西營鎮(zhèn)營兒小學(xué)精神文明建設(shè)工作實施方案精神文明建設(shè)是提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的一項重要工作，是精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)的結(jié)合點，是提高學(xué)校師生整體素質(zhì)的重要保證。為進(jìn)一步加強學(xué)校精神文明建設(shè)工作，按照涼州區(qū)精神文明建設(shè)工作的總體目標(biāo)和安排部署，根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)創(chuàng)建文明單位工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定學(xué)校創(chuàng)建文明建設(shè)工作實施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神及習(xí)近平總書記系列講話精神，以立德樹人為根本任務(wù)，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，堅持改革創(chuàng)新、務(wù)實創(chuàng)建、齊抓共管、全員參與，廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深入推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，深化學(xué)雷鋒活動和群眾性精神文明創(chuàng)建活動，扎實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和師德建設(shè)，著力提升師生文明素質(zhì)和學(xué)校文明程度，為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福美好新涼州提供強大思想保證、精神動力和道德支撐。二、工作目標(biāo)（一）積極培育和踐行社會主義核心價值觀。認(rèn)真開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，引導(dǎo)師生做中國特色社會主義的堅定信仰者、社會和諧的積極促進(jìn)者、公民道德規(guī)范的自覺實踐者。一是在涼州教育網(wǎng)、《涼州教育簡報》、《涼州教育》開辟宣傳專欄，在所有辦公電腦桌面背景，以及學(xué)校櫥窗欄、黑板報、局域網(wǎng)、電子屏上常年設(shè)置“24字”社會主義核心價值觀。二是結(jié)合學(xué)校實際在重大活動、節(jié)慶日、運動會等時間節(jié)點，張掛社會主義核心價值觀標(biāo)語、宣傳畫和公益廣告，每所學(xué)校至少建立一塊永久性宣傳墻。三是緊密結(jié)合校園文化建設(shè)，以社會主義核心價值觀為主題，組織開展黨團(tuán)日、班隊會、讀書會、征文、演講、辯論、晨讀等各種主題教育活動，讓孩子們熟讀并牢記“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字。四是在校園廣播開設(shè)社會主義核心價值觀欄目，分時段播出社會主義核心價值觀宣傳語、模范人物（公眾人物、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生）倡導(dǎo)語。五是編印面向不同年齡段學(xué)生的社會主義核心價值觀教育資料，內(nèi)容涵蓋文明禮儀、傳統(tǒng)美德、隴人形象、法制教育、公共安全、心理健康等。（二）大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程。堅持立德樹人，深入開展未成年人思想道德教育和實踐活動，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，組織開展“知榮明禮好孩子”、“文明小公民”、“道德小模范”、“美德少年”等評選活動，培育未成年人的責(zé)任意識、團(tuán)隊觀念、公益精神，推動良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要認(rèn)真開展好未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程：一是開展思想教育活動，播撒踐行社會主義核心價值觀的“金種子”。堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿未成年人思想道德建設(shè)的各個方面，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知認(rèn)同、熟讀熟記“24字”；廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，為未成年人播種夢想、點燃夢想，讓他們從小敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。二是開展道德實踐活動，播撒崇德向善的“金種子”。在學(xué)校重要場所和重要活動中要升掛國旗、奏唱國歌；在學(xué)校開學(xué)、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生入團(tuán)和入隊時要舉行莊重簡樸的典禮，引導(dǎo)未成年人講文明、樹新風(fēng)，講道德、尊道德、守道德；在中小學(xué)生中廣泛開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動，引導(dǎo)未成年人從節(jié)約一粒糧食，一滴水、一度電、一張紙做起，從小養(yǎng)成良好道德品質(zhì)；在未成年人中廣泛開展孝道文化普及、傳授、展示活動，開展感恩教育報告會和感恩實踐活動，引導(dǎo)未成年人傳承孝道文化，樹立感恩親情、感恩社會、感恩偉大祖國的道德情操。三是開展經(jīng)典誦讀活動，播撒文化沁潤的“金種子”。開展中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、中華經(jīng)典誦讀進(jìn)校園和中小學(xué)生藝術(shù)展演等系列活動，引導(dǎo)未成年人傳承弘揚中華優(yōu)秀道德文化；組織未成年人傳唱體現(xiàn)“三個倡導(dǎo)”要求、反映時代進(jìn)步主旋律的優(yōu)秀童謠；組織開展讀書月、讀書日活動，引導(dǎo)未成年人“讀一本好書、誦一段經(jīng)典、作一番感悟、寫一篇心得”。四是開展愛心關(guān)愛活動，播撒愛心奉獻(xiàn)的“金種子”。組織未成年人互幫互助，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童、孤殘兒童、困難家庭子女和“問題青少年”，幫助他們克服困難，樹立信心，觸入集體；組織未成年人開展有利于身心健康的志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)未成年人積極參與關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動，讓他們在活動中感悟生命，懂得奉獻(xiàn)，提升自己。五是開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動，播撒民族團(tuán)結(jié)的“金種子”。開展“祖國在我心中、民族團(tuán)結(jié)一家親”主題活動，加強愛國主義、民族團(tuán)結(jié)和反分裂斗爭教育，牢固樹立愛黨、愛國、愛社會主義的信念，自覺維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。（三）認(rèn)真組織開展好學(xué)校道德講堂活動。以弘揚社會主義核心價值觀、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為基本內(nèi)容，用鮮明的主題、身邊的內(nèi)容引導(dǎo)人，通過多元化的敘事方式，使道德內(nèi)容具體化、形象化，強化原有的道德認(rèn)知和認(rèn)同，形成新的道德認(rèn)識和認(rèn)同。道德講堂的場所要相對固定，可以利用會議室、禮堂、教室等設(shè)置。道德講堂內(nèi)要有道德氛圍布置，采用統(tǒng)一的現(xiàn)場布置方式：正前方簡潔的LOGO、醒目的名稱、明確的主題，前方要有“德”字牌，講堂四壁張貼道德箴言、模范畫像、先進(jìn)事跡，整體布置要莊嚴(yán)。道德講堂活動要按照中央文明辦的新要求和省文明委統(tǒng)一的九個環(huán)節(jié)的流程開展：(1)問自己。讓師生在靜默中反躬自省，在莊重肅穆心境中開始儀式。講堂開時，大家靜默，自我反省最近說沒說過傷害別人的話，做沒做過傷害別人的事等等。(2)唱歌曲。組織全體人員合唱道德講堂主題歌曲。(3)學(xué)模范。以講述身邊好人好事或經(jīng)典道德故事、觀看道德典型電視短片等形式，聽平常人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。(4)誦經(jīng)典。組織誦讀傳統(tǒng)道德經(jīng)典或現(xiàn)當(dāng)代道德名言并進(jìn)行解讀，傳播其含義及現(xiàn)實意義。經(jīng)典內(nèi)容首選“三必誦”，即“但行好事莫問前程”、“己所不欲勿施于人”、“積善之家必有余慶”。選擇的經(jīng)典，要內(nèi)涵深刻、簡短易懂、流傳廣泛、瑯瑯上口，便于集體成誦，形成良好氛圍。(5)悟字理。從學(xué)習(xí)中國漢字的起源、結(jié)構(gòu)、含義入手，解讀它蘊含的深厚道德內(nèi)涵，領(lǐng)悟道德的力量，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(6)發(fā)善心。由師生評議身邊好人，講自己和身邊的道德故事，交流心中感悟，品悟道德力量，做出道德承諾，傳播道德力量。(7)行善事。以實踐轉(zhuǎn)化為目的，引導(dǎo)師生在認(rèn)知、接受道德模范和先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，積極探索，轉(zhuǎn)化行為?？山M織師生捐款捐物去幫助某個需要幫助的人，也可組織師生在講堂結(jié)束后一起去做一項公益活動。(8)敬道德。在講堂內(nèi)設(shè)立一個“德”字牌，組織大家鄭重向“德”鞠躬，表達(dá)崇德尚德之心。(9)送吉祥。由主持人或道德典型向大家贈送表達(dá)美好祝福的吉祥卡等紀(jì)念品，寓意“好人好報”。（四）深化“我們的節(jié)日”主題文化系列活動。深化拓展春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，廣泛普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，將傳統(tǒng)節(jié)日文化知識融入校園文化活動中。突出繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)、挖掘地方特色、培育時代新風(fēng)，廣泛開展學(xué)校愛國主義教育實踐活動、節(jié)日民俗和文體娛樂活動，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，在歡度節(jié)日中增強師生的愛國情感。（五）切實加強精神文明陣地建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)校的育人優(yōu)勢，切實加強精神文明陣地建設(shè)，不斷提升精神文明創(chuàng)建水平。認(rèn)真實施好“十個一”工程，即設(shè)置一個精神文明宣傳欄、開辟一個道德孝道文明宣傳墻，開設(shè)一個道德講堂、制作一批講德守禮提示牌、建立一支志愿者隊伍、組建一個網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組、建成一個心理健康咨詢室，開辦一個青少年活動中心、建造一個開展文藝活動的舞臺、整理一套精神文明建設(shè)系列檔案資料。同時，要積極協(xié)調(diào)配合公安、交警、工商、文化、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門，加大對校園及周邊環(huán)境的整治力度，及時排查安全隱患，創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定、有序、文明的校園及校園周邊環(huán)境。（六）高度重視青少年誠信教育。結(jié)合全區(qū)“共筑誠信·德潤涼州”創(chuàng)建活動，把青少年誠信教育作為精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，緊緊盯住“誠信缺失、道德失范”等道德領(lǐng)域存在的突出問題，堅持把誠信制度化建設(shè)和開展常態(tài)化誠信教育相結(jié)合，充分發(fā)揮德育示范學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、道德講堂等陣地的作用，在未成年人中深入開展誠信教育，廣泛開展身邊好人、最美人物、美德少年、道德模范選樹活動，把誠信教育融入學(xué)校教育教學(xué)之中，真正使誠信理念、誠信文化、誠信實踐滲透到師生學(xué)習(xí)生活的方方面面，轉(zhuǎn)化為師生的自覺習(xí)慣。（七）廣泛開展公益廣告宣傳活動。大力宣傳“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳活動，各中小學(xué)按照要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量在公共場所醒目位置設(shè)置“講文明樹新風(fēng)”公益廣告，設(shè)立“遵德守禮”提示牌、宣傳欄等，并利用微博、微信、電子屏等方式，充分展示公益廣告，使師生耳濡目染、受到熏陶。（八）扎實開展文明創(chuàng)建活動。廣泛開展文明機關(guān)、文明科室、文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生等創(chuàng)評活動；推薦一批省、市、區(qū)級文明校園，提升文明單位創(chuàng)建工作內(nèi)涵，推進(jìn)“展示一種文化，建立兩個陣地，完成三項動作”創(chuàng)建活動。即展示單位文化，充分利用本單位綠地、墻壁、走廊、燈箱等位置設(shè)立提示牌。設(shè)置一面文化墻或建立一等制度，努力打造文明機關(guān)、文明校園創(chuàng)建活動品牌，在全區(qū)教育系統(tǒng)倡樹“做文明人、辦文明事”的良好社會風(fēng)尚。三、組織領(lǐng)導(dǎo)四、主要措施（一）規(guī)范學(xué)校管理主要負(fù)責(zé)人：任光輝（校長）實施措施：1、進(jìn)一步建立和完善教職工考核制度。2、加強教師職業(yè)道德評估監(jiān)督機制。

3、規(guī)范評優(yōu)、晉級、教師崗位聘用的程序、方法和步驟，實施學(xué)校名師展工程。4、在教育組管部門的指導(dǎo)下，科學(xué)合理實施學(xué)校績效工資制。

5、進(jìn)一步落實和完善激勵約束機制。

6、進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)的管理力度。7、積極開展教教研活動，交流教學(xué)體會和經(jīng)驗交流活動。8、鼓勵教師進(jìn)行提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平的學(xué)習(xí)。9、深入開展全民普法教育，依法執(zhí)教。10、要加強民主管理，堅持校務(wù)公開。

11、要加強財務(wù)管理。開源截流，歷行節(jié)約，反對鋪張浪費。

12、加強校園安全管理。（二）校園文化建設(shè)1、搞好綠化建設(shè)。2、搞好美化建設(shè)。3、搞好衛(wèi)生工作。4、做好校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。5、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工輪流值班、值勤制度。

6、做好后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)工作。7、教職工進(jìn)行自我形象設(shè)計，樹優(yōu)秀師表形象。8、開展文明學(xué)生教育活動。9、開展主題教育活動。(三)

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師的職業(yè)道德情操。主要負(fù)責(zé)人：張萬虎實施措施：1、落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。2、有針對性地開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)。3、建立和完善教師職業(yè)道德評價監(jiān)督機制。4、完善師德考核獎懲制度。（四）加強學(xué)校德育工作，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的“四有”人才主要負(fù)責(zé)人：任光輝實施措施：1、貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》。2、加強禮儀教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣。3、開展好“四個三”活動。4、加強常規(guī)教育，規(guī)范小學(xué)生行為。5、加強心理健康教育。6、加強法制教育，預(yù)防青少年犯罪。7、開展一年一度優(yōu)秀學(xué)生展。

商業(yè)計劃書是公司、企業(yè)或項目單位為了達(dá)到招商融資和其它發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)一定的格式和內(nèi)容要求而編輯整理的一個向受眾全面展示公司和項目狀況、未來發(fā)展?jié)摿Φ臅娌牧稀Ｉ虡I(yè)計劃書是一份全方位的項目計劃，其主要意圖是遞交給投資商，以便于他們能對企業(yè)或項目做出評判，從而使企業(yè)獲得融資。商業(yè)計劃書有相對固定的格式，它幾乎包括反映投資商所有感興趣的內(nèi)容，從企業(yè)成長經(jīng)歷、產(chǎn)品服務(wù)、市場營銷、管理團(tuán)隊、股權(quán)結(jié)構(gòu)、組織人事、財務(wù)、運營到融資方案。只有內(nèi)容詳實、數(shù)據(jù)豐富、體系完整、裝訂精致的商業(yè)計劃書才能吸引投資商，讓他們看懂您的項目商業(yè)運作計劃，才能使您的融資需求成為現(xiàn)實，商業(yè)計劃書的質(zhì)量對您的項目融資至關(guān)重要。中國企業(yè)在國際上融資成功率不高，不是項目本身不好也不是