版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——描寫(xiě)潔白的雪花小學(xué)生(5篇)篇一:描寫(xiě)純凈的雪花小學(xué)生作文
今天下了一場(chǎng)雪。記得下雪的時(shí)候,開(kāi)頭正在上課,只聽(tīng)見(jiàn)坐在窗口的人說(shuō)“哇!”我往窗外一看,滿天的“小花朵”從天上下來(lái)了。我們正在上物理課,物理課一上完,我們趕快奔出教室。可是那白色的“小花朵”卻不下了。等一上課,那可惡的雪又下來(lái)了,猶如那皚皚白雪跟我們做對(duì)似的。
等其次節(jié)下課的時(shí)候,本來(lái)是去上操的,有幾個(gè)伙伴說(shuō)去打雪仗??墒悄前}皚白雪下得寮在是太少了。在中午的時(shí)候,我是騎車(chē)回家,那白雪像針一樣飛速一般地向我飛來(lái),刺在我的臉上。在中午的時(shí)候,雪已經(jīng)有一寸高了,我和我我的弟弟在我們小區(qū)里面堆雪人。
在我們堆雪人的時(shí)候,我姐姐也在堆雪人,我們向我姐姐發(fā)出挑戰(zhàn)。結(jié)果,我們還沒(méi)有堆完,我姐姐就堆完了。等我和我弟弟堆完的時(shí)候,我已經(jīng)該上學(xué)走了。我來(lái)到學(xué)校,感覺(jué)和家里面不一樣??赡苁菍W(xué)校比我們家里的人多的理由吧。
我們學(xué)校里的人都在堆雪人、打雪仗。但是我們的班主任不讓我們?nèi)ズ退麄兺妗?/p>
那個(gè)下午,我們?cè)诎嗬锟粗饷娴娜舜蜓┱?、堆雪人,分外地羨慕。雪還在下,突然一陣狂風(fēng)刮過(guò)來(lái),那雪和沙塵暴一樣,卷著往下。我又去外面看了一下,在下面玩的人貌似一下子全變老了,頭發(fā)全部都白了。
放學(xué)后,我回到家里,弟弟和姐姐都不在家,我以為由于雪大都沒(méi)有回來(lái),原來(lái)我弟弟早就回來(lái)了,去玩上午我們堆的雪人了。我姐姐回來(lái)時(shí),我已經(jīng)吃過(guò)晚飯了。我姐姐、我弟弟和我突然想起打雪仗。我和我弟弟一隊(duì),我姐姐和我妹妹一隊(duì),也就是男孩和男孩一隊(duì),女孩和女孩一隊(duì),男女對(duì)決。我們?cè)诖蜓┱蹋^看我們打雪仗的人逐漸地多了起來(lái)。我們看天色已晚就回家了。
我們玩得分外開(kāi)心,真夢(mèng)想還會(huì)下一場(chǎng)更大一點(diǎn)的雪。
篇二:描寫(xiě)純凈的雪花小學(xué)生作文
北風(fēng)吼叫,吹來(lái)了冬天。寒凝,便想起風(fēng)雪相和的情景,想起我們孩子們冒雪嬉戲的往事。
然而,自入冬以來(lái),我們這里仍沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)雪。站在窗前,回憶著往年下雪時(shí)的一幕幕,令人心生可惜。
去年,約莫和這時(shí)差不離,下起了大雪……
在我的記憶中,輕盈的雪花剛落地就溶解了,只留下雪兒淡淡的腳印。我索性跑出門(mén)外,任憑雪花在我頭上作畫(huà),線織的手套上已經(jīng)落滿了雪花。很快,薄薄的雪遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層毛茸茸的地毯。不一會(huì)兒,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪從天而降,它們跳著青春的色調(diào),歡快的舞動(dòng)著,四處探索著自己的家園。
曾記得我們學(xué)校高大的白楊樹(shù)上積滿了簇簇雪花,晶瑩瑩的,很美的那種。我們?cè)谀倾y裝素裹的詩(shī)一般的風(fēng)景里,奔跑著,嬉戲著,或打雪仗,或堆雪人。我們的老師也跟著我們一起玩兒,還給我們拍了好多照片呢!我們笑著、鬧著、跑著、舞著,那幅畫(huà)面至今還記憶猶新。
那是一節(jié)體育課,自由活動(dòng)。我們由體育老師帶隊(duì),先是在操場(chǎng)中央堆了一個(gè)大雪人,然后我們男女生各一組,開(kāi)展了強(qiáng)烈的雪球大戰(zhàn)。剛開(kāi)頭,男生以攻為主,恨不得一下子就把我們女生全部殲滅。當(dāng)然,我們女生也不甘示弱,以雪人為擋箭牌,讓幾個(gè)行動(dòng)靈巧的女生當(dāng)沖鋒,其余幾個(gè)那么在雪人背后制作雪球。
男生只管沖而不管防守,他們的雪球很快就用完了。我們趁著他們低頭捏雪球的空當(dāng),悄無(wú)聲息的摸進(jìn)了男生營(yíng)地,用雪球往他們身上猛砸。男生抱著頭灰溜溜地跑向了一邊,緊接著,我們用聲東擊西的把男生打的連連求饒。那股子心情別提了,想起來(lái)都興奮!
想必,農(nóng)人伯伯們更比我們期望著下雪吧!人們常說(shuō)“瑞雪兆豐年”??梢?jiàn),雪在他們心中是多么重要。每一場(chǎng)冬雪都會(huì)給他們添加一份豐收的夢(mèng)想。此時(shí)此刻,我仿佛看到農(nóng)人伯伯們秋收后那幸福的笑容。
雪,你何時(shí)才能再飛揚(yáng)飄灑在我們的心頭呢?
篇三:描寫(xiě)純凈的雪花小學(xué)生作文
“下雪了,下雪了!”大爸爸一大清早就叫個(gè)不停,把我從夢(mèng)中召了回來(lái),我睜開(kāi)了睡眼蒙眬的眼睛,心想:這怎么可能呢!我穿好衣服,拉開(kāi)窗簾一看,“哇!這真是太妙了!”,公然下了一朵朵“棉花糖”。仿佛我一下子進(jìn)入了童話世界。上午,我和姐姐做完了打定工作。
終究可以下去玩那“棉花糖”,我和姐姐以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了樓下,開(kāi)頭了我們之間的雪球大戰(zhàn),我先給她來(lái)了一個(gè)重錘一擊。姐姐也不甘示弱,給我來(lái)了一個(gè)橫闖江湖。雪花像數(shù)百萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地向我飛奔而來(lái),正好打中我的臉,我被打得像個(gè)圣誕老人似的,我這個(gè)對(duì)誕老人可不是好凌辱的。
我給姐姐又來(lái)了一個(gè)直沖云霄,她被我打得一哭二鬧三上吊。我說(shuō):“不打了,不打了。我們一起來(lái)堆雪人吧!”姐姐爽快地允許了。你別以為戰(zhàn)役就這樣終止了,還沒(méi)完呢!姐姐說(shuō):“我來(lái)負(fù)責(zé)把雪弄圓,你來(lái)運(yùn)雪?!蔽蚁?,這可是一個(gè)整她的好機(jī)遇,我運(yùn)來(lái)了一堆雪,說(shuō):“給你?!苯憬闾痤^,我把雪一扔,打中了她的臉,她這回傷得直叫“媽”。她拿起正在弄的那個(gè)雪球,打到了我的腦袋,打得我鼻青眼腫。
這時(shí),大媽媽走了下來(lái)說(shuō),“我?guī)銈內(nèi)バ」珗@那里玩?!币宦?,我和姐姐一向在打大媽媽,大媽媽被我們打得苦不堪言,大媽媽不耐煩地從車(chē)上拿了一堆雪,扔了過(guò)來(lái),打中了我的腦后根。我好從地上拿起一堆雪,打中了大媽媽。
我們來(lái)到了小公園,接待我們的是兩個(gè)身上掛滿了稻草的雪人。我們?cè)囍捕蚜艘粋€(gè)大雪球,可是看上去是凹凸不平的。我們又開(kāi)頭發(fā)其次步籌劃,我用手把雪弄成一個(gè)小圓球,讓它在地上滾來(lái)滾去。過(guò)了一會(huì)兒,球就變成了大雪球。又弄了一會(huì),我連舉都舉不起來(lái)了。
大媽媽給我的大雪球來(lái)了一個(gè)盤(pán)古開(kāi)天地,我的雪人泡湯了,我把碎片扔向了姐姐的雪人,“呵呵!”我心想,我要讓姐姐的雪人也粉身碎骨??墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,我的雪球扔到了姐姐的雪人身上,竟然姐姐的雪人多了一份力。大媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“我們?cè)摶厝チ??!蔽衣?tīng)了依依不舍地回去了。
篇四:描寫(xiě)純凈的雪花小學(xué)生作文
初一的早晨,我隨著爸爸媽媽到姥姥家給姥姥拜年。
到了中午,下起了鵝毛,一眼望去白茫茫的一片,根本分不出哪是天,哪是地。一片片晶瑩的雪花隨著寒風(fēng)漫天翱游,類(lèi)似穿著白色裙子的小姑娘在翩翩起舞!看到這一番情景,我的心里對(duì)雪的稱贊有加了特別。
雪輕輕地飄落在千家萬(wàn)戶的樓房頂上,給樓房頂上穿了一件白色的“外套”;雪輕輕地落在了麥田里,越落越厚,類(lèi)似給麥田蓋上了和暖的“棉被”!雪照舊下著,一些不怕冷的孩子們正在草堆旁打雪仗,堆雪人,一眼望下去,孩子們堆的雪人真像幾位軍人正在。孩子們盡情享受著雪給他們帶來(lái)了的無(wú)限喜悅!
雪照舊的下著,路上的行人不在像那么多了,不僅人不多,而且他們走路時(shí)總是逐漸地行走著,畏縮突然摔了個(gè)大跤,那可就慘了!
雪照舊下個(gè)不停,我總覺(jué)得雪是一個(gè)嫻靜的仙女;我覺(jué)得雪會(huì)給孩子們送去無(wú)限喜悅;但是我也會(huì)覺(jué)得雪會(huì)給別人帶去困難,有一些人就由于雪而,搞得鼻青臉腫的,那可就慘了!
想到這里,我便叫上哥哥姐姐妹妹一起在姥姥家菜地旁的一個(gè)平地上,打定做一個(gè)雪人。我們先用鏟子把明凈的雪集合在一個(gè)地方,俗話說(shuō)的好:眾人拾柴火焰高。雪越來(lái)越多了,我們把雪搓成一個(gè)近似圓的外形,然后將它在地上翻滾。功夫不負(fù)有心人,不一會(huì)兒,一個(gè)超老的圓就完成了。
我們下面的任務(wù)就是搓一個(gè)小圓,任務(wù)當(dāng)然比剛剛的任務(wù)輕的多,所以我們很快完成了。我們將小圓放在大圓的上面。然后,姐姐從口袋里拿出兩個(gè)紐扣,當(dāng)作是雪人的眼睛,又拿了一個(gè)胡蘿卜,塞在了雪人頭的中間。就這樣,我們的籌劃完成了,我看著那雪人兒,小小的眼睛,大大的鼻子往天翹,細(xì)細(xì)地看,它真是心愛(ài)極了!
我看著漫天飄動(dòng)的雪花,心情喜悅的我也想變成一個(gè)漫天飄動(dòng)的雪花兒,給人們帶來(lái)美的享受……
篇五:描寫(xiě)純凈的雪花小學(xué)生作文
啊,今天下雪了,雪花漫天飄動(dòng)。
雪花純凈如銀,大地銀裝素裹,世界變成了銀白色的了。
雪越下越大,大片大片的雪花從天上落下來(lái),像玉一樣純凈,像霧一般輕盈,被風(fēng)刮在天空直打轉(zhuǎn);大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下,像滿天白色蝴蝶在迎著風(fēng)起舞……即刻,歡聲笑語(yǔ)嘎然而止,賞識(shí)著這美觀的雪景。霎那間,一種想感又像輕悠悠的鵝毛,無(wú)盡無(wú)休地飄著,飄嘆的感覺(jué)油然而生,躍然紙上……
雪花徐徐飄下,如蘆花,似鴨絨,著……舞蹈,貌似是雪花與生俱來(lái)的天分,一朵朵雪花,零零散散在空中飄動(dòng),時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而騰躍,時(shí)而做著高難度的側(cè)空翻……
純凈的小巧的雪花,如柳絮般地飄揚(yáng)著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我情不自禁地伸出雙手,將一片,一朵的雪花接住。雪持續(xù)下著,大量同學(xué)跑來(lái)觀看,同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)。這雪,在空中舞蹈,宛如銀蝶飄動(dòng),類(lèi)似梨花瓣,悄聲無(wú)息地落著。
一朵朵六角小花,玲瓏剔透,無(wú)一重樣。粉雕玉琢,可是,哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精良的紋路?哪一位者能雕柳絮一般的雪,蘆花一般的雪,輕煙一般的雪,流轉(zhuǎn),追趕,來(lái)時(shí)纖塵不染,落時(shí)點(diǎn)塵不驚。出如此細(xì)致的工藝品?與其說(shuō)是大自然的杰作,我寧愿相信是天宮某位仙子的眼淚!
轉(zhuǎn)瞬間,冷杉蒼松都變成了瓊枝玉柯。榆陽(yáng)換去了穿了一秋的簡(jiǎn)樸的中山裝,楓林那么褪下了炫耀了小半年的火紅的長(zhǎng)裙。
玉蝶兒樣的雪花漫天飄動(dòng),大地將剛披上的菱紗換成了毛衣。想要走出仁立的八角小亭,剛到亭口,邁出的腳又不禁收了回來(lái)。晶瑩剔透的雪花灑了滿地,令我貌似有了黛玉“手把花鋤出繡簾,忍踏落花來(lái)復(fù)去”的心情。當(dāng)然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定會(huì)填一曲新詞,做一首
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 流程管理培訓(xùn)
- 2026年村醫(yī)培訓(xùn)課件
- 洪澇防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2026年人力資源管理員工風(fēng)險(xiǎn)管理與培訓(xùn)策略題庫(kù)
- 2026年電子信息技術(shù)專家考試題集及解析
- 2026年職業(yè)資格考試法律法規(guī)知識(shí)專項(xiàng)題庫(kù)
- 2026年經(jīng)濟(jì)師考試教材配套習(xí)題集經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)務(wù)練習(xí)
- 2026年工程與建筑領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)競(jìng)賽解析
- 2026年1財(cái)務(wù)管理面試財(cái)務(wù)報(bào)表分析與預(yù)算管理題集
- 2026年電商營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研與營(yíng)銷(xiāo)策略測(cè)試題
- 辦公樓裝修施工質(zhì)量控制方案
- AI for Process 企業(yè)級(jí)流程數(shù)智化變革藍(lán)皮書(shū) 2025
- 進(jìn)展性卒中課件
- GJB1406A-2021產(chǎn)品質(zhì)量保證大綱要求
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《高血壓的診療規(guī)范》
- 口腔種植醫(yī)生進(jìn)修匯報(bào)
- 口腔客服接診技巧
- 特教數(shù)學(xué)教學(xué)課件
- 華為完整版本
- 2025年云南省中考化學(xué)試卷真題(含標(biāo)準(zhǔn)答案及解析)
- 華為干部培訓(xùn)管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論