Word-12-七年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)的教案七班級(jí)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)教案七篇

中古英語(yǔ)始于11世紀(jì)末，諾曼制服英格蘭；1476年，威廉·卡克斯頓將印刷機(jī)介紹給英國(guó)，并開(kāi)頭在倫敦出版第一本印刷書(shū)籍，擴(kuò)大了英語(yǔ)的影響力。下面是為大家?guī)?lái)的七班級(jí)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)教案七篇，盼望大家能夠喜愛(ài)！

七班級(jí)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)教案【篇3】七班級(jí)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)教案【篇5】

教學(xué)目標(biāo)

(一)學(xué)問(wèn)

1.把握如何禮貌地發(fā)出、接受、拒絕邀請(qǐng)：Canyoucometomyparty?Yes,I’dloveto./Sorry,Ican’t.today,tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,lesson,invitation

2.把握如何談?wù)撟约夯騽e人必需做的事情：Ihaveto...

(二)力量

能夠依據(jù)日程表中的方案支配自己的活動(dòng)。

(三)情感

禮貌地發(fā)出、接受、拒絕邀請(qǐng)，禮貌地與人溝通。

三、教學(xué)重點(diǎn)

禮貌地發(fā)出、接受、拒絕邀請(qǐng)。Canyoucometomyparty?Yes,I’dloveto./Sorry,Ican’t.today,tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,lesson,invitation

四、教學(xué)難點(diǎn)

依據(jù)日程表中的方案支配自己的活動(dòng)并對(duì)邀請(qǐng)做出適當(dāng)回答。

五、教學(xué)媒體

電腦、投影儀、邀請(qǐng)卡片

六、教學(xué)過(guò)程

1.動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好：

老師可先播放一段有關(guān)“聚會(huì)”的動(dòng)畫(huà)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好并導(dǎo)入新知。

2.完成任務(wù)，合作學(xué)習(xí)：

老師可以給同學(xué)布置以下任務(wù)，讓同學(xué)在完成任務(wù)的過(guò)程中把握所學(xué)的學(xué)問(wèn)。

任務(wù)一：Planningabirthdayparty.

讓同學(xué)以小組為單位為某位同學(xué)籌備一個(gè)集體生日聚會(huì)，爭(zhēng)論在生日聚會(huì)上大家可以做哪些活動(dòng)并列出清單。

任務(wù)二：Writinganinvitationcard.

同學(xué)以小組為單位綻開(kāi)活動(dòng)，制作邀請(qǐng)卡向其他組的同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)，請(qǐng)他們來(lái)參與本組的集體生日聚會(huì)。留意邀請(qǐng)卡的用詞和基本格式，教案《人教版八班級(jí)英語(yǔ)教案上冊(cè)Unit5教學(xué)設(shè)計(jì)》(http://.)。

任務(wù)三：統(tǒng)計(jì)聚會(huì)人數(shù)。

同學(xué)以小組為單位開(kāi)展活動(dòng)。假設(shè)班上要組織一次野餐活動(dòng)，一個(gè)同學(xué)為組織者，詢(xún)問(wèn)組員并統(tǒng)計(jì)本組參與的人數(shù)及不參與的緣由，并做好記錄。

groupmember

Yes/No

reasons

完成任務(wù)可能要用到的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：

Wearegoingtohaveapicnic.Canyoucome?

Whenisitgoingtostart?

I’msorry.Ihaveto

3.拓展學(xué)習(xí)：

同學(xué)設(shè)計(jì)假期某一周的日程支配。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，要盡可能合理支配好學(xué)習(xí)、休閑消遣等各項(xiàng)活動(dòng)，并留出一些空余時(shí)間。要留意有自己的特色，能聯(lián)系拓展所學(xué)的學(xué)問(wèn)。

七、評(píng)價(jià)方法

可從以下三個(gè)方面來(lái)考查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并將同學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)融入到教學(xué)過(guò)程中。

①課堂參加狀況：樂(lè)觀主動(dòng)，聲音洪亮，較流暢地用英語(yǔ)表達(dá)自己要說(shuō)的話(huà)。

②合作學(xué)習(xí)狀況：與小組成員共同努力，很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

③學(xué)問(wèn)把握狀況：是否已經(jīng)把握了所學(xué)的學(xué)問(wèn)，并能很好地運(yùn)用。

八、板書(shū)設(shè)計(jì)

七班級(jí)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)教案【篇6】

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1，把握重點(diǎn)單詞的用法

2，把握重點(diǎn)句型：Wheredidyougoonvacation?

Didyougoanywhereinteresting?

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：一般過(guò)去時(shí)的復(fù)習(xí)

【課前預(yù)習(xí)】：看P7,8，完成下列單詞：(一個(gè)兩遍)

1.任何人______________________2.任何地方____________________3.精彩的__________________

4.很少____________________5.大多數(shù)_____________________6.某物;某事__________________

7.沒(méi)有什么____________________8.每人___________________9.我自己__________________________

10.你自己____________________11.母雞_________________12.豬_____________________________

13.似乎______________________14.厭煩的___________________15.某人_________________________

16.日記______________________

二.完成下列短語(yǔ)：(一個(gè)一遍)

1.相當(dāng)多____________________2.去度假___________________3.為考試而學(xué)_________________

4.照相____________________5.購(gòu)物_____________________6.記日記__________________________

7.當(dāng)然__________________8.夏令營(yíng)_________________9.出去___________________________

10.第一次______________________11.在農(nóng)村_________________________

【合作探究】請(qǐng)預(yù)習(xí)1單元SectionA的內(nèi)容，把握并完成下列學(xué)問(wèn)。

一.anyone意為_(kāi)___________.是指人不定代詞。某人________,每個(gè)人_________,沒(méi)有人__________.當(dāng)形容詞修飾不定代詞時(shí)，要后置。

Eg:1.Isthere________athome?有人在家嗎?

2.Isthere__________________inschooltoday?今日學(xué)校有重要的人嗎?

【擴(kuò)展】:不定代詞還有指物不定代詞：某件事(東西)___________,任何事(東西)_________,全部事(東西)_____________，沒(méi)有事(東西)______________.

還有一些副詞：任何地方_________,某個(gè)地方____________,每個(gè)地方____________,無(wú)處__________.

歸類(lèi)：當(dāng)形容詞修飾這些不定代詞和副詞時(shí)，要______________.

Eg:1.Youcango_________________,ifyoulike.假如你喜愛(ài)，你可以去任何好玩的地方。

2.Iwanttotellyou_________________aboutmyvacation.我想告知你有關(guān)我假期的一些特別的事情。

二.few意為_(kāi)_________,修飾___________名詞,傾向于否定。

固定搭配：_____________.修飾_________________名詞.傾向于確定。

little意為_(kāi)____________,修飾___________名詞,傾向于否定。

固定搭配：_____________.修飾_________________名詞.傾向于確定。

quiteafew表示相當(dāng)多，修飾___________名詞。quitealittle表示相當(dāng)多，修飾__________名詞.

Eg:1.Tomishappybecausehehas______________friendshere.湯姆很快樂(lè)由于他在這有一些伴侶。

2.______peopleliketalkingwiththebadboy.很少人情愿和那個(gè)壞孩子說(shuō)話(huà)。

3.Thereis_____________milkleftinthebottle.瓶子里還剩一點(diǎn)牛奶。

4.Thereis_______foodinthefridgeandyoushouldbuysome.冰箱里幾乎沒(méi)食物了，你應(yīng)當(dāng)買(mǎi)一些。

5.Thereare_________________peopleattheusstopwaitingforthebus.公共汽車(chē)站有許多人在等車(chē)。

6.There’sstill________________milkinthecup.杯子里仍舊有不少牛奶。

三.mostadj._________.most修飾名詞，mostof+名詞，意為：大部分…,作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于名詞的單復(fù)數(shù)。

Eg:1._______________arestudyingEnglishhardnow.現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.Ithinkmostofthefood________(be)delicious.

四.myself意為：___________.是反身代詞，在句中作同位語(yǔ)或賓語(yǔ)。其它反身代詞，我自己:_______,你自己：_______,他自己_________，她自己________，它自己________，我們自己________，你們自己___________他們自己___________.

固定短語(yǔ)：teachmyself我自學(xué)enjoyoneself過(guò)得開(kāi)心bymyself我親自…

【跟蹤訓(xùn)練】

I.單項(xiàng)選擇。

()1.Kate,I’mgoingonbusiness.Pleaselookafter_______well.Don’tworry,Mom.Iwill.

A.herselfB.myselfC.yourselfD.himself

()2.I’dliketogo_____________onvacation.

A.nowhereinterestingB.interestinganywhereC.somewhereinterestingD.interestingsomewhere

()3.Howwasyourweekend?Verygood!I______theScienceMuseumwithmyclassmates.

A.visitB.visitedC.amvisitingD.willvisit

()4.Sheisnewhere,soweknow______abouther.

A.nothingB.somethingC.anythingD.everything

()5.Ican’tfindmywatch,butitmustbe______inthisroom.

A.everywhereB.nowhereC.anywhereD.somewhere

()6.Everyone______IcomeformSichuan.Actually(事實(shí)上),IcomefromShandong.

A.findB.thinkC.findsD.thinks

()7.Didyouhaveagoodweekend?______.Weenjoyedourselvesinthepark.

A.I’mafraidnotB.Idon’tthinksoC.OfcourseD.Ihopenot

()8.Whereismynotebook?Idon’tknow.Itisn’there.Maybe_____tookitawaybymistake.(錯(cuò)誤)

A.everybodyB.nobodyC.anybodyD.somebody

()9.Howwasyourtrip?______.IhopeIcangothereagain.

A.Justso-soB.NotverygoodC.NothingspecialD.Wonderful

()10.Heisafamous(的)cook.Thisdishtastes______.

A.verywellB.goodC.wellD.bad

II.用詞的正確形式填空。

1.Moreandmore__________(visit)cometovisitChinatheseyears.

2.I’mgoingtogo_______(shop)forclothesattheFashionParadeStoretoday.

3.Thefarmerkeeps50p_______onthefarmeveryyear.

4.Itwasraininghard.ButIleftmyu__________atschool.

5.Healthdependsongoodfoodande_________sleep.

III.用方框中詞的適當(dāng)形式填空。feed,anything,ofcourse,buy,work

6.Doyouhave___________importanttosay?

7.Myfather_________meaninterestingstorybookyesterday.

8.Theypickedleavesfromthetree,and______themtosomelittlewhiteworms.(蟲(chóng)子)

9.Howevercolditwas,westillwenton________.

10.Doyoufeellikegoingtoseeamovie?___________.

七班級(jí)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)教案【篇7】

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、嫻熟把握本課6個(gè)單詞.

2、學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)他人姓名及介紹他人姓名.

3、能聽(tīng)懂有關(guān)談?wù)撍诵彰膶?duì)話(huà)并進(jìn)行自由交際.

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：詢(xún)問(wèn)他人姓名及介紹他人姓名的句型.

一、自主學(xué)習(xí)(老師寄語(yǔ)：Knowledgeispower.)

學(xué)習(xí)任務(wù)一:嫻熟讀寫(xiě)本課6個(gè)單詞.

1.個(gè)人自瀆，記憶本課單詞.

2.小組相互檢查單詞讀寫(xiě)狀況.

3.依據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞并展現(xiàn).

學(xué)習(xí)任務(wù)二:運(yùn)用句型：Whatshis/hername?

His/Hernameis進(jìn)行自由交際.

1.小組合作，理解并熟讀下列短語(yǔ)，并寫(xiě)出漢語(yǔ)意思.

mynane()yourname()

hisname()hername()

2.個(gè)人理解下列對(duì)話(huà)，并且兩人合作練習(xí).

A：Hello!Whatsyourname?

B：MynameisGina.

A：Nicetomeetyou.

B：Nicetomeetyou,too.

A：Whatshername?

B：HernameisJenny.

3.小組合作，練習(xí)自己的對(duì)話(huà).

4.對(duì)抗組開(kāi)展競(jìng)賽，展現(xiàn)自己的對(duì)話(huà).

學(xué)習(xí)任務(wù)三:聽(tīng)聽(tīng)力完成2a,2b.