思考垃圾分類有哪些好處？觀看視頻課堂導入活動課合理利用與保護自然資源抽簽號：5號認識自然資源01陽光雨露土壤空氣第一組：耕地、林地、草地、建設用地第二組：江河、湖泊、冰川、地下水第三組：煤炭、石油、天然氣、鐵礦第四組：汽車、水稻、家禽、臺風第五組：海洋、空間判斷下列物質(zhì)是否屬于自然資源

什么自然資源

——自然界中具有利用價值的物質(zhì)和能量。再生性質(zhì)

自然資源分類（閱讀72頁表格）可再生資源非可再生資源土地、生物、水、氣候礦產(chǎn)資源（煤、石油、天燃氣）了解國情，發(fā)現(xiàn)問題02材料一：中國主要自然資源在世界的位次及人均占有量對比總量居世界位次與世界人均占有量的對比耕地44/9森林51/4草地21/2水61/3礦產(chǎn)33/5比較項目資源類型問題1：總量豐富，人均不足材料二：目前，我國已成為煤、鐵、鋁、鉛、鋅等礦產(chǎn)消耗量最大的國家。隨著汽車進入普通家庭，我國石油消耗量迅速增長，進口石油數(shù)量不斷攀升。問題2：

自然資源消耗大，部分重要資源短缺圖3-3-11990～2010年中國石油消費量及產(chǎn)量變化圖3-3-2中國汽車保有量變化材料三圖3-3-3中國主要煤、石油和天然氣分布問題3：

我國自然資源分布不均，需要長距離運輸。03

追根求源，找出癥結(jié)問題人均資源占有量少部分重要資源短缺資源長距離調(diào)運后果

資源壓力大進口數(shù)量逐年增加增加了利用成本03根源人口基數(shù)大資源需求不斷增長資源分布不均自然資源的利用中存在哪些問題？討論：總結(jié)：開發(fā)利用不合理(污染、浪費、破壞、過度開發(fā)等現(xiàn)象)（提示：從水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源方面討論）觀看視頻認識我國資源破壞和環(huán)境污染的形式預測未來資源資源狀況如何？面對這些狀況，該如何做？

擬定措施，對癥下藥0404解決自然資源問題的根本措施是：

擬定措施，對癥下藥加大勘探力度，增加探明儲量垃圾分類回收，變“廢”為寶改進技術工藝，提高資源利用效率發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟減少“三廢排放”大力發(fā)展太陽能、風能等新能源（閱讀課本72頁）開源節(jié)流思考：如何利用自然資源？（閱讀72頁表格）可再生資源：非可再生資源：合理利用、注意保護和培育珍惜和節(jié)約使用節(jié)約資源，我們能做什么？垃圾分類低碳生活，從我做起廢舊電池過期藥品干燥劑廢水銀溫度計拒絕一次性消費品談談你是如何做的！低碳出行你是怎么做的？合理利用與保護自然資源二、自然資源國情及利用中存在的問題三、探討解決自然資源問題的措施一、自然資源概念及分類四、樹立低碳生活意識，學會節(jié)約與保護資源課堂小結(jié)1、下列屬于自然資源的是（）。A、鋼鐵B、臺風C、小麥D、森林D2、下列屬于非可再生資源的是（）。A、森林B、河流C、煤炭D、陽光C課堂練習3、下列不符合我國自然資源國情的是（）。A、總量豐富，人均不足B