本文格式為Word版，下載可任意編輯——童年讀后感500字左右童年讀后感500字左右讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣，是由于讀書(shū)使我們積極斟酌。在閱讀過(guò)一篇書(shū)籍后內(nèi)心斷定有屬于自己的感悟?？梢詫?xiě)一篇讀后感，把自己閱讀完后的想法寫(xiě)下來(lái)。讀后感可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想。你收集了多少優(yōu)秀的讀后感范文呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的童年讀后感500字左右，接待您參考，夢(mèng)想對(duì)您有所助益！

放暑假時(shí)，我讀了高爾基“人間三部曲”其中一部?；氐郊?，我專(zhuān)心的查找了一些網(wǎng)站，在網(wǎng)上，閱讀了其中一部――――童年。

高爾基是一位宏偉的作家，在俄國(guó)，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。

20天后，我終究讀完了這部宏偉的作品，關(guān)掉網(wǎng)頁(yè),我心里久久不能寧?kù)o,想起了大量大量。高爾基那凄涼、令人憐憫，令人慨嘆，令人可憐的童年故事，即刻把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年頭俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年頭俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)迷漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛楚，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到大量大量次沉重打擊而深深震撼。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，養(yǎng)護(hù)和支持了阿廖沙…………表示了那些彌漫殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代抵擋黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所夢(mèng)想的生活苦難歷程。

其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。高爾基用真實(shí)美好的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸——我沒(méi)有出世在那個(gè)年頭，不成能受到那種痛楚，自己沒(méi)有失去親人……我很幸福，甚至可以說(shuō)我很幸運(yùn)，被家長(zhǎng)寵著。每天坐在寬大亮堂的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么。

我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒(méi)有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我培育成人，我同樣感到了和暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。

但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有平靜的日子，幾乎每日有人傷害他、辱罵他、凌辱他。他務(wù)必要承受這我們這個(gè)年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長(zhǎng)，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話(huà)，那真是愧對(duì)于父母。

我想，高爾基要報(bào)告我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活!

讀完書(shū)的結(jié)果一頁(yè)，阿廖沙的童年也終止了，等待他的是另一種截然不同的生活。

在快樂(lè)中，在凄愴中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆促而過(guò)。在閱讀中，我察覺(jué)他的愛(ài)，尋思他的恨，品評(píng)著冥冥之中黑暗的光明。

以上是我為大家整理好的范文，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助

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童年讀后感500字左右4篇

導(dǎo)讀：仆人公阿廖沙的童年生活打動(dòng)了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，但良善的外祖母四處護(hù)著他。以下是由我J.L為您整理推舉的童年讀后感，夢(mèng)想對(duì)您有扶助。

篇一：童年讀后感500字

高爾基的《童年》舉世有名。在一個(gè)平凡的下午，我翻開(kāi)了它，心緒也跟著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落

仆人公阿廖沙痛楚的童年生活打動(dòng)著我：他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是仆人公阿廖沙繁重命運(yùn)的開(kāi)頭。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣分外煩躁，視財(cái)如命。仆人公阿廖沙時(shí)常由于分家而爭(zhēng)吵、大打出手。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家。自身一人踏上社會(huì)他曾經(jīng)在大量地方打過(guò)雜，在這期間他飽受欺辱，但他還是熬過(guò)來(lái)了。

他那固執(zhí)的毅力讓我佩服。他過(guò)著生不如死的生活。但他卻沒(méi)有放棄。和他相比，我們現(xiàn)在的生活是那么的喜悅、幸福。我們從小受到長(zhǎng)輩的無(wú)限疼愛(ài)，在和諧的家庭中成長(zhǎng)，而阿廖沙呢我們這般美好的生活是他做們都想不到的!有時(shí)，我們還怨恨這、怨恨那的?，F(xiàn)在再對(duì)比，我們是否理應(yīng)知足了呢

在面對(duì)著非人的磨折時(shí)，我們會(huì)怎樣逃跑尋短見(jiàn)抗議但阿廖沙沒(méi)有這么做，他還是堅(jiān)持著生活，對(duì)生活還抱有憧憬。這就是阿廖莎身上最發(fā)光的地方。

生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，在通往的過(guò)程中難免會(huì)遭遇一擊。但只要不向命運(yùn)低頭，勇往直前，你確定會(huì)迎來(lái)屬于你的彩虹

輕輕合上書(shū)，心中為阿廖沙打不平的不寧心緒散盡了在看看封頁(yè)上紅底金邊的《童年》。感覺(jué)突然不一樣了，是那樣的

篇二：童年讀后感500字

馬克西姆.高爾基的《童年》舉世有名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。心緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落

仆人公阿廖沙痛楚的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但良善的外祖母四處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周邊殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。

和阿廖沙相比，我們的童年是璀璨的，是彩色的;是沒(méi)有煩擾痛楚的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，由于我們從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那可能是一種無(wú)法想象的痛楚吧。天哪，如此對(duì)比，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著我們是多么幸福呀!但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現(xiàn)在開(kāi)頭吧。我們不再奢靡，不再濫用;我們開(kāi)頭為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更理應(yīng)開(kāi)頭得志自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到人間的那一天。

篇三：童年讀后感500字

童年,人人都有童年,我的童年是幸福喜悅的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過(guò)一個(gè)逐漸成熟的孩子的眼光去描寫(xiě)他周邊的世界,雖然他對(duì)自己總是謙遜地不愿多著筆墨,但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),富有可憐心和不斷追求的阿廖沙形象.童年里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍寶,而全書(shū)那么有如著這些珍寶組成的一串項(xiàng)鏈.

在這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),他全力抵擋,我不由得心升可憐,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心摯友的那種喜悅勁,不由得羨慕起他來(lái),唉,我多么夢(mèng)想能交到知心摯友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒(méi)有書(shū)卻渴望讀書(shū)時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng).當(dāng)看到他所讀書(shū)所遭遇的屈辱,而落淚.小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的強(qiáng)烈追求,對(duì)美好生活的猛烈敬仰深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.

其次個(gè)人物那么是小阿廖沙的知新?lián)从?好事兒,從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)喜歡生活,樂(lè)觀(guān),積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì)怨恨生活了。

從好事兒的身上我學(xué)到了好多.在生活中即使遇到了挫折,但假設(shè)換一個(gè)角度,可能會(huì)變成一件好事,這又何樂(lè)而不為呢

讀完了童年,我貌似長(zhǎng)大了大量,書(shū)中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神激勵(lì)我持續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前.

篇四：童年讀后感500字

《童年》是高爾基以自己童年為根基寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡磨折與欺辱，無(wú)論是在精神上或身體上，都承受著巨大的痛楚。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信仰，而是固執(zhí)地走了過(guò)來(lái)。

高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他從小失去父親，隨著外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是仆人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)頭。外祖父家，還不如不說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣分外煩躁、視財(cái)如命，仆人公阿廖沙時(shí)常由于犯錯(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，自身一人踏上社會(huì)。他曾在大量地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。由于他被自己固執(zhí)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。凄涼的一幕又一幕，讓我不由得想到：假使我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越來(lái)越變得怯懦了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。美好的生活務(wù)必有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

童年讀后感600字左右

高爾基的《童年》主要陳述了高爾基三歲到十歲期間的生活，下面我為大家搜集的3篇“童年讀后感600字左右”，供大家參考借鑒，夢(mèng)想可以扶助到有需要的摯友!

童年讀后感600字左右一

每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我是我最名貴的珍藏，就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年理應(yīng)是他的一段凄涼遇到，一段深情的回憶!

在“十一”假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三步曲的第一部(其次、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》)，它向我們藝術(shù)地表示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年頭的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

我讀完《童年》，感受到了兒時(shí)的凄涼遇到，覺(jué)得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。由于3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。悵然外公是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高額貸款，但是資本主義俄國(guó)的進(jìn)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，此后破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路……

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出世在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福，由于我有一段美好的童年。記得在小時(shí)候，我很淘氣，也很頑皮，經(jīng)常做一些稀奇怪僻的事。有一次，阿姨幫我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，但她沒(méi)報(bào)告我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶，靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來(lái)，丟掉里面的花，加了點(diǎn)水，把小金魚(yú)放了進(jìn)去?？吹叫〗痿~(yú)在花瓶中自由自由地游來(lái)游去，心里樂(lè)滋滋的。到了晚上，媽媽回來(lái)了，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶，就笑著問(wèn)我：“你干嘛呢?”“看金魚(yú)呀!”我回復(fù)道。媽媽一聽(tīng)，說(shuō)道：“啊?不會(huì)吧!你把金魚(yú)放在花瓶里了。不行，這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢?！蔽叶?huà)沒(méi)說(shuō)，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走。結(jié)果，媽媽拿我沒(méi)轍，只好打電話(huà)給外婆，報(bào)告她事實(shí)，姥姥聽(tīng)了這件事，也哈哈大笑起來(lái)……我的童年就是這樣彌漫了快樂(lè)、彌漫了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，書(shū)中報(bào)告我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

童年讀后感600字左右二

當(dāng)我讀完《童年·在人間·我的大學(xué)》這篇書(shū)時(shí)，我感到高爾基小時(shí)候的生活并不是分外喜悅，但他卻交到了大量摯友。

由于我從書(shū)中知道了高爾基在小的時(shí)候就去世了，良善的由于沒(méi)有錢(qián)去養(yǎng)活他，所以只好把他送到外祖父的家里。然而，不幸的是他的母親在他的外祖父家走了。高爾基只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就去干各種各樣的雜活，譬如說(shuō)：學(xué)徒工，洗碗工，面包工，守夜人等等,讀后感。

有一天，高爾基去了“良善號(hào)”的輪船上，在那里，他熟悉了一個(gè)全身穿著白衣服，每個(gè)手指上都長(zhǎng)著毛，兩只大耳朵里也豎著毛，他的名字叫：斯穆雷。他經(jīng)常讓高爾基給他念書(shū)聽(tīng)，斯穆雷的那只黑鐵皮箱里藏著大量書(shū)，譬如：《奧米爾訓(xùn)練》、《炮兵記事》、《論臭蟲(chóng)之危害及殲滅方法》等。高爾基在那，是一個(gè)洗碗工，每次斯穆雷都讓高爾基放下手中的活，給他念書(shū)聽(tīng)。光替高爾基干活的人叫做：馬克西姆。

等高爾基又回到家里時(shí)，高爾基已經(jīng)變更了大量，譬如說(shuō)：他竟然熱愛(ài)上了吸煙!他的外祖父見(jiàn)到這樣，就給高爾基的外祖母說(shuō)，外祖母就陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)高爾基：“你怎么抽煙!”還裝模作樣的打了高爾基一下。高爾基就分外生氣，跑到了一個(gè)角落里，他的外祖母靜靜地對(duì)高爾基說(shuō)：“我只是做給你外祖父看的，他現(xiàn)在跟小孩子一樣?！备郀柣み^(guò)頭一看，他的外祖父像一個(gè)小孩子一樣幸災(zāi)樂(lè)禍。

在高爾基上大學(xué)的時(shí)候，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，他又熟悉了一個(gè)名字叫做：霍霍爾?；艋魻柺且粋€(gè)有胡子的一個(gè)老頭。在那里，高爾基和霍霍爾發(fā)生了大量事情。我就不一一說(shuō)了。結(jié)果，高爾基到了另一個(gè)漁場(chǎng)里找到了一份新的工作。

童年讀后感600字左右三

初中時(shí)代曾讀過(guò)一些文學(xué)名著，其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基出世在俄國(guó)尼日尼.諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，旅居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫(xiě)成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。

小說(shuō)中的仆人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一天性*情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和擔(dān)心嗎?!所以這本書(shū)都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，由于我們每一個(gè)人心中都有惻隱之心。

處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不惦記阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有良善正直的人存在，他們給了阿廖沙信仰和氣力，使他看到了光明和夢(mèng)想，并相信黑暗終將過(guò)去，未