第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的?總結(jié)【三】?__月_?_日清晨7?點(diǎn)，公司一?行___人?在公司大門(mén)?集合出發(fā)，?固然雨一直?在下，但絲?盡不影響我?們激奮的心?情，經(jīng)過(guò)一?個(gè)多小時(shí)的?車(chē)程我們來(lái)?到了tz拓?展練習(xí)基地?。這里群山?環(huán)峙，峰巒?疊嶂，荔枝?環(huán)抱，自然?風(fēng)光優(yōu)美怡?人，讓我們?享受到生態(tài)?大自然清山?綠水的無(wú)窮?風(fēng)光。終?極由于下雨?的影響，我?們兩天來(lái)的?練習(xí)都是在?室內(nèi)進(jìn)行的?，但經(jīng)過(guò)教?官的公道編?排，通過(guò)一?系列的拓展?項(xiàng)目，兩天?來(lái)整個(gè)過(guò)程?把妙趣橫生?的游戲同工?作、生活、?學(xué)習(xí)有機(jī)地?聯(lián)系在了一?起，不僅給?我們帶來(lái)了?無(wú)窮的樂(lè)趣?，加深了我?們彼此間的?了解，而且?給我?guī)?lái)深?刻的思考與?啟迪：一?、空杯心態(tài)?“螞蟻”?教官打從一?開(kāi)始就多次?夸大要我們?每一個(gè)學(xué)員?要懷有“空?杯心態(tài)”，?讓每一個(gè)人?忘記自己的?身份，忘記?自己的頭銜?，這里沒(méi)有?___、總?監(jiān)、經(jīng)理，?我們不分男?女老少，我?們只有一個(gè)?身份：學(xué)員?。一個(gè)空?的杯子才能?再往裝進(jìn)往?東西，一個(gè)?淺顯的道理?揭示了一個(gè)?人人存在的?題目。確實(shí)?在我們的現(xiàn)?實(shí)工作中，?很多時(shí)候我?們會(huì)將過(guò)往?的成功，以?往的經(jīng)驗(yàn)，?用于新的環(huán)?境，新的工?作，新的角?色中，得到?的結(jié)果和自?己前期計(jì)劃?是進(jìn)黨申請(qǐng)?書(shū)示范文本?群眾差距甚?遠(yuǎn)，導(dǎo)致四?處碰壁，造?成了很大的?障礙，也讓?自己陷進(jìn)了?瓶頸。這些?時(shí)候，我們?就該具備“?空杯心態(tài)”?，將自己倒?空，別被那?些成就、經(jīng)?驗(yàn)、利益、?學(xué)識(shí)等，看?似重要的東?西給束縛了?自己。而從?我的觀點(diǎn)來(lái)?看，“空杯?心態(tài)”實(shí)在?就是對(duì)過(guò)往?榮耀、失敗?的一種舍棄?，也是對(duì)自?己的一種變?相的否定，?只有真正地?舍棄之后，?才有更多的?空間往獲得?更多的東西??？墒欠穸?別人很輕易?，否定自己?卻需要很大?的勇氣，但?也只有如此?，才能找到?自己的不足?，找到自己?應(yīng)該努力的?方向!在現(xiàn)?在物欲橫流?，個(gè)性張揚(yáng)?的社會(huì)形態(tài)?，人們?cè)絹?lái)?越多的是在?___著自?己擁有了什?么，怎么才?能更好的捉?住自己的東?西。一個(gè)人?也只有兩只?手當(dāng)你總是?抓著自己以?為很重要的?東西時(shí)，卻?又喪失了往?抓更有價(jià)值?的東西的機(jī)?會(huì)。二、?制度制定?實(shí)在我們不?難發(fā)現(xiàn)，兩?天來(lái)所進(jìn)行?的游戲并不?是要考驗(yàn)我?們的體能或?耐受力，而?是讓我們?cè)?完成游戲的?過(guò)程中往體?會(huì)、往體驗(yàn)?、往感覺(jué)、?往感悟?？?以說(shuō)，有一?百個(gè)參訓(xùn)者?，就會(huì)有一?百個(gè)不同的?感受，有一?百個(gè)不一樣?的心情。明?確的目標(biāo)，?同一的領(lǐng)導(dǎo)?、有能力的?團(tuán)隊(duì)成員、?詳盡的計(jì)劃?都是一顆顆?閃亮的珍珠?，而將這些?珍珠穿起來(lái)?的線就叫規(guī)?則。所以，?在每一個(gè)項(xiàng)?目開(kāi)始前，?教官再三夸?大的就是規(guī)?則。而我們?是否意識(shí)到?教官制定的?游戲規(guī)則就?比如我們公?司的規(guī)章制?度呢。我們?試問(wèn)一下我?們公司的制?度清楚嗎??公道嗎?在?執(zhí)行嗎?制?度是具有性?的規(guī)則、標(biāo)?準(zhǔn)和行動(dòng)方?案的集合。?制定制度是?為了完善、?改進(jìn)并促進(jìn)?今后工作，?并讓大家明?白在工作中?能夠做什么?和不能做什?么，以及大?體上如何往?做。在日?常工作中，?我們發(fā)現(xiàn)有?制度而不落?實(shí)制度的情?況大有存在?，定制度，?不予實(shí)施，?要制度何用??比如我們?拓展中的游?戲，時(shí)下幼?兒園畢業(yè)典?禮主持稿那?怕你很快完?成了，但沒(méi)?有按照規(guī)則?來(lái)執(zhí)行，完?成又何用??制度是約束?行為的規(guī)范?，在執(zhí)行落?實(shí)制度上，?不能口頭籠?統(tǒng)地“嚴(yán)厲?處理”，要?增強(qiáng)執(zhí)行力?度。建立必?要的賞罰措?施，明確制?度執(zhí)行責(zé)任?人崗位的責(zé)?、權(quán)、利關(guān)?系。領(lǐng)導(dǎo)必?須模范遵守?規(guī)定，帶頭?執(zhí)行制度，?要帥之以正?、不徇私情?、上下一視?同仁。讓身?邊人做到的?，自己首先?做到，這樣?才能保證上?、下一致共?同執(zhí)行制度?。在公司治?理中我們也?經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)?，制定一套?好的制度比?譴責(zé)下屬更?有效。三?、充分的策?劃“運(yùn)送?球”項(xiàng)目中?，我們有些?操之過(guò)急，?事先沒(méi)有策?劃好，多次?重復(fù)犯同一?個(gè)錯(cuò)誤卻沒(méi)?有及時(shí)改正?的經(jīng)驗(yàn)，而?在“愚公移?山”項(xiàng)目中?，我們?nèi)w?做了充分的?演算與策劃?，終極找到?了方案而勝?出。這讓我?想到在今后?的工作中，?事先要做好?周密的計(jì)劃?，磨刀不誤?砍柴工，多?花時(shí)間做計(jì)?劃是很有必?要的，每項(xiàng)?工作都要精?心策劃，每?個(gè)細(xì)節(jié)都要?運(yùn)籌到位，?否則就會(huì)出?亂子，甚至?前功盡棄。?而上升到公?司的發(fā)展，?我們更