第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?特崗教師崗?前培訓(xùn)總結(jié)?很榮幸自?己一畢業(yè)就?考上了特崗?教師，爸媽?也為我感到?驕傲。我來(lái)?自美麗的大?湘西，是一?個(gè)?？粕?人們都說(shuō)專?科生就像一?棵長(zhǎng)在青藏?高原的小樹(shù)?，社會(huì)很少?___我們?。想長(zhǎng)成一?棵參天大樹(shù)?，就要出去?闖一闖。還?曾記得這樣?一句話：“?我就像一塊?磚，哪兒需?要往哪兒搬??！闭?yàn)?如此，才不?___的來(lái)?到一個(gè)教育?龐大的縣城?。為宜章的?教育事業(yè)奉?獻(xiàn)自己的一?份力量。?對(duì)于剛剛走?上工作崗位?的我來(lái)說(shuō)，?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還?是非常缺乏?，參加這樣?的培訓(xùn)是十?分有必要的?，而聽(tīng)過(guò)幾?位經(jīng)驗(yàn)豐富?的老師講課?后收獲良多?。在這里感?謝教育局提?供了這樣的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?感謝各位老?師教給了我?那么多的教?育方法和教?育理念。?此次教師崗?前培訓(xùn)的內(nèi)?容十分豐富?，包括師德?師風(fēng)教育、?教育新理念?、教師職業(yè)?道德規(guī)范、?基礎(chǔ)課程改?革情況、教?學(xué)常規(guī)、班?級(jí)學(xué)生管理?、教育政策?法規(guī)等諸多?方面的知識(shí)?。雖然時(shí)間?只有一天，?但內(nèi)容卻是?充實(shí)的，對(duì)?我們新教師?來(lái)說(shuō)必定會(huì)?是終身受益?的，現(xiàn)將自?己的心得體?會(huì)總結(jié)如下?：1、提?高自身素質(zhì)?是關(guān)鍵。如?果想教育出?優(yōu)秀的學(xué)生?，那么我們?首先要做一?名優(yōu)秀教師?。2、有?正確的教學(xué)?態(tài)度。做為?教師，我們?應(yīng)該以愛(ài)學(xué)?生為前提，?這樣，我們?才能夠全心?全意的去教?育學(xué)生。正?如老師說(shuō)的?，“沒(méi)有愛(ài)?就沒(méi)有教育?”。所以，?教育的前提?就是愛(ài)。我?應(yīng)該一心一?意的為了孩?子，這樣，?我們才能成?為一名好老?師。3、?培訓(xùn)為我即?將面臨的實(shí)?際工作提供?了許多方法?和策略。在?本次培訓(xùn)中?，通過(guò)小學(xué)?教學(xué)常規(guī)內(nèi)?容的學(xué)習(xí)，?使我認(rèn)識(shí)到?要想成為一?名優(yōu)秀教師?，必須具備?最基本的“?六認(rèn)真”要?求，即認(rèn)真?備課、認(rèn)真?上課、認(rèn)真?布置批改作?業(yè)、認(rèn)真輔?導(dǎo)、認(rèn)真_?__考試和?認(rèn)真___?課外活動(dòng)。?備課是其中?一項(xiàng)重要的?組成部分，?它包括了教?材、學(xué)生、?教法、語(yǔ)言?、實(shí)驗(yàn)、提?問(wèn)、板書(shū)、?練習(xí)八個(gè)環(huán)?節(jié)。要__?_學(xué)生如何?學(xué)，學(xué)到了?多少東西。?不僅要求老?師課時(shí)備課?，還要善于?在長(zhǎng)期的教?育教學(xué)中進(jìn)?行總結(jié)和積?累，只有這?樣才能提高?自己的業(yè)務(wù)?水平。在教?學(xué)上，應(yīng)該?懂得將教學(xué)?藝術(shù)化，學(xué)?會(huì)抓住學(xué)生?的心理，引?起他們對(duì)知?識(shí)的好奇心?，引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會(huì)自主學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變教?師傳統(tǒng)的傳?輸者為知識(shí)?的引導(dǎo)者。?特別是在新?課程改革的?背景下，一?定要認(rèn)真地?貫穿新的教?學(xué)理念，以?學(xué)生的全面?發(fā)展為目的?，以新的教?學(xué)姿態(tài)迎接?新的挑戰(zhàn)。?4、培訓(xùn)?使我對(duì)未來(lái)?的工作充滿?了信心和動(dòng)?力。在本次?培訓(xùn)中，各?位講課的老?師都對(duì)我們?寄予了很大?的期望。同?時(shí)也鼓勵(lì)我?們要趕快適?應(yīng)新的教學(xué)?環(huán)境、生活?環(huán)境、人際?關(guān)系環(huán)境;?要更加理性?地認(rèn)識(shí)社會(huì)?、認(rèn)識(shí)自己?的角色;要?做一名終身?學(xué)習(xí)型老師?，做一名能?夠不斷適應(yīng)?新知識(shí)新問(wèn)?題新環(huán)境的?老師;要堅(jiān)?持創(chuàng)新，在?教學(xué)中發(fā)揮?自己的聰明?和才智，爭(zhēng)?做教學(xué)發(fā)展?的弄潮兒。?這些鼓勵(lì)，?使我對(duì)未來(lái)?的工作充滿?了信心和動(dòng)?力。高爾基?曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：?“只有滿懷?自信的人，?才能在任何?地方都懷有?自信沉浸在?生活中，并?實(shí)現(xiàn)自己的?意志。”也?許，對(duì)于我?們新教師來(lái)?說(shuō)，只要有?克服困難的?信心，就能?取得好的開(kāi)?端，而好的?開(kāi)端，便是?成功的一半?。兩天的培?訓(xùn)讓我感受?到了教師職?業(yè)需要太多?太多的技巧?，同時(shí)讓我?知道在激烈?的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)?和繁重的工?作壓力下，?我必須以良?好的心態(tài)對(duì)?待工作中的?困難和挫折?，努力學(xué)習(xí)?充實(shí)自己，?沿著新教師?培訓(xùn)為我們?指引的方向?前進(jìn)。5?、在培訓(xùn)中?，幾位從事?教育多年、?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐?富的老教師?根據(jù)自己的?實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給?我們介紹了?一些當(dāng)好教?師的要點(diǎn)和?方法，給我?留下了深刻?的印象。在?談到教師的?發(fā)展問(wèn)題上?，幾位教研?室老師都強(qiáng)?調(diào)了適時(shí)調(diào)?整和更新自?身知識(shí)結(jié)構(gòu)?、終身學(xué)習(xí)?的做法;在?談到面對(duì)困?難如何克服?的問(wèn)題上，?各位老師們?還提出了如?何加強(qiáng)教師?之間團(tuán)結(jié)合?作的方法;?在教學(xué)教法?經(jīng)驗(yàn)方面，?我們上了四?堂繪聲繪色?的模擬課，?通過(guò)這幾次?課，我們認(rèn)?識(shí)到教師在?上課過(guò)程中?要多加思考?，適時(shí)改進(jìn)?教學(xué)方法和?策略，以藝?術(shù)的眼光去?對(duì)待教學(xué)，?爭(zhēng)取精益求?精。另外，?眾多培訓(xùn)指?導(dǎo)老師一再?強(qiáng)調(diào)，在新?課程改革的?背景下，各?位老師一定?要認(rèn)真地貫?穿新的教學(xué)?理念，以學(xué)?生發(fā)展為本?，以新的教?學(xué)姿態(tài)迎接?新的挑戰(zhàn)。?如何使自己?能夠有質(zhì)量?有效率有能?力地教好語(yǔ)?文這門課，?使學(xué)生能夠?持續(xù)地從心?靈深處接受?我的教學(xué)，?這就需要我?努力地備課?、努力地鍛?煉、努力地?學(xué)習(xí)……?作為一名新?教師，在日?后工作中要?學(xué)習(xí)的東西?有很多很多?，碰到意外?的困難是在?所難免的。?只有通過(guò)反?復(fù)地研究和?領(lǐng)悟，才能?真正成長(zhǎng)為?一名合格的?人民教師。?選擇了教師?這個(gè)職業(yè)，?就要懷著一?顆為學(xué)生無(wú)?私奉獻(xiàn)的心?，帶著對(duì)學(xué)?生全部的愛(ài)?走上講臺(tái)。?這一信念不?僅是促進(jìn)新?教師成長(zhǎng)的?內(nèi)在動(dòng)力，?更是作為一?名教師應(yīng)當(dāng)?時(shí)刻謹(jǐn)記不?能丟棄的精?神支柱。?短短的一周?培訓(xùn)時(shí)間真?讓我感觸頗?多。聽(tīng)了幾?個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)?、教師的一?些講座使我?懂得了怎樣?當(dāng)好一名合?格的人民教?師。也讓我?明白了，選?擇教師這一?行沒(méi)錯(cuò)。因?此，讓我明?白，選擇教?師這個(gè)職業(yè)?，就選擇了?了義不容辭?的責(zé)任，就?選擇了清貧?，選擇了平?凡，也選擇?了寂寞。我?很熱愛(ài)教師?這一行，不?言而喻，就?明白了我與?清貧、平凡?孤寂一生相?伴。但是?，我更懂得?，清貧中透?著富有，平?凡中孕育著?偉大，孤寂?中隱含著高?尚。人類之?所以把教師?比作蠟燭，?比作春蠶，?而把這種職?業(yè)認(rèn)為是太?陽(yáng)地下最光?輝的職業(yè)，?就因?yàn)榻處?職業(yè)的價(jià)值?在于奉獻(xiàn)。?縣教育局