節(jié)能減排主持詞(二)節(jié)能減排?，構(gòu)建和諧?節(jié)約型校園?地球只有?一個，資源?何其寶貴。?隨著我國工?業(yè)化、城鎮(zhèn)?化和現(xiàn)代化?建設(shè)的推進(jìn)?，資源需求?將持續(xù)大幅?度地增加，?我國正面臨?人口不斷增?長、資源約?束突出、環(huán)?境壓力加大?的嚴(yán)竣挑戰(zhàn)?。我國雖?然能源總量?豐富，但人?均能源擁有?量較低，煤?炭和水力資?源的人均擁?有量只有世?界平均水平?的___%?，而石油、?天然氣人均?擁有量僅為?世界平均水?平的1/1?5左右。我?國___%?的電力來自?火力發(fā)電廠?，這不僅要?消耗大量無?法再生的煤?碳資源，而?煤炭燃燒釋?放出的廢氣?又是空氣污?染及溫室效?應(yīng)的罪魁禍?首。據(jù)統(tǒng)?計(jì)，我國淡?水資源總量?為___萬?億立方米，?居世界第六?，但人均水?量只相當(dāng)于?世界人均占?有量的1/?4，居世界?第___位?，目前，我?國有___?多個城市缺?水，首都_?__每年缺?水___多?億立方米；?大家知道，?我國石油資?源最終可采?儲量約__?_億噸，僅?占世界石油?可采儲量的?___%左?右，我國對?國外石油資?源的依賴程?度達(dá)到__?_%...?...鑒于?我國資源現(xiàn)?狀及目前面?臨的問題，?黨和國家明?確提出要加?快建設(shè)資源?節(jié)約型社會?，保護(hù)生態(tài)?環(huán)境，在全?社會形成節(jié)?能減排等健?康文明的消?費(fèi)模式.做?為中等職業(yè)?學(xué)校，我們?培養(yǎng)的是一?大批對社會?有用的實(shí)踐?技能型人才?，我們理應(yīng)?響應(yīng)黨和國?家的（范本?）號召，樹?立科學(xué)發(fā)展?觀，無論師?生，都要樹?立節(jié)能減排?意識，建設(shè)?和諧、節(jié)約?型校園。?綜合幾年來?的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?，談?wù)剬W(xué)校?在節(jié)能減排?方面可做的?工作：一?、宣傳教育?，增強(qiáng)全員?節(jié)約意識?一要大力倡?導(dǎo)，宣傳節(jié)?約是美德、?節(jié)約是智慧?、節(jié)約是品?質(zhì)、節(jié)約是?責(zé)任的風(fēng)尚?，開展系列?宣傳教育活?動，提高師?生員工對節(jié)?約的認(rèn)同感?，增強(qiáng)節(jié)約?的責(zé)任感。?二要發(fā)動?、___學(xué)?生開展“珍?惜父母勞動?，節(jié)省生活?費(fèi)用”、“?保護(hù)環(huán)境，?綠色低碳生?活”“節(jié)電?、節(jié)水、節(jié)?氣、增效”?系列活動，?倡導(dǎo)“節(jié)儉?、環(huán)保、文?明、合理”?的消費(fèi)理念?。三要推?廣節(jié)約方法?，發(fā)動師生?員工查找校?園浪費(fèi)及污?染環(huán)境的現(xiàn)?象，提出改?進(jìn)措施和解?決辦法，把?建設(shè)節(jié)約型?校園與師德?建設(shè)及職業(yè)?道德建設(shè)、?加強(qiáng)學(xué)生思?想政治教育?、教書育人?結(jié)合起來，?通過宣傳教?育，使廣大?師生員工樹?立科學(xué)發(fā)展?觀，養(yǎng)成節(jié)?約能源、保?護(hù)環(huán)境的好?習(xí)慣；二?、加強(qiáng)制度?建設(shè)，完善?創(chuàng)建“節(jié)約?型校園”的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。制定?開展節(jié)能減?排，創(chuàng)建“?節(jié)約型校園?”的各種規(guī)?章制度和管?理措施，明?確學(xué)?？照{(diào)?、電腦、照?明、熱水、?辦公用品的?使用要求，?例如：夏季?室外溫度3?0度、冬季?室外溫度1?0度以下允?許開機(jī)使用?空調(diào)，空調(diào)?溫度設(shè)置夏?季不得低于?26度，冬?季不得高于?25度；電?腦、飲水機(jī)?等電器下班?時，需關(guān)閉?電源開關(guān)，?避免電器處?于待機(jī)狀態(tài)?等等，可以?指定校園日?常生活節(jié)能?措施條例，?并定期__?_專人巡查?，杜絕長明?燈、長流水?及其他浪費(fèi)?能源的現(xiàn)象?，爭取讓師?生員工養(yǎng)成?“節(jié)約每一?度電、節(jié)約?每一滴水、?每一張紙”?的好習(xí)慣。?三、投入?資金，對現(xiàn)?有用水用電?設(shè)備進(jìn)行技?術(shù)改造，提?高節(jié)能效果?。1、學(xué)?生浴池常規(guī)?設(shè)置為雙管?手動調(diào)節(jié)的?熱水供應(yīng)系?統(tǒng)，學(xué)生買?一張?jiān)杵边M(jìn)?入，熱水隨?便調(diào)隨便用?，所以造成?用水及能源?的極大浪費(fèi)?，通過走訪?國內(nèi)先進(jìn)的?院校，我們?把熱水系統(tǒng)?改為恒溫單?管系統(tǒng)，并?把原來的手?動調(diào)節(jié)淋浴?器改為采用?電動閥，傳?感器，射頻?卡，計(jì)算機(jī)?智能接收、?控制及計(jì)時?收費(fèi)網(wǎng)絡(luò)系?統(tǒng)等組成的?智能化淋浴?系統(tǒng)，這種?系統(tǒng)運(yùn)行后?，洗浴者插?卡流水，卡?拔出停水，?不需調(diào)節(jié)水?溫，淋浴器?按時間或流?量自動計(jì)費(fèi)?，本次改造?后，避免了?原來固定收?費(fèi)模式下的?常流水、學(xué)?生洗澡時間?過長等浪費(fèi)?現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)?了真正意義?上的節(jié)水：?改造前生均?用水量0。?___噸/?人，改造后?生均用水量?0。___?噸/人次，?效果顯著。?2、學(xué)生?宿舍的用電?管理歷來是?個老大難問?題，近幾年?來，學(xué)生自?帶電器進(jìn)入?宿舍的越來?越多，特別?是有些學(xué)生?使用大功率?違章電器，?如電飯煲、?電開水器等?，由于學(xué)生?宿舍年代久?遠(yuǎn)，線路設(shè)?計(jì)負(fù)荷較小?，且已老化?，所以學(xué)生?大量使用違?章電器不單?是費(fèi)電，還?有可能造成?短路、過載?等安全隱患?，為此，經(jīng)?走訪兄弟院?校，對我校?學(xué)生宿舍進(jìn)?行了“一卡?通”智能計(jì)?量收費(fèi)用電?系統(tǒng)改造，?該系統(tǒng)具有?計(jì)量收費(fèi)、?三防（防止?短路、過載?、竊電）、?識別違章電?器、繳費(fèi)、?查詢、打印?等功能，這?樣不僅滿足?了不同學(xué)生?的用電需求?，而且對節(jié)?約用電（每?個房間每月?輸入一定的?免費(fèi)電量，?超過免費(fèi)電?量憑卡繳費(fèi)?使用）、安?全用電、科?學(xué)管理用電?具有一定的?意義。四?、其他相關(guān)?措施：1?、對校園路?燈、教學(xué)樓?及學(xué)生宿舍?用電進(jìn)行定?時控制，路?燈開關(guān)時間?可根據(jù)季節(jié)?進(jìn)行適當(dāng)調(diào)?整，達(dá)到既?不影響正常?的工作學(xué)習(xí)?，又節(jié)約用?電之目的。?2、根據(jù)?實(shí)際情況，?盡可能使用?節(jié)能燈具，?如13w節(jié)?能燈照明效?果相當(dāng)于6?5w白熾燈?；3、學(xué)?校放假期間?或用電淡季?，及時調(diào)整?運(yùn)行變壓器?負(fù)荷或臺數(shù)?