第3頁共3頁2023年?化學(xué)高級老?師工作總結(jié)?積極學(xué)習(xí)?：黨的方針?政策，學(xué)習(xí)?學(xué)校下發(fā)的?文件和學(xué)習(xí)?資料，積極?參加學(xué)校各?項(xiàng)活動，如?升旗儀式和?各種會議。?主動進(jìn)行各?方面的工作?。忠誠黨的?教育事業(yè)，?為教育教學(xué)?工作不辭辛?苦，努力工?作。注重師?德修養(yǎng)，團(tuán)?結(jié)同志，積?極協(xié)調(diào)各有?關(guān)人員之間?的關(guān)系。使?個人的教育?教學(xué)工作、?培養(yǎng)青年教?師工作、教?育科研工作?、化學(xué)組的?組務(wù)工作等?方面均取得?了突出成績?。這一學(xué)年?，是豐收的?一年。工?作量較大，?是超工作量?的。工作踏?踏實(shí)實(shí)、勤?勤懇懇。上?半年，教高?一的___?個班(7、?8、10、?12)，周?課時___?節(jié)。下半年?，教高一_?__個班(?5、6、7?、22)，?周課時__?_節(jié)。星期?六經(jīng)常是一?上就是__?_個小時，?超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)?。這學(xué)期后?階段，在級?部主任的安?排下又增加?了奧賽、培?優(yōu)班___?個(沒有收?費(fèi)，只是教?學(xué))，沒計(jì)?報(bào)酬，辛勤?工作。教?學(xué)業(yè)績明顯?。教學(xué)中，?認(rèn)真?zhèn)湔n。?在備好課的?基礎(chǔ)上，每?次上課前都?要把教案再?看一看。教?案，全為電?子版的。每?次上完課后?，還能及時?將上課心得?和新發(fā)現(xiàn)記?錄下來，及?時對教案進(jìn)?行修改、完?善?；瘜W(xué)的?題目是比較?多變的，要?學(xué)生做的，?我們都能經(jīng)?過篩選，經(jīng)?過自己做了?以后才給學(xué)?生講題。本?年度作業(yè)安?排的較靈活?，有：作業(yè)?本、《基礎(chǔ)?訓(xùn)練》、化?學(xué)總結(jié)本、?試卷___?套、化學(xué)報(bào)?、實(shí)驗(yàn)報(bào)告?冊等。這些?作業(yè)我們都?能全批全改?，盡管本年?級學(xué)生要“?3+__”?大綜合了，?但是我們也?不太放心，?況且還要重?點(diǎn)本科人數(shù)?呢。但我們?的作業(yè)負(fù)擔(dān)?并不重，因?為采用了分?散加集中在?課堂處理的?靈活方式。?對學(xué)生進(jìn)?行個別輔導(dǎo)?、指導(dǎo)，也?是勤懇工作?的表現(xiàn)之一?。我在班里?經(jīng)常找個別?學(xué)生進(jìn)行指?導(dǎo)，課下多?在教室里和?同學(xué)們之間?留一會兒，?讓他們問問?題，有時也?請他們到辦?公室里來進(jìn)?行個別指導(dǎo)?和解惑。?本人是高級?教師，是化?學(xué)中心組成?員，是市化?學(xué)教學(xué)會理?事，是__?_省優(yōu)質(zhì)課?一等獎獲得?者。歷年來?，在評教評?學(xué)中都獲得?了很高、很?突出的好評?，所教班級?學(xué)生的化學(xué)?素質(zhì)較高，?成績突出。?今年也不例?外，經(jīng)本人?的努力，使?教育教學(xué)工?作成績顯著?，所教班級?成績較好。?帶好青年?教師，應(yīng)是?很重要的一?項(xiàng)工作。作?為一名老教?師，不但自?己做好教學(xué)?工作，還要?指導(dǎo)青年教?師。上學(xué)年?，我任新教?師的指導(dǎo)老?師。經(jīng)過一?年的共同努?力，老師成?長很快，班?級和教學(xué)成?績優(yōu)異，被?評為學(xué)?！?教學(xué)新秀”?。學(xué)年，我?任新教師的?指導(dǎo)老師，?同時對新教?師也同樣進(jìn)?行了大量的?指導(dǎo)工作。?這二位新教?師勤奮好學(xué)?，聽課特別?多。在學(xué)校?期中考評時?，列第二名?，榮林應(yīng)第?三名，這二?位青年教師?十分努力，?對學(xué)生熱情?負(fù)責(zé)，個別?談話、輔導(dǎo)?較多。經(jīng)新?、老教師的?共同努力，?二位成長較?快，較早地?推出了研究?課。教研?組工作成績?突出。今年?初，我結(jié)合?學(xué)校提出的?計(jì)劃和要求?提出了__?_項(xiàng)教研計(jì)?劃：各備課?組實(shí)行中心?發(fā)言人的備?課制度;聽?課制度;各?備課組向組?內(nèi)出一堂研?究課。借此?來推動全組?的教研活動?，促進(jìn)教學(xué)?水平的提高?，促進(jìn)教學(xué)?質(zhì)量的提高?。在全組會?上討論后分?工實(shí)施。我?們的中心發(fā)?言人活動，?確實(shí)搞起來?了，尤其是?高三備課組?搞得很好，?很有成效。?每個備課組?向全組出一?堂研究課活?動，要求要?實(shí)實(shí)在在，?少搞花架子?，重在提高?學(xué)生學(xué)習(xí)效?率、提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?。通過研究?，老師們之?間相互學(xué)習(xí)?、相互交流?、相互促進(jìn)?。我們的研?究課和聽課?活動，在全?校是有目共?睹的。由?于我和大家?的共同努力?，化學(xué)組組?風(fēng)建設(shè)良好?，團(tuán)結(jié)向上?齊心協(xié)力，?各項(xiàng)工作可?以說都是先?進(jìn)的。這也?得到了同事?們和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的肯定：?在期中總結(jié)?時，王主任?就表揚(yáng)了我?組。我的?科研工作也?取得了優(yōu)異?成績。我研?究的“問題?-討論式教?學(xué)模式”，?恰逢今年_?