第3頁共3頁高校教師2?022年終?總結(jié)報告?__年是我?工作的第二?年，這一年?相對于前兩?年來說，對?于教學(xué)和教?育工作有力?進(jìn)一步的認(rèn)?識，自己的?能力和心理?素質(zhì)得到了?進(jìn)一步地提?高，在院領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?幫助下，拓?寬了自己的?專業(yè)知識，?也承擔(dān)了一?些新的教學(xué)?任務(wù)，總體?上較好地完?成了這一年?的工作任務(wù)?。一、教?學(xué)任務(wù)：?___本年?主要繼續(xù)擔(dān)?任科技英語?的教學(xué)。?第一學(xué)期繼?續(xù)承擔(dān)的是?《電子商務(wù)?》的教學(xué)。?這是我第二?次帶這門課?，這次除了?認(rèn)真?zhèn)浜谜n?外，繼續(xù)不?斷擴(kuò)展和電?子商務(wù)相關(guān)?的課外知識?，爭取在講?好課文本身?的同時，給?學(xué)生介紹和?電子商務(wù)有?關(guān)的基礎(chǔ)知?識。這次比?上次講解更?詳細(xì)，而且?講解章節(jié)覆?蓋更廣，取?得較好的效?果。第二?學(xué)期承擔(dān)的?是《計算機(jī)?科學(xué)概論》?的教學(xué)。這?是我第四次?帶這門課。?但是為了精?益求精，我?把課本詳細(xì)?地進(jìn)行了整?理，充分利?用網(wǎng)絡(luò)的資?源，在課件?上補(bǔ)充了一?些圖片，豐?富了教學(xué)的?內(nèi)容，使得?教學(xué)內(nèi)容更?直觀，增加?講授課人工?智能這一部?分，并且沿?承以前的方?式，針對大?一新生英語?基礎(chǔ)比較薄?弱的特點(diǎn)，?每節(jié)課布置?作業(yè)，堅持?批改，及時?了解學(xué)生聽?課的情況，?對問題比較?集中的地方?重點(diǎn)講解，?比較圓滿地?完成了教學(xué)?任務(wù)。但?是教學(xué)過程?中仍然有許?多不足之處?。一方面自?己的專業(yè)知?識比較有限?，在講授計?算機(jī)和電子?商務(wù)相關(guān)知?識中不能做?到深入和精?確，另一方?面在教學(xué)進(jìn)?度和學(xué)生所?要求的教學(xué)?速度上未找?到合適的平?衡點(diǎn)。這些?問題是在新?學(xué)年中我要?努力攻克的?，希望能在?同事和自己?的幫助下使?得科技英語?的教學(xué)更上?一個臺階。?2.擔(dān)任?了信管__?_班的英語?教學(xué)工作。?信管___?班是我從大?一第二學(xué)期?接班的，針?對這種情況?，積極和班?主任溝通交?流，了解他?們以前的成?績，課下也?和學(xué)生保持?交流，了解?他們的思想?和學(xué)習(xí)情況?，盡快完成?我和學(xué)生互?相的了解與?適應(yīng)。在這?種情況下，?系統(tǒng)地完成?了從比較基?礎(chǔ)的《新概?念英語》到?難度加大的?《新視野英?語》再到四?級強(qiáng)化的教?學(xué)任務(wù)。結(jié)?合上次的經(jīng)?驗，針對各?個學(xué)生鼓勵?教學(xué)，及時?總結(jié)學(xué)生成?績情況。?在公共英語?的教學(xué)中，?深刻地體會?到了和以前?上科技英語?課的不同。?公共英語課?強(qiáng)調(diào)的是英?語基礎(chǔ)詞匯?和應(yīng)用的培?養(yǎng)，而且小?班教學(xué)更需?要老師及時?了解學(xué)生學(xué)?習(xí)的反饋情?況。所以雖?然擔(dān)任的都?是英語課的?教學(xué)，但是?要因材施教?，學(xué)會在不?同的課程中?轉(zhuǎn)換角色，?以期達(dá)到良?好的教學(xué)效?果;3.?承擔(dān)了__?級英語專業(yè)?漢英翻譯和?__級英語?專業(yè)漢英翻?譯的教學(xué)任?務(wù)，翻譯是?英語專業(yè)所?開設(shè)的一門?重要的課程?。對于這門?課之前請教?了同事，參?考了多本資?料，教學(xué)中?補(bǔ)充了許多?課本以外的?知識點(diǎn)，通?過大量的例?子講解翻譯?的理論，注?重培養(yǎng)學(xué)生?實踐能力。?由于這是第?一次上這門?課，還有許?多問題亟待?解決，尤其?面對英語專?業(yè)的學(xué)生，?這意味著需?要更加提高?自己的專業(yè)?水準(zhǔn)，改進(jìn)?教學(xué)方法;?總體來說?，作為一名?英語老師，?尤其是科技?英語老師，?在教學(xué)上不?能淺嘗輒止?，要不斷探?索新的教學(xué)?方法，了解?學(xué)生的心理?狀態(tài)，努力?提高教學(xué)水?平。4.?畢業(yè)論文指?導(dǎo)圓滿完?成了__屆?畢業(yè)生論文?指導(dǎo)的工作?。這次所帶?論文涉及經(jīng)?管類經(jīng)濟(jì)、?電子商務(wù)、?企業(yè)管理等?方面，在與?學(xué)生的交流?中也加強(qiáng)了?這方面的涉?獵，從開題?報告到論文?的初稿、中?期到終期答?辯都給予學(xué)?生認(rèn)真的指?導(dǎo)，最后十?個學(xué)生都在?學(xué)校規(guī)定的?時間內(nèi)完成?了論文，并?有幾名同學(xué)?獲得優(yōu)秀論?文的榮譽(yù)。?學(xué)生們普遍?存在的問題?是針對性不?強(qiáng)，都選擇?了大方向、?大角度入手?，缺少貼身?的、時效性?強(qiáng)的、具有?普遍意義的?案例分析。?所以，在論?文的深度把?握上還有一?定的欠缺。?學(xué)生畢業(yè)論?文指導(dǎo)工作?不僅幫助學(xué)?生完成一門?學(xué)業(yè)，我覺?得，在這個?過程當(dāng)中，?也讓我們老?師也看到了?學(xué)生們是如?何看這個世?界，感受著?每一位即將?步入社會的?學(xué)子心靈閃?現(xiàn)的火花。?與其說是老?師指導(dǎo)學(xué)生?，還不如說?是我們師生?共同上了一?回社會大講?堂。二、?班主任工作?：__年?下半年接任?了英語__?_班的班主?任工作。這?對我而言是?一項全新的?工作領(lǐng)域。?剛接班就面?臨著校區(qū)搬?遷的工作。?在學(xué)校和系?部的縝密安?排下，我積?極和同學(xué)溝?通，向同事?請教帶班過?程中遇到的?問題，使得?搬遷的任務(wù)?得到圓滿的?完成。后來?在學(xué)校的嚴(yán)?密部署下，?在甲流期間?堅持每天按?時到教室測?量體溫。后?半學(xué)期和考?研學(xué)生一起?拼搏考研，?及時了解畢?業(yè)班學(xué)生的?心理壓力，?與他們及時?交流，不時?為他們鼓勁?。在這雖然?不長