2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作正確的是A．傾倒液體 B．讀出量筒內(nèi)液體體積C．聞氣體氣味 D．給試管內(nèi)的液體加熱2．要將一充滿空氣的瓶子中的O2除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是A．木炭 B．硫磺 C．紅磷 D．鐵絲3．用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是A．水蒸發(fā)為水蒸氣—一水分子的體積變大B．香水、汽油要密封保存——分子是運動的C．1滴水中約含1.67×1021個水分子——分子很小D．50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL—分子之間有間隔4．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，用X來生成該阻燃劑的化學(xué)方程式為：X+2H2O2=Sb2O5+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為A．Sb2O3 B．SbO2 C．HSbO3 D．H3SbO45．日常生活中的下列現(xiàn)象，屬于物理變化的是（）A．大米釀酒 B．菜刀生銹 C．濕衣服晾干 D．食物腐敗6．下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是A．空氣中的O2只有點燃時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B．空氣中的CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因C．空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料D．空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值7．下列實驗操作正確的是A．檢查裝置氣密性 B．點燃酒精燈 C．量取液體 D．稱量固體8．以下屬于溶液，且溶質(zhì)是單質(zhì)的是A．碘酒 B．液態(tài)氧 C．泥水 D．稀鹽酸9．“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點，它是通過對宏觀現(xiàn)象的觀察、思考、推理，建立起對微觀粒的認識。下列說法不正確的是（）A．品紅在水中擴散，說明分子在不斷地運動B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C．鹽酸、稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，說明它們的溶液中都含有氫離子D．無色酚酞溶液滴入某稀溶液中顯紅色，說明該溶液中含有氫氧根離子10．“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”是當前環(huán)保工作的重點。下列做法值得提倡的是A．垃圾分類投放處理 B．空調(diào)一直開機維持室內(nèi)溫度C．舊電池扔在垃圾桶內(nèi) D．垃圾在空曠無人處露天焚燒11．根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識判斷，下列說法正確的是A．經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新B．煤爐上放一壺水就能防止CO中毒C．撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶，是為了降低溫度D．在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵生銹12．下列物質(zhì)的用途不正確的是A．氧氣用作高能燃料 B．稀有氣體制成電光源C．干冰用于人工降雨 D．金剛石用于切割玻璃二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱a_________。（2）若用D裝置收集氧氣，操作的正確順序為_________（填字母序號）。A等氣泡連續(xù)均勻冒出時，將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中B將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中C當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上（3）實驗室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是__________（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______，裝置C與裝置B比較，其優(yōu)點是_______。（4）某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（如下圖），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。①當打開K1、關(guān)閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是________（填字母序號）。A過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣B鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣②當打開K2、關(guān)閉K1，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗二氧化碳，裝置Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。14．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實驗。（1）紙花變?yōu)榧t色的實驗有________（填實驗序號）。（2）實驗1的作用是________。（3）能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________。15．根據(jù)如圖所示的實驗探究過程,回答下列問題。（1）圖中操作①②的名稱_____；（2）固體甲的成分是_____；（3）液體A中含有的成分除水外，還含有_____；（4）下列有關(guān)說法中,正確的是_____；A無色氣體是氫氣B向固體乙中加人稀硫酸一定不會產(chǎn)生氣泡C液體A的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量小D液體A和液體B均可除去鐵粉中的鋅粉16．如下圖是配制80克質(zhì)量分數(shù)為20的氯化鈉溶液的操作過程示意圖。試回答：（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是__________，放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鈉過程中，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進行的操作是__________。（2）D操作應(yīng)選用__________的量筒（從10mL、100mL中選擇），量水時量筒必須平放，視線要與量筒凹液面的__________處保持水平。（3）E操作的作用是__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，將100g稀硫酸分5次加入其中，使之充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余物的總質(zhì)量記錄于如下表：加入稀硫酸的質(zhì)量(g)充分反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量(g)第1次2039.9第2次2059.8第3次2079.7第4次2099.6第5次20119.6試回答下列問題:（1）反應(yīng)結(jié)束時產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少?（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程)（3）請在下圖畫出氫氣的產(chǎn)生曲線。18．某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca（OH）2（含雜質(zhì)CaCO3）樣品4.0g投入200.0g水中，充分攪拌，通入足量CO2.溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。則：（1）Ca（OH）2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時消耗的CO2質(zhì)量為_______g；（2）4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）組成和結(jié)構(gòu)的不同,是物質(zhì)多樣性的主要原因，請回答下列問題。（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因?_____（2）一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同原因?_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；B、量筒讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤；D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。故選D。2、C【解析】A、木炭燃燒能生成二氧化碳氣體．B、硫磺燃燒能生成二氧化硫氣體．C、紅磷能在空氣中燃燒，且生成物是固體．D、鐵絲在空氣中不能燃燒．故選C．3、A【詳解】A、水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤。B、香水、汽油要密閉保存，是因為分子是在不斷運動的，防止運動到空氣中造成浪費，故選項解釋正確。C、1滴水中約含1.67×1021個水分子，說明分子很小，故選項解釋正確。D、50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確。故選：A?！军c睛】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．4、A【詳解】試題分析：原子種類反應(yīng)前原子個數(shù)反應(yīng)后原子個數(shù)x中含有的原子個數(shù)Sb022H440O473根據(jù)“在化學(xué)變化前后，原子的個數(shù)不發(fā)生改變”可推得X的化學(xué)式為Sb2O3，應(yīng)選A項。5、C【解析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．A、大米釀酒能生成乙醇，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯；B、菜刀生銹生成了主要成分是氧化鐵的物質(zhì)，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；C、濕衣服晾干只是水分的蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、食物腐爛已經(jīng)變質(zhì)不能再吃，說明有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯．故選C．6、C【詳解】A、空氣中的氧氣只有點燃時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)不正確，如鐵生銹不需要點燃就發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤；

B、SO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因，故選項不正確；

C、空氣中的N2中含有氮元素，所以N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料，故選項正確；

D、空氣中的稀有氣體可以做保護氣和各種電光源，因此原敘述錯誤，故選項錯誤，故選C．7、B【解析】A、針筒應(yīng)該連接右側(cè)玻璃導(dǎo)管，擠壓針筒活塞，觀察到水中玻璃導(dǎo)管內(nèi)液面上升，則裝置氣密性良好；故選項錯誤；B、用火柴點燃酒精燈；故選項正確；C、用量筒量取液體體積時，應(yīng)該平時凹液面最低處，讀數(shù)；故選項錯誤；D、托盤天平稱量藥品質(zhì)量時，應(yīng)該左物右碼；故選項錯誤；故選：B。8、A【詳解】A、碘酒中碘是溶質(zhì)，碘是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故選項正確；B、液態(tài)氧中只含有氧分子，屬于純凈物，不屬于溶液；故選項錯誤；C、泥水中有不溶性物質(zhì)，不屬于溶液；故選項錯誤；D、稀鹽酸中氯化氫是溶質(zhì)，氯化氫由氫、氯兩種元素組成，不屬于單質(zhì)；故選項錯誤；故選：A。9、B【詳解】A、品紅在水中擴散，說明分子在不斷地運動，故不符合題意；B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，氫分子和氧分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，故符合題意；C、鹽酸、稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們?nèi)苡谒寄茈x解出氫離子，故不符合題意；D、無色酚酞溶液滴入某稀溶液中顯紅色，說明該溶液顯堿性，即溶液中含有氫氧根離子，故不符合題意；故選B。10、A【詳解】A、垃圾分類投放處理，減少污染，符合環(huán)保行動；故選項正確；B、空調(diào)一直開機維持室內(nèi)溫度，造成電能的大量損失，不符合環(huán)保行動；故選項錯誤；C、舊電池扔在垃圾桶內(nèi)，應(yīng)該分類回收處理，不符合環(huán)保行動；故選項錯誤；D、垃圾在空曠無人處露天焚燒，造成空氣污染，不符合環(huán)保行動；故選項錯誤；故選：A。11、D【詳解】A、經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新，破壞了鋁制品表面的氧化鋁薄膜，故選項A不正確；B、CO難溶于水，煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，故選項B不正確；C、撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶，是清除可燃物，達到滅火的目的，故選項C不正確；D、在鋼鐵表面刷油漆，使鋼鐵與水、氧氣隔絕，達到防止鋼鐵生銹的目的，故選項D正確。故選：D。12、A【詳解】

A、氧氣具有助燃性，本身不燃燒，因此不能用作燃料，選項A不正確；B、通電時，稀有氣體會放出不同顏色的光，常用作電光源，選項B正確；C、干冰是固體二氧化碳，其升華吸收熱量，造成環(huán)境溫度降低，水蒸氣冷凝為水，形成降雨，選項C正確；D、金剛石硬度大，可以用于切割玻璃，選項D正確。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶BACB或C可以控制反應(yīng)速率B【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)儀器名稱和用途，標號儀器a的名稱是錐形瓶；故填：錐形瓶。（2）D裝置是排水法收集氧氣，方法及步驟是先把集氣瓶裝滿水倒置于水槽中，等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時，收集氣體，當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，拿出集氣瓶正放在桌面上，故正確順序是BAC；故填：BAC。（3）實驗室制取二氧化碳，用固體石灰石和液體稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生裝置選擇固體和液體在常溫下反應(yīng)制取氣體的裝置B或C，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，裝置C可以通過控制液體的滴加速率來控制化學(xué)反應(yīng)速率；故填：B或C可以控制反應(yīng)速率（4）①當打開K1、關(guān)閉K2時，Ⅰ、Ⅱ連接是制取并收集氣體的裝置，Ⅰ是固體和液體反應(yīng)制取氣體的發(fā)生裝置，可以制取氧氣、氫氣、二氧化碳；裝置Ⅱ進氣的導(dǎo)管口在集氣瓶上面，排空氣的導(dǎo)管口在集氣瓶下面，是向下排空氣法收集氣體，氣體的密度要小于空氣的密度，故可進行的實驗是B；故填：B。②當打開K2、關(guān)閉K1，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗二氧化碳，檢驗二氧化碳用澄清的石灰水，二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：。14、1、4說明酸性物質(zhì)會使紫色石蕊變紅或變色4中小花變紅，2、3中不變紅【解析】（1）根據(jù)酸性物質(zhì)能使石蕊溶液變紅解答；（2）根據(jù)酸性物質(zhì)能使石蕊溶液變紅解答；（3）根據(jù)干燥的紫色石蕊小花是否變色解答。（1）稀醋酸能使干燥的紫色石蕊小花變紅，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使干燥的紫色石蕊小花變紅，故紙花變?yōu)榧t色的實驗有1、4；（2）實驗1的作用是說明酸性物質(zhì)會使紫色石蕊變紅或變色；（3）能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是4中小花變紅，2、3中不變紅。點睛：掌握酸性物質(zhì)會使紫色石蕊變紅是解題關(guān)鍵。15、過濾Fe和AgZn(NO3)2?Fe(NO3)2ACD【詳解】由于金屬活動性順序表可知，金屬的活動性是：鋅＞鐵＞銀，由實驗可知，向硝酸鋅和硝酸銀的混合液中加入過量的鐵粉，鐵不能與硝酸鋅反應(yīng)，能與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸亞鐵和銀，由于鐵過量，故過濾后的固體甲中含有銀和鐵，濾液中含有硝酸鋅和硝酸亞鐵；銀和鐵的混合物中加入稀硫酸，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。（1）操作①②能將固液分開，是過濾；（2）由上述分析可知，固體甲的成分是鐵和銀；（3）由上述分析可知，液體A中含有的成分除水外，還含有硝酸鋅和硝酸亞鐵；（4）A、無色氣體是鐵與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣，故A正確；B、固體甲中含有銀、鐵，若向其中加入的稀硫酸不足量，則固體乙中還有鐵，再加入稀硫酸就會產(chǎn)生氣泡，故B錯誤；C、向混合液中每加入56份質(zhì)量鐵能置換出216份質(zhì)量的銀，所以液體A的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量小，故C正確D、液體A和液體B中均含有硫酸亞鐵，能與鋅反應(yīng)，可除去鐵粉中的鋅粉，故D正確。故選ACD。16、16g減少氯化鈉100mL最低處攪拌，加速溶解【詳解】（1）80g×20%=16g，放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊說明取用的氯化鈉多，所以應(yīng)減少氯化鈉；（2）需水的體積是：（8