第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?公司拓展訓(xùn)?練活動(dòng)總結(jié)?__月_?_日清晨7?點(diǎn)，公司一?行___人?在公司大門(mén)?集合出發(fā)，?雖然雨一直?在下，但絲?毫不影響我?們激奮的心?情，經(jīng)過(guò)一?個(gè)多小時(shí)的?車(chē)程我們來(lái)?到了拓展訓(xùn)?練基地。這?里群山環(huán)峙?，峰巒疊嶂?，荔枝環(huán)抱?，自然風(fēng)光?優(yōu)美怡人，?讓我們享受?到生態(tài)大自?然清山綠水?的無(wú)限風(fēng)光?。最終由?于下雨的影?響，我們兩?天來(lái)的訓(xùn)練?都是在室內(nèi)?進(jìn)行的，但?經(jīng)過(guò)教官的?合理編排，?通過(guò)一系列?的拓展項(xiàng)目?，兩天來(lái)整?個(gè)過(guò)程把妙?趣橫生的游?戲同工作、?生活、學(xué)習(xí)?有機(jī)地聯(lián)系?在了一起，?不僅給我們?帶來(lái)了無(wú)窮?的樂(lè)趣，加?深了我們彼?此間的了解?，而且給我?帶來(lái)深刻的?思考與啟迪?：一、空?杯心態(tài)“?螞蟻”教官?打從一開(kāi)始?就多次強(qiáng)調(diào)?要我們每一?個(gè)學(xué)員要懷?有“空杯心?態(tài)”，讓每?一個(gè)人忘記?自己的身份?，忘記自己?的頭銜，這?里沒(méi)有__?_、總監(jiān)、?經(jīng)理，我們?不分男女老?少，我們只?有一個(gè)身份?：學(xué)員。?一個(gè)空的杯?子才能再去?裝進(jìn)去東西?，一個(gè)淺顯?的道理揭示?了一個(gè)人人?存在的問(wèn)題?。確實(shí)在我?們的現(xiàn)實(shí)工?作中，很多?時(shí)候我們會(huì)?將過(guò)去的成?功，以往的?經(jīng)驗(yàn)，用于?新的環(huán)境，?新的工作，?新的角色中?，得到的結(jié)?果和自己前?期計(jì)劃是差?距甚遠(yuǎn)，導(dǎo)?致四處碰壁?，造成了很?大的障礙，?也讓自己陷?入了瓶頸。?這些時(shí)候，?我們就該具?備“空杯心?態(tài)”，將自?己倒空，別?被那些成就?、經(jīng)驗(yàn)、利?益、學(xué)識(shí)等?，看似重要?的東西給束?縛了自己。?而從我的?觀點(diǎn)來(lái)看，?“空杯心態(tài)?”其實(shí)就是?對(duì)過(guò)去榮耀?、失敗的一?種舍棄，也?是對(duì)自己的?一種變相的?否定，只有?真正地舍棄?之后，才有?更多的空間?去獲得更多?的東西?？?是否定別人?很容易，否?定自己卻需?要很大的勇?氣，但也只?有如此，才?能找到自己?的不足，找?到自己應(yīng)該?努力的方向?！在現(xiàn)在物?欲橫流，個(gè)?性張揚(yáng)的社?會(huì)形態(tài)，人?們?cè)絹?lái)越多?的是在__?_著自己擁?有了什么，?怎么才能更?好的抓住自?己的東西。?一個(gè)人也只?有兩只手當(dāng)?你總是抓著?自己認(rèn)為很?重要的東西?時(shí)，卻又喪?失了去抓更?有價(jià)值的東?西的機(jī)會(huì)。?二、制度?制定其實(shí)?我們不難發(fā)?現(xiàn)，兩天來(lái)?所進(jìn)行的游?戲并不是要?考驗(yàn)我們的?體能或耐受?力，而是讓?我們?cè)谕瓿?游戲的過(guò)程?中去體會(huì)、?去體驗(yàn)、去?感覺(jué)、去感?悟?？梢哉f(shuō)?，有一百個(gè)?參訓(xùn)者，就?會(huì)有一百個(gè)?不同的感受?，有一百個(gè)?不一樣的心?情。明確的?目標(biāo)，統(tǒng)一?的領(lǐng)導(dǎo)、有?能力的團(tuán)隊(duì)?成員、詳盡?的計(jì)劃都是?一顆顆閃亮?的珍珠，而?將這些珍珠?穿起來(lái)的線?就叫規(guī)則。?所以，在?每一個(gè)項(xiàng)目?開(kāi)始前，教?官再三強(qiáng)調(diào)?的就是規(guī)則?。而我們是?否意識(shí)到教?官制定的游?戲規(guī)則就好?比我們公司?的規(guī)章制度?呢。我們?cè)?問(wèn)一下我們?公司的制度?清晰嗎？合?理嗎？在執(zhí)?行嗎？制度?是具有權(quán)威?性的規(guī)則、?標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)?方案的集合?。制定制度?是為了完善?、改進(jìn)并促?進(jìn)今后工作?，并讓大家?明白在工作?中能夠做什?么和不能做?什么，以及?大體上如何?去做。在?日常工作中?，我們發(fā)現(xiàn)?有制度而不?落實(shí)制度的?情況大有存?在，定制度?，不予實(shí)施?，要制度何?用？好比我?們拓展中的?游戲，那怕?你很快完成?了，但沒(méi)有?按照規(guī)則來(lái)?執(zhí)行，完成?又何用？制?度是約束行?為的規(guī)范，?在執(zhí)行落實(shí)?制度上，不?能口頭籠統(tǒng)?地“嚴(yán)肅處?理”，要增?強(qiáng)執(zhí)行力度?。建立必要?的獎(jiǎng)懲措施?，明確制度?執(zhí)行責(zé)任人?崗位的責(zé)、?權(quán)、利關(guān)系?。領(lǐng)導(dǎo)必?須模范遵守?規(guī)定，帶頭?執(zhí)行制度，?要帥之以正?、不徇私情?、上下一視?同仁。讓身?邊人做到的?，自己首先?做到，這樣?才能保證上?、下一致共?同執(zhí)行制度?。在公司管?理中我們也?經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)?，制定一套?好的制度比?譴責(zé)下屬更?有效。三?、充分的策?劃“運(yùn)送?球”項(xiàng)目中?，我們有些?操之過(guò)急，?事先沒(méi)有策?劃好，多次?重復(fù)犯同一?個(gè)錯(cuò)誤卻沒(méi)?有及時(shí)改正?的經(jīng)驗(yàn)，而?在“愚公移?山”項(xiàng)目中?，我們?nèi)w?做了充分的?演算與策劃?，最終找到?了最優(yōu)方案?而勝出。這?讓我想到在?今后的工作?中，事先要?做好周密的?計(jì)劃，磨刀?不誤砍柴工?，多花時(shí)間?做計(jì)劃是很?有必要的，?每項(xiàng)工作都?要精心策劃?，每個(gè)細(xì)節(jié)?都要運(yùn)籌到?位，否則就?會(huì)出亂子，?甚至前功盡?棄。而上?升到公司的?發(fā)展，我們?更容易發(fā)現(xiàn)?在競(jìng)爭(zhēng)日愈?激烈的市場(chǎng)?環(huán)境下，企?業(yè)要想獲得?長(zhǎng)遠(yuǎn)生存就?必須制定一?系列發(fā)展策?略。而在這?一系列策略?的形成是要?根據(jù)市場(chǎng)環(huán)?境，通過(guò)理?論研究、市?場(chǎng)調(diào)查充分?策劃而成的?。四、統(tǒng)?一的指揮?縱觀我們兩?天來(lái)的訓(xùn)練?項(xiàng)目，“七?巧板”、“?同舟共濟(jì)”?、“孤島求?生”、“愚?公移山”、?“同共進(jìn)退?”等，無(wú)不?彰顯了統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一?指揮的重要?性。（范本?）在__年?公司也因應(yīng)?實(shí)際運(yùn)行情?況，對(duì)__?_架構(gòu)作了?重新調(diào)整，?按理應(yīng)權(quán)責(zé)?明確、統(tǒng)一?指揮的。?可現(xiàn)實(shí)往往?是，基層員?工感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)?太多，誰(shuí)都?可以發(fā)號(hào)施?令，誰(shuí)都在?管，好像有?問(wèn)題時(shí)卻不?知誰(shuí)能最終?負(fù)責(zé)落實(shí)。?這種___?方式，仍然?缺乏清晰的?職責(zé)分工，?雖然看似人?員不少，但?真正負(fù)責(zé)的?人不多，且?負(fù)責(zé)人的責(zé)?權(quán)不明確，?既違背了統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)的原?則，又使管?理的效果事?倍功半，提?高了管理成?本，降低了?管理效率。?管理必須?講求秩序，?即所謂“凡?事各有其位?”。合理的?秩序是按照?事物的內(nèi)在?聯(lián)系確定的?，有賴于有?效的___?。責(zé)任主體?不明確，雙?重或多重命?令對(duì)于權(quán)威?、紀(jì)律和_?__的穩(wěn)定?性都是一種?威脅。如果?不注意堅(jiān)持?統(tǒng)一指揮與?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原?則的嚴(yán)肅性?，對(duì)公司造?成的損害將?難以估量，?在市場(chǎng)形勢(shì)?瞬息萬(wàn)變的?今天，增強(qiáng)?應(yīng)變能力，?提高反應(yīng)速?度終將受到?制約。這個(gè)?問(wèn)題，值得?我們各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)、各層次?管理人員反?思。五、?團(tuán)隊(duì)的力量?在這次訓(xùn)?練我們談得?最多的就是?團(tuán)隊(duì)，像“?愚公移山”?、“同舟共?濟(jì)”、“七?巧板”、“?孤島求救”?、“同共進(jìn)?退”幾乎沒(méi)?有一個(gè)不是?靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作?來(lái)完成的，?合作使我們?融入團(tuán)隊(duì)，?合作使我們?力量大增，?合作使我們?真正認(rèn)識(shí)到?團(tuán)隊(duì)的重要?性，正像有?人說(shuō)的：“?不要以為你?什么都行，?離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，?你可能一事?無(wú)成；也不?要以為你什?么都不行，?有了團(tuán)隊(duì)，?你也許什么?都行?！?所以，要求?我們每一個(gè)?人都必須放?下自己的個(gè)?性與喜好，?以團(tuán)隊(duì)的利?益作為最大?的利益，盡?全力做好自?己任務(wù)的同?時(shí)，更要注?意整個(gè)團(tuán)隊(duì)?的協(xié)調(diào)與配?合，只有這?樣，才能贏?得勝利。競(jìng)?技中是這樣?的，在以后?的工作與學(xué)?習(xí)中更應(yīng)如?此。體會(huì)還?有很多，但?真正理性的?分析可能不?是一次拓展?訓(xùn)練就能總?結(jié)得出來(lái)的?。我們已由?“行”而“?知”，但更?重要的是要?真正做到“?知行合一”?。拓展訓(xùn)?練是結(jié)束了?，正如訓(xùn)練?前“青蛙”?老師所講的?一樣：拓展?只是一種訓(xùn)?練，是體驗(yàn)?下的感悟。?我相信每一?個(gè)人體驗(yàn)完?了，都會(huì)從?中得到了或?多或少的啟?發(fā)，但我們?是否能真正?把拓展中的?精神運(yùn)用到?實(shí)際工作中?去，能真正?把在拓展中?得到的啟示?運(yùn)用到工作?和生活的困?難當(dāng)中，還?需要一個(gè)更?長(zhǎng)的歷練時(shí)?間。我們?也發(fā)現(xiàn)，在?___游戲?活動(dòng)中，我?們干勁十足?，完成任務(wù)?又快又好，?但一旦回到?工作崗位上?，一旦生活?重歸平靜、?平凡，我們?很難說(shuō)還能?夠把自己的?精神調(diào)節(jié)到?最佳狀態(tài)，?滿懷___?，全力以赴?去過(guò)好每天?的生活、完?成好手頭的?工作任務(wù)。?大家都清楚?，要突破自?己、改變自?己很難，但?如果不突破?，不改變等?待到來(lái)的也?許只有失敗?。公司拓?展訓(xùn)練活動(dòng)?總結(jié)2通?過(guò)次此活動(dòng)?，我深深感?受到了一個(gè)?團(tuán)隊(duì)的凝聚?力是多么的?重要，汗水?與淚水、痛?苦與歡笑交?織在一起，?使我們都極?為深刻的體?驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)?隊(duì)是要經(jīng)過(guò)?千百次的錘?煉才會(huì)變的?堅(jiān)不可催。?深深地理解?到成功者是?要付出怎樣?的努力方可?站在至高點(diǎn)?上，那勝利?的喜悅是無(wú)?數(shù)次的跌倒?與反省凝聚?而成的。?雖然只有短?短的兩天半?時(shí)間，但是?次此活動(dòng)卻?帶給了我們?很多的歡笑?和啟發(fā)，從?森林尋寶、?篝火晚會(huì)、?“過(guò)電網(wǎng)”?、拔河、翻?越大峽谷，?大家為了完?成任務(wù)、取?得勝利，就?必須合作，?必須建立團(tuán)?隊(duì)?；顒?dòng)_?__二個(gè)隊(duì)?，由董事長(zhǎng)?帶領(lǐng)的隊(duì)伍?取名為“森?林隊(duì)”，另?外由房產(chǎn)公?司___裁?帶領(lǐng)的隊(duì)伍?為“五環(huán)隊(duì)?”。但并不?是有了團(tuán)隊(duì)?就萬(wàn)事無(wú)憂?了，一個(gè)有?競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)?隊(duì)，要有完?善的___?體系、要領(lǐng)?導(dǎo)有力、分?工明確，要?彼此信任、?理解和包容?。這樣我們?的目標(biāo)、任?務(wù)就能夠完?成得又快又?好。在所?有的活動(dòng)中?，給我印象?最深的就是?“過(guò)電網(wǎng)”?這個(gè)項(xiàng)目。?“電網(wǎng)”是?由許多繩索?編制成一個(gè)?網(wǎng)狀，每一?張網(wǎng)的網(wǎng)洞?每次只能過(guò)?一個(gè)隊(duì)員，?大家不能過(guò)?重復(fù)的網(wǎng)洞?，一個(gè)團(tuán)隊(duì)?需判八位隊(duì)?員友參加過(guò)?“電網(wǎng)”項(xiàng)?目，在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)看哪?個(gè)團(tuán)隊(duì)過(guò)網(wǎng)?人員最多為?勝利，過(guò)網(wǎng)?中隊(duì)員的任?何部位都不?能碰到“電?網(wǎng)”，否則?將退出“電?網(wǎng)”再此過(guò)?網(wǎng)，當(dāng)大家?看到“電網(wǎng)?”的時(shí)候都?議論紛紛，?那么小的“?電網(wǎng)”洞在?不能碰到任?何部位的情?況下要過(guò)去?一個(gè)人確實(shí)?是很困難的?。開(kāi)始，大?家也你一言?我一語(yǔ)的出?起主意來(lái)，?可是規(guī)則是?參加過(guò)“電?網(wǎng)”的人才?能幫忙，最?后大家協(xié)商?由幾個(gè)參加?過(guò)網(wǎng)隊(duì)員抬?著需過(guò)網(wǎng)的?隊(duì)員，先過(guò)?去的人再在?“電網(wǎng)”里?面接應(yīng)外面?過(guò)網(wǎng)的人，?失敗再過(guò)，?時(shí)間越來(lái)越?少，二個(gè)團(tuán)?隊(duì)的隊(duì)員都?在為自己的?隊(duì)員喊加油?，有的隊(duì)員?跑到對(duì)方的?“電網(wǎng)”場(chǎng)?地觀看過(guò)網(wǎng)?是否有隊(duì)員?存在犯規(guī)，?我過(guò)網(wǎng)時(shí)被?幾雙大而有?力的手抬住?慢慢往“電?網(wǎng)”送，一?不小心我的?手碰到了“?電網(wǎng)”，裁?判吹口哨需?我從新來(lái)過(guò)?，我當(dāng)時(shí)非?常緊張，怕?自己再一次?過(guò)不了而耽?誤我們團(tuán)隊(duì)?的時(shí)間，這?時(shí)一個(gè)同事?說(shuō)：“過(guò)電?網(wǎng)時(shí)整個(gè)身?休必須保持?僵硬。這樣?身體才不會(huì)?碰到網(wǎng)?！?我心想這次?一定要過(guò)去?，隨后我再?次被幾個(gè)男?同事抬住整?個(gè)身體慢慢?地過(guò)“電網(wǎng)?”，我努力?的繃緊全身?肌肉，感覺(jué)?自己的身體?就像一根木?棒一樣，大?約十多秒鐘?后，聽(tīng)到大?家的歡呼聲?才使我知道?自己終于過(guò)?了電網(wǎng)。最?終我們這組?取得了這個(gè)?項(xiàng)目的勝利?。這次戶?處拓展活動(dòng)?給我留下的?深該的印象?，得到的心?里休會(huì)也非?常多，認(rèn)識(shí)?了團(tuán)隊(duì)的巨?大力量，也?領(lǐng)悟了創(chuàng)新?的重要，做?事要先做好?準(zhǔn)備，再開(kāi)?展行動(dòng)。這?就是“磨刀?不誤砍柴工?”的道理。?總之：以?后我還得努?力，加強(qiáng)自?己得___?能力，領(lǐng)導(dǎo)?能力，堅(jiān)信?自己會(huì)在快?樂(lè)中需找到?成功。用平?常心去看待?每一件事情?，快樂(lè)活到?老，學(xué)到老??？鞓?lè)并進(jìn)?步著。公?司拓展訓(xùn)練?活動(dòng)總結(jié)3?火紅的_?__月是春?花燦爛、風(fēng)?和日麗的美?好時(shí)段，在?六一兒童節(jié)?的第二天，?我們公司為?了使我們的?團(tuán)隊(duì)工作中?更團(tuán)結(jié)、更?堅(jiān)強(qiáng)、更具?有競(jìng)爭(zhēng)力，?能夠更好地?適應(yīng)無(wú)限變?化的市場(chǎng)環(huán)?境，在潘總?的帶領(lǐng)下，?踏上了開(kāi)往?___警備?區(qū)教導(dǎo)隊(duì)拓?展基地的汽?車(chē)，開(kāi)始了?我們?yōu)槠趦?天緊張而_?_的拓展活?動(dòng)。青山?縈繞湖水，?微風(fēng)徐徐吹?拂著水面，?培訓(xùn)基地四?周的秀麗景?色讓我們熱?情更高漲了?，在教練的?帶領(lǐng)下我們?被分成了三?隊(duì)，各個(gè)隊(duì)?伍選出一名?隊(duì)長(zhǎng)、一名?旗手、一名?隊(duì)秘和一名?環(huán)保小天使?，要求選出?隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)?名、制做隊(duì)?旗、制定口?號(hào)、確定隊(duì)?歌。所有?任務(wù)分配完?畢，我們隊(duì)?的隊(duì)員就熱?火朝天的忙?活開(kāi)了。你?一言我一語(yǔ)?，大家積極?參與，互相?啟發(fā)，最終?我們決定我?們隊(duì)伍的名?字就叫新高?隊(duì)意即是我?們團(tuán)隊(duì)里的?每個(gè)人心中?都有一種勇?攀高峰的精?神，我們的?口號(hào)是：新?高，新高，?永創(chuàng)新高！?logo是?一座高聳入?云的山峰，?而這座山峰?為大眾的“?眾”字取義?我們的團(tuán)隊(duì)?。另外的兩?支隊(duì)伍分別?是龍之隊(duì)和?獨(dú)立團(tuán)。?在兩天的活?動(dòng)中，教練?不僅給予我?們的活動(dòng)以?嚴(yán)格有度的?指導(dǎo)，而且?對(duì)我們每一?項(xiàng)活動(dòng)中的?表現(xiàn)和出現(xiàn)?的問(wèn)題都做?了總結(jié)和分?析，常常讓?我們有恍然?大悟之感，?同時(shí)也讓我?們體驗(yàn)了細(xì)?節(jié)的重要，?見(jiàn)證了團(tuán)結(jié)?合作的力量?，感受到了?同事之間相?互鼓勵(lì)，相?互幫助的真?情。在這?兩天里，在?室外雖有烈?日，平時(shí)出?門(mén)都要打太?陽(yáng)傘防曬的?女士們也全?力開(kāi)展了訓(xùn)?練，我們做?了很多游戲?，得到了很?多思考和成?果的。下?面是幾個(gè)給?我印象最深?的活動(dòng)：?空中單杠—?——突破自?我當(dāng)我站?在約___?米的高空上?時(shí)心情非常?忐忑不安，?腳下的柱子?在不停的搖?晃，我有點(diǎn)?害怕就匆忙?的跳了出去?，由于準(zhǔn)備?不足沒(méi)有調(diào)?整到最佳位?置，非常遺?憾的沒(méi)有抓?住單杠，非?常不甘心的?被放下來(lái)落?到地面，當(dāng)?時(shí)很懊悔自?己怎么就沒(méi)?有準(zhǔn)備好就?輕易的跳了?出去，這時(shí)?教官和隊(duì)友?上來(lái)拍我的?肩膀說(shuō)你一?定行的再來(lái)?一次吧，在?教官和隊(duì)友?們的鼓勵(lì)下?，我又一次?來(lái)到了__?_米的高空?，這次我穩(wěn)?扎穩(wěn)打調(diào)整?到靠前一點(diǎn)?的位置，用?力往上面一?跳，我真不?敢相信居然?這么輕松就?抓住了單杠?，在一片歡?呼聲中，我?回到了地面?。在這個(gè)項(xiàng)?目中讓我感?悟到我們一?定要突破自?我心理障礙?，不要輕易?否定自己，?人的能力是?無(wú)限的，不?試永遠(yuǎn)不知?道，只有在?___中把?握時(shí)機(jī)，調(diào)?整后果斷的?躍出，才能?達(dá)到目標(biāo)，?在此刻重新?認(rèn)識(shí)了自己?！心靈聚?合———團(tuán)?隊(duì)溝通團(tuán)?隊(duì)每個(gè)成員?用眼罩把眼?睛蒙起來(lái)，?整個(gè)團(tuán)隊(duì)所?有人都不能?接墻體，然?后尋找繩子?做成一個(gè)最?大的四邊形?和最大的等?邊三角形，?合筑成一個(gè)?大房子，團(tuán)?隊(duì)成員勻立?四邊形和三?角形周邊！?當(dāng)我聽(tīng)到這?個(gè)游戲的規(guī)?則時(shí)候，我?覺(jué)得這是個(gè)?比較難的游?戲，因?yàn)樽?大四邊形為?正方形。十?五個(gè)人什么?也看不見(jiàn)很?難把繩子組?成正方體和?等邊三角形?，大家蒙著?眼睛吵吵鬧?鬧的說(shuō)主意?，一時(shí)間大?家都不知道?怎么辦好，?沒(méi)有人站出?來(lái)指揮，各?自為戰(zhàn)，只?聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的?吵鬧聲，一?片亂套最后?以用時(shí)__?_分鐘失敗?告終。后來(lái)?教練為我們?總結(jié)了下重?新給了次機(jī)?會(huì)。我們?出來(lái)一個(gè)指?揮人，后來(lái)?在指揮者的?協(xié)調(diào)和嘗試?下，把長(zhǎng)繩?折成四等份?由四個(gè)人往?四角拉直就?簡(jiǎn)單的完成?了四方形，?把長(zhǎng)繩折成?三等份由三?個(gè)人往三個(gè)?角拉直又完?成了等邊三?角形很快十?幾分鐘就完?成了任務(wù)。?在這個(gè)游?戲中讓我領(lǐng)?悟到了幾點(diǎn)?：1、大?家遇到任何?困難的時(shí)候?都不能輕易?的放棄！?2、要有個(gè)?領(lǐng)導(dǎo)者把大?家的意見(jiàn)匯?總，然后總?結(jié)出一套認(rèn)?為最可能解?決問(wèn)題的方?案，并下達(dá)?指令，所有?人要積極給?予配合。?3、任何事?情都要多做?嘗試，所以?這就需要第?一個(gè)人要勇?敢，敢付出?，要有大局?觀和謹(jǐn)慎感?，只有當(dāng)他?的前進(jìn)路線?是對(duì)的，后?面的一切就?簡(jiǎn)單了！?畢業(yè)墻——?—團(tuán)隊(duì)精神?面對(duì)__?_米高的求?生墻，任憑?你的能力再?強(qiáng)，你也不?可能一個(gè)人?徒手攀上四?米高的墻但?是___的?力量卻很大?，在教練的?一聲命令下?，團(tuán)隊(duì)中所?有人的共同?努力，團(tuán)結(jié)?合作，甘當(dāng)?人梯，我們?___人終?于越過(guò)了這?個(gè)求生墻。?這個(gè)原本以?為根本做不?到的事情，?在___的?努力下，竟?然完成了，?可見(jiàn)___?的力量之大?。試想如果?我們每個(gè)員?工在工作中?都能象在這?項(xiàng)活動(dòng)中那?么配合默契?，那么互相?照應(yīng)彼此，?那么還有什?么困難我們?克服不了？?我想一切困?難在我們每?一個(gè)面前都?會(huì)迎刃而解?。公司拓?展訓(xùn)練活動(dòng)?總結(jié)4在?合作中能體?會(huì)到團(tuán)隊(duì)的?力量與精神?，在競(jìng)爭(zhēng)中?能體會(huì)到自?我的潛能和?智慧，上周?六在公司的?帶領(lǐng)下我們?來(lái)到__體?會(huì)到了這兩