2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列變化過程中只發(fā)生化學變化的是（）A．石頭雕刻 B．食物腐爛 C．粉筆折斷 D．玻璃破碎2．下列實驗操作中，不正確的是A．傾倒液體 B．檢查裝置氣密性C．CO2驗滿 D．氫氣驗純3．下列屬于非金屬元素的是A．P B．FeC．Mg D．Zn4．如圖，向小試管中加入一定量的下列物質，U型管右側液面高出左側液面，則加入的物質是A．硝酸銨固體 B．蔗糖固體 C．氯化鈉固體 D．氫氧化鈉固體5．配制下列溶液時，所用的溶質是液體的是A．0.9%的生理鹽水 B．75%的消毒酒精 C．醫(yī)用葡萄糖溶液 D．蔗糖溶液6．下列實驗方案不能達到實驗目的的是（）A．驗證面粉粉塵能發(fā)生爆炸B．驗證酚酞分子在不斷運動C．驗證CO2的密度比空氣大.D．探究石蠟中含有氫元素7．收集裝置的選擇由氣體的性質決定。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質是①易溶于水②難溶于水③密度與空氣接近④密度大于或小于空氣⑤無色、無味的氣體A．只有①④ B．只有②③C．只有②④⑤ D．只有②④8．下列各方程式中，書寫正確是:()A． B．C． D．9．下列有關反應的實驗現(xiàn)象，描述正確的是A．將二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由紫色變?yōu)榧t色B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫火焰，生成一種無色有刺激性氣味的氣體D．一氧化碳在空氣中安靜燃燒，發(fā)出紅光10．下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是A．銅絲在空氣中加熱生成氧化銅B．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰D．一氧化碳還原氧化鐵，氧化鐵由黑色變成紅色11．下列物質的用途中，利用其物理性質的是（）A．銅用于制作導線 B．一氧化碳用于煉鐵 C．天然氣用作燃料 D．氧氣用于氣焊12．“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（）A．燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電B．使用共享單車代替汽車出行C．工業(yè)要革新技術減少污染物的產(chǎn)生D．洗米水澆花，農業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關問題:（1）寫出標有序號①的儀器名稱_____________________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____________________(填字母)，反應的化學方程式是_____________________。若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是_____________________。若用F裝置收集所需氧氣，實驗結束時應該先撤_____________________，(選填“酒精燈”或“導氣管”)。（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，選用C裝置比用B裝置更好，與B裝置比較，指出C裝置的一個突出優(yōu)點_____________________。（4）氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能和水、氫氧化鈉溶液等反應。實驗室選用G裝置收集氯氣時，氯氣應從_____________________(填“a”或“b”)端通人。14．如圖所示，a是純凈物且為氣態(tài)，b中黑色粉末為氧化銅、炭粉中的一種或兩種。試根據(jù)裝置圖回答問題：（提示：白色無水硫酸銅粉末遇水變藍）

（1）若給b加熱的酒精燈改為酒精噴燈，a為二氧化碳氣體，在c處無變化，d的出口處有可燃性氣體導出，則b中反應的化學方程式為_____。（2）若b中黑色粉末為氧化銅，實驗中黑色粉末變?yōu)榧t色，c處無變化，則a為（寫化學式）_____，d中的現(xiàn)象為_____。（3）若c中的白色物質變?yōu)樗{色，d中未變化，則a為（寫化學式）_____，黑色粉末為（寫化學式）_____。15．根據(jù)下圖實驗裝置，回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是________。（2）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是____（填裝置序號，下同），不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是______。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是___，所選用的收集裝置是E或__。（4）主要的實驗步驟有：①加熱②裝藥品并固定試管③檢查裝置的氣密性④用排水法收集氧氣⑤停止加熱⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序是______。（用序號表示）16．某同學用如圖所示裝置進行實驗。已知：濃氨水易釋放出氨氣。（1）該實驗能說明分子具有的性質是_____。（2）若該實驗能說明“氨氣能與水發(fā)生化學反應”，則相應的實驗現(xiàn)象是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的含量，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗。實驗1234加入樣品的質量/g5101520生成CO2的質量/g1.763.524.4M（1）哪幾次反應礦石有剩余?___________。（2）上表中M的數(shù)值是_________。（3）試計算這種石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)。18．現(xiàn)有1000t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石（雜質中不含鐵元素），試計算：（1）該赤鐵礦石含F(xiàn)e2O3的質量是_____t；（2）該赤鐵礦石含鐵元素的質量是_____t；（3）理論上能得到含雜質8%的生鐵的質量是_____t（計算結果精確到0.1t）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖標出的是有關燈泡的組成，請根據(jù)圖回答下列問題。（1）所標物質中屬于金屬材料的是_____，屬于非金屬單質的是_____（各寫一種）。（2）物質的性質決定其用途。請你就圖中標出的物質舉一例說明。_____（3）比較錫和銅的金屬活動性強弱可采用什么方法？_____（寫出一種方法即可）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、石頭雕刻過程中沒有生成新物質，是物理變化；B、食物腐爛過程中生成新物質，是化學變化；C、粉筆折斷過程中沒有生成新物質，是物理變化；D、玻璃破碎過程中沒有生成新物質，是物理變化。故選：B?！军c睛】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質生成，如果有新物質生成，就是化學變化，如果沒有新物質生成，就不是化學變化。2、C【詳解】A、用試劑瓶向試管內傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故A正確；

B、將導管一段浸入水中，用手緊握試管外壁，有氣泡冒出，說明氣密性良好，故B正確；

C、CO2驗滿是用燃著的木條放在集氣瓶口（不能伸入瓶內），如果火焰熄滅，證明已集滿，故C不正確；D、驗純用小試管收集氫氣.用拇指堵住試管口，管口朝下，移近酒精燈火焰，點燃試管里的氫氣，點火后，如果聽到的是尖銳的爆鳴聲，表示氫氣不純，需要重新收集進行檢驗；聽到“噗”的聲音，表明收集的氫氣是純凈的，故D正確。故選C。3、A【詳解】A、磷屬于非金屬元素，符合題意；B、鐵屬于金屬元素，不符合題意；C、鎂屬于金屬元素，不符合題意；D、鋅屬于非金屬元素，不符合題意。故選A?！军c睛】元素的簡單分類是一般將元素分為這樣三類：（1）金屬元素，其中文名稱一般都帶有“钅”字旁，金屬汞（Hg）除外；（2）非金屬元素，其中文名稱一般都帶有“石”字旁、“氵”字旁或“氣”字頭；（3）稀有氣體元素，其中文名稱一般都帶有“氣”字頭。4、D【詳解】右邊支管的液面上升，說明裝置內壓強增大，由于熱脹冷縮的原理，可知物質溶于水放熱，使瓶內氣體膨脹，壓強增大．A、硝酸銨溶于水溫度降低，使裝置內壓強減小，不符合題意；B、蔗糖加入水中溫度沒有明顯的變化，不符合題意；C、氯化鈉加入水中溫度沒有明顯的變化，不符合題意；D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使裝置內壓強增大，符合題意故選D?！军c睛】氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會放出大量的熱，但有本質不同，氫氧化鈉、濃硫酸是溶解放熱，氧化鈣反應放熱．5、B【解析】A、0.9%的生理鹽水中溶質是氯化鈉，氯化鈉是固體，故選項A不符合題意；B、75%的消毒酒精中的溶質是酒精，酒精是液體，故選項B符合題意；C、醫(yī)用葡萄糖溶液中的溶質是葡萄糖，葡萄糖是固體，故選項C不符合題意；D、蔗糖溶液中的溶質是蔗糖，蔗糖是固體，故選項D不符合題意；故選：B?！军c睛】本題考查的是溶液中溶質的狀態(tài)的判斷，首先需辨別出溶液中的溶質，再判斷溶質的狀態(tài)。6、B【詳解】A、當鼓入的空氣是面粉充滿金屬罐時，面粉就會在有限的空間內急劇的燃燒，引起爆炸；故選項正確，但不符合題意；B、濃氨水有揮發(fā)性，使滴有酚酞溶液的小花變紅，驗證氨分子在不斷的運動；故選項錯誤，但符合題意；C、燒杯內的蠟燭有低至高依次熄滅，說明二氧化碳的密度大于空氣；故選項正確，但不符合題意；D、火焰上方的干燒杯中有水霧產(chǎn)生，則石蠟中含有氫元素；故選項正確，但不符合題意；故選：B。7、D【詳解】①易溶于水，不能用排水法收集；②難溶于水，可以用排水法收集；③密度與空氣接近，不能用排空氣法收集；④密度大于或小于空氣，可以用排空氣法收集⑤無色、無味的氣體，不能確定收集方法；既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質是：②④；故選：D。8、C【詳解】A、該化學方程式氧氣是反應物，后面不需要標注↑，且生成物應為五氧化二磷，正確的化學方程式應為，故A不正確；B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為，故B不正確；C、，反應正確，故C正確；D、化學方程式二氧化碳后面沒有標注↑，正確的化學方程式應為，故D不正確。故選C。9、A【詳解】A、將二氧化碳通入石蕊溶液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，故選項正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射；生成四氧化三鐵是結論，不是現(xiàn)象，故選項錯誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體，故選項錯誤；D、一氧化碳在空氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰，故選項錯誤。故選A。10、B【詳解】A、銅絲在空氣中加熱生成氧化銅，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，生成白色固體，故選項說法正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法錯誤；D、一氧化碳還原氧化鐵，紅棕色固體逐漸變成黑色，故選項說法錯誤。故選B?！军c睛】在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。11、A【解析】A、銅用于制作導線，利用其物理性質導電性，故符合題意；B、一氧化碳用于煉鐵，利用其化學性質還原性，故不符合題意；C、天然氣用作燃料，利用其化學性質可燃性，故不符合題意；D、氧氣用于氣焊，利用其化學性質助燃性，故不符合題意。12、A【詳解】A、燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電，能產(chǎn)生了一些空氣污染物，故A符合題意；B、使用共享單車可減少污染物的排放，為人們綠色出行提供了便利，故B不符合題意；C、工業(yè)要革新技術減少污染物的產(chǎn)生，有利于對環(huán)境的保護，故C不符合題意；D、農洗米水澆花，農業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水，能保護水資源，故D不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶A把帶火星的木條放在集氣瓶口導氣管可以控制反應的速率a【分析】本題考查實驗室制氧氣的原理、裝置和操作。【詳解】（1）①的儀器名稱錐形瓶。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應需要加熱，所以應選擇的發(fā)生裝置是A，反應的化學方程式是。用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復燃，則證明已收集滿。用F裝置收集所需氧氣，實驗結束時應該先撤導氣管，防止水倒吸進入試管，使試管破裂。（3）選用C裝置比用B裝置更好，C裝置的分液漏可以控制液體的滴加速度，所以C裝置的一個突出優(yōu)點可以控制反應的速率。（4）氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，實驗室選用G裝置收集氯氣時，氯氣應從a端通人。14、CO澄清石灰水變渾濁H2CuO【詳解】（1）若給b加熱的酒精燈改為酒精噴燈，a為二氧化碳氣體，在c處無變化，d的出口處有可燃性氣體導出，說明生成一氧化碳，b中含有炭粉，則b中反應為碳和二氧化碳高溫生成一氧化碳，反應的化學方程式為。（2）若b中黑色粉末為氧化銅，實驗中黑色粉末變?yōu)榧t色，c處無變化，一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，a是純凈物且為氣態(tài)，則a為一氧化碳，化學式為CO，生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則d中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁。（3）若c中的白色物質變?yōu)樗{色，說明生成水，d中未變化，氫氣和氧化銅加熱生成銅和水，a是純凈物且為氣態(tài)，則a為氫氣，化學式為H2，黑色粉末為氧化銅，化學式為CuO。15、酒精燈B二氧化碳能溶于水且能夠和水反應C③②①④⑥⑤【詳解】（1）由圖示可知儀器a是酒精燈；（2）實驗室制取二氧化碳不需要加熱，因此選用的發(fā)生裝置是B，不能采用排水法收集二氧化碳是因為二氧化碳能溶于水且能夠和水反應；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是，氧氣難溶于水，同時密度比空氣大，因此可采用排水法或是向上排空氣法收集氧氣，因此所選用的收集裝置是E或C；（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），因此順序為③②①④⑥⑤16、分子在不斷運動濕潤的酚酞濾紙條變紅，干燥的酚酞濾紙條無明顯變化【詳解】（1）實驗過程中，左邊濕潤的酚酞濾紙條變紅，是因為濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當運動到濕潤的酚酞濾紙條上時，能夠和其中的水反應生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此該實驗能說明分子具有的性質是分子是不斷運動的；（2）濕潤的酚酞濾紙條變紅，是因為氨氣和水反應生成了氨水，干燥的酚酞濾紙條無明顯變化，是因為氨氣沒有和水反應，若該實驗能說明“氨氣能與水發(fā)生化學反應”，則相應的實驗現(xiàn)象是濕潤的酚酞濾紙條變紅，干燥的酚酞濾紙條無明顯變化。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）第3次；（2）4.4；（3）80%【詳解】（1）由表中的數(shù)據(jù)對比可知，5g樣品完全反應能生成1.76g，第三次加入的多加入的5g樣品只產(chǎn)生了二氧化碳是4.4g-3.25g=0.88g＜1.76g，說明了樣品中碳酸鈣有剩余。故填：第3次；（2）由表中的數(shù)據(jù)對比可知，5g樣品完全反應能生成1.76g，第三次加入的多加入的5g樣品只產(chǎn)生了二氧化碳是4.4g-3.25g=0.88g＜1.76g，說明了樣品中碳酸鈣有剩余，鹽酸完全發(fā)生了反應，所以第四次50g的稀鹽酸完全反應生成了二氧化碳的質量為4.4g，即M的值應為4.4；故填：4.4；（3）設5g石灰石中碳酸鈣的質量為x。x=4g這種石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為：=