保育職工作總結個人總結是推進工作行進的重要環(huán)節(jié)。以下是給大家分享的保育職工作總結20XX個人，供您參照。每一種工作都有讓人值得回味和神往的理想境地，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也領會到了作為一名保育職工作中的快樂與平庸。本學期我擔當大（2）班保育職工作，進入工作狀態(tài)后我給自己擬定了幾條工作目標，經過本學期努力，現(xiàn)達成狀況以下：一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)建九月份開學后，我班依據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境部署，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提升了空間利用率，在平常的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒供給一個干凈的活動地區(qū)。二、做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替跟著秋冬的季節(jié)交替，天氣轉涼，幼兒傳得病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格恪守保健醫(yī)生擬定的幼兒園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，增強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物件及時的每天消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反應用藥狀況。三、做好重生入園用餐環(huán)節(jié)，及時糾正個別幼兒這學期我班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在內心，為了更好的展開用餐環(huán)節(jié)，在平常我把體弱兒和獨立進餐能力衰的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓舞和夸獎相聯(lián)合的方法促使幼兒的進餐慣例質量，并用踴躍的態(tài)度和家長交流，最后幫助幼兒自己多進食、不挑食。四、配合教育活動，力求保教聯(lián)合、有機配合我平常工作中除了達成好衛(wèi)生工作之外，在教育活動中，盡可能多參加，保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延長到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教聯(lián)合一致的教育原則。五、做好組長工作，為年青保育員做模范我是一名工作多年的保育員，仔細地達成領導安排的工作，我固守崗位，力求向上，渾身投入于班中工作，在詳細工作上為年青保育員帶頭，為班級事務出謀劃策，仔細組織保育員學習工作，找尋工作中的失誤和不足。為了讓自己的工作更有高度，更擁有教育理念指導，我也在不停的學習，新的一年開始之時，我要用嶄新的視角去展開工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有意人！光陰飛速，孩子們在幼兒園的光陰轉瞬就過去了，這將是他們在園的最后一個學期，在這最后的學期里，我將聯(lián)合本班幼兒的實質狀況，擬定教育目標，力求在開發(fā)每個學生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能快速、自然、順利地適應小學生活和學習，保證他們的身心都能在新的環(huán)境中，獲取穩(wěn)固而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面展開：（一）、班級管理孩子們這學期是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學培育各方面的習慣與能力是特別重要的。在這要點的一學期里，一定讓幼兒掌握必定的知識與各方面習慣及能力。這學期將幼兒自主學習能力作為培育要點，教師創(chuàng)建必定的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己找尋興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學習的過程中培育幼兒學習、衛(wèi)生、行為各方面的優(yōu)秀習慣。新《大綱》精神中指出要讓幼兒自由探究的過程中學會自主學習，獲取不一樣的知識。這也是幼兒能力的表現(xiàn)，比方：觀察力、語言能力、聆聽能力、想象力、創(chuàng)建力都能獲取很好的提升。1、指引幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)固和長遠，盡量在活動后喝水、上衛(wèi)生間。集體活動時能專心聽講，踴躍講話，加強對孩子進行注意力和思想矯捷性的訓練。平常生中，側重激勵幼兒發(fā)自內心的對事物的專注和興趣，培育幼兒內在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。、課余時間多閱念書本，增強孩子的語言能力。展開閱讀活動，主要形式包含自由閱讀和老師指導下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內容的機遇，又能獲取老師的指引，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提升。讓幼兒與幼兒英勇交流。、老師與孩子多交流，認識孩子內心的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。、平常多聽故事磁帶，讓幼兒的聆聽能力有所提升。、每周供給一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)建力充分地發(fā)揮出來。我們應舍棄那些無聊無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的摹仿式的教課方法，應讓幼兒的繪畫活動中充分表現(xiàn)興趣性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂內心，激發(fā)幼兒的學習興趣（二）、衛(wèi)生保健的管理、擬定符合幼兒生理特色的生活制度：注意動靜聯(lián)合，保證有充分的戶外活動時間，培育幼兒優(yōu)秀的生活習慣，促使幼兒身心健康發(fā)展。、增強晨間檢查，做好常有病的預防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物件，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥當辦理。除去全部不安全要素和疾病傳染隱患。、增強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培育：可以自己穿、脫—衣服，而且學會系鞋帶，扣紐扣;可以做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等;學會正確的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干;可以快樂寂靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己整理碗筷?？梢宰约赫碜约旱膶W慣用品等。、增強自我保護能力，增強安全意識：少兒入園前，老師進行檢查，能否有玻璃、玩具、刀、針等危險物件。