第102頁(yè)共102頁(yè)2023年秋小學(xué)工作總結(jié)2023年秋小學(xué)工作總結(jié)。一、學(xué)校管理1、學(xué)校一切管理制度的修訂嚴(yán)格按照《xx市普通中小學(xué)管理根本標(biāo)準(zhǔn)》施行，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)、討論、通過(guò)并形成決議。2、校務(wù)工作分三線13塊，教導(dǎo)主任主管教學(xué)教研、電教遠(yuǎn)程工作；工會(huì)____負(fù)責(zé)學(xué)校工會(huì)、總務(wù)、財(cái)務(wù)及行風(fēng)評(píng)議工作；政教主任負(fù)責(zé)師德師風(fēng)、學(xué)生德育、平安工作。還分設(shè)有后勤保障，保育效勞，文體衛(wèi)工作等部門(mén)工作。各線各塊分工明確，責(zé)任到人，工作有序開(kāi)展，有條不紊。3、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，一手抓校園平安，一手抓教育教學(xué)，同時(shí)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工福利待遇，以人為本，營(yíng)造和諧氣氛，推動(dòng)學(xué)校全面工作的開(kāi)展。二、師德師風(fēng)1、利用暑期師德師風(fēng)建立學(xué)習(xí)周，開(kāi)展了學(xué)習(xí)“汪金權(quán)老師先進(jìn)事跡”和“市級(jí)師德標(biāo)兵事跡材料”為主題的師德教育理論活動(dòng)，通過(guò)“查、看、比、學(xué)、思”等活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了教職工愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，樹(shù)立了老師新形象。2、按照市局精神文件的安排，本學(xué)期師德師風(fēng)建立活動(dòng)進(jìn)入了第四階段，我校結(jié)合十月份的“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”掀起了全體老師參與教研、大抓質(zhì)量的熱潮，進(jìn)步了老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、認(rèn)真組織、大力開(kāi)展民主行風(fēng)評(píng)議工作。此項(xiàng)工作組織嚴(yán)密，程序標(biāo)準(zhǔn)，效果明顯，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了辦學(xué)行為，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建立，促進(jìn)了行風(fēng)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。三、工會(huì)工作1、深化貫徹落實(shí)了《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《老師法》和《教育法》等法律法規(guī)。2、進(jìn)一步完善了以教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)代表大會(huì)為根本形式的學(xué)校民主管理制度。全學(xué)期每周召了開(kāi)一次老師會(huì)，本學(xué)期召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)和一次家長(zhǎng)代表會(huì)，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)了兩次行風(fēng)監(jiān)視員會(huì)，著力落實(shí)了雇請(qǐng)職工和代課老師的工資福利待遇，解決了他們的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題。4、堅(jiān)持做好了“三送”活動(dòng)。全學(xué)期探望患病職工及家屬三人次，慰問(wèn)困難職工及老師兩人次，參加吊唁活動(dòng)兩次，累計(jì)花費(fèi)1500多元。5、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，施行民主理財(cái)。學(xué)校財(cái)務(wù)、伙食由民主理財(cái)小組一月一審計(jì)核算，公布、公開(kāi)透明，陽(yáng)光操作。全體教職工人人都是當(dāng)家人，個(gè)個(gè)都是理財(cái)手。四、教學(xué)教研1、開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，提升老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。全學(xué)期開(kāi)展了兩次全員參與的校級(jí)教研活動(dòng)，有教研課、示范課、匯報(bào)課，形勢(shì)多樣，效果顯著。2、積極鼓勵(lì)老師外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的教學(xué)程度。全學(xué)期參加省、市、鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)累計(jì)15人次。3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。采取備課抓實(shí)效，課堂抓效益，作業(yè)抓標(biāo)準(zhǔn)，輔導(dǎo)抓落實(shí)，考試抓嚴(yán)謹(jǐn)，課后抓反思，過(guò)程抓管理的“七抓”教學(xué)形式，換換緊扣，步步落實(shí)。4、本學(xué)期承辦鎮(zhèn)級(jí)集體備課活動(dòng)四次，四位老師提供了公開(kāi)課，得到了老師們的好評(píng)。5、成功地舉辦了我校第三屆讀書(shū)節(jié)暨讀書(shū)筆記展評(píng)的活動(dòng)，大大促進(jìn)了全體師生說(shuō)普通話，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字的學(xué)習(xí)興趣。6、期中召開(kāi)了總結(jié)表彰大會(huì)，期末前召開(kāi)了質(zhì)量工作發(fā)動(dòng)會(huì)。五、電教遠(yuǎn)程1、電教工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有方案、有落實(shí)。2、不斷維修和更新電教網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，添置37英寸平板液晶電視機(jī)一臺(tái)，重新裝備了電教室。3、全學(xué)期全體老師累計(jì)上電教課180節(jié)，播放錄像可78節(jié)，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育資為課堂教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)效勞，為老師提供了展示的平臺(tái)，電教課已成為老師們的愛(ài)好。六、平安工作1、各類平安制度，預(yù)案，協(xié)議書(shū)齊全。2、常規(guī)性的開(kāi)展了平安隱患排查和整治，本學(xué)期學(xué)校餐棚、兒童娛樂(lè)設(shè)施、廁所柵門(mén)、保育設(shè)施、門(mén)鎖進(jìn)展一次全面維修加固，添置了兩盞應(yīng)急燈，更換了6瓶滅火器干粉，電路、水路進(jìn)展全面排查。3、學(xué)校召開(kāi)四次學(xué)生大會(huì)進(jìn)展平安知識(shí)講座和警示教育，班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)更是會(huì)會(huì)講平安，時(shí)時(shí)作強(qiáng)調(diào)。學(xué)校辦了一期平安知識(shí)宣傳專欄，各班級(jí)辦了兩期黑板報(bào)。確保了一方穩(wěn)定平安。4、開(kāi)展了防地震、防火災(zāi)的演練活動(dòng)兩次。5、堅(jiān)持了晨、午、晚檢查制度，五類平安日志無(wú)縫對(duì)接。6、每天堅(jiān)持了室內(nèi)外的衛(wèi)生檢查，保持了環(huán)境衛(wèi)生。7、印發(fā)了告家長(zhǎng)平安書(shū)。8、各類平安器材設(shè)備齊全，完好無(wú)損，門(mén)衛(wèi)盡職盡責(zé)，24小時(shí)堅(jiān)守崗位。七、校園文化1、新建了標(biāo)準(zhǔn)化的旗臺(tái)、旗桿，完善了升旗制度。2、班級(jí)布置更新一次，辦公室的各類宣傳牌重新更換。3、學(xué)校宣傳櫥窗在“十一”、“期中”、“元旦”更換了三次主題宣傳內(nèi)容。4、班級(jí)圖書(shū)角全天候開(kāi)放，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。5、舉辦了第三屆讀書(shū)節(jié)和書(shū)法展覽活動(dòng)。八、財(cái)務(wù)管理1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，保育費(fèi)、生活費(fèi)由家長(zhǎng)自愿，從實(shí)收取。2、認(rèn)真執(zhí)行《陳店鎮(zhèn)財(cái)務(wù)管理細(xì)那么》，大小開(kāi)支民主決議，每張條據(jù)必須有校長(zhǎng)、理財(cái)組長(zhǎng)、經(jīng)手人三人簽字方可入賬，審計(jì)核算公開(kāi)透明，陽(yáng)光操作。3、奉行節(jié)儉節(jié)約的辦事原那么，做到量入為出、有的放矢的開(kāi)支，本學(xué)期還老賬八千多元，杜絕了新增債務(wù)的發(fā)生。4、無(wú)任何違規(guī)亂收費(fèi)行為，一切開(kāi)支合理。九、少先隊(duì)工作1、少先隊(duì)大隊(duì)每月開(kāi)展一次有主題的大型活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩。2、紅領(lǐng)巾播送站每天中午開(kāi)播，及時(shí)宣傳和報(bào)道學(xué)校新穎事。3、標(biāo)準(zhǔn)了每周一次的升旗儀式活動(dòng)。4、標(biāo)準(zhǔn)了校園禮儀用語(yǔ)，養(yǎng)成了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。十、住宿保育1、學(xué)生住宿環(huán)境進(jìn)一步改善，更換了被單、枕頭。空調(diào)、應(yīng)急燈、長(zhǎng)明燈、滅火器各類平安設(shè)施一應(yīng)俱全，逐一進(jìn)展了維修與更換。2、在校住宿學(xué)生施行24小時(shí)呵護(hù)，做到了全天候無(wú)縫對(duì)接。3、保育老師盡職盡責(zé)，不辭辛苦勞累，不厭其煩，為學(xué)生洗衣、洗澡、端水、送藥、疊被子、擺鞋子、清掃房間，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生滿意。4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、自理才能得到了全面進(jìn)步。十一、后勤保障1、加強(qiáng)了食堂的內(nèi)部管理，完善并落實(shí)了食堂各種方案制度。2、積極改善師生學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境，廚房修整、餐具添置、后勤生活用品設(shè)備不斷完善，保證了后勤人員的正常工作。3、嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，食物出入關(guān)，保證了一日三餐師生飯菜的質(zhì)量。4、后勤收支精打細(xì)算，開(kāi)節(jié)流。全學(xué)期出欄生豬10頭，園田消費(fèi)到達(dá)了佐料，小菜根本自給，僅此兩項(xiàng)創(chuàng)收5000多元，另外強(qiáng)調(diào)后勤人員要注意節(jié)約用電、用水、用氣、用柴。通過(guò)系列措施為學(xué)校增收節(jié)支，較好地解決了教職工的福利待遇。十二、文體工作1、各班成立了文藝隊(duì)，“十一”、“元旦”慶賀各班舉行了班級(jí)文藝節(jié)目匯演，受到同學(xué)們的喜歡。2、三、四年級(jí)成立了乒乓球隊(duì)，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，成績(jī)頗佳。3、每天堅(jiān)持做好“兩操”和大課間的活動(dòng)，學(xué)生每天“陽(yáng)光一小時(shí)”的活動(dòng)得到了保證。存在的困難與困惑：一、校園文化建立還不夠優(yōu)化，有待按方案分布施行。二、學(xué)校歷欠債務(wù)過(guò)大，制約了學(xué)校開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)壓力大。三、學(xué)校聘請(qǐng)的后勤職工較多，負(fù)擔(dān)大，隨著生的減少，解決聘請(qǐng)人員的工資待遇越來(lái)越困難。四、電教辦公設(shè)備老化，需要不斷更新。f132.更多工作總結(jié)延伸閱讀2023秋小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)這學(xué)期，根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作方案，我校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行，形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)展了主題性德育，落實(shí)了人人都是德育工作者的德育理念，營(yíng)造了安康、向上的校園文化氣氛。一學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，德育工作獲得了良好的成績(jī)。一、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，進(jìn)步工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力進(jìn)步德育工作的效率。1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)進(jìn)展學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、班兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)絡(luò)，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)絡(luò)親密，指揮靈敏，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的施行。2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議，與班主任、輔導(dǎo)員一起討論學(xué)校德育工作的方法，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣闊班主任老師的責(zé)任感，進(jìn)步工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級(jí)管理，協(xié)同班主任帶隊(duì)放學(xué)、就餐管理以及指導(dǎo)學(xué)生出一期板報(bào)等等。3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?；ハ嘀С郑餐龠M(jìn)學(xué)校、社區(qū)建立的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。為向家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合，從反應(yīng)情況看，本次活動(dòng)受到了廣闊家長(zhǎng)的肯定。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪工作，定期發(fā)放喜報(bào)，使家長(zhǎng)能隨時(shí)理解學(xué)生在校情況。二、抓實(shí)常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查催促。良好的日常行為標(biāo)準(zhǔn)是良好思想品德的根底。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以十星級(jí)文明號(hào)評(píng)比為把手，力促學(xué)生良好行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。1、重視日常平安教育。為實(shí)在消除校園平安故事的發(fā)生，少先隊(duì)以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日常行為為根底，積極開(kāi)展平安教育工作，值周老師、學(xué)生監(jiān)視崗認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用消防平安班會(huì)課、平安法制主題板報(bào)櫥窗對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。2、加強(qiáng)紀(jì)律教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、播送操等工作為載體，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生紀(jì)律觀念的培養(yǎng)。3、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校歷年來(lái)非常重視衛(wèi)生工作，學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過(guò)每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來(lái)培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，催促各班按要求按時(shí)清掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時(shí)三次，行政隨機(jī)檢查，每星期二及時(shí)播送反應(yīng)，所有檢查結(jié)果作為考核班主任的一項(xiàng)重要根據(jù)。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設(shè)立了值周班一張紙?zhí)貏e行動(dòng)小隊(duì)，由各班學(xué)生每節(jié)課后輪流巡查，收到了良好的效果。三、舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。為進(jìn)步德育工作效果，本學(xué)期，校德育處、少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建立。九至十月份，我們以弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了相關(guān)演講活動(dòng)，同時(shí)組織高年級(jí)學(xué)生自己觀看改革開(kāi)放_(tái)___成就資料，自己辦一份手抄報(bào)，真正使學(xué)生在活動(dòng)中受到愛(ài)國(guó)教育。十月份，我們舉行了新生入隊(duì)儀式，使一年級(jí)隊(duì)員理解了少先隊(duì)的根本知識(shí)，較快地融入新的集體；同時(shí)，本月少先隊(duì)還組織了抗震救災(zāi)英雄少年故事會(huì)，通過(guò)活動(dòng)，展示少先隊(duì)員的風(fēng)貌，學(xué)習(xí)英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時(shí)間，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。十一月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開(kāi)展了我為校園增榮耀四個(gè)一活動(dòng)，詳細(xì)是為學(xué)校〔班級(jí)〕做一見(jiàn)好事、撰寫(xiě)一篇體會(huì)文章、召開(kāi)一次班隊(duì)活動(dòng)、舉行一次演講比賽。通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生深化感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)正義感和振興民族的責(zé)任感。除了以上活動(dòng)外，我們還定期開(kāi)展學(xué)習(xí)園地、班級(jí)黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng)，元旦期間還進(jìn)展環(huán)保繪畫(huà)比賽，應(yīng)該說(shuō)這些主題教育活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種才能，還增加了學(xué)生的課外知識(shí)，而且進(jìn)步了學(xué)生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。小學(xué)2023秋教學(xué)工作總結(jié)XX年秋的教學(xué)工作旨在標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，穩(wěn)步推進(jìn)課改，繼續(xù)建構(gòu)學(xué)校課程文化，彰顯學(xué)校文化特色。一、落實(shí)課堂改革。XX年秋的課堂教學(xué)改革，是臨帖之后困難的出模過(guò)程。XX年秋，我校臨摹銅都雙語(yǔ)學(xué)校的“五步三查”課堂教學(xué)形式，全面啟動(dòng)并推進(jìn)課堂教學(xué)改革，獲得了一定的效果，特別是高年級(jí)迅速進(jìn)入課改，成為全鎮(zhèn)課改的先鋒，受到了上級(jí)的肯定。本學(xué)期的課改分為兩個(gè)階段。第一階段是穩(wěn)固上學(xué)期的成果；第二階段是探究學(xué)校課改形式。九、十兩個(gè)月，我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)老師、對(duì)學(xué)生的課改培訓(xùn)，對(duì)“五步三查”形式的進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)；十一、十二兩個(gè)月，主要是課改出模的研究。1、堅(jiān)決老師的課改信念。開(kāi)學(xué)第一天就召開(kāi)了全體老師的課改再發(fā)動(dòng)大會(huì)，堅(jiān)決信念，端正思想，穩(wěn)步推進(jìn)課改。2、扎實(shí)開(kāi)展小組建立、培訓(xùn)工作。開(kāi)學(xué)第一周以班主任為主，科任老師配合，從班級(jí)文化、分組分工、小組文化等方面扎實(shí)做好小組建立工作。9月最后一周進(jìn)展了優(yōu)秀小組展評(píng)活動(dòng)，12個(gè)優(yōu)秀小組的全體成員登臺(tái)亮相，用精巧的展板展示了小組文化和小組風(fēng)采。3、繼續(xù)開(kāi)展集體研備，抓導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)的質(zhì)量。各組每周固定半天的時(shí)間進(jìn)展集體研修，編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案。對(duì)導(dǎo)學(xué)案編制打破新授課的課型局限，對(duì)多種課型研究出臺(tái)固定的編制形式。對(duì)學(xué)校已有的導(dǎo)學(xué)案上傳學(xué)校網(wǎng)站，形成導(dǎo)學(xué)案資庫(kù)。標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)學(xué)案的使用，不再要求學(xué)生人手一張，在保證老師每節(jié)課都有導(dǎo)學(xué)案的前提下，利用多種方式向?qū)W生呈現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案，既做到了節(jié)約，又讓導(dǎo)學(xué)案真正合適學(xué)生使用。4、做好老師課改培訓(xùn)工作。一是加強(qiáng)理論培訓(xùn)，提升課改的理論高度，利用校本研修中的組級(jí)研修進(jìn)展前沿理論的學(xué)習(xí)，豐富理論儲(chǔ)藏，為出模奠定厚實(shí)的理論根底；語(yǔ)文組以“語(yǔ)文課堂中展示流程”的微課研究為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展了屢次學(xué)習(xí)研討，數(shù)學(xué)組以“如何聽(tīng)評(píng)課”為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)老師在聽(tīng)評(píng)課中成長(zhǎng)；二是為老師創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。讓老師們走出去觀摩先進(jìn)的課堂，本學(xué)期學(xué)校共派出30余人次參加各種學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)。XX年10月，向校長(zhǎng)帶著部分教學(xué)管理人員以及研修組長(zhǎng)一行6人來(lái)到了武漢xx小學(xué)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起討論課改，走進(jìn)xx小學(xué)的課堂，觀摩他們出模之后的課堂，回校后，通過(guò)深化的討論與研究，結(jié)合我校實(shí)際出臺(tái)了花坪小學(xué)“四學(xué)三導(dǎo)”七彩課堂形式，邁出了出模異常困難卻也是扎實(shí)的第一步；“四學(xué)三導(dǎo)”七彩課堂是屬于學(xué)校自己的課堂教學(xué)形式，既符合學(xué)校實(shí)際，又能彰顯學(xué)校特色的課堂教學(xué)形式：“四學(xué)”指的是學(xué)生的“自學(xué)——互學(xué)——展學(xué)——悟?qū)W”，“三導(dǎo)”指的是老師的“激趣導(dǎo)入——學(xué)情導(dǎo)查——提升導(dǎo)法”。三是加強(qiáng)新調(diào)進(jìn)老師的課改培訓(xùn)工作，通過(guò)觀摩課____進(jìn)老師的課學(xué)習(xí)課堂流程，快速進(jìn)入課改，對(duì)從外鎮(zhèn)調(diào)入的老師下發(fā)培訓(xùn)資料由教導(dǎo)處進(jìn)展一對(duì)一培訓(xùn)。四是請(qǐng)專家走進(jìn)學(xué)校，解讀課改，示范指導(dǎo)。11月，縣研訓(xùn)中心一行4人來(lái)到我們學(xué)校指導(dǎo)課改，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的課改進(jìn)展總結(jié)歸納，提出很多好的建議。縣研訓(xùn)中心的體育研訓(xùn)員譚老師親自上示范課，在這節(jié)課上，譚老師僅僅憑借每人一張紙這樣簡(jiǎn)單的道具，組織學(xué)生進(jìn)展了幾輪體育競(jìng)賽游戲，讓學(xué)生在快樂(lè)中到達(dá)了健身的目的。課后，學(xué)校組織觀課老師進(jìn)展了體育課教學(xué)培訓(xùn)。譚老師從專業(yè)角度介紹了本節(jié)課的設(shè)計(jì)構(gòu)思，解讀了體育教學(xué)新課標(biāo)，提出了常規(guī)體育課教學(xué)的根本流程和考前須知。本次培訓(xùn)讓每位觀課老師受益匪淺，促進(jìn)我校體育教學(xué)程度的綜合提升。五是開(kāi)展各種課堂教學(xué)展示，在課堂中歷練老師們的課改根本功，打造真正的生本課堂。首先是校內(nèi)骨干老師上示范課提供范本，9月11日，xx小學(xué)以骨干老師課堂教學(xué)改革示范課的形式為全體老師和部分學(xué)生提供培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)，讓老師們觀摩新的課堂，實(shí)地學(xué)習(xí)課堂操作細(xì)節(jié)。數(shù)學(xué)組田雅琴老師一節(jié)《圓的周長(zhǎng)》精彩紛呈，老師們驚嘆于新的課堂教學(xué)形式下學(xué)生的潛力無(wú)限，老師的教學(xué)智慧也讓老師們嘆服；語(yǔ)文組李毅老師和孩子們一起暢游于《草蟲(chóng)的村落》，課堂以學(xué)生為主體，完好呈現(xiàn)了“五步三查”教學(xué)環(huán)節(jié)；這次示范課還是學(xué)生培訓(xùn)的延伸，六十多名學(xué)生走進(jìn)課堂，到各小組學(xué)習(xí)觀摩，再把這些好的做法帶回自己的班級(jí)；開(kāi)學(xué)第二周進(jìn)展了新調(diào)進(jìn)老師的課堂教學(xué)首秀活動(dòng)，從外鎮(zhèn)調(diào)進(jìn)的李美云老師大膽運(yùn)用課改形式演繹了教學(xué)新風(fēng)采，新老師么初試課改，教學(xué)效果良好，充分展現(xiàn)了這些老師的學(xué)習(xí)精神與課改信念，也表達(dá)了花小研修團(tuán)隊(duì)互幫互學(xué)的濃重氣氛；十一月，學(xué)校進(jìn)展了人人參與的“七彩課堂”曬課賽課暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，老師們精心準(zhǔn)備，充分展示了師生的風(fēng)采，呈現(xiàn)出不同的課堂美景。高段，學(xué)生展示精彩，質(zhì)疑大膽，對(duì)抗劇烈，突顯了課改至今的成效：學(xué)生是課改中的最大受益者；中段，小組合作學(xué)習(xí)流程明晰，組長(zhǎng)是優(yōu)秀的“領(lǐng)頭羊”；低段，電教資讓課堂魅力無(wú)限，小組評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生的主體意識(shí)正在形成。六是加強(qiáng)聯(lián)片研修，在交流中分享。11月18日，花坪小學(xué)、兩河口小學(xué)、永和坪小學(xué)和渡口坪小學(xué)30多名老師聚集在花小進(jìn)展本學(xué)期的四校聯(lián)片研修。研修以“課改下的高效課堂”為主題進(jìn)展研討，方清華、黃玉蘭、楊翠琴和胡桂芳老師分別上研究課，中心校方校長(zhǎng)、馮____參與本次的聯(lián)片研修。研討中，大家分享課改中的經(jīng)歷，交流課改中的困惑，中心校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)四所學(xué)校今后的課改工作進(jìn)展了指導(dǎo)。5、做好學(xué)生的培訓(xùn)工作。教導(dǎo)處牽頭對(duì)全校的導(dǎo)生、小組長(zhǎng)進(jìn)展專題培訓(xùn)。各班選取優(yōu)秀的小組長(zhǎng)和1—2名導(dǎo)生參加培訓(xùn)。一是下發(fā)文字資料對(duì)導(dǎo)生和小組長(zhǎng)進(jìn)展課堂程序、規(guī)那么、評(píng)價(jià)的操作培訓(xùn)；二是組織導(dǎo)生和小組長(zhǎng)到課改優(yōu)秀班級(jí)觀摩聽(tīng)課，參與課____進(jìn)班級(jí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)展操作培訓(xùn)；三是與德育處配合做好學(xué)生的評(píng)價(jià)，每學(xué)期兩次對(duì)星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀小組、明星班級(jí)進(jìn)展表彰。9月9日，花坪小學(xué)組織3——6年級(jí)的導(dǎo)生、小組長(zhǎng)進(jìn)展了題為《任務(wù)與職責(zé)》的培訓(xùn)，62名來(lái)自各班的優(yōu)秀學(xué)生參加了此次培訓(xùn)。首先由分管德育的劉xx校長(zhǎng)就班級(jí)、小組評(píng)價(jià)操作方法進(jìn)展了培訓(xùn)：如何公正公平的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)習(xí)小組，評(píng)價(jià)小組成員；如何讓評(píng)價(jià)激發(fā)全班同學(xué)更加主動(dòng)的參與班級(jí)管理，做班級(jí)的小主人，劉校長(zhǎng)的培訓(xùn)具有可操作性；教導(dǎo)處對(duì)導(dǎo)生和小組長(zhǎng)進(jìn)展了分類培訓(xùn)，在“五步三查”的課堂環(huán)節(jié)中，每一步做什么？怎么做？詳細(xì)明了，導(dǎo)生和小組長(zhǎng)們明確了自己的職責(zé)和任務(wù)。9月10，這些導(dǎo)生和小組長(zhǎng)走進(jìn)六年級(jí)二班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課堂，通過(guò)觀摩的方式再次培訓(xùn)。6、抓好校本研修促進(jìn)課改工作深化推進(jìn)。一是抓好研修組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，確實(shí)起到課改領(lǐng)頭羊的作用；二是抓好課改微問(wèn)題研究。每周一次的組級(jí)研修圍繞課改，以課堂教學(xué)改革為內(nèi)容的的校本研修框架，以組級(jí)研修為單位，以微問(wèn)題研究為主要方式解決課改中出現(xiàn)的問(wèn)題。如語(yǔ)文組根據(jù)實(shí)際情況，分成兩組針對(duì)教學(xué)中急待解決的問(wèn)題進(jìn)展熱烈討論，提煉了重點(diǎn)研究的微問(wèn)題。四、五、六年級(jí)集中研究解決“展示流程”，一、二、三年級(jí)重點(diǎn)研究解決“靜心傾聽(tīng)小策略”。各自根據(jù)教學(xué)觀察，總結(jié)羅列出了問(wèn)題現(xiàn)象，下一步各自將針對(duì)中心問(wèn)題進(jìn)展研究，找到確實(shí)可行的解決方法，讓微問(wèn)題逐步解決教學(xué)中的大問(wèn)題。三是每月一次校級(jí)研修，以課改問(wèn)題的搜集與解決為主要內(nèi)容進(jìn)展研修；9月，召開(kāi)課改推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步堅(jiān)決老師們的課改信念；11月，召開(kāi)課改中期研討會(huì)，對(duì)出模階段好的經(jīng)歷進(jìn)展總結(jié)，對(duì)“五步三查”教學(xué)形式結(jié)合學(xué)校情況進(jìn)展優(yōu)化，討論形成學(xué)校自己的課堂形式；12月，召開(kāi)以“交流、分享、反思、提升”為主題的XX年秋課改推進(jìn)會(huì)。會(huì)上，教導(dǎo)處總結(jié)回憶了一年多的課改工作與成績(jī)，對(duì)當(dāng)學(xué)課改中最突出的問(wèn)題進(jìn)展了深化的剖析；五位課改優(yōu)秀老師分享了她們?cè)谡n改中的金點(diǎn)子；向春艷校長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前學(xué)校的課改工作給予了充分的肯定，并對(duì)今后一段時(shí)期的課改工作做了安排，提出了詳細(xì)要求，花坪小學(xué)“四學(xué)三導(dǎo)”七彩課堂得到了全體老師的認(rèn)可。四是做好課改正關(guān)課活動(dòng)。加強(qiáng)巡課，每周一次的巡課，通過(guò)對(duì)課堂形式的運(yùn)用、導(dǎo)學(xué)案的使用以及學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)三個(gè)要素綜合考察，巡課后及時(shí)與有問(wèn)題的老師溝通交流，評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)犯規(guī)，評(píng)價(jià)結(jié)果納入優(yōu)秀班級(jí)考核、老師績(jī)效考核中，使得常規(guī)課的課改效度不斷增加。7、做好課改的管理與評(píng)價(jià)工作。一是進(jìn)一步完善已有的制度；二是組織一次校級(jí)的課改管理與評(píng)價(jià)研討會(huì)，傾聽(tīng)老師們的心聲，讓管理與評(píng)價(jià)制度能真正激發(fā)老師們課改的熱情；三是把平時(shí)的管理工作做扎實(shí)，繼續(xù)開(kāi)展巡課制度，對(duì)巡課中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)溝通處理；四是繼續(xù)開(kāi)展導(dǎo)學(xué)案檢查與評(píng)比工作，確保導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)的質(zhì)量。嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程考核，常規(guī)管理注重實(shí)效性。學(xué)校出臺(tái)了《花坪小學(xué)課改積分方法》，從課堂教學(xué)、課改文章、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題研究、巡課積分、導(dǎo)學(xué)案評(píng)價(jià)、校本課程開(kāi)發(fā)八個(gè)方面對(duì)老師的課改成效進(jìn)展積分，根據(jù)積分進(jìn)展一定的獎(jiǎng)勵(lì)。8、做好課改工作的宣傳工作。各研修組保證每月一次的圖文并茂的課改宣傳，學(xué)校每月一次的課改報(bào)道。9、把課改工作與學(xué)校文化建立嚴(yán)密結(jié)合，創(chuàng)學(xué)校課程文化特色，創(chuàng)課堂文化特色?；ㄆ盒W(xué)始于XX年秋的課堂教學(xué)改革已進(jìn)展了一年多，一年多來(lái)，學(xué)校的教學(xué)工作有了很大的變化，師生相貌也發(fā)生了較大變化，各級(jí)也給予我們學(xué)校的課改工作高度的評(píng)價(jià)。課改正以良好的態(tài)勢(shì)穩(wěn)步推進(jìn)。二、注重學(xué)生開(kāi)展。1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。9月，進(jìn)展了優(yōu)秀小組展示活動(dòng)，12個(gè)優(yōu)秀小組的成員登臺(tái)亮相，12名課改星級(jí)學(xué)生作為頒獎(jiǎng)嘉賓登臺(tái)為優(yōu)秀小組成員頒獎(jiǎng)；10月，組織學(xué)生參加了科技節(jié)活動(dòng)，獲得市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)1名，縣級(jí)一等獎(jiǎng)1名，縣級(jí)二等獎(jiǎng)11名，縣級(jí)三等獎(jiǎng)11名，縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)23名；11月，冬季體育藝術(shù)節(jié)、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)；12月開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科舉辦了“百花齊放”語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)比賽，一年級(jí)的識(shí)字比賽；二年級(jí)的比賽；三年級(jí)的詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)比賽；四年級(jí)的朗讀比賽；五年級(jí)的詩(shī)詞競(jìng)賽；六年級(jí)的手抄報(bào)比賽，這些比賽，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)的才能，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新才能；數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)展了數(shù)學(xué)日記和數(shù)學(xué)手抄報(bào)大賽，培養(yǎng)學(xué)生的才能，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展了英語(yǔ)誦讀比賽。此次學(xué)科活動(dòng)競(jìng)賽，共有150余名學(xué)生獲獎(jiǎng)。2、著力校本課程開(kāi)發(fā)，為學(xué)生全面開(kāi)展搭建平臺(tái)。一是以“花香、書(shū)韻”為校本課程開(kāi)發(fā)主題，開(kāi)設(shè)了“百花齊放”必修課程，讓學(xué)生走進(jìn)花的世界，理解花的知識(shí)，感受花的美麗，品讀花的意義，傳播花的美妙，做一個(gè)真正的“花小人”，在花香中度過(guò)美妙的童年；二是繼續(xù)開(kāi)展“花兒朵朵”的社團(tuán)活動(dòng)，涉及花藝、絲襪花、花的種植、乒乓球、羽毛球、國(guó)畫(huà)、主持與演講、軍樂(lè)、腰鼓、書(shū)法、棋藝、合唱、舞蹈、詩(shī)社、長(zhǎng)陽(yáng)山歌等二十四個(gè)社團(tuán)，每周三下午開(kāi)展活動(dòng)，聘請(qǐng)本校或校外有專長(zhǎng)的老師任教，讓有特長(zhǎng)的孩子專攻術(shù)業(yè)，獲得更好的開(kāi)展；三是國(guó)畫(huà)、乒乓球、踢毽子特色校本課程的繼續(xù)深化，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生有開(kāi)展的空間。三、成績(jī)與反思。在課改中成長(zhǎng)起來(lái)的老師和課堂正在被越來(lái)越多的同行認(rèn)可，也正在逐漸顯示學(xué)校的實(shí)力。本學(xué)期，田繼萍老師參加全縣中老年老師數(shù)學(xué)課堂競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)；李毅老師參加全縣校本課程說(shuō)課比賽獲得一等獎(jiǎng)；李春霞、李毅老師參加市級(jí)校本課程設(shè)計(jì)比賽獲得一等獎(jiǎng)；4篇文章在縣級(jí)以上刊物發(fā)表，8篇文章在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)；向春艷等七名老師獲得縣級(jí)骨干老師、骨干班主任稱號(hào)；韓俊蓉等11名老師獲得鎮(zhèn)級(jí)骨干老師稱號(hào)；田雅琴、向春艷老師獲得縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)科老師稱號(hào)；李毅等6名老師被聘為鎮(zhèn)學(xué)科中心組成員；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品研修組獲得縣級(jí)優(yōu)秀研修組稱號(hào)；學(xué)校獲得縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校稱號(hào)。在前進(jìn)的路上，我們也深感由老師隊(duì)伍老化帶來(lái)的種種壓力，也有教學(xué)事務(wù)紛繁復(fù)雜而衍生的種種困惑，反思一學(xué)期的工作，還有以下幾個(gè)方面有待考慮和改進(jìn)：1、老師隊(duì)伍年齡偏大，培養(yǎng)考慮型、科研型的名師工作困難大；要確實(shí)轉(zhuǎn)變老師觀念，積極投身教學(xué)改革，教學(xué)科研工作困難大。2、課堂教學(xué)改革從臨帖到自創(chuàng)階段需要深化研究，是一個(gè)破繭化蝶的困難歷程。3、無(wú)紙化辦公、學(xué)校網(wǎng)站工作有待研究，復(fù)印、打印不能厲行節(jié)約，需要全體老師共同參與執(zhí)行。4、學(xué)生減負(fù)與老師減負(fù)反向而行，素質(zhì)教育遭遇逐級(jí)考試，解決老師待遇才是教學(xué)工作更好開(kāi)展的前提。2023年秋學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期我校少先大隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位輔導(dǎo)員老師的大力支持及配合下，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，并開(kāi)展了各種豐富多彩、寓教于樂(lè)的體驗(yàn)教育活動(dòng)，使我校少先隊(duì)工作更上一層樓。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，緊抓常規(guī)工作。一學(xué)期來(lái)，堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。〔1〕本學(xué)期少先隊(duì)堅(jiān)持每周一舉行升國(guó)旗活動(dòng)，圍繞教委辦工作安排及少先隊(duì)工作方案安排國(guó)旗下的講話，并對(duì)學(xué)校的新進(jìn)旗手及護(hù)旗手進(jìn)展培訓(xùn)。〔2〕為繼續(xù)加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建立，培養(yǎng)隊(duì)干部才能，發(fā)揮少先隊(duì)作用，完善隊(duì)員自我管理形式，經(jīng)過(guò)兩周的準(zhǔn)備工作，我校大隊(duì)部對(duì)紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)進(jìn)展了一系列的調(diào)整及培訓(xùn)活動(dòng)，使勸導(dǎo)隊(duì)更加制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。堅(jiān)持每天的衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比，每周評(píng)選文明班級(jí)，實(shí)在抓好學(xué)生每天的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境?！?〕標(biāo)準(zhǔn)教室布置，制作特色班牌、建立圖書(shū)角、更新學(xué)習(xí)園地、信息欄等，繼續(xù)豐富校園播送站節(jié)目?jī)?nèi)容，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、安康文明、催人奮進(jìn)的育人氣氛。二、舉行主題活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)員體驗(yàn)理論教育。我校少先隊(duì)大隊(duì)部利用節(jié)日契機(jī)，以及結(jié)合我校實(shí)際情況。開(kāi)展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。九月份，各中隊(duì)加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日，我們開(kāi)展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)展少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，開(kāi)展班級(jí)中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)，大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)以及新生入隊(duì)儀式。十一月份，結(jié)合英林鎮(zhèn)政府及教委辦工作，開(kāi)展環(huán)保植樹(shù)活動(dòng)。此外，我校還開(kāi)展了為期一個(gè)月的“美麗xx、清潔校園”的衛(wèi)生月活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)學(xué)校宣傳欄、國(guó)旗下講話、晨會(huì)教育對(duì)其進(jìn)展宣傳推廣，并開(kāi)展全校性的衛(wèi)生大掃除、文明禮儀小標(biāo)兵及衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)評(píng)選。十二月份，開(kāi)展了為期一個(gè)月的“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”系列活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)教育、主題班會(huì)、播送站專題節(jié)目等形式進(jìn)展宣傳教育，建議師生感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實(shí)到行動(dòng)上，為感謝的人做一些力所能及的事情。三、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活。1、開(kāi)展“文明禮儀你我他，龍小播撒文明花”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部向全體師生宣讀了《文明禮儀你我他，龍小播撒文明花》建議書(shū)，號(hào)召全校學(xué)生一起用自己的行動(dòng)來(lái)樹(shù)良好校風(fēng)。并在學(xué)生中開(kāi)展傳唱文明禮儀歌的活動(dòng)，讓孩子們?cè)跐撘颇袑W(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀。2、開(kāi)展了“英語(yǔ)情景劇”講故事比賽。此次活動(dòng)，極大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在校內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮。3、攜手xx經(jīng)濟(jì)報(bào)，打造“首屆感動(dòng)龍西年度人物評(píng)選”活動(dòng)。舉行啟動(dòng)儀式后，各科室、學(xué)生就開(kāi)場(chǎng)向我校德育處推薦曾經(jīng)令他們感動(dòng)的人物，產(chǎn)生“感動(dòng)龍西年度人物”的候選人，然后，由學(xué)校組織評(píng)委會(huì)及全體學(xué)生投票，根據(jù)投票結(jié)果和實(shí)際情況確定感動(dòng)校園年度人物，最后，舉行浩大的頒獎(jiǎng)儀式，授予獎(jiǎng)牌及證書(shū)。4、攜手xx經(jīng)濟(jì)報(bào)，成立“小記者站”，進(jìn)步學(xué)生的采訪與寫(xiě)作才能，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，鍛煉他們與人溝通交流的才能。四、組織學(xué)生參加各種賽事，成果豐碩。1、我校的許明燁同學(xué)在暑假期間赴漳州市龍佳山莊，參加福建省教育廳和體育局主辦的XX年福建省少年兒童象棋錦標(biāo)賽獲得了兒童丙組的殿軍。2、在我鎮(zhèn)舉行的少兒主題繪畫(huà)比賽中，我校洪靜怡同學(xué)獲得小學(xué)高年組一等獎(jiǎng)，我校許昕燁、洪凱葳同學(xué)獲得低年級(jí)組三等獎(jiǎng)。3、在xx市老師進(jìn)修學(xué)校舉辦的中小學(xué)心理漫畫(huà)評(píng)選活動(dòng)中，我校洪曉晴、黃青云同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。4、在英林鎮(zhèn)XX年小學(xué)生田徑選拔賽中，我校石勝麗、陳倩同學(xué)分別獲得女子跳高組第一、二名，我校石勝麗同學(xué)在女子跳遠(yuǎn)組中獲得第三名，胡濤同學(xué)獲得男子跳遠(yuǎn)組第三名，王江林同學(xué)獲得男子鉛球組第三名。在xx市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校陳倩同學(xué)獲得跳高組第三名。5、在“xx寶龍城市廣場(chǎng)杯”XX年xx市“平安校園”少兒繪畫(huà)比賽中，我校許明燁、王長(zhǎng)存同學(xué)分別獲得三等獎(jiǎng)。6、在英林鎮(zhèn)“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題中隊(duì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，我校502中隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)。總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)工作有很大的收獲，同時(shí)也存在著很多缺乏，如紅領(lǐng)巾播送站工作還需進(jìn)一步完善，輔導(dǎo)員理論修養(yǎng)還需加強(qiáng)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我們將一如既往的踏實(shí)工作，發(fā)奮進(jìn)取，以更高的熱情投入工作，爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作做得更好、更完善。小學(xué)2023年秋政教工作總結(jié)本學(xué)期，為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》，我校政教處以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評(píng)，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性開(kāi)展作為德育追求方向，根本完成了學(xué)初各項(xiàng)德育任務(wù)，班主任隊(duì)伍建立也不斷得到進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：一、主要做法和獲得的成效1、統(tǒng)一思想，提升管理育人意識(shí)。德育工作要有品味首先思想意識(shí)要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理的不出事或不犯錯(cuò)誤就萬(wàn)事大吉，不注重不考慮如何促進(jìn)班級(jí)德育工作的深化，因此在本學(xué)初的政教工作布置中，我們明確提出今年的工作重點(diǎn)是面對(duì)全校德育狀況，有針對(duì)性、有目的促使班主任共同討論、研究新時(shí)期的德育方法、途徑、手段，讓大家多一份考慮、多一份理性、多一份反思，通過(guò)思想層面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意識(shí)，另一方面我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識(shí)到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級(jí)管理細(xì)節(jié)中。只有將兩者的有機(jī)交融在一起的意識(shí)到位，學(xué)校德育工作品位才會(huì)提升。2、注重學(xué)習(xí)、研討、理論。本學(xué)期我們特別重視德育理念的學(xué)習(xí)和研究，通過(guò)學(xué)習(xí)使大家真正的認(rèn)識(shí)到，我們?cè)诠芾碇写嬖诘膯?wèn)題、矛盾就是在面對(duì)不停變換的教育對(duì)象前，我們始終采用相對(duì)落后、單一教育方法。而不是以生為本，在管理中遵循學(xué)生身心開(kāi)展規(guī)律，來(lái)開(kāi)展有效的教育活動(dòng)。另外我們組織主題班會(huì)競(jìng)賽引導(dǎo)青年班主任善抓教育陣地和教育契機(jī)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升駕馭班級(jí)才能，我們還定期組織問(wèn)題生情況調(diào)研，和班主任共同討論如何轉(zhuǎn)化問(wèn)題生，解決班級(jí)管理老大難問(wèn)題，我們又催促班主任在理論上多鉆研，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理。在政教處大力倡導(dǎo)和布置安排下，本學(xué)期班主任隊(duì)伍建立卓有成效，后備梯隊(duì)人才逐漸形成，研究氣氛日益濃重。這樣在思想的交流與碰撞中、在積極的理論中班主任的教育觀念在不知不覺(jué)中得以改變。3.、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評(píng)，管理操作人性化。本學(xué)期，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)那么》，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，進(jìn)步工作質(zhì)量和效率。我們將班主任津貼分為3檔，中小學(xué)部拉通考評(píng)，每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)。為了落實(shí)《細(xì)那么》，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查〔包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、就餐紀(jì)律〕。在一日五查中開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)在遲到早退，學(xué)期中在播送操，一周重點(diǎn)升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查就餐紀(jì)律，不厭其煩的和體育組老師一起在播送操時(shí)間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動(dòng)作，針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周五重點(diǎn)查，還抓住重要活動(dòng)反復(fù)檢查，在檢查中說(shuō)明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)重點(diǎn)工作的催促，以上工作有了質(zhì)的變化，常規(guī)管理的氣氛由此營(yíng)造，在每周都總結(jié)上周工作的成績(jī)和缺乏。我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無(wú)情的、但它畢竟只是手段，在實(shí)際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能承受，最終達(dá)成思路和目的行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氣氛。政教處擺正位置加強(qiáng)效勞意識(shí)，積極反應(yīng)、將檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時(shí)的情況班主任和班干部及時(shí)理解以便改進(jìn)，在每月的總分通報(bào)后，我們又主動(dòng)和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問(wèn)題，談出意見(jiàn)，同時(shí)在生活上積極關(guān)心班主任老師，班主任老師也是人，也會(huì)頭疼腦熱，也會(huì)為家庭事情分心，在學(xué)校又要承當(dāng)與普通課任老師較多的任務(wù)和壓力，班主任的委屈我們照單全收，并換位考慮，班主任生病盡量作到在第一時(shí)間當(dāng)面問(wèn)候或關(guān)心，家庭煩心之事盡量幫助解決，作好班主任心理疏導(dǎo)工作，從而更好的理解政教處和學(xué)校的思路并投入到工作中去，通過(guò)政教處細(xì)心和耐心的努力，本學(xué)年班主任常規(guī)管理意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)生的行為習(xí)慣，班級(jí)風(fēng)貌、校園文明氣氛明顯進(jìn)步。4、堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在德育理論中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。德育教育不通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展是無(wú)法施行的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個(gè)性，表達(dá)自身價(jià)值，我們舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)籃球比賽、拔河比賽、12.9歌詠比賽、元旦篝火晚會(huì)等。使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示，從而進(jìn)步他們的德育認(rèn)識(shí)，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過(guò)每周選派一個(gè)班級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生護(hù)旗升旗并作國(guó)旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識(shí)，作到了溶入心靈，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。同時(shí)我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對(duì)學(xué)生干部、班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，進(jìn)步他們的管理才能和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的場(chǎng)面。5、警校結(jié)合，齊抓共管法制、平安教育。本學(xué)期在創(chuàng)立新一輪“平安單位”的過(guò)程中，一是我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組；二是完善了相關(guān)制度；三是加強(qiáng)平安隱范的排查力度，把不平安因素消滅在萌芽狀態(tài)；四是在平安工作中我們強(qiáng)調(diào)落實(shí)班主任管理平安責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)平安教育管理，開(kāi)學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定平安協(xié)議；五是與各部門(mén)簽定平安目的責(zé)任書(shū)，明確各自責(zé)任；六是每周各班開(kāi)設(shè)一節(jié)平安課，加強(qiáng)學(xué)生的平安教育；七是每學(xué)期請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作一次法制教育報(bào)告，我們還隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)和平安防范意識(shí)的教育，本學(xué)期學(xué)生平安無(wú)事故。八是加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)絡(luò)，共同使學(xué)校周邊平安環(huán)境得到保護(hù)，為校園的平安、穩(wěn)定提供了有力保障。6、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，認(rèn)真做好愛(ài)心驛站工作。在本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工都和留守學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，從生活、思想和學(xué)習(xí)上都給予無(wú)私的關(guān)愛(ài)，獲得學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。7、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)甲流防控工作。一是成立了甲流防控領(lǐng)導(dǎo)小組；二是健全了甲流防控的相關(guān)機(jī)制；三是認(rèn)真落實(shí)甲流防控“三檢”工作，落實(shí)人員、經(jīng)費(fèi)、物質(zhì)等，從制度、手段、方法等上確保甲流防控落實(shí)到實(shí)處；四是加強(qiáng)甲流防控宣傳，組織了甲流知識(shí)講座、印發(fā)了甲流知識(shí)防控手冊(cè)和防甲流告學(xué)生、家長(zhǎng)書(shū)等；五是每天喝中藥和定期對(duì)教室、公寓、辦公室等部位消毒殺菌；六是加強(qiáng)外來(lái)人員的管理，強(qiáng)化值周領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)中小部門(mén)崗的管理。這些措施的落實(shí)確保了我校無(wú)一人感染甲流，為教育教學(xué)的順利進(jìn)展起到了良好的作用。8、加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。一是成立了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組；二是制定的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！毕嚓P(guān)制度；三是加大了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！钡男麄髁Χ?，開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！钡南嚓P(guān)活動(dòng)〔如：手拉手活動(dòng)、給父母親寫(xiě)一封信、征文比賽、義務(wù)掃街等〕。四是利用每周國(guó)旗下講話加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀衛(wèi)生教育；五是成立衛(wèi)生監(jiān)視小組，加強(qiáng)對(duì)公共區(qū)域、教室、公寓等部位的考核，將考核結(jié)果列入班主任績(jī)效量化考核。這些措施的落實(shí)，為校園環(huán)境清潔、環(huán)境優(yōu)美等創(chuàng)超了良好的環(huán)境。二、存在的問(wèn)題1、班主任老師對(duì)德育探究的動(dòng)力缺乏〔德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等〕。2、課任老師在課堂中德育的浸透問(wèn)題〔與班主任形成合力缺乏〕3、在問(wèn)題學(xué)生中，存在家長(zhǎng)不管或管不住的情況，給班主任、課任老師管理帶來(lái)極大難度。4、班主任心理壓力有待解決。5、因校園外住宿學(xué)生較多，存在平安隱患，敲詐、干擾等學(xué)生現(xiàn)象偶有發(fā)生。6、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球等活動(dòng)猖獗，以會(huì)員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生，對(duì)學(xué)生身心安康和學(xué)校管理帶來(lái)嚴(yán)重危害。三、今后設(shè)想1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，利用“五四青年節(jié)”、植樹(shù)節(jié)等開(kāi)展師生德育活動(dòng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)平安教育工作，落實(shí)學(xué)校封閉式管理，杜絕平安隱患，實(shí)在保障學(xué)生平安。3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)立文明平安校園。4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，更好的發(fā)揮愛(ài)心驛站作用，進(jìn)一步加強(qiáng)留守學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生的德育工作。5、倡導(dǎo)陽(yáng)光活動(dòng)一小時(shí)，組織相應(yīng)的師生體育競(jìng)技活動(dòng)。6、搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。2023秋期教學(xué)工作總結(jié)202_秋期教學(xué)工作總結(jié)范文一一學(xué)期來(lái)，我校在各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)的積極指導(dǎo)下，緊扣全面推行素質(zhì)教育，著力推進(jìn)課程改革這一主旋律，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)在提升學(xué)校的管理程度和教育質(zhì)量，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作，在學(xué)校管理、課程改革等方面獲得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：理論與探究：一、以“保持____員先進(jìn)性教育”為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校思想道德建立。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建立，強(qiáng)化與提升全員育人的積極性。為了增強(qiáng)工作主動(dòng)性，我校在暑期就開(kāi)場(chǎng)構(gòu)建了新學(xué)期德育工作的新思路，召開(kāi)了較大規(guī)模的德育工作專題研討會(huì)，開(kāi)啟新學(xué)期德育工作新思路，對(duì)學(xué)校德育現(xiàn)狀、德育隊(duì)伍、德育課題展開(kāi)了研討，有效解決了當(dāng)前學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，如：關(guān)愛(ài)“留守子女”教育活動(dòng)；凈化校園周邊環(huán)境；建立“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)等都獲得了一定成效。極大增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性與針對(duì)性。二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，調(diào)動(dòng)全員育人的積極性。新學(xué)期適時(shí)召開(kāi)了“優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，讓身邊的先進(jìn)現(xiàn)身說(shuō)法，用典型引路，激發(fā)了廣闊老師參與德育工作的積極性。三是開(kāi)展了系列有針對(duì)性的主題德育教育活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，以政教處為主體，年級(jí)組、教研組積極配合，全校師生共同參與，先后開(kāi)展了“行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育”、“前途理想教育”、“增強(qiáng)責(zé)任，關(guān)愛(ài)別人”等主題教育活動(dòng)；成功舉辦了第四屆“主題班會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”；各個(gè)年級(jí)都開(kāi)展了有年級(jí)特征的主題教育活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)門(mén)評(píng)教，開(kāi)放教學(xué)，主動(dòng)家訪，關(guān)注弱勢(shì)群體，通過(guò)多種途徑形成了育人的強(qiáng)有力網(wǎng)絡(luò)。四是加強(qiáng)德育工作的日常過(guò)程管理。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)年級(jí)組、政教處對(duì)班主任進(jìn)一步制定了比擬完善的評(píng)價(jià)與管理措施，保證了各項(xiàng)管理教育活動(dòng)的落實(shí)與到位，如對(duì)年級(jí)組的工作，要求每月對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次教育活動(dòng)，每月開(kāi)展至少一次豐富多彩的年級(jí)活動(dòng)。五是加強(qiáng)了校園文化氣氛的改進(jìn)，通過(guò)環(huán)境育人。從教室的布置到學(xué)校環(huán)境的改善都有較大投入，堅(jiān)持通過(guò)播送室、宣傳櫥窗、松中月報(bào)等校園文化陣地，創(chuàng)立和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。二、教學(xué)管理以質(zhì)量管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。一是進(jìn)一步抓實(shí)過(guò)程，形成進(jìn)步質(zhì)量的合力。實(shí)行質(zhì)量目的管理，做到了目的明確，任務(wù)落實(shí)，責(zé)任到人，層層把關(guān)。教導(dǎo)室從抓好日常工作入手，堅(jiān)持了教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門(mén)督查、教學(xué)事故通報(bào)制度，并將情況及時(shí)通過(guò)反應(yīng)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)持坐陣一線，分別掛靠教研組、年級(jí)組。二是大力開(kāi)展教學(xué)研究，把握課堂主陣地，向課堂要質(zhì)量，在老師中開(kāi)展“樂(lè)教、善教、優(yōu)教”的教學(xué)比武活動(dòng)，在老師中開(kāi)展了“五心活動(dòng)”，即對(duì)學(xué)生“有愛(ài)心、有信心、有耐心、有責(zé)任心、有寬容心”，開(kāi)展了學(xué)生評(píng)教及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。三是抓好了教研組、年級(jí)組建立，把好質(zhì)量的管理關(guān)。從抓老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)入手，從發(fā)揮年級(jí)組的職能作用入手，堅(jiān)持了對(duì)教研組、年級(jí)組的月考察制度，形成了抓質(zhì)量的合力。四是開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)科興趣活動(dòng)。各教研組以學(xué)科活動(dòng)為載體，有力地促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的進(jìn)步，學(xué)校成功舉辦了第七屆藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展了老師一幫一活動(dòng)。三、以“三個(gè)校本”為抓手，深化課程改革。一是以“話題式”校本教研為平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展了校本教研。本學(xué)期學(xué)校以備課組為單位，強(qiáng)化了集體備課與研討制度，明確備課組長(zhǎng)的職責(zé)，進(jìn)展了十三個(gè)話題的專門(mén)研究，保證了責(zé)任落實(shí)，過(guò)程落實(shí)，研有所獲，話題研究的話題得到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。二是扎實(shí)開(kāi)展了三課活動(dòng)。本學(xué)期的三課活動(dòng)貫穿教學(xué)始終，分三個(gè)層次開(kāi)展，通過(guò)示范引路，骨干帶頭，全員參與，分期分段、分層舉行。老師積極性高，老師聽(tīng)評(píng)課扎實(shí)，一改往日走過(guò)場(chǎng)，流于形式的心態(tài)。三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，進(jìn)一步進(jìn)步老師隊(duì)伍整體素質(zhì)。本學(xué)期通過(guò)學(xué)校、年級(jí)組、教研組三個(gè)層面，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)老師的業(yè)務(wù)理論，業(yè)務(wù)才能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如八年級(jí)自發(fā)組織全體老師進(jìn)一步進(jìn)展課件制作的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成為多數(shù)老師的自覺(jué)行為，加強(qiáng)了對(duì)新老師、青年老師的培養(yǎng)：開(kāi)學(xué)之初制定了青年老師培養(yǎng)方案，并組織了青年老師的入門(mén)課、考核課等活動(dòng)；學(xué)期中跟蹤知道與反應(yīng)；學(xué)期末進(jìn)展考評(píng)，使的青年老師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。四是堅(jiān)持開(kāi)展了校本課程的開(kāi)發(fā)。本學(xué)期的校本課程開(kāi)設(shè)，實(shí)行校內(nèi)專家引領(lǐng)，本學(xué)期學(xué)校安排市課程改革校本課程專家小組成員江斌老師專門(mén)負(fù)責(zé)校門(mén)課程的指導(dǎo)，并專職擔(dān)任七年級(jí)校本課程的教學(xué)，發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。體會(huì)與收獲：本學(xué)期，我校緊緊圍繞“四個(gè)校本”開(kāi)展工作，在構(gòu)建“人本化的校本管理、互動(dòng)式的校本培訓(xùn)、參與式的校本教研、特色化的校本課程”方面獲得了新的打破。在本學(xué)期全市教育教學(xué)的重點(diǎn)工作——“根底教育課程改革成果展示與表彰活動(dòng)”中，我校獲得的驕人的成績(jī)：學(xué)校被評(píng)為“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”、“課程改革先進(jìn)學(xué)?！?；課改經(jīng)歷材料——《校本——為了老師的燦爛，為了學(xué)校的開(kāi)展》在總結(jié)會(huì)上得以交流；語(yǔ)文組被評(píng)為“先進(jìn)教研組”；兩個(gè)“學(xué)生才藝展示”節(jié)目均被評(píng)為“最正確表演獎(jiǎng)”；兩名老師被評(píng)為“課____進(jìn)個(gè)人”；三個(gè)“話題式”校本教研成果獲的兩個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)；一名老師的課堂教學(xué)得以展示；“書(shū)香校園”讀書(shū)筆記及校本課程成果得以展示；并有多篇論文、案例、學(xué)生小論文等獲得一、二等獎(jiǎng)。特別是在總結(jié)會(huì)上，我校的管理經(jīng)歷、課改經(jīng)歷及教科研工作得到了宜昌市及宜都市領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。本次活動(dòng)，極大的增強(qiáng)了我們的信心。我們將一如既往，務(wù)實(shí)工作，加快步伐，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)始學(xué)校工作的新場(chǎng)面。困惑與考慮：一是要進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安防范意識(shí)。二是德育教育的實(shí)效性要進(jìn)一步增強(qiáng)。針對(duì)德育教育中的問(wèn)題，開(kāi)展有針對(duì)性的有效的教育活動(dòng)，教育的形式、方式要進(jìn)一步加強(qiáng)。三是形成全方位的育人網(wǎng)絡(luò)，尤其是如何有效爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，家校的配合，要進(jìn)一步探究。四是要積極建立適應(yīng)中考評(píng)價(jià)制度改革的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)管理體系與措施。五是如何在課程改革中，尤其是在校本教研和校本課程開(kāi)發(fā)中有新的打破，還需要深化研究。202_秋期教學(xué)工作總結(jié)范文二在我的意識(shí)里，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的老師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在第二附小這塊沃土上默默地耕耘著。假如說(shuō)有什么追求或目的的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”?；趯?duì)自身的這種定位，一直以來(lái)，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、務(wù)實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。日子在繁忙瑣碎中過(guò)得飛快，又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回憶過(guò)往的歲月，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下：一、政治思想方面本人可以做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策，樹(shù)立素質(zhì)教育思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人；端正思想，關(guān)心保護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，保護(hù)學(xué)生。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面為了進(jìn)步自己的教學(xué)程度，經(jīng)?？聪嚓P(guān)的書(shū)籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的專業(yè)程度。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析^p教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。三、教學(xué)工作方面〔一〕認(rèn)真?zhèn)湔n，制定教學(xué)方案。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課，從中汲取教學(xué)經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)程度。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)?！捕吃鰪?qiáng)上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到進(jìn)步?！踩吃谡n堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教導(dǎo)我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。[202_秋期教學(xué)工作總結(jié)]2023年小學(xué)工作總結(jié)光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一年就要過(guò)去了，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取的精神。有方案、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作?；貞涀哌^(guò)的路，既有成功的喜悅，也有不盡人意的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：一、德育工作在學(xué)校的工作方案中把德育工作放在首位，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。1、三月份開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)和養(yǎng)成教育。在3月7日那天我校通過(guò)早會(huì)國(guó)旗下講話向?qū)W生發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)的建議”，在這一個(gè)月的時(shí)間里我校涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)小雷鋒，月末學(xué)校評(píng)選出“雷鋒式好少年”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。學(xué)生在背誦《守那么》和《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得那么精彩，通過(guò)全員參加的《守那么》和《標(biāo)準(zhǔn)》知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選了優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，孩子們變了，變得更加懂事了，都變成小雷鋒了。2、四月份開(kāi)展文明用語(yǔ)競(jìng)賽和清明祭掃。學(xué)校以致家長(zhǎng)一封信的形式把文明用語(yǔ)印發(fā)給全校師生，號(hào)召大家熟讀記心間，校園里悄悄地在變化，孩子們變得更有禮貌了，競(jìng)賽中班與班之間更和諧了。參觀四野指揮部原址，進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育。敬獻(xiàn)花籃，武校長(zhǎng)帶著師生清掃四野院落，得到四野指揮部工作人員和市領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和稱贊。事后得知那天沈陽(yáng)軍區(qū)司令員來(lái)雙城參觀四野指揮部原址，緬懷先烈。3、五月份開(kāi)展感恩教育。5月4日學(xué)校感恩教育啟動(dòng)儀式上，武校長(zhǎng)做“學(xué)會(huì)感恩”的講話，千名師生在“感恩從心開(kāi)場(chǎng)，讓愛(ài)溫暖彼此”的條幅上簽名，拉開(kāi)了感恩活動(dòng)月的序幕。施行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生們的感恩情感和感恩意識(shí)，讓學(xué)生“常懷感恩之心、常有感謝之情”，我校在“三八”節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)開(kāi)展了“給爸爸媽媽洗一次腳”、“做一盤(pán)菜”活動(dòng)、感恩母親、父親等感恩教育活動(dòng)。此外提倡老師們?cè)诮虒W(xué)中浸透感恩教育，讓孩子們從小事做起，形成良好的感恩品質(zhì)。從感恩活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)到感恩是快樂(lè)的。4、六月份開(kāi)展五好少年評(píng)比活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)評(píng)出的五好少年發(fā)喜報(bào)，合影紀(jì)念。5、九月份老師節(jié)開(kāi)展感恩老師、父母教育、親人等，學(xué)校開(kāi)展感恩為主題的征文活動(dòng)。平安教育。驗(yàn)收假期作業(yè)：建黨90周年“青少年書(shū)畫(huà)優(yōu)秀作品評(píng)選”；讀書(shū)活動(dòng)。6、十月份進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育，“慶十一”征文活動(dòng)，養(yǎng)成教育。7、十一月份注重養(yǎng)成教育，各班級(jí)德育理論課拉練評(píng)比。交通、食品平安教育。防火平安應(yīng)急疏散演練。8、十二月份養(yǎng)成教育。二、教育教學(xué)工作狠抓常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，做好生本教育實(shí)驗(yàn)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)合理地安排課時(shí)、課務(wù)，嚴(yán)格控制學(xué)生的到校、離校時(shí)間，中午時(shí)間一律不統(tǒng)一上課，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量〔一、二年級(jí)不得留家庭作業(yè)；三至六年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)不得超過(guò)一小時(shí)〕，實(shí)在減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。老師要嚴(yán)格按課表上課，堅(jiān)持專課專用。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)“備、上、批、輔、考”教學(xué)常規(guī)工作。只有保證“教學(xué)五認(rèn)真”真正落實(shí)到位，才有可能追請(qǐng)教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)抓好教學(xué)工作“十字”方針，即備課“深”，上課“實(shí)”，作業(yè)“精”，教學(xué)“活”，手段“新”，活動(dòng)“勤”，考核“嚴(yán)”，輔導(dǎo)“細(xì)”，負(fù)擔(dān)“輕”，質(zhì)量“高”。1、認(rèn)真?zhèn)湔n〔1〕落實(shí)集體備課制度成立備課組、保證備課時(shí)間，備課時(shí)做到先鉆研教材，結(jié)合學(xué)情，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展，不抄襲教案，力求備出有個(gè)性的課，注重反思和教后記。上學(xué)期確立教學(xué)案的備課實(shí)驗(yàn)老師，學(xué)校印制學(xué)案、教案設(shè)計(jì)，組織老師備課。下學(xué)期全校鋪開(kāi)，備課筆記按要求被學(xué)案和教案?！玻病趁课蝗握n老師要充分做好課前準(zhǔn)備，提早安排好教學(xué)具，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。2、認(rèn)真上課，深化開(kāi)展生本教育實(shí)驗(yàn)?！玻薄场皠?chuàng)立生本教育課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)”，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。上學(xué)期教研活動(dòng)詳細(xì)要求從第四周開(kāi)場(chǎng)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師“一課三講”集體教研活動(dòng)。由于一至四年級(jí)包班教學(xué)，一年〔寫(xiě)字〕〔拼音〕、三年級(jí)〔閱讀〕出語(yǔ)文課，二、四年級(jí)出數(shù)學(xué)課?？迫卫蠋熥赃x教材內(nèi)容，上報(bào)出課所用班級(jí)。要求：ａ出課班級(jí)帶學(xué)生到一樓綜合室授課。ｂ鼓勵(lì)和倡導(dǎo)使用電教媒體教學(xué)。ｃ按“生本教育”課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)檢查課堂教學(xué)。下學(xué)期9月份領(lǐng)導(dǎo)深化課堂指導(dǎo)聽(tīng)課，從１０月９日開(kāi)場(chǎng)老師崗位練兵的教研活動(dòng)，針對(duì)我校實(shí)際語(yǔ)文主要研究作文和寫(xiě)字教學(xué)。高段由田志俠老師做作文指導(dǎo)和講評(píng)的研究課；低段由代芳老師做寫(xiě)字課的研究課。研究課完畢后馬上組織老師以“促進(jìn)學(xué)生有效參與課堂教學(xué)的策略研究”為主題的老師論壇，討論怎樣才能打造高效課堂，實(shí)現(xiàn)有效的教學(xué)策略的研究。研討完畢后，再在學(xué)年組集體備課的根底上推薦一位老師上研究課，這樣既發(fā)揮引領(lǐng)作用，又集集體智慧于一身，“研究－－理論－－－再研究”反思總結(jié)的根底上促進(jìn)教研，追求高效，進(jìn)步質(zhì)量。四十歲以下的數(shù)學(xué)老師自選所教教材進(jìn)展“第四小學(xué)青年老師說(shuō)課比賽”，要求對(duì)知識(shí)地位作用及遷延后續(xù)做解讀和學(xué)情分析^p，并制作課件講解。優(yōu)秀的說(shuō)課稿和課件由數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)張英慧上傳到“第四小學(xué)數(shù)學(xué)工作室”資共享?！玻病澈粚?shí)常態(tài)課堂ａ學(xué)習(xí)教育教學(xué)書(shū)籍、期刊和優(yōu)質(zhì)課、名家的錄像課ｂ組織老師上ｕｃ積極參加教研活動(dòng)ｃ校本教研主題：努力打造高效的生本課堂ｄ注重教研組、學(xué)科組的集體備課，一單元或兩周一次的集體教研落到實(shí)處，實(shí)實(shí)在在的研究。教研和科研相輔相成。讓反思成為老師的習(xí)慣。eXX年10月10日全校老師備課筆記展覽3、認(rèn)真修改〔１〕課堂作業(yè)要及時(shí)修改，傾向性的問(wèn)題及時(shí)分析^p、講評(píng)?！玻病硢卧獧z測(cè)、綜合檢測(cè)及時(shí)修改，分析^p情況，查漏補(bǔ)缺?！玻场硨?duì)后進(jìn)生優(yōu)先修改，并提倡面批?！?〕XX年10月9日全校各學(xué)科作業(yè)展覽〔一樓綜合室〕4、認(rèn)真輔導(dǎo)教學(xué)要面向?qū)W生，提倡補(bǔ)差輔優(yōu)，讓學(xué)困生吃好，讓優(yōu)等生吃飽。5、認(rèn)真考察包括認(rèn)真進(jìn)展平時(shí)的口頭、書(shū)面的考察，單元和期終考察、考試。課內(nèi)及課外考察，將過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。〔１〕加強(qiáng)平時(shí)考察，口頭，書(shū)面作業(yè)的檢查和評(píng)定?！玻病臣訌?qiáng)單元和期中、期末考察、考試，認(rèn)真組織，及時(shí)修改，進(jìn)展試卷分析^p，并提出改進(jìn)和彌補(bǔ)措施?！?〕數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)每單元要進(jìn)展一次測(cè)試。優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)喜報(bào)和照片?？荚u(píng)優(yōu)秀的學(xué)生照片擺放在學(xué)校門(mén)口展板上。三、教育科研“xx”期間我校申報(bào)中國(guó)教育學(xué)會(huì)規(guī)劃重點(diǎn)課題《學(xué)校心理素質(zhì)養(yǎng)成教育研究》的子課題《小學(xué)生心理素質(zhì)養(yǎng)成途徑和方法的研究》，現(xiàn)已立項(xiàng)研究。此課題主要是關(guān)注小學(xué)生心理素質(zhì)養(yǎng)成教育，使他們以安康的心理融入校園這個(gè)“小社會(huì)”，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)知識(shí)、安康成長(zhǎng)，著力進(jìn)步小學(xué)生樹(shù)立效勞國(guó)家和人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探究的創(chuàng)新精神和藹于解決問(wèn)題的理論才能，為學(xué)生的全面開(kāi)展奠定根底，先成人再成才，效勞社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。學(xué)校被確立為實(shí)驗(yàn)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌.武校長(zhǎng)和王林英副校長(zhǎng)被評(píng)為課題研究骨干老師。實(shí)驗(yàn)老師撰寫(xiě)的科研成果均已獲獎(jiǎng)?！皒x”期間我校申報(bào)的哈爾濱市重點(diǎn)課題《促進(jìn)學(xué)生參與課堂教學(xué)的策略研究》在XX年11月8日代表雙城市“xx”課題迎接哈爾濱市教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)檢查，在五家子召開(kāi)我校課題研究開(kāi)題會(huì)。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)有哈爾濱市教育研究院、雙城市教科所全體領(lǐng)導(dǎo)、雙城市市直和城鄉(xiāng)主抓教育科研的領(lǐng)導(dǎo)、五家鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)五十人左右，會(huì)上王林英副校長(zhǎng)做開(kāi)題報(bào)告、白如意副校長(zhǎng)講課題施行方案、潔主任代表實(shí)驗(yàn)老師發(fā)言。哈爾濱市專家做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。在課題研究中，我校扎實(shí)開(kāi)展，追務(wù)實(shí)效，組織老師從小課題出發(fā)，針對(duì)我們面臨的亟待解決的問(wèn)題入手，比方組織語(yǔ)文老師針對(duì)作文、寫(xiě)字教學(xué)進(jìn)展老師論壇，組織教研活動(dòng)，效果顯著。實(shí)驗(yàn)老師張英慧、潔的課題實(shí)驗(yàn)課在雙城市教科所網(wǎng)站發(fā)表，科研成果得到推廣。四、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，做好老師培訓(xùn)，認(rèn)真做好崗位練兵和生本教育學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。1、堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)，普遍進(jìn)步的原那么，對(duì)任課老師進(jìn)展分層管理。以促進(jìn)課堂教學(xué)程度的整體提升。2、加強(qiáng)課程改革理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念。倡導(dǎo)獨(dú)立學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使老師真正掌握新的教學(xué)理念。骨干老師有方案地學(xué)習(xí)一部教育教學(xué)專著。3、開(kāi)展好“學(xué)、用、考”活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。4、積極組織老師參加各級(jí)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，做好二級(jí)培訓(xùn)工作?！?〕國(guó)培、省培。評(píng)為哈市培訓(xùn)先進(jìn)集體〔師訓(xùn)部〕?！?〕外出學(xué)習(xí)：朱逢赫去沈陽(yáng)學(xué)習(xí)生本教育；張英慧、李婷婷、去哈市參加農(nóng)村老師進(jìn)名校學(xué)習(xí)；白如意、高明、潔等老師參加各學(xué)科免費(fèi)培訓(xùn)；小教部組織的各種培訓(xùn)和外出教研活動(dòng)。發(fā)揮校內(nèi)骨干老師傳、幫、帶的示范引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)老師素質(zhì)的整體進(jìn)步。5.第四小學(xué)生本教育學(xué)習(xí)型先導(dǎo)團(tuán)隊(duì)〔師訓(xùn)部〕〔哈市〕五、搞好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面開(kāi)展。1、搞好各項(xiàng)體育活動(dòng)，認(rèn)真上好“兩課”“兩操”。著力進(jìn)步體育課及播送操、眼保健操及大課間活動(dòng)的質(zhì)量，推行“陽(yáng)光體育”，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，做到時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地、器具、老師落實(shí)到位，進(jìn)步全體學(xué)生的身體素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育工作，主要措施有：〔1〕繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育”的達(dá)標(biāo)活動(dòng)，并及時(shí)做好總結(jié)工作?！?〕舉辦慶“六一”藝術(shù)節(jié)、慶“七一”、“十一”征文、書(shū)畫(huà)活動(dòng)。2、把學(xué)校衛(wèi)生工作落到實(shí)處，抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，強(qiáng)調(diào)教學(xué)衛(wèi)生。3、抓好藝術(shù)教育，上好音樂(lè)、美術(shù)課。4、成立音樂(lè)合唱班5、按時(shí)上報(bào)學(xué)生安康體質(zhì)信息。六、開(kāi)展綜合課研究，抓好信息技術(shù)和校本課程。1、抓好以信息技術(shù)為主的綜合活動(dòng)課研究，上好信息技術(shù)課。任課老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出適用教案。做好上機(jī)記錄。2、繼續(xù)開(kāi)展好校本課程研究工作。①老師按校本教材上好課，把《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等落實(shí)到校本課程教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n。②繼續(xù)做好校本課程的編寫(xiě)工作。③整理好實(shí)驗(yàn)材料、做好跟蹤記錄。七、開(kāi)展學(xué)科特色活動(dòng)1、認(rèn)真落實(shí)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)。學(xué)校制定方案，老師和學(xué)生制定讀書(shū)方案。各班級(jí)建立圖書(shū)角，由專人管理，借閱有記錄。學(xué)生有讀書(shū)筆記等。老師和學(xué)生寫(xiě)。學(xué)校要求老師讀《老師禮儀的的99個(gè)細(xì)節(jié)》寫(xiě)五千字讀書(shū)筆記，年輕老師還要讀《走進(jìn)杜郎口生命課堂》寫(xiě)五千字讀書(shū)筆記。繼續(xù)開(kāi)展“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，品盛世文明”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。各年級(jí)的語(yǔ)文老師在年級(jí)組長(zhǎng)的帶著下，制定本年級(jí)誦讀篇目。我校教學(xué)主樓掛起大字塊“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，品盛世文明”，校園文化墻上噴繪各年級(jí)經(jīng)典誦讀部分內(nèi)容，圖文并茂。每天武校長(zhǎng)第一個(gè)來(lái)到學(xué)校翻開(kāi)校園室內(nèi)播送，開(kāi)場(chǎng)播放經(jīng)典誦讀光盤(pán)，既有原文又有解釋，這樣陸續(xù)來(lái)到班級(jí)的同學(xué)跟讀，孩子們?cè)诙δ咳局懈惺芙?jīng)典。2、每個(gè)月有主題的德育教育活動(dòng)。3、綜合理論基地建立。在校園開(kāi)墾綜合理論活動(dòng)基地——種植各種農(nóng)作物近30種，帶著學(xué)生種植農(nóng)作物，管理農(nóng)園，觀察、認(rèn)識(shí)各種農(nóng)作物，理解它們的生長(zhǎng)過(guò)程及農(nóng)作物的特點(diǎn)和價(jià)值，創(chuàng)始了雙城市教育的先河。4、學(xué)校成立音樂(lè)合唱班興趣小組。二年三班部分學(xué)生參加，每周三下午三點(diǎn)到四點(diǎn)，由王林英副校長(zhǎng)主抓、二年三班班主任秦秀丹老師主講，張小爽和徐小鳳兩位音樂(lè)老師輔助教學(xué)，開(kāi)展教研活動(dòng)。5、學(xué)校各種活動(dòng)的宣傳長(zhǎng)廊。八、以校園文化建立為靚點(diǎn)，優(yōu)化育人環(huán)境我們力求讓每一面墻壁都發(fā)揮教育作用，使學(xué)生在賞心悅目的環(huán)境中身心得到陶冶，拓展了學(xué)生的視野，對(duì)他們的品德和行為產(chǎn)生了潛移默化的影響。抓好硬件建立，美化校園環(huán)境。學(xué)校投入大量資金用于校園的改造和美化，學(xué)校的綠化面積、品位均有了較大的進(jìn)步，校園內(nèi)綠地花壇布局科學(xué)合理，設(shè)計(jì)巧妙，校園環(huán)境整潔。今年購(gòu)置教具和體育器材、優(yōu)秀課堂教學(xué)光碟和教育教學(xué)書(shū)籍等。九、學(xué)校獲獎(jiǎng)情況1、雙城市首屆語(yǔ)文、數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽分別獲得特等獎(jiǎng)2、雙城市青年老師風(fēng)采展示一等獎(jiǎng)3、哈爾濱市科研先進(jìn)集體4、哈爾濱市教育教學(xué)先進(jìn)集體標(biāo)兵5、哈爾濱市“三育人”先進(jìn)集體6、哈爾濱市師德先進(jìn)集體標(biāo)兵7、黑龍江省群眾滿意學(xué)校8、哈爾濱市德育先進(jìn)集體9、哈爾濱市生本教育學(xué)習(xí)型先導(dǎo)團(tuán)隊(duì)10、黨風(fēng)廉政建立建立先進(jìn)集體11、運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲“精神文明獎(jiǎng)”十、今后的工作設(shè)想：一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”；二項(xiàng)建立——領(lǐng)導(dǎo)班子建立、師資隊(duì)伍建立；三個(gè)進(jìn)步——進(jìn)步運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、進(jìn)步校園環(huán)境建立質(zhì)量、進(jìn)步學(xué)校特色教育的質(zhì)量。小學(xué)2023秋教務(wù)工作總結(jié)小學(xué)202_秋教務(wù)工作總結(jié)一本學(xué)期，我校的教務(wù)工作繼續(xù)以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)《小學(xué)課程管理規(guī)程》和《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的假設(shè)干意見(jiàn)》以及《安海鎮(zhèn)教委辦202_年秋季小學(xué)教科研工作方案》等文件精神，圍繞“真教育行動(dòng)方案”，以“三課”提質(zhì)為重點(diǎn)，開(kāi)展真教育研究，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立和管理，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)化開(kāi)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、標(biāo)準(zhǔn)、完善常規(guī)管理工作1.加強(qiáng)巡課制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。加強(qiáng)課程剛性化管理，嚴(yán)格按課程表上課，堅(jiān)決杜絕私自挪用、調(diào)換課程。學(xué)校建立完善的巡課制度，加強(qiáng)巡課與隨堂聽(tīng)課的力度，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理。2.加強(qiáng)常規(guī)檢查，重抓減負(fù)增效。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫(xiě)字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。3.抓細(xì)學(xué)生常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。以班級(jí)為主陣地，繼續(xù)抓好學(xué)生八大行為習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)為主陣地，以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和理論才能，特別是要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問(wèn)、多交流。二、“三課”提升課堂教學(xué)質(zhì)效1.立足課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)“有效教學(xué)的起點(diǎn)”，應(yīng)從課堂開(kāi)場(chǎng)。頂峰校長(zhǎng)一針見(jiàn)血指出當(dāng)今教育的最大弊端：“今天我們的課堂仍是老師獨(dú)霸的課堂、學(xué)生痛苦的課堂和無(wú)效的課堂?！币罢娼逃?，需改進(jìn)我們的課堂。我們首先制定了扎實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理細(xì)那么，制定了適宜的課程考核評(píng)價(jià)機(jī)制，然后對(duì)課堂形式進(jìn)展了改革，運(yùn)用“學(xué)習(xí)、考慮、互助、成長(zhǎng)”范式打造我們的有效課堂。11月，“三課提質(zhì)月”，我校結(jié)合校情，制定了“三課提質(zhì)月”活動(dòng)詳細(xì)施行方案，對(duì)“課堂提質(zhì)”進(jìn)展專題研究。課堂要有效，根本是備課，對(duì)教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)做到心中有數(shù)，準(zhǔn)確定位，準(zhǔn)確講解;課堂要提質(zhì)，關(guān)鍵是教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)過(guò)程流暢。我們重視扎實(shí)推進(jìn)周四教研日觀課、說(shuō)課、議課、賽課，引領(lǐng)全體老師改變教學(xué)方式、調(diào)整課堂構(gòu)造，追求“教得輕松，學(xué)得輕松”的課堂教學(xué)。2.課題研究，來(lái)自理論，用于理論202_年12月我校晉江市級(jí)小課題《探究聽(tīng)寫(xiě)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用》，鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)造教學(xué)情境研究》，都已順利結(jié)題。本學(xué)期，楊?；蠋煹男≌n題《在小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)情景的研究》，許寶利老師的小課題《角色劇在小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用》，獲得鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)，我校組織老師齊心協(xié)力，著重于課堂診斷，共同做好課題的研究工作。把課題實(shí)驗(yàn)做真做實(shí)，將課題研究活動(dòng)與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合，更好地施行教育教學(xué)理論，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。三、重視老師隊(duì)伍建立與管理，促進(jìn)老師素質(zhì)開(kāi)展1.培養(yǎng)、扶植，促進(jìn)青年老師快速開(kāi)展。開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)，讓經(jīng)歷豐富的中年老師擔(dān)任新老師的指導(dǎo)老師，為每個(gè)老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，搭建展示自我的舞臺(tái)，建立好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干老師隊(duì)伍。其次，進(jìn)一步加強(qiáng)骨干老師和市級(jí)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干老師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用。本學(xué)期，我校新老師翁小紅和肖芬老師參加新老師數(shù)學(xué)科匯報(bào)課評(píng)比活動(dòng)，翁小紅老師獲得一等獎(jiǎng)，肖芬老師獲得二等獎(jiǎng)。2.學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，進(jìn)步老師整體素養(yǎng)。①業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織深化研讀《2023版課程標(biāo)準(zhǔn)》;參加教委辦精心舉辦的講座;學(xué)習(xí)教委辦周歷上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的記錄。②業(yè)務(wù)培訓(xùn)。積極參加教委辦組織的微課制作培訓(xùn);聘請(qǐng)專業(yè)人員為全體老師進(jìn)展“班班多媒體”技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)、催促老師運(yùn)用，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。③名著閱讀。組織學(xué)習(xí)教委辦贈(zèng)書(shū)《老師要學(xué)陶行知》《做老師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?，結(jié)合“書(shū)香校園”活動(dòng)營(yíng)造良好的讀書(shū)的氣氛，鼓勵(lì)每位老師撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，并結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際撰寫(xiě)質(zhì)量較高的心得體會(huì)，在老師工作例會(huì)上進(jìn)展交流，并將體會(huì)上傳到安海教委辦的“在線投稿”欄目中。11月18日，李湘育老師在橋頭教學(xué)點(diǎn)“同讀好書(shū)，共享智慧”讀書(shū)心得交流活動(dòng)暨真教育調(diào)研匯報(bào)會(huì)上，談了《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！纷x書(shū)心得及如何將真教育落實(shí)到教務(wù)管理中。十四周、十五周，楊?；虒?dǎo)和李福滿校長(zhǎng)分別參加了教委辦第二場(chǎng)、第三場(chǎng)的讀書(shū)分享會(huì)。十九周，王丹丹老師參加了教委辦第三場(chǎng)讀書(shū)成果交流檢閱活動(dòng)。3.參評(píng)、比賽，實(shí)現(xiàn)老師成長(zhǎng)途徑鼓勵(lì)全體老師積極參與教育主管部門(mén)開(kāi)展的各種研訓(xùn)活動(dòng)和學(xué)科比賽活動(dòng)。積極參與晉江市小學(xué)各學(xué)科八大主題系列研討活動(dòng);鼓勵(lì)撰寫(xiě)論文、案例，參加各級(jí)評(píng)選活動(dòng)。張婉聯(lián)老師《教育信息化改變教與學(xué)》榮獲晉江市第三屆“數(shù)學(xué)故事”比賽一等獎(jiǎng)。翁小紅老師撰寫(xiě)的《讓習(xí)慣泛舟于學(xué)海之中》參加安海教委辦第七屆德育論壇征文獲得三等獎(jiǎng)。許志強(qiáng)老師參加安海鎮(zhèn)數(shù)學(xué)試卷編制比賽榮獲二等獎(jiǎng)。張燕萍老師參加安海鎮(zhèn)音樂(lè)老師評(píng)課比賽榮獲二等獎(jiǎng)。11月，黃婷茹、王美藝兩位老師為全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員提供兩節(jié)少先隊(duì)主題活動(dòng)觀摩研討課，《玩轉(zhuǎn)傳統(tǒng)游戲》和《惜時(shí)奮進(jìn)圓夢(mèng)》，新穎的活動(dòng)構(gòu)思，精彩的活動(dòng)設(shè)計(jì)，效果良好。四、抓好學(xué)校品牌建立，豐富教研成果突出“體育傳統(tǒng)?！逼放?。學(xué)校順利通過(guò)2xx年晉江市體育傳統(tǒng)校，繼續(xù)以打造“體育傳統(tǒng)?！逼放茷槟康?，開(kāi)足上齊體育課、撐桿跳、舉重、乒乓球等體育興趣小組活動(dòng)，課外體育活動(dòng)中繼續(xù)施行校本課程《傳統(tǒng)游戲真有趣》，強(qiáng)化教育的目的性，明確施教內(nèi)容，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)體育活動(dòng)的豐富多彩，進(jìn)步其對(duì)體育活動(dòng)的興趣，為國(guó)家、為將來(lái)培養(yǎng)德智體美勞全面開(kāi)展的后備人才。學(xué)校組織學(xué)生參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲甲組團(tuán)體總分第二名。學(xué)校積極組織體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加省、市、鎮(zhèn)的各類比賽，獲得92個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，為晉江市少體校、泉州市、福建省體工隊(duì)輸送了8名優(yōu)秀體育運(yùn)發(fā)動(dòng)。2x年春季工作思路：1.堅(jiān)持一月一習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好品行。2.扎實(shí)開(kāi)展校本教研，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。3.繼續(xù)開(kāi)展課題研究，三課提質(zhì)，推進(jìn)真教育。4.繼續(xù)校園讀書(shū)交流活動(dòng)，全體老師背誦、解讀《弟子規(guī)》。5.申報(bào)晉江市“德育先進(jìn)?！?，“語(yǔ)言文字示范?！?。小學(xué)202_秋教務(wù)工作總結(jié)二一學(xué)期來(lái)，我校教務(wù)工作在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)為抓手，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以“三課提質(zhì)”為重點(diǎn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。依靠全體老師的通力協(xié)作，出色地完成了工作方案中各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，使我校教育教學(xué)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、關(guān)注“三課”，提升質(zhì)量1.按照國(guó)家公布的課程標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)課程管理，開(kāi)齊開(kāi)足課程，守住“減負(fù)”底線，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，真正落實(shí)素質(zhì)教育?？茖W(xué)安排學(xué)校課程方案。按照上級(jí)文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排課程，調(diào)整作息時(shí)間,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見(jiàn),積極參加鎮(zhèn)、市級(jí)各類培訓(xùn),進(jìn)展與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的比照分析^p,明確增設(shè)內(nèi)容、刪減內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,理解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度。3.在第二個(gè)“三課提質(zhì)月”活動(dòng)中，向家長(zhǎng)開(kāi)放一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入課堂聽(tīng)課;師生共同完成pVC管種植園建立;結(jié)合校本課程《走近安平橋》，組織高年級(jí)同學(xué)漫步安平橋;邀請(qǐng)成功中心小學(xué)王蘭蘭老師蒞臨學(xué)校指導(dǎo)語(yǔ)文課題實(shí)驗(yàn)。二、讀書(shū)、培訓(xùn)，夯實(shí)根底4.積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)教委辦安排要求每位老師認(rèn)真讀《老師要學(xué)陶行知》《做老師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?，倡導(dǎo)“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念。學(xué)校從12月份起在每周工作例會(huì)上，由一名老師交流讀書(shū)心得，其中林榮榮、顏才福老師參加安海鎮(zhèn)讀書(shū)交流活動(dòng)。5.組織參加各級(jí)培訓(xùn)。全體老師到鎮(zhèn)文體中心聽(tīng)翁乾明老師做專題講座《元認(rèn)知與自我打破》;全體語(yǔ)文老師參加鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文“閱讀與習(xí)作”專題講座;組織三至六年級(jí)數(shù)學(xué)老師參加“北師大小學(xué)數(shù)學(xué)第四版相關(guān)年級(jí)教材內(nèi)容調(diào)整意見(jiàn)及教材培訓(xùn)”的二次培訓(xùn)活動(dòng);林榮榮、顏才福、洪丹妮等老師參加安海鎮(zhèn)首屆真教育論壇活動(dòng);顏雅雯、陳輝揚(yáng)、肖秋霞老師參加全國(guó)第12屆“相約名師聚焦課堂”研討活動(dòng);張招治、洪丹妮、顏才福老師參加“陳宏瑜名師工作室”第二、三次活動(dòng);林榮榮、顏才福、顏雅雯、肖秋霞等老師參加第二實(shí)小許長(zhǎng)華校長(zhǎng)關(guān)于“老師專業(yè)成長(zhǎng)的文化考慮與理論”專題講座。陳輝揚(yáng)老師參加晉江市科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理培訓(xùn);洪丹妮老師參加晉江市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn);另外還組織30多人次參加安海鎮(zhèn)各學(xué)科研討活動(dòng)。通過(guò)參加各種各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷地促進(jìn)老師專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步。6.啟動(dòng)“老師隊(duì)伍建立和管理月“活動(dòng)，進(jìn)展專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃展望。組織老師根據(jù)自身開(kāi)展程度和存在問(wèn)題認(rèn)真填寫(xiě)《安海教委辦個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃》，從中選取部分老師開(kāi)展規(guī)劃報(bào)送教委辦進(jìn)展把脈。三、突出特色，謀求開(kāi)展7.積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。學(xué)校制定活動(dòng)方案，積極開(kāi)展毛筆書(shū)法、謎語(yǔ)、美術(shù)手工、英語(yǔ)、棋類、腰鼓、軍鼓等多個(gè)興趣小組進(jìn)展活動(dòng)。滿足了學(xué)生自身開(kāi)展的需求，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建快樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松理論的多元化開(kāi)展平臺(tái)。并獲得了很多讓人欣喜的成績(jī)：學(xué)校組隊(duì)參加安海鎮(zhèn)202_年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中胡熙獲得男子乙組跳遠(yuǎn)第一名、跳高第二名;黃安妮、黃丹妮同學(xué)分別獲得女子鉛球第三、五名;田榮雪獲得女子100M第六名;黃安妮、黃芯瑩、劉宇靜、田榮雪組隊(duì)獲得女子4×100M接力第四名;胡熙、汪浩、龍開(kāi)陽(yáng)、黃寶墉組隊(duì)獲得男子4×100M接力第六名?！巴┞暋焙铣?duì)參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生“唱響校園追逐夢(mèng)想”合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng)。8.積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)，開(kāi)展學(xué)生智力。本學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)展冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，并做好登記記錄。確實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí);為了扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，我校還于202_年10月31日舉行了首屆直排輪速度賽比賽。9.學(xué)校本學(xué)期初利用學(xué)校西南角落地方建立“勤耕園”讓三四五六年級(jí)的學(xué)生分