Word-11-清明心得體會通用

清明心得體會。

當我們聽過看過之后，受其中的啟發(fā)會引起思索與聯(lián)想。咱們最好是能把自己的心得體會編輯成文稿。心得體會是指把自己內(nèi)心的感悟通過文字的形式記錄下來。那么好的心得體會都會具有什么特點呢？下面是編輯細心為你整理的“清明心得體會”，信任你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

清明心得體會篇1

今日是清明節(jié)，是祭祀祖先的節(jié)日。下面由活動范文吧的編輯幫大家編輯的《運動會心得體會》，請為什么我就不能像她們一樣可是，我又忽的想到自我經(jīng)過

老師技能大賽心得體會(篇1)

11月19日，我參與辦事處教委組織的學校語文老師技能大賽活動，傾聽了來自各校的7位語文老師的課，收獲良多。下面就談談我個人的一些心得體會吧。

一、老師語言具有藝術(shù)的魅力

當我聽著這幾位老師的課時，我想老師的語言竟有如此之魅力，它能創(chuàng)設(shè)文本中的情境，帶領(lǐng)同學走進文本世界，引出狹小的課堂，深化人的心靈深處……郭艷艷老師其次個階段的自讀感悟，課文主要講了一件什么事，用自己的語言概括？師生一起半數(shù)，總結(jié)出文章的主要內(nèi)容，為深化品讀文章打下基礎(chǔ)。第三個階段的自讀感悟，王老師讓同學邊讀邊想，同一個時間的兩個不同場景，那些句子是做讓你感動的，為什么？而

其中最令我印象深刻的是”從而也給了同學共性化閱讀的極大空間，同學的爭論有理有據(jù)、精彩紛呈；最近，我

一．班會主題要緊扣實際、重視特點。

班會課的主題就是班會需要解決的中心問題。主題的選擇，首先，要能讓同學感愛好，適應同學的心理進展特點，激發(fā)同學的熱忱；其次，要有肯定的思想性、學問性、趣味性，可以讓同學有多種方式表達的機會；再次，要有肯定的深度，能漸漸體會；最終，要與時代、學校、班級的當前的狀況緊扣，體現(xiàn)時代性與特別性。唯有如此，班會的主題才更具有針對性和教育性。

班會課的主題肯定要結(jié)合同學客觀實際，具有針對性。詳細來說，就是依據(jù)同學的年齡階段及身心特點，思想進展的脈絡，結(jié)合社會、學校、家庭，針對同學說它是錯誤的，是由于這些老師把我們的教育的目的與教育的手段割裂開來、甚至對立起來，這與馬克思熟悉論的觀點背道而馳的。

有些班主任選什么主題？班會組織該怎么樣？主持人又該怎么培育？三班級了該讓同學如何參加到班會課的各個環(huán)節(jié)？班主任該如何引領(lǐng)？等等問題始終從一班級開頭我就

由于我太緊急了，還是念錯了幾個字，同學們不僅沒有稱贊我，而且大膽的指出了我的問題，還盼望我可以準時的改正錯誤，這讓我感到特別意外。

我覺得，這次我主持的班會總體上還是可以的，就是太緊急不自信，有的地方念地結(jié)結(jié)巴巴。

最終，我讓同學們同桌相互溝通溝通：還有那些地方我們做的不好要改善。同學們溝通結(jié)束后我就點同學起來發(fā)言，這個環(huán)節(jié)我特別不滿足，由于跟上次陳成主持班會一樣，只有四五個同學舉手發(fā)言，

心情好了看著什么都順眼，做起什么事都順心，假如每天都能保持一份好心情，那么我們每天都是歡樂和充實的，有一種最簡潔有效的方法：虛懷若谷者得天時，處世廉潔者得地利，轉(zhuǎn)危為安者得人和。

一個人活動范文吧編輯特地為你

高校實踐活動心得體會篇1

這次去到了__超市工作我認為自己還是有許多收獲的，寒假的時間不長，但是我依舊是抽出了一個月的時間去到了離家不遠的超市，誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內(nèi)，踏上社會，我們書寫了一份滿足的答卷我請你閱讀我們輯為你編輯整理的《專題講座學習心得體會》，信任能對大家有所關(guān)心。

專題講座學習心得體會(篇1)

9月29日上午，我有幸傾聽了王玲主任的“如何進行課題討論”專題講座。我仔細地聽著，具體地記錄筆記。王玲主任深化淺出對課題討論作了方方面面的指導講解。聽完講座后，我感受頗深！

一、我明確了什么是“課題討論”?！罢n題討論就是一個以教育教學問題為指向，積聚眾人才智，產(chǎn)生思維火花的討論平臺?！边@就是王玲主任通俗易懂的解讀。

二、如何讓課題討論做到有用、有效，而且不會造成老師平常的教學負擔呢？最好的方法就是把課題討論的內(nèi)容與校本教研和日常教學工作結(jié)合起來。

三、應找準課題討論的“點“。這是王玲主任而我們主要熟識了POS后臺系統(tǒng)，實訓內(nèi)容主要以第一部分（基本資料）、其次部分（合同、選購進貨管理）、第三部分（銷售管理）、第四部分（庫存管理）、第五部分（進銷存報表及分析）這五個方面為主要操作對象。

POS系統(tǒng)實訓教學是以物流一體化管理平臺為核心，集POS系統(tǒng)軟件和相關(guān)設(shè)備構(gòu)建而成，培育同學具有綜合職業(yè)力量的課程，是物流管理專業(yè)的一門重要實訓課程。它包括POS系統(tǒng)的組成、功能、結(jié)構(gòu)設(shè)計、系統(tǒng)開發(fā)、軟件操作、資料維護、業(yè)務流程、應用范圍等基本學問的介紹，以及對物流作業(yè)技術(shù)與相關(guān)設(shè)備實際操作技能的學習。

實訓劃分為業(yè)務流程實訓和實地參觀兩大部分。其中業(yè)務流程實訓部分主要是POS系統(tǒng)管理軟件的運用。這其中包括了后臺選購業(yè)務、收貨業(yè)務、庫存管理業(yè)務、配送業(yè)務、等相關(guān)業(yè)務流程操作和前臺柜臺模擬的訓練。

到了實習現(xiàn)場后，我先轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后初步整理了鑄造工藝流程，即（預備型砂——、射砂、造型——、澆注（中間首件檢查）——、漏砂、切割——、拋丸——、全產(chǎn)品檢查）。確定了工藝流程后，我一個個去看生產(chǎn)。

首先，我觀看了制備型砂的操作，查看了制備型砂的書面標準和相關(guān)要求。預備型砂，我主要需要把握石英砂、固化劑、樹脂之間的配比要求。一般來說，按比例做就好，以下是活動范文吧

幼兒園老師心得體會篇1

首先要當好一名幼兒老師，必需要擁有一顆童真、喜愛孩子喜愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會得到更有益的收獲。

記得剛開頭來幼兒園工作時，我什么都不會，每天圍著孩子轉(zhuǎn)，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn)，但小孩哭鬧了，你怎么辦？我當時就面帶微笑的告知她

怎樣不要以固定的學問點為目標來設(shè)計教學活動，對我們是諷刺、挖苦，還是循循善誘？是烏云密布，還是和風細雨？我想，我們大家的選擇是不言而喻的！想想看，假如一個孩子整日生活而一個沒有自尊的孩子的性格怎么可能健全？一共性格不健全的人怎么能為社會作出貢獻？莫非我們?yōu)樯鐣芭嘤焙汀拜斔汀钡木褪沁@樣的“人才”嗎？老師們，這將是我們教育的最大悲傷呀！所以，今日借這方舞臺，我要向全部老師大聲疾呼：讓我們用愛心、恒心和急躁去教育孩子；讓我們用細心、慈心和公平心去對待、呵護每一個純凈的心靈?！蔽衣動嵶ゾo跑過來，彎腰認真的看了看浩浩耳朵后面那道紅紅的印子。我拉起浩浩來到洗手間，等我倆出來讓浩浩的奶奶再看時，她一臉的尷尬。我笑著摸著浩浩的頭說：“今上午我們畫畫時，浩浩把腦袋當畫紙了？”老師與家長的溝通，主要靠幼兒老師做出努力。我們肯定要記得經(jīng)常要換位思索，擅長與不同類型的家長相處，遭到家長誤會時老師要保持冷靜，擅長自控；遇到?jīng)_突時我們要主動反思，加強自身修養(yǎng)。

近兩年來，幼兒園的凌虐兒童案件屢屢消失，而且是一波波的五花八門。真的是那些老師心狠手辣、道德敗壞？還是家長們大題小做，搬起法律的武器來愛護自己可憐的孩子？我是沒親眼所見，也不能無憑無據(jù)的去質(zhì)疑報道。有道是：一沙一世界，一花一天堂。每一顆心靈都需要感知，每個頭腦都需要感悟。古語說的好：“積行成習，積習成性，積性成命?！奔偃缥覀儾辉笇ψ约旱牧觿菪愿窦右愿纳?，我們的將來之路就會多很多坎坷，最終的命運也就是隨之變得多舛。所以我們應更深化的思索人生的點點滴滴，學會更加理智的處世，更加才智的生活。生活對每個人都是公正的，一分耕耘，一分收獲，我們付出了多少我們也將最終得到多少。對于每個人來說，不管在任何時候，做任何事情，都應當認真的想想，這是不是你應當做的事情，時刻要清晰自己的角色應當做什么事情，才能得到最好的獎賞！對我們幼兒老師而言，正是“依法執(zhí)教，以德樹人——師之道也”！

幼兒園老師心得體會篇7

多鼓舞少批判

對于幼兒園的孩子來說，愛玩是他們的天性，孩子們之間確定會有許多沖突，由于每個孩子在家里都是小皇帝，而小班的孩子的孩子更是如此，他們的獨立性較差，但自私心理強。許多時候都是由于一些小事動手，對他們進行友愛教育也起不到很好的作用。對于活動不仔細或理解潛力差的幼兒，我們老師的態(tài)度是批判多，鼓舞少，不能讓孩子感受到一種被關(guān)愛的情感。這樣，孩子們專心性會降低，以后也就更趕不上其他孩子了。不管孩子表現(xiàn)怎樣，他們都是純真的，不懂得受約束。所以我們就應給孩子們更多的愛和關(guān)注，讓孩子對老師有一種愛，這樣才能夠和孩子相處的更好。

和孩子談天的樂趣

雖然是大班的孩子，但他們的語言表達潛力很差。所以我會常常和他們談天，在談天的時候我發(fā)覺了孩子們不少的愛好及他們心里的想法。原本以為他們是歡樂沒有苦惱的，談天后卻發(fā)覺他們幼小的心里也有很多煩心事。

和孩子們談天讓他們的一般話也有了進步，孩子們漸漸也喜愛和我談天。通過談天我明白了他們喜愛動畫片，明白他們喜愛聽故事，也明白了他們喜愛和班里的誰是好伴侶，及對父母的評論等。孩子們很能說，也很想說。但有時候是活動限制了他們，使他們沒有機會表達自己的想法，所以在活動課中，孩子們自然也就說的少了。

多給孩子動手的機會

不明白誰曾說過這樣一句話，每個孩子都是一本搞笑的書，要想讀懂這本書并不簡單，只有愛他們的人才會讀懂。作為老師，更就應付出更多的“愛心”來愛這些孩子，只有這樣，我們才能更快的讀懂他們。

“老師，讓我來分吧！”早點時間到了，我提著籃子匆忙走到孩子們中間，就聽見徐世英小伴侶在我背后輕聲說，我扭頭一看，她張著兩個小手，抬頭看著我，正等待我的答案?！昂冒?！”我一邊說著，一邊將幾個小蛋糕放在他的小手里，接到蛋糕，他立即“忙”起來了。

說起徐世英，他的確算不上我們班非常乖巧聽話的孩子，在剛進幼兒園時，她的淘氣好動愛哭也著實讓我和其她老師“頭疼”了一陣。漸漸的.，我發(fā)覺徐世英不像許多淘氣的孩子一樣，“混世小霸王”似的，只明白玩，不學學問。他淘氣好動，卻也非常聰慧好學，在老師講故事、發(fā)書給小伴侶、教小伴侶唱歌時，他都一改平常的淘氣好動，悄悄的聽著，仔細的學著。不僅僅如此，興樺小伴侶喜愛出頭，當老師帶小伴侶復習以前學過的歌曲時，他就站在前面，應對大家，做給其他小伴侶看；當我?guī)“閭H戶外活動結(jié)束回教室時，他就站在門口，像老師似的摸著小伴侶衣服，讓他們一個一個進來，雖然這也時常讓很多膽小的小伴侶不敢進教室；當我們開頭吃飯時，他就跑過來“忙前忙后”。

熟悉到這一點，我跟其她老師也不再認為他那是不聽話，違反紀律了，而是時常滿意他的“小虛榮心”。結(jié)果，他卻明顯比以前聽話了。最讓我意外感動的是，他的那一句“感謝”。離園時間到了，我像平常一樣給孩子們穿好外套，戴上帽子。“老師，我鞋帶開了。”徐世英在我旁邊說。“那老師幫你系上”，我笑著說。我蹲下身，幫他系好鞋帶，我剛要站起來離開，“感謝”，他輕輕的抿著嘴說。聽到這兩個字，我一愣，參與幼師工作幾年了，每一天離園時，幫小伴侶穿外套、戴帽子、系鞋帶，徐世英是第一個對我說感謝的小伴侶，這兩個字也在我心里回旋了很久，我又進一步熟悉了這個淘氣好動卻也聰慧好學的孩子。看到孩子的進步我心里感到特殊的興奮。

幼兒園老師心得體會篇8

一、值班老師必需具有高度責任心

二熟識值班業(yè)務，仔細履行職責，樂觀妥當?shù)奶幚砗寐氊煼秶鷥?nèi)的一切業(yè)務。值班期間發(fā)覺的問題，能獨立解決的自行解決。應急大事、急需解決的事情，要馬上報告帶班領(lǐng)導，特別狀況要準時向主要領(lǐng)導匯報和請示，并做好值班記錄。

三、嚴格遵守早晚值班制度，不遲到、不早退，不在幼兒未走完的狀況下，自己先離開幼兒園。

四、節(jié)假日值班(包括平常值夜班)，值班人員必需準時交接班，不得無故缺席、遲到或早退。提高警惕，堅守崗位，多次巡邏檢查，發(fā)覺狀況要準時向有關(guān)部門報告，若一般狀況必需在值班簿上寫清晰。

五、值晚班時，保持值班室的寧靜，組織一些可行的活動或嬉戲，為每個幼兒整理好衣物。禮貌對待要離園的幼兒與家長，最終負責關(guān)閉門窗、整理桌椅、清掃衛(wèi)生。

六、對實在有特別狀況很晚還無人來接的孩子急躁負責，并準時與家長聯(lián)系，等家長接走孩子后，方可離園。

七、節(jié)假日值班，要準時到位，不做私活，不帶家人和外人來園玩耍，不讓幼兒放任自流，要巡邏檢查，做好來電來訪記錄與處理。有緊急任務馬上通知有關(guān)人員，并做好防火防盜工作。

八值班期間學校發(fā)生的一切問題，都要依據(jù)學校意外損害事故處理看法落實責任，屬于值班人責任并造成重大影響的，將予以辭退并追究責任。

九、值班期間如有家長來園詢問招生問題，要向家長具體介紹幼兒園的各種特色，盡量爭取每一位幼兒，盡最大可能的為幼兒園和家長服務。

幼兒園老師心得體會篇9

我是新來的一名幼兒老師，開學的那天我懷著無比感動的心情來到了新的學校;我被分到了大班，對這的一切我并不熟識，看著一張張生疏的面孔我有點不知所措，孩子們看到我也是很奇怪???，我先做了自我介紹，就這樣我開頭和孩子們漸漸溝