第37頁共37頁校長在老師節(jié)座談會上的慰問講話尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：上午好!燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學年，孕育著希望與憧憬，在這個美妙的時刻，第**個老師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學的一名老師，參加今天的座談會，心情非常的沖動，市委市政府及各級領(lǐng)導對教育的重視，對老師的關(guān)心使我如沐春風，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領(lǐng)導、組織的鼓勵和表彰，作為xx獎獲得者，我充滿著感謝，謝謝各位領(lǐng)導的關(guān)心，組織的信任。老師要學農(nóng)民——尊重個性，精耕細作農(nóng)民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個形式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。教育何嘗不是如此?教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標準化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此活力勃勃、如此美侖美奐。增加了評價的尺子，就讓更多的學生體驗到了成功，從而使他們做一個好學生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們獲得新的成績又起到了進一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán)。提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示小的時候?qū)W習歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的宏大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人疑心過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到非常之一。所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批忠誠的自由人。事實證明，這種考慮是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。XX年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學生之學，本應當如孔子、蘇格拉底一樣，互相間一起快樂地探究求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學生以化的自由，讓他們在審美中享受教育與學習的快樂。正是基于這種考慮，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學生，《為了自由呼吸的教育》應運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的承受才能越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，老師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為民族的將來負責。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風氣更純潔;外面的前途是美妙的，但這里的意義更崇高、更神圣。老師職業(yè)，同樣可以實現(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有老師開展了，學生才能獲得真正意義上的開展。我們需要大膽地去追請教育的快樂和幸福，只有老師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福?！拘ｉL在老師節(jié)座談會上的慰問講話二】各位領(lǐng)導、老師們：斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼，我們迎來了第28個老師節(jié)。在這個屬于我們廣闊老師的日子里，縣政府和縣教育局的領(lǐng)導在百忙之中抽出珍貴時間來看望我們老師，和我們一起慶賀老師節(jié)，這是關(guān)心重視教育的表達，是尊師重教的表達，我們對各位領(lǐng)導表示熱烈的歡送!參加今天慰問座談活動的上級領(lǐng)導有：讓我們再次以熱烈地掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示衷心地感謝!今天的座談會總共有四項議程。一是校長對學校工作作簡要的匯報。二是表彰先進老師。三是慰問貧困老師。四是縣領(lǐng)導講話。下面進展第一項請嚴校長向各位領(lǐng)導匯報學校工作。在xx小學這片沃土中，我們每位老師都從事著太陽底下最光芒的職業(yè)，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀老師和班主任，他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學校的開展作出了卓越的奉獻。大會進展第二項由王校長宣讀XX-XX學年度優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任表彰表彰決定。下面請縣領(lǐng)導為優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任頒獎。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。老師的工作是平凡的，而老師的工作又是偉大的，老師的生活是清平的，而老師的生活又是豐富多彩的，我們有不少老師不管家庭遇到了什么困難與不幸，他們都默默的堅守崗位，下面我們縣領(lǐng)導對這些老師進展慰問，以感謝他們不怕困難，努力工作。下面請縣領(lǐng)導講話。大家歡送!上面嚴校長全面總結(jié)了我校一年來的教育教學工作，對獲得的成績給與了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。接著表彰了先進老師和優(yōu)秀班主任，為其他老師樹立了楷模。縣領(lǐng)導對我們一年來的工作給與了高度評價，對新學年提出了新的希望和要求，這充分說明了上級領(lǐng)導對我們教育工作的重視和支持。我們每位老師要認真學習落實好各位領(lǐng)導的講話，認清形勢，明確責任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和開展再做新奉獻。大會即將完畢，我謹以一名普通的人民老師將衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的同行：辛苦了，親愛的老師們!我們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)利，更沒有羨慕的家財，但是我們有一顆真誠的心。我們用這顆心，把學生從黑暗中帶出來，用知識點亮學生的心。我們以樸素無華的本質(zhì)指導人，以沉穩(wěn)扎實的教學方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動人。我們推崇真誠與廉潔，因此我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因此我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂，因此我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造如今與將來，因此我們的名字永遠那么響亮而明晰。老師們憶往昔，我們豪情滿懷;展將來，我們信心百倍。在縣委政府的正確領(lǐng)導，在上級教育主管部門的鼎力支持，有全校老師的敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)，我校的教育將譜寫出嶄新的篇章。最后祝各位領(lǐng)導身體安康，事事順心，合家歡樂!全體老師節(jié)日愉快，工作順利，身體安康!謝謝!會議到此完畢。f132.更多演講稿延伸閱讀在老師節(jié)座談會上的講話稿尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導：大家上午好！首先我代表學校全體教職工對各位不辭辛苦來到云溪學校共商教育開展大計表示熱烈的歡送和衷心的感謝！祝大家身體安康、工作順利、生活幸福！在大家的關(guān)心和幫助下，云溪學校上一年度各項工作都獲得了顯著的進步。校園環(huán)境進一步美化，辦公條件進一步優(yōu)化，校風教風日益濃重，特別是今年中考超額完成縣教育局下達的指標任務，有5位學生升入重點高中，綜合排位進入前十，是25年來的最好成績。今年暑假，學校在上級的統(tǒng)一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學點，辦起了比擬標準的現(xiàn)代化幼兒園，極好的整合了教育資。同時，有一大批年富力強的初中老師選擇了留在云溪，有三位年輕的新老師分到了云溪，平安電工潘總為學校繼續(xù)聘請了四位優(yōu)秀老師，幼兒部聘請了6位專業(yè)幼兒老師，學校師資力量得到了極大優(yōu)化，這必將有利于大力推進素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育，早日把云溪學校打造成山區(qū)教育的一面旗幟。開學前后，主管教育的甘副縣長，教育局周局長已經(jīng)兩次來到云溪學校，提出云溪是一個教育特區(qū)，要在全縣率先創(chuàng)辦鄉(xiāng)村寄宿小學，進一步解決學生交通隱患，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力把云溪學校辦成推進教育平衡開展的示范學校。在云溪創(chuàng)辦寄宿小學，這是一項戰(zhàn)略決策，具有積極的現(xiàn)實意義，對云溪教育的開展將具有深遠的影響。我誠懇的盼望大家對此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對它充滿最美妙的期待！從XX年暑假至今，學校的開展日新月異，社會評價不斷進步，但不容否認的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對此憂慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會退縮，我們將緊緊依靠各位家長、各位領(lǐng)導和老總，，充分借助社會力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時間，把云溪學校辦成一所縣內(nèi)一流的鄉(xiāng)村名校！我們對此抱有足夠的信心！再一次感謝大家的光臨，感謝大家對學校工作的關(guān)心！祝愿云溪教育的明天更加美妙！謝謝大家！校長在老師節(jié)座談會發(fā)言稿校長在老師節(jié)座談會發(fā)言稿精選尊敬的領(lǐng)導、老師們：大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第27個老師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會，全鎮(zhèn)老師代表歡聚一堂，借此時機，我謹代表本齋小學全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學校開展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導表示衷心的感謝!向為學校的生存和開展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位老師表示最崇高的敬意!并祝全體老師節(jié)日快樂!激蕩人心的座談會氣氛，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導的講話，內(nèi)涵深化，鼓勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的沖動，強烈的事業(yè)心、高度的責任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學校領(lǐng)導責任的重大。借今天老師節(jié)大會的時機，我代表我校全體師生向在座的老師代表特表如下誠意。一、本齋小學的開展及獲得的成績：本齋小學原址在南街其情況不再多說；2023年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導多方籌措資金3百余萬元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學樓和一幢1228平方民的綜合樓。2023年10月本齋小學師生搬入新校園，有關(guān)上級領(lǐng)導和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導高度重視民族教育的開展。先后裝備了微機室、多媒體室、圖書室、實驗室、圖書閱覽室，對校園進展了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個坐落位置優(yōu)良，設施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導的直接指導下，嚴格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開展教育教學工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學，同心同德促開展，學校先后被評為“先教學管理示范校”、“市級綠色工程學?！?，目前由黨委政府親點，市交通大隊協(xié)辦的省級交通平安示范校工作正在進展中由于我校全體師生的共同努力，本齋小學的教育教學質(zhì)量不斷進步，已躋身于全縣中心小學前10名，學生從遷入前的200人已增到如今的730人；16個教學班。本齋小學全體師生，為報答各級領(lǐng)導的無私關(guān)心，向社會、向?qū)W生家長交一個合格的答卷，老師敬業(yè)愛生，追求卓越；學生崇德睿智，快樂成長。二、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。新世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)將來合適時代開展的人才。作為一所學校的領(lǐng)導，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想道路，準確把握教育規(guī)律，不斷進展理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，老師是關(guān)鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新開展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和根底扎實，特長明顯、身心安康、素質(zhì)全面的將來人才。三、加強素質(zhì)教育，進步教育教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校開展永久的主題，要以改革課堂教學形式為打破口，把培養(yǎng)學生的理論才能和創(chuàng)新精神，做為課堂教學的主要目的。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面開展的學生，進一步促使老師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去考慮問題、解決問題，要注重學生個性的開展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開拓第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所成，學有所用。四、提升管理程度，完善科學管理。管理是一門科學，一門藝術(shù)，一所學校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學校領(lǐng)導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度?！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和開展”。作為學校領(lǐng)導就要講思想、講責任。我認為，把學校管理好，學校領(lǐng)導讓學校整體得到開展是其首要責任;讓廣闊老師獲得成功是其重要責任;讓學生更好地開展，可以贏得將來的競爭是其崇高責任。五、找差距準定位，開展壯大自己。一切成績的獲得只能說明過去。我想，對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的開展來說，今后開展的任務仍很艱巨。因此，學校領(lǐng)導務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改良和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)學校領(lǐng)導自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。各位領(lǐng)導、老師們：新學期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負和才華，傾心智慧與才能的機遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導的支持與關(guān)心下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)開展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光榮!最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬事如意!謝謝!校長在老師節(jié)的講話1、我從教經(jīng)歷多。我先后從事過義務教育、職業(yè)教育、成人教育，尤其對成職教學校管理比擬熟悉。2、我有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我從小就喜歡老師這一職業(yè)，出生在農(nóng)村，使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探究的精神。到成校時條件非常艱辛，職校的學生管理難度非常大，我以校為家，從不計較個人得失，全身心地投入到學生的管理中去，由于成校的特殊性，節(jié)假日都難得休息，沒有奉獻精神是做不到的。3、我有較扎實的專業(yè)根底知識。我愛好廣泛，擅長考慮，通過自學，不斷豐富自己的文化知識和進步自己的業(yè)務管理程度。同時承受新事物比擬快，我曾教過數(shù)學、統(tǒng)計學、計算機操作等課程，還早在1998年自學計算機大專課程，對計算機操作方面的知識掌握得較全面，在xx還小有名氣。也曾開設了多堂區(qū)級公開課，均受到好評。4、我受過嚴格的“訓練”，有較強的組織協(xié)調(diào)才能。到成校后，我一直協(xié)助沈校長工作，他工作要求非常嚴格，注重細節(jié)，處事嚴謹高效，在他的訓練下，我受益非淺。在成校___年中層管理工作中，經(jīng)常要與政府各部門、企業(yè)單位聯(lián)絡合作，使我積累了較強的組織協(xié)調(diào)才能。我深深地體會到：能在高程度、嚴要求的校長領(lǐng)導下做事，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)歷。三、我的工作設想正是因為有以上的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的根底，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當好校長的助手。假如有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。主要措施有：1、開展有針對性的德育教育職校學生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信心差，二是責任意識差，三是行為習慣差，四是自控才能差。針對職校生“四差”，經(jīng)過十二年的學生管理理論，總結(jié)出“三化”管理形式：“大學”化的思想教育；“小學”化的行為管理；“幼兒”化的成功教育。⑴“大學”化的思想教育由于職校生生理發(fā)育早熟，再加之沒有升學壓力，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴重。要解決早戀問題必需要進展合適于職校生的“成人”教育。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡，消費者向勞動者過渡，校園生活向職場生活過渡。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡?！按髮W”化的思想教育內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識，就業(yè)后能適應復雜的就業(yè)市場；培養(yǎng)職校生的安康心理，畢業(yè)后能形成良好的人生觀?！按髮W”化的思想教育要以活動為載體，通過開展各種活動，寓教于樂、潛移默化，切忌空洞的說教。⑵“小學”化的行為管理職校生行為習慣差、自控才能差，這就需要為小學、初中補課?！靶W”化的行為管理內(nèi)容包括：衛(wèi)生行為管理；課外行為管理；課堂行為管理；禮儀行為管理；職業(yè)行為管理；“小學”化的行為管理要以訓練為原那么，通過組織持久的行為訓練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習慣。⑶“幼兒”化的成功教育職校生大多數(shù)在小學初中時因成績不理想、不太聽話，經(jīng)常受老師、家長批評，很少有表揚，也很少有成功的經(jīng)歷，因此自信心極差。針對這一現(xiàn)象，可以搭建各種低要求的成功平臺，可是以個人為單位的，也可是以班級為單位的，但必須考慮全體都有時機成功。一旦有成功表現(xiàn)，就要象老師對幼兒表揚一樣，俗話說“好孩子”是夸出來的。2、協(xié)助校長抓好老師隊伍建立⑴制定老師個人成長方案，自主研修。⑵實行青年老師培養(yǎng)拜師學藝。抓好教育理念、教學策略和研修方法的“傳、幫、帶”。⑶抓好備課，聽課，說課，評課、磨課五個環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用。使青年老師在務實務實中教學相長，共同進步。⑷開展校級教學能手、教壇新秀和學科帶頭人等校級骨干老師評選，學校建立鼓勵機制，競爭機制，考核機制，努力擴大骨干老師隊伍。⑸建立評價檔案，搭建活動平臺，開展青年老師匯報課、優(yōu)秀課件評比、教案展評、論文評比，教學根本功比賽等活動，促其鍛煉成長。3、假如競崗成功，我還要做好以下四點：⑴先當好一名有尊嚴的專業(yè)老師。教好書，做個稱職的好老師，是立足教育之本。xx年來，我一直信守這個信條，無論教什么課，從來不甘人后，也不會居人后。老師工作固然是個職業(yè)，但它更是一個事業(yè)，干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神。⑵正確定位自己的角色。副校長是校長的得力助手，又是學校領(lǐng)導集體中的一員。因此要擺正自己的位置，找準自己的座標，當好配角。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長和領(lǐng)導班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺。遇事要敢于承當責任。⑶發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就一定可以做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重，對待領(lǐng)導和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。⑷加強自身素質(zhì)的進步。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學習者。向書本學、向網(wǎng)絡學，向?qū)W生學，向伙伴們學，向?qū)＜翌I(lǐng)導學，向兄弟學校學?？v向吸收，擇其優(yōu)者而習之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉；二是堅持做一個理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份認識上的趨同和行為上的俱進；三是堅持做一個忠實的耕耘者?！跋?，就要海闊天空；做，就要腳踏實地。”我喜歡這句話，在學校開展的每個關(guān)鍵點、每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)，副校長都應該是忠于職守、誠懇務實的耕耘者；四是堅持做一個自覺的反思者?！凹偃缒氵€有問題，你會成長；假如你已覺得成熟，你將腐爛?！比说慕?jīng)歷來于感覺和反思，而反思獲得的經(jīng)歷更加深切、理性。校長在老師節(jié)上的講話尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學們、大家上午好！今天是第29個老師節(jié)，在這個舉國歡慶的時刻，我們在這里隆重集會，舉行2023級開學典禮，歡送新同學、新老師，同時表彰獎勵在上一學年涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，安排部署新學年的各項工作。在此，我向2023級新同學、向今年新調(diào)入渤海的老師表示熱烈的歡送！向剛剛受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向在百忙之中參加本次活動的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝和熱烈的歡送！上一學年的工作回憶剛剛過去的09--10學年，全體渤海人高舉“綠色教育”旗幟,以創(chuàng)新、開展為動力，以創(chuàng)立和諧校園，進步老師的專業(yè)程度和全面開展學生素養(yǎng)為目的，發(fā)揚“敢為人先，事競一流”的渤海精神，教育教學獲得了可喜的成績，學校知名度進一步進步，廣闊師生作為渤海人的自豪感進一步增強，借此時機我對上學年工作做一簡要回憶。一、教學成績高居榜首08、09級全縣學業(yè)程度測試無論是平均分、優(yōu)秀人數(shù)均為全縣第一。07級中考全縣前10名我校占7人，全縣前100名我校占56人，全縣600分以上特高分126人中我校占69人，在全縣老師節(jié)慶賀大會上我校初三九個學科的老師均受到表彰，我校被縣委縣府授予“教學工作先進單位”，在全縣教育教學工作會議上我校榮獲“中考奉獻獎”。二、課堂教學創(chuàng)新成果顯著學校積極推進課堂教學改革，鼓勵老師教學創(chuàng)新。上學年，我校語文學科老師積極探究小組合作教學的新路子，創(chuàng)造性的運用了“組排互查”這一課堂形式，激發(fā)了學生學習的自主性和積極性，進步了課堂效率，讓面向全體學生共同進步成為了現(xiàn)實。這一做法也得到了縣教研室的認可和推廣，我校劉海英老師獲得課堂教學創(chuàng)新獎，受到了縣教育局表彰。三、校本教研氣氛濃重學校構(gòu)建了條理明晰的教研網(wǎng)絡，通過集體備課研討、課展示，進展示范帶動和專業(yè)引領(lǐng)，深化學科研究。廣闊老師積極撰寫教學論文不斷進步自己的理論程度。上學年，我校老師在《慶云教科研》上共發(fā)表文章20余篇，有5名老師獲得市級教學論文評選一等獎，有17老師獲市縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，張士誠老師語文根本功大賽獲全市一等獎，有11位老師獲得縣級教學能手稱號，并有8位老師被選送參加德州市教學能手評選，占全縣推選總?cè)藬?shù)的一半以上。四、班級自主化精細化管理成效明顯上學年，結(jié)合學生綜合素質(zhì)高，家庭教育環(huán)境好，自主才能強特點，啟動了“班級自主化、精細化管理”。就是在充分相信學生、尊重學生、依靠學生的前提下，發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生參與到班級管理中來，班級事務“人人有事干、事事有人管、時時有人管”，人人都是班級管理的主人。這一管理形式的施行，學生的主人翁意識、合作意識得到培養(yǎng)，集體榮譽感、團隊精神得到強化，形成了團結(jié)和諧，積極向上的班風，進而促進了良好學風、校風的形成。在今年的教育教學工作會議上，我校被縣教育局命名為“慶云縣和諧校園”。四、校園文化彰顯特色“綠色教育”是我校的辦學理念，也是我校獨有的文化品牌，“讓老師在團結(jié)和諧充滿人文關(guān)心的環(huán)境里感受工作的幸福，讓學生在安康向上充滿活力活力的氣氛里體驗成長的快樂”既是我們的奮斗目的，更是我們的教育理想。上學年，我們評選了“和諧備課組”、“文明辦公室”；組織了“班級文化”評比和“宿舍文化”評比；開展了“誦讀經(jīng)典”活動，在全市關(guān)工委“三項活動”匯報演出中，我校王玲、程雙梅、劉忠杰等老師排練的大型經(jīng)典劇《木蘭詩》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎，得到了與會領(lǐng)導的好評。上學期，德州市長河晨刊小記者站落戶我校，我校尹曉娜、劉姍姍等40多名同學被聘為長河晨刊小記者。一學期來，小記者主動采訪，積極工作，先后有20余篇稿件在長河晨刊發(fā)表；有11名同學參加了在北京大學舉行的“手拉手勵志成才作文”全國大賽的決賽，并全部獲得了優(yōu)秀獎與紀念獎，我校08級5班張翠平同學的作文《在挨罵中成長》獲得了本次大賽的獎——銀獎，為我校贏得了榮譽。老師們，同學們，成績只能代表過去，不能說明如今，更不能預示將來。我們在肯定成績的同時，一定要敢于面對自己的缺點和缺乏，同時更要看到當前嚴峻的競爭形勢和我們肩負的歷史使命。作為校長，面對家長的信任，領(lǐng)導的重托，社會的關(guān)注和學生的將來，我感到是責任與壓力。我們要變壓力為動力，敢于挺立潮頭迎接挑戰(zhàn)，把握好今天，奮力創(chuàng)始更加美妙的明天。新學年的主要工作新學年工作的指導思想：以學習理論科學開展觀為指導，全面貫徹縣局21號文件即《關(guān)于新學年假設干詳細工作的安排意見》精神，秉承“和諧標準，創(chuàng)新開展”的理念，高舉“綠色教育”的旗幟，發(fā)揚“敢為人先，誓競一流”的渤海精神，加強師德建立，落實平安責任，深化“班級自主化、精細化管理”，打造書香校園。大膽進展課堂教學改革，構(gòu)建高效課堂，減輕學生課業(yè)負擔，大幅度進步教學質(zhì)量。以管理的高程度，教學的高質(zhì)量，進一步提升學校的知名度和社會影響力，把“綠色渤?！钡钠放撇恋母?，叫得更響。主要工作思路和目的：高舉一面旗幟，突出一個中心,確保兩項重點,建好三支隊伍,落實六項工程，大面積、大幅度進步教學質(zhì)量。高舉一面旗幟：就是“綠色教育”旗幟。“綠色教育”是我們在全市率先提出的辦學理念，也是我們的辦學目的，更是渤海人矢志不渝的教育理想。我們要不斷豐富好這一文化品牌，真正把渤海中學的“綠色教育”打造成慶云的亮點。今年，學校將在創(chuàng)立書香校園的根底上，進一步深化班級自主化、精細化管理，打造風正氣順、充滿人文關(guān)心的育人環(huán)境，使學生體驗成長的快樂，老師感受工作的幸福。突出一個中心：就是以教學為中心。根據(jù)全縣教育教學工作會議精神，今年我校教學工作的中心是在全面落實教學常規(guī)，開全課程，開足課時的根底上，重點抓好“一促二研”的工作?！耙淮佟敝复龠M特高分學生開展，“二研”指有方案有步驟地進展校本教研與課堂教學改革的研究。同時，努力探究一種圍繞教學抓管理的運轉(zhuǎn)評價機制，真正把教學放到首要位置。確保兩項重點：就是平安和質(zhì)量。質(zhì)量是學校的生命線，成績是社會評價學校的最重要的標準之一。做為全縣初中教育的排頭兵，渤海中學不能滿足于高居全縣第一的光耀，而要敢于拿我們的成績、我們的學生到全市比，看全市前100名我們能占多少，要有培養(yǎng)、考取德州市中考狀元的雄心壯志！我們要在面向全體前提下，實在做好特優(yōu)生的培養(yǎng)和學困生的轉(zhuǎn)化工作。新學年我們的質(zhì)量目的是：08級中考目的任務概括為“7658”即全縣前10名不低于7人，全縣前100名不低于60人，600分以上不低于50人，660分以上的特優(yōu)生不低于5人爭取8人；09級晉級考試全縣前100名不低于70人，10級全縣統(tǒng)考全縣前100名不低于80人；小學部各年級全縣統(tǒng)考成績保三爭一。平安是我們完成上述目的任務的前提和保障，一個連學生生命都無法保障的學校談不上質(zhì)量。為此，我們要結(jié)實樹立平安第一的思想，把學生平安放在首位，明確平安責任，落實平安制度，強化平安教育，為教學工作創(chuàng)造平安的環(huán)境。建好三支隊伍：就是學校干____伍、班主任隊伍、渤海名師隊伍建立。學年初學校實行“公開選拔、競爭上崗”方式將老師滿意度高、個人素質(zhì)強的一批優(yōu)秀老師選拔到領(lǐng)導崗位，今后學校將對他們跟蹤管理、重點幫扶。各部門負責人要整體設計好自己部門的工作，明確責任，敢于負責，敢于承當。并在工作中不斷學習，擅長借鑒，及時反思，迅速調(diào)整，創(chuàng)造性地開展好各項工作，要擅長發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對問題，積極解決問題，力爭使每項工作都成為。所有領(lǐng)導干部要結(jié)實樹立“老師是第一消費力”“管理即為師生效勞”的理念，對所有員工要做到生活上關(guān)心，工作上關(guān)注，正確處理好關(guān)心體貼與嚴格要求的關(guān)系，努力營造和諧同心的工作關(guān)系。學校建立領(lǐng)導干部學習制度定期進展學習培訓，通過思想引領(lǐng)、理論學習、外出參觀等方式，拓展視野、開闊思路，增強干____伍的表率意識、效勞意識、效率意識、質(zhì)量意識，進步干____伍的執(zhí)行力，努力打造一支想事思路新穎、干事雷厲風行、成事質(zhì)量一流的干____伍。二是班主任隊伍。班主任是學校教育教學的骨干力量，班主任是否有高尚的師德、是否有愛心、是否有責任心，是管理好班級的關(guān)鍵。新學年我們將通過校內(nèi)舉行《班主任論壇》，外出學習參觀等形式，倡行“責任心比才能重要”，“激情比經(jīng)歷重要”的理念，努力進步班主任班級管理程度。三是名師隊伍建立。本學年，學校將進展“首屆渤海名師”的評選工作，把一批創(chuàng)新意識強、愛學習、善鉆研、成績優(yōu)、口碑好的優(yōu)秀老師選拔出來，積極發(fā)揮他們的模范帶動作用，努力建立一支充滿活力，肯奉獻、能創(chuàng)新的優(yōu)秀老師團隊。落實六項工程：就是師德建立工程、學校平安工程、教學創(chuàng)新工程、校本培訓工程、自主化精細化管理工程和書香校園工程。1、師德建立工程“師德”是干好一切工作的根本，一所學校只有打造出一支師德高尚的老師團隊，才能開發(fā)出永不枯竭的精神能。因此，新學年我們要嚴格落實縣局師德建立的“十不準”，把為人師表作為修師德、正師魂的重點。我們要建好師德展室，對照十個根本條件，充實展室內(nèi)容，健全師德檔案，把渤海七年的開展歷史，歷年師德標兵的感人事跡以圖文并茂的形式展示出來，作為教育的素材鼓勵廣闊老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻。播放《春雨沙沙》的影片，參觀周主信同志教育展室，弘揚主信精神，以周主信同志的先進事跡為典范，以主信精神為動力，消除工作中倦怠、散漫的現(xiàn)象。通過“十佳師德標兵”的評比，在全體老師中樹立自覺盡責、敬業(yè)愛生的典范，促進老師隊伍的安康成長。2、校園平安工程廣闊老師要結(jié)實樹立“平安工作無小事”的思想，防患于未然，把學校平安工作為“重中之重”抓細抓實，確保本學年平安事故為零。〔1〕逐級簽訂平安責任書。學校和分管主任，分管主人和班主任，班主任和任課老師都要簽訂平安責任書，明確平安責任，落實平安措施，實在把學校平安工作做好?！?〕加強門衛(wèi)管理和領(lǐng)導值班。實行人員出入登記制度，對來訪人員經(jīng)審核同意前方可進入校園，學生在校期間大門封閉管理，師生憑假條經(jīng)門衛(wèi)確認同意后出校門。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導帶班值班制度，上學放學期間值班領(lǐng)導在校門配合公安機關(guān)維持秩序，確保學生平安?！?〕落實學生上課和住宿生就寢點名制度。老師上課前先進展人數(shù)清點并作好記錄，對無故未到學生及時通知家長。生活老師在學生就寢前進展點名做好登記，對無故未到宿舍就寢學生及時通知班主任?！?〕強化師生平安意識。通過主題班會、專題報告會等形式對師生進展自然災害、交通平安、食品衛(wèi)生平安、防溺水、防火、防盜、擁擠踩踏等平安知識教育，增強師生的平安意識。教育學生講團結(jié)講和諧，互幫互助，鏟除校園暴力，確保校園和諧平安?！?〕定期進展平安演練。完善各類應急預案，進步學校處理突發(fā)事件的才能。開學后組織學生開展一次緊急疏散演練，進步學生的自護自救才能。3、教學創(chuàng)新工程新的學期，學校將制定促進教學研究的有效的獎懲方法，形成有活力的鼓勵機制，采取獎勵與鞭策相結(jié)合的方式，鼓勵老師擅長抓住教學過程中遇到的實際問題，積極、大膽地進展課堂教學改革，引導老師們勤于鉆研、樂于理論并擅長總結(jié)。教務處、各教研組負責組織創(chuàng)新課堂的聽評、研討，并幫助老師進展歸納與總結(jié)，使之形成可操作的形式與可借鑒的理論，然后在校內(nèi)推廣。對具有更廣泛借鑒意義的成果，學校積極上報縣教研室。通過不懈的努力，力爭做到人人有研究，組組有課題，打造一支科研型的教學團隊，讓科研興教在渤海中學蔚然成風?！?〕在深化全縣“學案導學-合作探究-當堂達標”教學形式的同時，學校將進一步理論并完善我校“班組合作，組排競爭”教學形式的研究，形成經(jīng)歷報告，在學校大面各推廣?！?〕力爭一年內(nèi)，以學科為單位，都能建立起自己的課題研究庫，并有初步的研究成果；將來三年內(nèi)，打造出具有渤海特色的高效課堂教學形式?！?〕在面向全體學生的根底上，根據(jù)我縣今年中考情況與我校實際，我校要在“促優(yōu)”上下大力氣，尤其把初三的優(yōu)秀生培養(yǎng)當成一個課題去研究，從真正解放優(yōu)生入手，把他們從繁重的作業(yè)中解放出來，從低效高耗中解放出來，讓他們有更多的自由，自主支配時間，自主探究，自主學習?！?〕、小學部利用今年調(diào)入的優(yōu)秀老師資優(yōu)勢，闖出一條“減輕學生課業(yè)負擔，打造高校課堂”的新思路、新形式，充分激發(fā)老師、學生的潛能。在學生管理上“低起點、小步子、高標準”，積極推進班級自主化、精細化管理、以標準學生的課間行為作為切入點，加強禮儀教育，培養(yǎng)學生說話、學習、做事等方面的素質(zhì)，進而使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。4、校本教研工程本學年，學校從實在減輕學生的課業(yè)負擔入手，進步老師業(yè)務程度，打造有效課堂，追求高效課堂。新學年的校本研訓要從以下幾個方面入手。〔1〕落實《慶云縣中小學教學常規(guī)根本要求》，繼續(xù)深化對“學案導學-合作探究-當堂達標”教學課題的研究與理論。要在集體備課的標準細致上下功夫，創(chuàng)新學案的內(nèi)容與形式，創(chuàng)造性地運用學案，使學案真正起到引領(lǐng)學生自主學習的作用；在練習的設計上強調(diào)精選，在作業(yè)的布置上，強調(diào)層次性。實在把學生的主體地位表達出來。落實好聽評課制度，把學科組內(nèi)聽課與校級“課展示”結(jié)合起來，促進老師業(yè)務程度的進步?！?〕學校牽頭帶著老師走出校門，到濟陽敬業(yè)園中學，平原三中，臨沂洛北中學聽課觀摩學習。與濟陽敬業(yè)園中學結(jié)成友好學校，學別人之長，補自己之短；利用與山師二附中合作辦學的優(yōu)勢，分批派本校的骨干老師去掛職學習，取經(jīng)尋寶，把珍貴的教學與管理經(jīng)歷帶回渤海，進步老師教學程度，共享省級優(yōu)質(zhì)資。〔3〕鼓勵老師挖掘提煉校本教材。老師在工作的同時，要結(jié)合所任教學科的特點及學生的認知特點，作搞好校本教材的挖掘和提煉，不斷拓寬認知領(lǐng)域。〔4〕啟動“渤海名師”推選工程，響應縣局“立標、學標、達標”的教學方針。通過開展“拜師帶徒，青藍同盛，互幫互學，齊頭并進”活動、群體教研活動、老師根本功達標活動，進步老師的教育教學理論才能。5、班級自主化、精細化管理工程。本學年，學校將繼續(xù)抓好班級自主化、精細化管理并使之深化。德育處要發(fā)揮學生會作用繼續(xù)抓好學生日常行為標準的檢查評比，新學年要把檢查重點轉(zhuǎn)移到宿舍內(nèi)務的管理上，加強宿舍文化建立和禮儀教育，鏟除不按時作息、大聲喧嘩、內(nèi)務臟亂等不良現(xiàn)象，做到“人要精神、物要整潔”，讓我們的學生成為一個會生活、有品味的人。通過國旗下講話、主題班會對學生進展理想信念教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。把感恩教育作為德育工作的切入點，做好感恩教育班會的評比、推廣工作，設計出系列感恩教育活動，通過真正打動學生內(nèi)心的活動，讓學生學會感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝老師教導之恩、感謝同學的愛心相助、感謝社會的關(guān)愛。要把學生管理的著眼點從標準學生的行為到關(guān)注學生的心靈，充分發(fā)揮我校師資優(yōu)勢對學生進展心理安康教育，開拓心里輔導站，進展專題心理講座，解決學生心理困惑、疏導不良情緒，使學生以安康的心態(tài)、活潑的性格、開放的思維投入學習和生活，以班級管理的標準科學，帶動班級學習成績的整體進步。團委要發(fā)揮好團組織的作用，辦好校刊、校報和校園播送，協(xié)助德育處做好每周一次的升旗儀式，標準師生行為，確保升旗儀式的莊嚴。開展好“十佳團干部”、“十佳學生干部”的評比工作，以典范的力量去引領(lǐng)全體同學。藝體組要開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活。精心設計活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式、挖掘活動的教育功能，以高程度高質(zhì)量的活動進步學生的參與意識、創(chuàng)新意識、協(xié)作意識和審美情趣。深化開展好陽光體育運動，保證學生每天至少一小時的體育鍛煉時間，進一步進步對兩操作用的認識，在精氣神上做足文章，使之真正成為我校一道靚麗的風景。班主任要充分重視主題班會的言論導向作用，重視班歌、班訓、班級誓言等形式的感染作用，重視班委的建立，發(fā)揮好學生的自管功能，重視班風、學風、班級文化建立，通過多種形式培養(yǎng)學生正確的審美觀、價值觀、人生觀，為學生的心智開展提供良好的氣氛。要重視衛(wèi)生保潔工作，尤其要加強校園的衛(wèi)生保持，重視環(huán)境育人的作用和良好生活習慣的培養(yǎng)。6、書香校園創(chuàng)立工程為了營造濃郁的校園文化氣氛，突出學?！皶阈@”特色，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)開展。本學年，我校仍將以“經(jīng)典誦讀”活動為抓手，以推行閱讀型年級組、閱讀型班級、閱讀型老師和閱讀型學子建立為主線，開展更全面、更深化的書香校園建立活動。同時，安排專人抓好?？恫澈ｏL》的編輯出版工作和小記者站的有效運行，進一步改革“渤海之聲”校園播送的內(nèi)容與形式，營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氣氛，使閱讀成為渤海師生的自覺行動和生活需要。積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，進步讀寫才能，夯實文化底蘊，陶冶美妙情操。各位領(lǐng)導、老師們、同學們：“激情成就夢想，奮斗創(chuàng)造將來”，人生只有奮斗才會成功，只有拼搏才會精彩。2023-20xx學年的奮斗目的已經(jīng)確立，讓我們以“干就干第一、爭就爭一流”的氣魄，以只爭朝夕咬定青山不放松的精神，大膽創(chuàng)新、銳意進取、扎實工作以更大的作為，更顯著的成績，書寫渤海中學新的輝煌！在老師家屬座談會上的講話尊敬的各位家屬朋友：大家好！春回千峰秀，日暖萬象新。在這春意盎然的日子，能有幸邀請到各位家屬來星作客，我代表學校董事會向朋友們的到來表示最熱烈的歡送和最誠摯的問候！我們星實驗學校自XX年創(chuàng)辦以來，能挺過舉步維艱的初創(chuàng)期，在奮進中風雨兼程，能在短暫的四年時間從無到有，從弱到強，獲得一個又一個令人矚目的成績，實現(xiàn)衡山教育史上絕無僅有的“三級跳”式的大跨越，到今天在衡山縣義務教育領(lǐng)域占到重要的一席，與全體星人，尤其是決策管理層和一線老師同甘共苦、齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新、努力拼搏密不可分，與他們敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)密不可分，他們?yōu)樾堑拈_展作出了不可磨滅的奉獻，他們就是星開展史上的功臣！一所成功的學校背后，一定有一群無私奉獻、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、超常付出、忘我工作的優(yōu)秀老師；一位愛崗敬業(yè)的老師背后，也一定有一位或幾位默默奉獻、鼎力支持、深切諒解、熱心包容、充分理解、無怨無悔的家屬?；貞浶亲哌^的歷程，我們邁出的每一步，我們獲得的每一點成績，也與在座的家屬朋友的真誠理解、甘于奉獻、勇挑家庭重擔是分不不開的。當我們的老師拖著疲憊的身子回家時，是你們給他們送上慰勉的話語；當我們的老師在工作中遇到困難時，是你們的及時鼓勵、不斷鞭策，鼓勵著他們奮進前行。我們的老師抽不出空來陪你們好好聊一次天、散一次步、逛一次街、做一次家務活，也抽不出時間來輔導小孩、照顧老人。你們有時也許會有一些絕望，有時也許會有一些抱怨，但不管怎樣，你們都在默默地支持著他們的事業(yè)。正是因為有了你們的諒解、支持、包容和理解，他們才能有這么充分的精力奉獻給學生、奉獻給學校。你們是我們獲得成功的有力保障，也是我們的老師奮斗的強大動力。星實驗學校永遠不會忘記你們！我代表董事會向你們致以最衷心的感謝！借今天的時機，我還想代表董事會向你們提出幾個懇求：一是請你們不要有后顧之憂。根據(jù)《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法施行條例》、《湖南省人民政府關(guān)于促進民辦教育開展的決定》、《衡山縣人民政府〔20xx〕52號專題會議紀要》等法律法規(guī)、的規(guī)定，我們學校雖然是一所民辦學校，但我們的老師依法享有與公辦學校老師同等的法律地位，允許在公辦學校和民辦學校之間依規(guī)合理流動；原公辦學校老師其隸屬關(guān)系仍保存在原單位，保持原有的公辦編制不變，根本工資按原渠道由財政工資統(tǒng)發(fā)中心發(fā)放，社會保險和養(yǎng)老保險按原途徑繳納。二是請你們堅信星的美妙開展前景。星的辦學規(guī)模將不斷擴大。我們的目的是把星創(chuàng)立成為湘南一流名校，把學校打造成為衡山乃至衡陽優(yōu)質(zhì)教育的領(lǐng)頭雁！圍繞這一目的，學校將在時機成熟的時候，以初中學段為基點向下向上拓展延伸，逐漸讓學校開展成義務教育與非義務教育并舉、根底教育與職業(yè)教育共存的“教育集團式”辦學格局。市縣教育主管部門很看重我們學校，各項支持力度非常大，也有一定的扶持措施，目前，除初中、幼兒園、高考復習班等學段外，高中學段的辦學資格已審批獲準。星的工作環(huán)境將不斷改善。目前學校正處在開展壯大的機遇期和關(guān)鍵期，校園建立的側(cè)重點落在教育教學設施設備建立和校園美化亮化上。截至今年，學校