第6頁共6頁愛護校園公物的國旗下講話稿篇?一：熱愛校?園,愛護公?物國旗下演?講熱愛校?園，愛護公?物尊敬的?各位老師、?親愛的同學?們：大家?早上好！?今天，我國?旗下講話的?題目是：熱?愛校園，愛?護公物。伴?隨著每天清?晨冉冉升?起的朝陽，?同學們高高?興興地來到?，看著綠草?如茵、環(huán)境?優(yōu)雅的校園?，還有我們?的新操場，?新體育器材?，一切都令?人心曠神怡??？墒牵?們有個別同?學卻絲毫不?懂得珍惜和?愛護，有意?無意就去損?壞這些來之?不易的公物?。請同學們?多留意一下?我們身邊吧?，在大家生?活、學習的?校園中，時?常出現(xiàn)一些?不文明的行?為：墻壁上?的腳印和球???；桌椅上?刻畫的痕跡?；隨地吐痰?、吐口香糖?；隨手亂扔?果皮、紙屑?、包裝袋；?剛剛開放的?鮮花被人摘?去，只留空?枝在風中哭?泣等等，這?種沒有公共?道德、違背?學生守則的?行為難道不?應該受到大?家的指責和?唾棄嗎？?愛護公物是?一個人崇高?品質(zhì)的體現(xiàn)?，是一個人?美好心靈的?寫照；愛護?公物能顯示?一個社會的?風氣，能反?映一個民族?和一所學校?的文明程度?和精神面貌?。出現(xiàn)上面?的這些現(xiàn)象?，與我們文?明學校稱號?很不協(xié)調(diào)，?令我們痛心?。為此，?我向全校同?學提出倡議?：一、每?位同學都要?嚴格規(guī)范自?己的行為，?從我做起，?從現(xiàn)在做起?，堅決抵?制破壞公物?的陋習，形?成以“愛護?公物為榮，?破壞公物為?恥”的良好?風尚。二?、愛護學校?花草樹木，?不任意踐踏?草坪，不隨?意進出花壇?，不攀折花?木。三、?愛護學校環(huán)?境，主動拾?撿地上的紙?屑，不亂扔?垃圾，保持?環(huán)境衛(wèi)生。?四、愛護?學校課桌椅?，不亂涂畫?刻，不隨意?粘貼物品，?不踩、不拖?、不敲桌椅?，挪動桌椅?要輕拿輕放?。五、愛?護墻體，不?亂涂亂抹，?不踢踩墻壁?，不在墻體?上打球、留?下任何印跡?。六、愛?護校園內(nèi)的?體育設施及?清衛(wèi)設施，?不損壞，不?攀爬。七?、愛護學校?資源，隨手?關閉電燈，?節(jié)約每一度?電，不亂擰?亂拽，擰緊?水龍頭，節(jié)?約每一滴水?。八、在?宿舍愛惜床?鋪、門窗、?衣柜等公物?，人走門關?，損壞公物?主動賠償。?九、充分?認識破壞公?物的嚴重性?和危害性，?把愛護公物?切實落實到?生活中來。?十、我們?呼吁全校師?生，要敢于?和破壞公物?的人和行為?作斗爭，弘?揚校園正氣?。發(fā)現(xiàn)身邊?的同學肆意?破壞公物不?能視而不見?或揚長而去?，應當及時?提醒、勸阻?并他們，提?倡勇于抵制?不良行為的?新風尚。?勿以善小而?不為，勿以?惡小而為之?，愛護桌椅?、輕開輕關?門窗等等看?似簡單，但?意義重大；?長久地將愛?護公物堅持?下去，也并?非易事。讓?我們攜手同?行，愛護公?共設施、保?護校園環(huán)境?，真正做到?“熱愛學校?”，為自己?營造一個和?諧美好的家?園。我的?到此結束，?謝謝大家！?篇二：《?愛護校園公?物,爭做校?園主人》國?旗下講話?國旗下講話?尊敬的各?位領導、老?師，親愛的?同學們：?大家早上好?!今天我講?話的主題是?：《愛護校?園公物，爭?做校園主人?》。同學們?，你知道什?么是學校的?公共財物呢?我們來了解?一下，在我?們學校里，?房屋桌椅、?教學儀器、?圖書資料、?體育器材、?生活設備，?花草樹木等?等都是公共?財物。這些?公共財物，?需要我們?nèi)?體師生的悉?心愛護，妥?善保管，不?可隨意損壞?，更不能故?意破壞，因?為它是我們?工作、學習?、生活的物?質(zhì)保證。愛?護公共財物?是我們每一?個人應盡的?義務。學?校為了給我?們營造一個?優(yōu)美的校園?環(huán)境，每年?都要花費不?少的資金進?行校園修建?、改造。其?目的是為了?讓我們擁有?一個既優(yōu)美?又舒適的工?作、學習、?生活環(huán)境。?在我們美麗?的校園里卻?有極個別同?學對公物隨?意破壞、浪?費。學校?公物損壞與?浪費現(xiàn)象時?有發(fā)生：踐?踏草皮，不?走正道的有?之;拳打腳?踢，開門不?用鑰匙而將?門、窗損壞?的有之;開?水龍頭、開?電燈人走后?不關的有之?;班級內(nèi)電?燈成天成夜?不關的有之?;在課桌椅?上隨意用筆?涂畫用小刀?刻劃的有之?;把礦泉水?瓶、筷子丟?進下水道的?有之。雖然?，這些現(xiàn)象?只是少數(shù)人?所為，但卻?是令人深惡?痛絕的行為?。當然，?在校園里我?們也看到了?很多美麗的?身影：他們?彎腰撿起了?地上的垃圾?，他們隨手?關掉了水龍?頭，教室沒?人時隨手關?電燈、電扇?，他們愛護?著自己的課?桌椅，管理?好班級所負?責的衛(wèi)生區(qū)?和花草樹木?。他們使得?校園更美麗?了。在這?里，我們要?真誠地感謝?這些自覺愛?護學校公物?、愛護環(huán)境?的同學。同?時借此機會?，希望大家?：愛護公物?、愛護環(huán)境?，從我做起?。挪動桌椅?，小心翼翼?;開門開窗?，輕手輕腳?;愛護公物?，從小事做?起，不在雪?白的墻上蹬?踏留跡;不?開無人電燈?和電扇;愛?護公物從身?邊做起：隨?手關燈節(jié)約?每一度電;?擰緊水龍頭?，節(jié)約每一?滴水;拾起?地上的紙屑?，保持環(huán)境?衛(wèi)生。同?學們，校園?是我家，愛?護靠大家。?我們要像愛?護自己的私?人財產(chǎn)一樣?，愛護公物?。讓我們攜?起手來，杜?絕損壞公物?的行為。愛?護公物，從?我做起，從?小事做起，?從身邊做起?，讓美麗的?校園在我們?每個人的精?心呵護下變?得更加絢麗?多姿，綻放?出更加和煦?動人的光輝?吧。謝謝?大家!_?__年__?_月___?號篇三：?《愛護公物?,我是學校?小主人》國?旗下講話稿?愛護公物?，我是學校?小主人吳?江經(jīng)濟技術?開發(fā)區(qū)天和?小學屠利峰?老師們，?同學們：?早上好！?今天我國旗?下講話的題?目是：愛護?公物，我是?學校小主人?。大家都?知道，在學?校里，課桌?椅、門窗、?電燈電扇、?教學儀器、?體育器材、?花草樹木等?等都是公共?財物。這些?公共財物，?是我們師生?工作、學習?的物質(zhì)保證?。正因為如?此，我們?nèi)?體師生都要?愛護它，不?可隨意損壞?，更不能故?意破壞。愛?護公共財物?是我們每一?個同學應盡?的義務。?曾經(jīng)有一篇?文章，題目?叫《課桌椅?的對話》。?老師先和大?家講述其中?的一個情節(jié)?：有一天冬?冬剛跨進教?室門，就聽?到課桌椅在?說話，桌子?說：“前幾?天我的小主?人用筆在我?身上亂涂亂?畫，弄得我?全身很臟，?昨天他又在?我身上用小?刀劃了幾下?，我真痛啊?！現(xiàn)在全身?傷痕累累。?”椅子接著?說：“是啊?，我也如此?，我的小主?人整天把我?搖啊搖，現(xiàn)?在我的腿受?不了了，一?條腿快斷了?？”同學們?，你聽完后?，有何感想?呢？作為課?桌的小主人?，你身上有?沒有出現(xiàn)像?冬冬那樣的?現(xiàn)象呢？當?你每天走進?教室是否也?聽到過課桌?椅的對話呢?？除了課?桌椅上存在?的問題，你?是否細心的?觀察過我們?校園內(nèi)破壞?公物的現(xiàn)象?呢？課桌椅?成了某些同?學___的?草稿紙；有?些同學習慣?用腳來開門?，在門上留?下了一個個?令人反感的?鞋??；有個?別同學甚至?在潔白的墻?面上亂涂亂?畫。以上種?種你有沒有?想過，不論?是有意還是?無意，這些?行為都對公?物造成了損?壞，也給其?他同學的學?習和生活帶?來了不必要?的麻煩。?勿以善小而?不為，勿以?惡小而為之?。如果我們?圖一時之快?，逞一時之?勇，而去故?意毀壞公物?，這樣的舉?動，破壞的?是我們學校?的形象，貶?低的是你自?己的聲譽。?在此老師提?出以下要求?，希望同學?們能養(yǎng)成愛?護公物的好?習慣：一?、教室內(nèi)無?人時做到門?窗、電燈、?電扇、多媒?體四關，并?要有專人負?責此項工作?；二、愛?護一草一木?，不采摘花?果，不攀折?樹枝；三?、不破壞門?窗桌椅，不?在墻上亂涂?亂畫；四?、主動清理?班級中亂涂?亂畫的痕跡?；五、各?班制定“愛?護公物”，?每一個同學?認真學習（?范本）后簽?字表示愿意?遵守承諾；?六、對于?一切破壞公?物的行為，?及時向班主?