Word-26-家長會優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿（精彩13篇）家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿篇一

各位家長：

大家晚上好，我是雷詠梅。很榮幸今晚在這里代表優(yōu)秀同學發(fā)言。

假如說我的學習比別人優(yōu)秀一點，我想并沒有其他什么訣竅，只是由于我做到了以下幾點：

⑴上課用心聽講。上課仔細聽講是十分重要的，考試的重點難點教師在課堂上幾乎都講過。只要上課聽好了，就不愁考不好試了。

⑵作業(yè)仔細完成。每一次作業(yè)我都十分仔細認真得去做，自立思量，自立完成，實在又不懂的就和學生研究，或者請教教師。每次解出一道難題，心里別提多開心了。我想這就是努力學習，仔細思量帶給我的歡樂。

⑶做好預習和復習。天天我都有復習當天學的課程，預習明天學的學問的習慣。復習使我鞏固了今日學的，預習讓其次天可以帶著問題來上課，這樣，當教師講到我不懂的地方，我會特殊專心。

⑷提升學習效率。其實我也并不是像其他學生想的那樣花了多少時光在學習行，只是我的時光通過率特殊高。學習時，我能夠全神貫注，一心學習。這樣不僅作業(yè)完成得快，還有時光看課外書，甚至我比別人有更多的時光歇息和戲耍。

⑸多看課外書。我十分喜愛?看課外書，課外書上有無數(shù)課本上沒有些學問，書本是最好的教師，字典是最好的伴侶。看課外書碰到生字的時候，我總是很自覺得去查字典。我就是這樣，有不懂的馬上去搞懂。

總之，學習并不是件難事，固然也不簡單，錢教師常告知我們“要努力學習永久不晚！”。確實是這樣，希翼我的發(fā)言對各位家長有所協(xié)助，感謝！

家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿篇二

恭敬的各位教師，家長，學生：

大家下午好！

我是五班級的羅嘉懿，很開心也很榮幸能夠站在這，作為一個同學代表給各位叔叔、阿姨演講。

時光總是如流水普通，轉瞬這個學期就過去了一半，我們自己問問自己在這半個學期中我們是不是有仔細的學習，我們是不是對得起對我們報以很高期盼的教師及家長呢？假如你能問心無愧的說是的話，那恭喜，你能夠算的上是一個好同學，但是也不能自豪，要再接再厲，不驕不躁。要記住一句話，世界上沒有最好的惟獨更好的！我站在這個臺上，代表全校的學生們發(fā)言，并不是由于我有好的學習閱歷，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄予著很大的希翼吧！教師也同您們一樣，希翼同學有出息。我們的成長離不開教師的辛勤哺育，更離不開您們的細心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到妨礙，我們就會走無數(shù)的彎路。為此，我真心希翼您們可以大力協(xié)作小學，讓我們獲得真正的、有效的教導。請讓我在此向各位家長說件事：因為我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復習功課，而是去和其他小伴侶玩，結果這次中考沒考好，我好懊悔呀！

所以我在此代表全體的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、常常過問我們在校的學習狀況。

2、教導我們要有端正的學習態(tài)度。

3、按照我們的學習狀況，提示我們上課仔細聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時光，耐心地輔導和協(xié)助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

6、常常和我們溝通，談心，掌控我們的心理情況。

我很幸運的是：我們有十分負責任的教師，他們無私的給了我們學習上的鼓舞和關心。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠教師還不可，我們還需要爸爸媽媽們的催促和鼓舞，由于我們還小，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有無數(shù)的優(yōu)點：聰慧、和善、活潑、有共性。我們有負責的教師，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關懷我們的小學。因此，我們也會有好的成果。我信任，在小學領導的關心下，教師的辛勤哺育下，爸爸媽媽的協(xié)作下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我很感激小學的領導和我的班主任教師以及全部關懷和協(xié)助我的教師們，我更感激我的爸爸媽媽，謝謝您們對我無時無刻的體貼，在此，讓我代表全部的學校生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛勞了！”種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能獲得珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成果往返報小學、教師、以及您們對我們的期望，我們要有不懈努力！把握好每一分每一秒。愿我們的教師、我們的家長可以為我們的勝利而自豪，驕傲！

我的演講完畢！感謝大家！

家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿篇三

恭敬的教師，友愛的家長伴侶們，大家下午好！

我是代軼博。今日想要和大家共享的是自己來到衡實的感觸。

正所謂兩橫一豎就是干。來到衡實，惟獨不斷努力，熱愛學習，仔細學習才無愧于我們背后的追求卓越！學習絕對苦全部人都一樣，關鍵在于我們對學習的態(tài)度。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。當我們真正潛下心來，投身于學習中去，真正以學習為歡樂，真正熱愛學習時，獲得的并不僅僅是成果的提高，更是追求卓越的意義所在。有一句說：當你把勝利當做呼吸一樣盼望時你就會勝利。把學習當做一種盼望，自然而然的，我們就會有所長進。

其實初到衡實，我沒少埋怨，覺得成天學習枯燥無味。但其實生活并不缺少美，只是缺少發(fā)覺美的眼睛。當你留心觀看時，就能發(fā)覺衡實學習生活之美?，F(xiàn)在，路邊花叢中的月季正開的嬌艷欲滴，綠草散發(fā)著勃勃生機。認真一想，天天充實勞碌、故意義的生活不也是一種美嗎？來到這里，我們把握大好年華，奮斗在幻想的道路上，不正洋溢著青春之美！

自從來到衡實，自以為在學習生活方面都有了很大提高，這些點滴長進自然離不開教師們的辛勤付出。就那班主任馮教師為例，天天早上跑操地點都會浮現(xiàn)他的身影，課間也會時時來年級照顧，晚三下課后陪我們學習到九點三十的也總少不了他。教師對我們的教導大至人生哲理，小至個人規(guī)劃。以至于教師出差兩天，我們都覺得自己是沒人管的孩子了。其他教師也都盡職盡責，天天晚新聞期間，穿梭于走廊間為的就是便利有問題的學生能盡快解決問題，學科自習時來到班上監(jiān)督我們完成目標。氣氛活躍的課堂，對待問題的耐心講解，被仔細批改過的作業(yè)，留有寄語的改錯本教師們用學問的甘露澆開我們抱負的花朵，專心靈的清泉潤育同學情操的美果。

來到小學教師猶如我們的家長，賦予我們無微不至的關心，而遠在家中的父母也無時無刻不牽掛著我們。前幾天馮教師給我們放了一段視頻，敘述的就是一個孩子為了意外失憶的母親而努力學習的故事。最后一句希翼你長進的速度快過他們老去的步子。更是著實激動了大家。學習困倦時，想到還在辛勞工作的父母，心中便有了動力，精神消沉時，想到父母的殷切希翼，心中便涌起一股暖流，遭遇挫折預備放棄時，想到父母的諄諄教誨，心中便有了希翼。

既然挑選了遠方，留給世界的就只能是背影。八班的學生們，努力吧！帶著對學習對生活的熱愛。前進吧，帶著教師的期待父母的希翼。讓我們堅持在奮斗的路上，抵達勝利的彼岸！

家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿篇四

恭敬的各位家長：

下午好。

很開心能有這樣一個機會，和你們一起溝通孩子的英語學習。我們知道，從三班級開頭，英語正式成為主課，而且，三班級開頭的這套英語教材與初中英語教材是徹低配套的。孩子在三班級這個起始階段英語學得好不好，習慣培養(yǎng)得好不好，將打算、影響著孩子未來的英語學習！因此，當各位友愛的家長把孩子送到我們手里的時候，我們全體三班級英語教師不敢有絲毫的懈怠。讓全部的孩子在三班級這個起跑線上獲得最佳的進展，成為了我們英語教師的孜孜追求。今日我想就三班級同學的英語學習和開學至今孩子在英語學習中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地協(xié)助孩子學好英語，為日后的英語學習打下堅實的基礎。

首先向您容易介紹一下三上英語教材，本學期英語學習的內容有：

1、26個字母的大小寫。對這26個字母要求是：聽得懂，讀得對，說得出，寫得標準。字母學得好，這對同學今后所要接觸的大量詞匯的聽、說、讀、寫很重要。

2、教材中的新單詞。課本后的單詞表（62-64頁），是每個單元的新單詞，要會讀，知曉中文意思。第五單元開頭第一板塊（storytime）下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點，要多聽、多說、多讀、多寫。

3、課文中的對話和平時交際用語。要求嫻熟、流暢地讀出來，說出來，部分課文內容老師會適當要求背誦。特殊強調的是要仿照課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。

4、聽力訓練。三班級的課文內、練習中和試卷里聽力題的比重較大，所以教師布置的聽錄音跟讀目標不容忽略，普通新授內容天天都會布置聽錄音。

愛因斯坦說：愛好是最好的教師。要學好英語，首先是要對英語感愛好，喜愛?英語。為此，我們努力討論，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到好玩，樂學，學得好。我們讓教學設計貼近生活，符合學校生興趣的需求；課堂上重實踐、重參加。同學在課上利用用中學、學中用，反復實踐，學用結合。利用視、聽、說、玩、唱、等好玩味的活動，讓同學接觸足夠量的語言材料，使同學逐步培養(yǎng)初步的語感；此外，為了激活同學學習英語的樂觀性，按照以往的閱歷，在課堂上我們運用了嬉戲教學法，TPR教學法，使孩子們彌漫了新奇感，他們樂觀地投入，樂此不彼。享受課堂，享受學習，感觸勝利?，F(xiàn)在越來越多的孩子喜愛?上英語課，喜愛?英語。這為孩子們能取得優(yōu)異的學習成果作了很大的保障。

同時，要學好一門外語，必需具備良好的聽，說的習慣。具備了這樣的好習慣，會為孩子的英語學習奠定堅實的基礎，會讓孩子輕松學習英語，保證學習成果的精彩，并且能持續(xù)的喜愛?英語，從中得到成長的樂趣。

我們是這樣培養(yǎng)孩子聽的習慣：我們在課堂上都會播放純正的英語錄音，讓同學靜聽，仿照，評比最佳配音員，以此鼓舞孩子樂觀學習錄音里的語音、語調。英語的每項聽力作業(yè)，也運用英語軟件制作出來的聽力，不斷的訓練孩子的耳朵。英語家庭作業(yè)里，也會適時的布置聽錄音的目標，與英語課堂遙相呼應。

我們是這樣培養(yǎng)孩子說的習慣：我們教師細心組織教學，寓教于樂，讓同學身置語境，故意識或無意識地開口練說，最大限度地發(fā)揮同學說英語的主動性和樂觀性。同時老師發(fā)揮“情感教導”在英語教學中的作用。老師用“師愛”去贏得全體同學的親近和相信，使師生感情雙向溝通，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使同學克服怕開口說英語的緊急心理，開創(chuàng)敢講英語、爭講英語、愛講英語的局面。再者，我們教師從課內到課外盡可能地為同學制造語言實踐機會。如：組織語言嬉戲、舉辦英語愛好小組，排演英語文娛節(jié)目，強調師生間、學生間用英語問候，要求同學把所學英語用到平時生活中去，以此造成說英語的氛圍，激勵同學多開口說英語。

在上好課，培養(yǎng)孩子良好的英語習慣的同時，我們看到，有一小部分孩子會由于種種的緣由，學習上有了困難。我們英語教師都會主動，熱忱的走進孩子。勸慰他們，耐心的幫他們補一補課。并且?guī)退麄冋页鰡栴}的癥結在哪里？教育孩子解決的辦法，更主要的是激勵他們，并且給以持續(xù)的關懷、關注。

家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿篇五

恭敬的各位家長：

大家上午好！我叫孫萍，很開心能作為同學代表在此發(fā)言。首先我代表全班學生謝謝你們能在百忙之中抽出時光來參與這次家長會。開學兩個月來，七班級二班的學生之間相互協(xié)助，相處融洽，在面向班集體榮譽時，大家能團結全都，共同努力。我們七班級二班在小學體育活動中，得到了隊列競賽一等獎，跳繩競賽一等獎。在學習上，我們班成果優(yōu)異，在月考中成果突出。這些心得都是全班學生努力的結果，這成果來之不易，我們會越發(fā)努力，爭取有更大的長進。同學的學習是家長最關懷的了。我認為學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是心得。少付出少心得，多付出多心得，不勞必然無獲。要想取得抱負的成果，勤奮至關重要，也能夠說勤奮是取得抱負的成果的最基本的要求。恭敬的各位家長你們有沒有觀看過您的孩子有沒有做到勤奮，在追究他的成果不好、不抱負的時候，你想沒想過他日常的表現(xiàn)？所以催促孩子做到勤奮，是勝利的第一步。

做到了勤奮的同時，我們要有一個明確的學習任務，把這些任務一個個實現(xiàn)，就會堆積學習閱歷和豐盛的學問，就能給自己信念，為實現(xiàn)終于的任務打下堅實的基礎。固然任務要因人而異，按照自己的本事大小來設定任務，要有足夠把握去實現(xiàn)它，這樣就不會感到前途渺茫，就不會半途而廢。請家長們俯身問問自己的孩子是不是有一個為之奮斗的任務。

我想在座的各位家長絕對都希翼自己的孩子比別的孩子要強，但這些希翼只會讓我們感到自卑，甚至是厭惡，我們需要多一些鼓舞。我們做孩子的也要想明了，自己要挑戰(zhàn)自己，讓自己在本來的自己上有長進。

最后介紹幾點我的學習辦法，希翼可以給各位家長一些參考。首先，消退同學的惰性，讓同學學會自立。讓孩子分擔家里的責任，明了生活的不易，這樣子才干讓孩子明了學習的意義。第二，學習要有方案。我普通都會為自己制定一個學習方案，天天看一看，并且根據(jù)方案舉行。最后，我希翼家長多跟孩子溝通，共享孩子的高興與苦惱。

學習不僅僅是孩子的事情，還需要家長的支持和協(xié)作，現(xiàn)在的我們正是生命最旺盛的時候，不能鋪張珍貴的時光。信任在家長的關懷和愛惜下，我們會努力，努力，在努力，不辜負你們的期望，會為你們交上一份愜意的答卷！我的講話完畢，感謝大家！

家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿篇六

恭敬的領導、教師、友愛的學生們：

大家好！

我是九（3）班的，今日，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們囫圇年級。假如沒有一群好教師的教導，沒有全班學生的競爭和協(xié)助，那么我們就不行能取得好的成果。

今日，能站在這里發(fā)言，有萬千的感慨涌過心頭。首先，對教師學生們說聲，大家下午好!

我們的記憶在不知不覺中跨過了一班級，二班級，三班級也已過了快一半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾心得過什么。此刻，我們坐在教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或深思。確實，我們應當深思了。深思今后我們決定擁有什么，我們將要擁有什么？信任轉瞬而來的中考招生定會使全部考生有幾絲徹骨的寒意，究竟，每一個人都不肯看見自己在中考招榜上名落孫山，讓幾年辛勤努力付之東流。我希翼全部的人都在獨處闌珊之時找個地方悄悄深思一下，盡管在逆流中，或許將來更好，盡管在大道上，或許更可快些與抱負接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流動中不圖進取，將來的某一天，也惟有無顏再見江東父老的慘狀了。那里，再面向含辛茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在深思與自調之中。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平息，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是名人傳中的一句話。在我們學習中一切逆境終將隨著滄海桑田、時過境遷而浮現(xiàn)轉機。即便境況再窘迫，今日只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然浮現(xiàn)。而我們有些學生對學習無望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永久的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄?？墒牵慰嘤帽^的心態(tài)沉沒本還存在的希翼呢？云層封鎖的天空終將展開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應該彌漫希翼，斗轉星移，只要我們堅決不移，一綹的陽光才得以召起萬千斂燈火輝煌。一絲的春意，得以造就希冀盎然的春日，一切生命在希翼中復蘇，綻放絢麗的顏色。在大浪淘沙，洶涌澎湃的深海里，時光刻下了許多漂亮的貝殼，然而飄蕩在水上，我們所拾掇的卻往往不是最漂亮的。而真正的漂亮卻地藏在深邃的海洋中，由于隨著潮起潮落，貝殼只會是浮華空癟的觀賞品，所以，在學習中，你是做一個華而不實的貝殼，還是做一顆深藏海底的絕美貝殼呢？學問的吸收是永無止境的`，而且惟獨踏踏實實、不隨風逐浪，虛心不自豪，不空虛才干夠成為另人驚嘆的絕美。

千古以來，勝利自為全部人之追求，失敗也是為人所不肯，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。也罷!人生在世不求歡飲達旦般的順當，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧獨自于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲傷的，時機與才能造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人生無情，人自己又何必太衷情，坦然從容的面向人世的失意，在坦然中做回田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎？

從生苦短，人世事，并無幾遺憾，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧!將來的命運還有你的一片天地!感謝!

家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿篇七

恭敬的家長、教師，友愛的學生們：

大家好！

首先，我很榮幸能作為同學代表在這里發(fā)言，同時也請允許我代表高二文二全體師生，對各位家長的到來表示誠心的謝謝和熱情的歡迎。

時間飛逝，轉瞬我們已度過了高中生活的一大半，面向接下來的漫漫征程，我們更應腳踏實地，追求卓越，然而有的學生仍然沒故意識到時光的緊迫，家長們也應多關注孩子們的學習情況，不能只看成果結果，還要注意學習過程。

對于我們同學來說，把握學習，首先要有良好的狀態(tài)。要可以心無雜念的學習，而不被環(huán)境所影響，學會集中注重力全神貫注的學習。第二也要有健康的體魄，正所謂身體是革命的本錢，我們日常應當多舉行體育熬煉，有健康的身體才干更好的去學習。

其它，在學習之余我們還應多讀書看報，作為文科生，就需要堆積文學素質，因此也就要閱讀世界經(jīng)典名著來陶冶情操，如今大眾傳媒進展快速，網(wǎng)絡小說也快速崛起，但我們不能一并接納，而應挑選優(yōu)秀的有益的書籍或文學作品，否則只會適得其反，帶來消極影響。日常多看報紙能了解國內外時事，讓自己的思維與社會熱點相銜接，在政治答題與作文素材堆積上都有很大的協(xié)助。

高中的學習是繁重的，但拿破侖曾說不想當將軍的士兵不是好士兵，在各位教師和家長的哺育下，我們定能以辛勤的付出換回美妙的明天，回報父母與教師為我們所做的一切。

最后，我代表高二文二全體學生祝各位家長身體健康，工作順當！

我的發(fā)言到此結束，感謝大家！

家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿篇八

恭敬的教師、叔叔阿姨們：

大家晚上好！

我是×××。今日，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的學生發(fā)言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。

各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所渴望的。我們的成長離不開教師的辛勤哺育，更離不開您們的細心呵護！

教師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的長進。我很感激辛勤哺育我們的各科教師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的體貼。在此，請允許我代表全部的學生對在座的教師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛勞了！”(鞠躬)

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教導方式，我們的困窘和疑慮需要您們和教師來解答，我們的稚嫩和頑劣同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要。

2、要注意我們的學習過程。成果的凹凸并不重要，重要的是教導孩子的方式，要了解我們在學習上的態(tài)度和熱烈，隨時了解掌控學習狀況，協(xié)助我們解決學習上的一些困難。

3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到幻想和真理，找到您們的希翼和價值。

4、常常和我們溝通，談心，我們在長進時需要您們的鼓舞，在受委屈時更需要您們的勸慰。

敬愛的教師，友愛的家長們，請放心，我們會時刻銘記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用愜意的答卷給教師和家長們一份驚喜！

最后，祝教師們工作順當！萬事如意！祝家長們事業(yè)有成！身體健康！

感謝大家！(鞠躬)

家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿篇九

恭敬的教師、叔叔阿姨們：

大家下午好！我是xxx。今日，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的學生和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說說心里話。

各位叔叔、阿姨，一年的時間，彈指一揮間，驀然回首，四年來，我們已退去了當時的幼稚與無知，多了些成熟與充實，掌控了許多文化學問，明了了許多做人的道理。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教育，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表學生們向全部的教師和爸爸媽媽們說一聲：“感謝你們，你們辛勞了！”（鞠躬）。

叔叔、阿姨們，盡管我們的身高正在趕超你們，讓你們常常贊嘆“孩子長大了”，其實，我們依舊稚嫩頑劣，成長中的問題一點也不比兒時少，我們的困窘和疑慮需要您和教師來解答，我們的稚嫩和頑劣同樣需要您的寬容和理解。在此，請讓我代表全班學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、請常常和我們溝通，談心。我們在長進時需要您們的鼓舞和稱贊，在受委屈時更需要您們的勸慰和愛撫。爸爸媽媽們，千萬不要以工作勞碌，身體疲乏為借口，忽視我們，請?zhí)焯斐槌鲆稽c時光聽我們談談小學里的趣事，學生之間的故事，以及今日我們學了哪些學問，也請你們把生活的艱辛，工作的勞累講給我們聽聽。我們是正在長大的小小少年，這個階段與您的良好交流能避開中學階段我們過分的叛逆。

2、要注意我們的學習過程。不要每次拿到成果單后暴跳如雷，而日常卻對我們的學習或者不管不問，或者容易粗暴的一句“做作業(yè)去”。爸爸媽媽們，你們知道嗎？專家們說我們的成果是你們的教導方式打算的。請了解我們在學習上的態(tài)度和熱烈，隨時掌控我們的學習狀況，協(xié)助我們解決學習上的一些困難。爸爸媽媽們，抽點時光，與我們一起做道數(shù)學題吧；睡覺之前，和我們一起讀篇好文章吧：讓我們一起享受學習的樂趣，您將再不會因我們留戀網(wǎng)絡嬉戲而煩惱。

3,請爸爸媽媽們日常注重，最好不要對我們說下面這些話：

①你為什么就不可以象誰誰那樣，你簡直笨到家了。您這樣說惟獨一個結果，讓我們越發(fā)自卑，沒有一點成就感，甚至不求上進。而您的正面樂觀的鼓舞和詳細的有針對性的協(xié)助，才干讓我們越發(fā)自信，不斷長進。

②走開，能不能讓我寧靜一會兒，少羅嗦，閉嘴。您這樣說會使我們覺得自己是多余的人，認為父母對我的看法一點也不重視。長此下去，我們會變得毫無主張，依靠性極強，把自己看成一個無足輕重的人。

③揍死你，你滾吧，想去哪里去哪里。爸爸媽媽們，我們是你們的孩子，你們不管誰管？你們不愛誰愛？您這種自暴自棄式的教導方式只能把我們推到歧路上去。

友愛的爸爸媽媽們，勝利專家羅賓曾說：“每個人身上都蘊藏著一份特別的才干。那份才干如同一位熟睡的巨人，等待著父母去喚醒他?！蔽覀內?4個學生，每個人都有自己的閃光點，正等待著您的喚醒，期盼著您認清我們，了解我們的特長和短處，挖掘我們的潛能，因材施教，揚長避短，讓我們人人成材。友愛的爸爸媽媽和教師們，請讓我代表四（3）班全體學生祝福教師和家長們在新的一年里身體健康，心想事成！感謝！

家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿篇十

恭敬的教師，友愛的叔叔阿姨們，學生們：

大家上午好！

我是609班的同學余恩佑，今日，我很榮幸作為9班的同學代表站在這個舞臺和大家共享我的學習閱歷，我要特殊謝謝我的班主任莊教師給了我這個站上舞臺的機會，謝謝叔叔阿姨在百忙中抽出時光來參與今日的家長會，最后還要謝謝我的爸爸媽媽，感謝你們能趕來見證我的成長！

走進明亮有六個年頭了，這六年來，我是充實且歡樂的，學習上，多次得到“學習標兵”的稱號，同時，我還是明亮學?；@球校隊的一員老將，在二課堂時光，我的象棋也獲得了較好的熏陶，從入學那天起我就知道明亮學校的育人理念是“性格求樂，言行求美，做人求善”，教師也以“全面進展，身心兩健，共性鮮亮”的小紳士、小淑女的標準來教導我們，今日的我，坐在教室做一個勤奮上進的“學習標兵”，沖進球場是一個揮汗如雨的陽光少年，一切的美妙，都緣自于我身在明亮，并遇見一群彌漫愛心、耐心與精心的優(yōu)秀教師，班主任莊教師從一班級開頭就教會我們要珍惜每個40分鐘的課堂時光，假如連課堂的40分鐘都不能把握好，那還去外邊那些培訓機構補課又有什么意義呢？

所以，這六年來，無論與誰同桌，我都是那個聽話照做的同學，上課不講小話，不開小差，我總是情愿去做一個守法規(guī)的同學，由于我懂得教師的辛勞，我們的莊教師要做的工作不僅是平時教學，還要守著我們吃飯，監(jiān)督我們睡覺，天天樓上樓下不知要跑多少趟，要走幾萬步？天天都是最早一個來到教室，最晚一個離開小學，她是一位舍小家為大家的好教師！我們又還有什么理由要給她添亂呢？

還有我們的數(shù)學教師張教師，他可厲害了，他是數(shù)學組的備課組長，上課特殊幽默，全班48個同學，沒有一個學生會說不喜愛?上他的課的，固然，張教師更是我心目中的偶像，他有一種收服人心的魅力，上著他的課，你會佩服他，喜愛?并敬畏他！張教師說了，這學期要帶領我們9班沖進前三，力保前五，在一個有著25個班的大班級里，這需要多大的決心與自信?。〉褪沁@種力氣激活了我，我也暗暗下定決心，為每次考試定下了滿分的任務！

在這里，我還要說說我們的英語教師黃教師，英語是我最無力的一個科目，總有一個我邁不過的檻，曾有過一段時光我的心情特殊低落，但是，黃教師卻從沒放棄過我，課堂上對我嚴格要求，長進了準時表揚，沒考好給我查漏補缺，即使是周末的家庭休閑時間，只要我有問題請教，黃教師都會抽出時光耐心地給我回復，不僅不覺得被打攪，還鼓舞我多做題，多問問題，沒有問題的同學不是好同學！這次摸底考試我的英語也考了一個比較抱負的成果，其實我想說的是，分數(shù)有時像個里程碑，標記著自己的學習過程，更重要的是在這個過程中我們樹立起來的信念！

最后，我想對我友愛的學生們說：學校時間就剩下最后一年了，我們不必過多在意過往的好與壞，努力在當下，才干遇見更好的自己，俗話說得好，師傅領進門，修行在各人，教師再優(yōu)秀，父母再多的陪伴，假如，我們自己不努力，得過且過，明年的畢業(yè)季，我們又會在哪里相遇？友愛的教師們，請趕緊我們的手，在這最后一年的學校時間里帶領我們奔走吧！友愛的叔叔阿姨們，哪怕我們是年級最后一名，也請您不要放棄，我們每個人的任務就是超越自己！學生們，讓我們攜手并進，為遇見更好的自己拼搏努力！明年，讓我們相遇在明亮中學，繼續(xù)做學生！做校友！許多年后，我們都是從明亮走出去的莘莘學子，我們能夠自豪地說：明亮，是我的母校！明亮，是我們永久的自豪！學生們，也讓我們成為明亮的自豪吧！

最后祝教師工作順當！祝叔叔阿姨們家庭幸福！祝學生們學習長進！

我的發(fā)言到此結束，感謝大家！

家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿第十一篇

恭敬的各位教師、叔叔、阿姨們：

您們好！

今日很榮幸能代表八班的學生們，歡迎各位叔叔、阿姨們前來參與今日的家長會。

這兩天我向來在想，今日的家長會上，作為同學代表發(fā)言，我應當說些什么呢？經(jīng)過冥思苦想，我覺得我還說說我與爸爸媽媽之間的故事吧！

先說明一下，由于時光緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就是我和爸爸媽媽的一些故事：

我的爸爸是一名教導工，我的媽媽是一名會計人員，他們都是一般的職工，在單位都是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實實的。他們以自己的實際行動不斷地告誡我——學習，沒有任何捷徑可走，唯一的可做的是：踏踏實實、勤奮努力！

1、關于學習。

媽媽常對我說：“學習是燈，努力是油，要想燈亮，必需加油?！鄙铣踔泻?，顯然地感覺到課程多了、內容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……這令我們一時難以適應，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷。每當回到家發(fā)牢騷的時候，爸爸媽媽總是耐心地聆聽，一邊給我指點，告知我應當如何適應新的學習環(huán)境，應當如何來調節(jié)自己，而不是光發(fā)牢騷。光發(fā)牢騷是沒實用的！

爸爸媽媽對我的學習要求并不高，“努力就好！”爸爸媽媽曾告知我：考試，只要考出你的真切水平，就能夠。比如，某次考試，你的真切水平是90分，你考了90分，就很好。假如，由于某種緣由，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你圓滿，由于你的努力付出沒有獲得對等的回報。在這次期中考試中，我雖然取得了年級第一名的好成果，但是我并沒有受到爸爸媽媽的表揚。由于，在這次考試中，我的語文僅考了68分，沒有達到預定的任務，也沒有發(fā)揮出自己應有些水平。我的書寫依舊潦草、學習態(tài)度也不夠端正。今后，我應當越發(fā)謙虛地學習，努力克服掉不良學習習慣。

2、關于馬虎。

考試完后，我們常會發(fā)覺這次錯的題目好多都知道怎么做，就是馬虎弄錯啊。從六班級起，爸爸就告知我：馬虎，就是本事差，學得不扎實的表現(xiàn)！任何時候，都不要說是由于馬虎沒考好。也請家長不要再為我們找這個推脫責任的借口。精心、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的本事，假如具備了這些本事，間或丟一兩分，能夠理解，超過兩分，就是本事還欠缺，學得不扎實。

3、關于學習辦法。

學習還要有一個正確的態(tài)度和熟悉。惟獨態(tài)度端正了，任務明確了，才有前進的方向。我的學習辦法就是從這四個環(huán)節(jié)著手的：晚上做完教師布置的作業(yè)后，就著手開頭完成預習作業(yè)，并準時登記預習時所碰到的懷疑問題；聽課時帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來；課后準時總結和復習。

狡猾說，我們是一個不太讓教師和家長省心的孩子。干事情沒有常性、做作業(yè)有時也不仔細，優(yōu)點不多，缺點不少?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，恭敬的各位教師、叔叔阿姨們，我深信：在你們觀賞的目光中、在你們的關懷愛惜下，在你們的諄諄教育下，我們一定會努力學習，健康成長的！請教師和叔叔阿姨放心，我們行，我們一定行！

感謝各位叔叔阿姨們！

家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿第十二篇

各位家長：

你們好！

我很開心能作為同學代表在此發(fā)言。首先我代表XX班學生謝謝你們能在百忙之中抽出時光來參與這次家長會。這個學期，我們班走了王悅學生，轉來了三位新學生。我們大家相處得很融洽。在徐教師的帶領下，我們班越發(fā)團結、樂觀向上了。月考剛剛結束，我們前一個月的學習狀況也反應在了考卷上。我們的成果不是很抱負，沒有達到你們的任務。我們從本來的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語就和其他年級差了無數(shù)。我想，絕對許多學生沒有發(fā)揮出自己的真切水平。我們辜負了大家對我們的期望，我們要振作起來！加倍努力！還有語文考試的默寫，精確?????率不是很高，關鍵還是沒有重視，沒有好好復習。我們應當好好檢討檢討這次的月考。我信任只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會取得一個愜意的成果。最近我們班的學生大多很晚回家，其緣由就是留在小學里抄作業(yè)。這一點特殊體現(xiàn)在英語上。這是一種懶散，敷衍的態(tài)度。這是對我們學業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。惟獨心理上的重視，才干取得優(yōu)異的成果。我們希翼家長能多與我們溝通，多聽聽孩子在學習生活上碰到的困難，給我們學習的自信念，看到孩子的長進，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批判，要幫孩子找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來。希翼家長能協(xié)作好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

理解孩子，家長與孩子的關系應當是伴侶，可能是由于有對照，當孩子了解了外國家長與孩子的關系后，在與家長生活中會有潛意識的對照，他會覺得不公正。并不是家長孩子難以交流，而是我們孩子不肯吃虧。經(jīng)常和家長說話沒兩句，看法產(chǎn)生分歧的時候，家長便會理所固然的拿出家長的架子，孩子不喜愛?這樣，便不再與父母交流了?？墒羌议L是那樣愛自己的孩子，便經(jīng)常沒話找話，主動咨詢，這讓孩子們覺得家長不行理喻，以至最后的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。

我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解?？墒?，大概家長們錯了?；蛟S大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好伴侶更了解自己的孩子。大概您不試著和孩子們做伴侶，您永久也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發(fā)覺我們一個缺點就狠狠的教訓我們，大概那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信念，那樣孩子還敢說一個你大概不會接受的事嗎。許多事正是由于家長的不接受，我們才沒有說，而到最后發(fā)覺結果嚴峻了，才懊悔莫及。

無數(shù)家長都想為孩子找到一個好的學習辦法，但我認為真負責，學習辦法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的辦法不一定適合自己，由于每個人的詳細假如沒有一個任務，就會在學習中迷茫；假如沒有一個方