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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！個(gè)人發(fā)展五年規(guī)劃（2006年—2010年)ⅹⅹⅹ:年出生,1994ⅹⅹS（優(yōu)勢）:平的同時(shí),注意發(fā)揮帶頭作用，將自己的經(jīng)驗(yàn)與同事分享.能1,但還不能完全自如地將其運(yùn)用到教;學(xué)校業(yè)已形T（威脅、危機(jī)）：2考和認(rèn)識問題的路.切實(shí)把握學(xué)生的真實(shí)情況.2、提高教育能力。力、教師“身教”.只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果.3、提高班級管理能力.良好的習(xí)慣，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展.4、提高教學(xué)能力。領(lǐng)會“課改精神",并運(yùn)用其指導(dǎo)教學(xué)5、提高教科研能力。3,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提的教師.在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的1、2006——20074;加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí),掌握一定的現(xiàn)代風(fēng)格;努力改進(jìn)課堂教學(xué)；充分運(yùn)用多媒體教學(xué),不斷激發(fā)學(xué)“苦學(xué)為“；探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要及時(shí)做好批改記錄.5、.《合作3、2008—-2009,有意識的幫助學(xué)生養(yǎng)成反,并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快6—2010,,趣，去體會學(xué)習(xí)的方法.17作出高質(zhì)量的課件。為課堂教學(xué)服務(wù).中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長.4、對每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記,不斷總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文,爭取多發(fā)表文章。勤于明確自己在課改中的責(zé)任和角色,懂得把專家的理念變成課8共同提高，努力形成一種群體合作探索的氛圍..2、積極參加學(xué)校開展教學(xué)研究活動,鍛煉自己，時(shí)刻

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