第一抹春痕閱讀題答案春季來的時候，會有哪些印跡呢?下邊小編給大家采集整理的《第一抹春痕》閱讀題目及其參照答案，相信大家經(jīng)過這個學(xué)習(xí)必然能夠更上一層樓?！兜谝荒ù汉邸烽喿x原文：看看日歷，知道已經(jīng)是春季，可走出戶外，感覺風(fēng)仍是冬季的風(fēng)，冰涼刺骨。太陽依舊病懨懨的樣子，起伏的山，一片片的林子，全部是灰蒙蒙的顏色，鉛筆劃似的，哪里有一絲春季的蹤跡?有一天，我卻不測處從學(xué)生的課桌上，發(fā)現(xiàn)了第一抹春痕。學(xué)生在寫作業(yè)，我在靜靜靜地教室里巡視，猛然看見，一個課桌的縫隙里，有一撮小草芽，用細細的白線嬌嬌地扎著。草芽針同樣細，頂端嫩綠，往下是鵝黃，根部則嫩白。我站在那處端量了許久，心中一時有些動人。我相信，這是天地間的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黃蒼莽的天地間，發(fā)現(xiàn)這一抹淡到極致的春色，需要怎樣的()和()呀!也許只有靈秀的孩子們才能感感覺到。當(dāng)孩子們采集到它時，必然十分快活，致使大聲地歡呼過。我捏起那一小撮纖細的草芽看了看，又插進桌面的裂縫里。坐在位子上的男孩，這第一抹春色的主人，仰臉望著我，笑了。這今后，稍一()，便每天能夠從學(xué)生的課桌上，感覺到春意的萌動和延長了。桌縫里，有一二截方才泛青或萌出芽苞的小樹枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，黃的、紅的，像蠟筆削下的碎屑。想這些嬌艷的粉末，該是二月的風(fēng)蕩來的春季的彩塵，()的孩子發(fā)現(xiàn)了，便用小手指將它們拈起來，染在他們的課桌上。終于有一天，我看見學(xué)生的課桌上，插了一枝迎春，枝條上繁密的金色小花，如一串耀目的陽光。教室里，被映上了一層淡淡的暖意。《第一抹春痕》閱讀題目及答案：1、結(jié)合語境，講解下邊詞語和句子的意思。嬌嬌：嫩綠剛萌芽。料峭:形容早春嚴(yán)寒。太陽依舊病懨懨的樣子：太陽光輕微。2、選擇適合的詞填入文中括號內(nèi)①耐心②認(rèn)真③留神挨次為:耐心認(rèn)真留神認(rèn)真3、寫出表示“看"的詞.如端量---------(環(huán)視)(環(huán)視)(俯視)(俯視)(瞭望)(遠眺)......4、用"﹏﹏﹏"畫出文中比喻句(答案見文中紅色文字)5、文中“發(fā)現(xiàn)第一抹春痕”指的是什么?答：“第一抹春痕”指的是縫隙中的小草芽，作者被小男孩的認(rèn)真和耐心所動人了，更是為在嚴(yán)冬臘月能發(fā)現(xiàn)這第一抹春痕而感覺不測。6、將“這些嬌艷的粉末認(rèn)真的孩子們發(fā)現(xiàn)了，便用小手指將他們拈起來，染在了他們的課桌上?！敝械摹叭尽睋Q成“插”好不好?為何?答：換成“插”不好。由于前文把"彩色的粉末"形容成"二月的風(fēng)蕩來的春季的彩塵"了(粉末是不能夠插的),這里的“染”與前文照應(yīng)，重生動形象地表現(xiàn)出孩子們像春季同樣天真絢爛,活力勃勃。7、文章開頭部分的環(huán)境描述有什么作用?答：作用有三個:1.交代了季節(jié),地點;2.描述