第3頁共3頁2023年?暑期預(yù)科班?實踐活動總?結(jié)這個暑?假我的實踐?活動主要是?進(jìn)行了教學(xué)?實踐。在爸?媽的幫助下?，我___?了一次長達(dá)?一個月的初?一預(yù)科班課?程，時間是?從__月_?_號到__?月__號，?課程安排為?上午9點到?11點上數(shù)?學(xué)，下午3?點到5點上?英語。另外?每個周日安?排一天假期?。這次教?學(xué)實踐的原?因有兩點吧?，一是自己?在大一的時?候曾經(jīng)做過?一份暑期拓?展的策劃書?，但遺憾的?是面對現(xiàn)實?的壓力未能?實施，這次?一定要實踐?一次，既是?一次圓夢，?一個月對我?而言也是一?次挑戰(zhàn)。二?來因為自己?是師范生，?爸媽都希望?我能提前體?驗一下教學(xué)?生的過程，?我很理解爸?媽的苦心，?其實這次活?動，我最要?感謝的就是?我的爸媽，?所以經(jīng)過了?解實際情況?，我們最終?決定開辦初?一預(yù)科班的?課程。接下?來就是重要?的招生工作?了，由于我?的放假時間?較晚，所以?在我放假之?前，媽媽就?已經(jīng)在為我?招生，爸媽?一起利用工?作之余還幫?我布置好了?教室，為我?解決了很多?準(zhǔn)備工作，?因此，這次?活動，我最?要感謝的就?是爸媽，他?們的支持給?了我很大的?信心和底氣?，活動才得?以有條不紊?地進(jìn)行。?針對這次的?活動內(nèi)容，?主要分?jǐn)?shù)學(xué)?和英語展開?，先來說說?數(shù)學(xué)吧。對?于剛剛小學(xué)?畢業(yè)，即將?升入初中的?孩子們來說?，對未來的?初中生活能?有一個大致?的了解和體?驗是很有幫?助的。數(shù)學(xué)?上呢，我先?是帶領(lǐng)孩子?們了解并體?驗了一些有?趣的數(shù)學(xué)知?識，正所謂?“數(shù)學(xué)好玩?”呀！而后?我們開始了?初一重點知?識有理數(shù)的?學(xué)習(xí)，在這?一個月里，?我們循序漸?進(jìn)，深入淺?出，共學(xué)習(xí)?了十四小節(jié)?的內(nèi)容。課?前我會細(xì)讀?課本，結(jié)合?一些資料進(jìn)?行備課，另?外有時還會?上網(wǎng)搜一些?名師的講課?視頻進(jìn)行學(xué)?習(xí)，對自己?的講課方式?和課程內(nèi)容?進(jìn)行充實和?完善。一般?我會安排給?孩子們上一?節(jié)新課，然?后再一節(jié)習(xí)?題課作為鞏?固，課間還?會抄一些拓?展題目給同?學(xué)們做，他?們的求知欲?和聰明勁兒?令我欣喜，?大有“__?_代有人才?出”的感覺?！測試雖不?是最好，但?確實是相對?較好的檢測?學(xué)生學(xué)習(xí)情?況的一種方?式。在這一?個月里，我?在月中和月?末分別進(jìn)行?了一次測試?，當(dāng)然也可?以美其名曰?期中和期末?啦！從結(jié)果?分析看來，?孩子們對基?礎(chǔ)知識掌握?的挺好，但?是對于一些?絕對值和平?方的綜合題?目，還是會?馬失前蹄，?對于孩子們?的弱項我在?講完卷之后?，又進(jìn)行了?專項練習(xí)和?輔導(dǎo)。對?于英語，我?主要聽取了?家長和孩子?們的意見，?并結(jié)合初一?的課程要求?及自己的經(jīng)?歷，共安排?了音標(biāo)學(xué)習(xí)?，一些簡單?的語法學(xué)習(xí)?（包括定冠?詞、不定冠?詞、數(shù)詞、?名詞單復(fù)數(shù)?、代詞等內(nèi)?容），以及?課本內(nèi)容。?這些課程我?穿插著來進(jìn)?行，有時還?會安排角色?扮演，帶照?片介紹自己?的家人等小?活動，期間?也在網(wǎng)上學(xué)?習(xí)了黃岡中?學(xué)的老師講?課的視頻，?有很大收獲?，課程也上?得生動有趣?了許多。對?于初一學(xué)生?，英語要從?頭開始學(xué)，?所以無論學(xué)?生以前的英?語如何，面?對這樣一個?從頭再來的?機(jī)會，我認(rèn)?為最重要是?培養(yǎng)起對應(yīng)?于的興趣。?因此我在課?堂講授中，?常常會補充?一些日常生?活中我們自?己身邊的英?語表達(dá)和例?子，談?wù)動?美的社會文?化，中西文?化差異，推?薦些著名的?電影和歌曲?，以此來開?拓孩子們的?視野，深入?理解一些英?語的應(yīng)用，?切身感受英?語絕不是一?門課程那么?簡單，英語?是一門語言?。在課程?剛開始，我?看了同學(xué)們?的書寫，都?不是特別過?關(guān)，因此我?在課程中安?排了練字的?小作業(yè)，每?天練一張字?帖，我來監(jiān)?督，借這一?個月的時間?，來提升自?己的書寫。?后來我很高?興的是，孩?子們很自覺?，每天早上?主動拿字帖?給我看，我?標(biāo)好日期后?，鼓勵他們?要認(rèn)真并堅?持下去。后?來我們還加?入了英語字?帖的書寫重?點在于訓(xùn)練?他們規(guī)范的?___個字?母的書寫。?寫得一手好?字，不僅可?以增加孩子?們的自信，?并且對他們?未來的路也?是會有很大?幫助的。?在兩門課程?中，我都進(jìn)?行了小測試?，當(dāng)天判完?數(shù)學(xué)卷紙后?，我綜合平?時表現(xiàn)和考?試成績，為?每一個孩子?都附上了評?語，并讓孩?子們帶回去?改錯后讓父?母簽字，下?午我也為每?位家長發(fā)了?短信，交流?一段時間以?來孩子的學(xué)?習(xí)情況。有?時遇到家長?，也會和他?們談?wù)労⒆?在家和在學(xué)?校的表現(xiàn)，?我覺得家校?聯(lián)動是促進(jìn)?孩子健康成?長的好方法?。在整個月?中我也常常?和家人討論?，聽取大家?的意見，更?好地為孩子?們上課，打?好初中的基?礎(chǔ)。總的來?說，回顧一?個月來的路?程，我覺得?自己很幸運?，遇到了這?些可愛機(jī)靈?的孩子們，?有這樣一番?充滿挑戰(zhàn)的?經(jīng)歷。感謝?有你。這讓?我回想起