本文格式為Word版，下載可任意編輯——蕩漾在校園中的詩優(yōu)秀蕩漾在校園中的詩優(yōu)秀作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文要求篇章布局完整，確定要制止無結(jié)尾作文的展現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問題，以下是我?guī)痛蠹艺淼氖幯谛@中的詩優(yōu)秀作文，夢想對大家有所扶助。

詩是什么？是“斜陽草樹，尋常巷陌”的市井煙火？是“桃之夭夭”的一抹嫣紅？是“對影成三人”孤獨(dú)的靈魂？還是“一蓑煙雨任平生”的超脫？其實(shí)它距離你我并不遙遠(yuǎn)，就蕩漾在我們的校園中。

一片安寧，他在講臺中心，瞳仁里迸射出赤色的光彩。

我們不知道今天的“為你讀詩”中又會收獲什么，凝望著臺上這個(gè)身材低矮的同學(xué)。他一上臺，教室里就肅穆起來。

他環(huán)顧著幾十張熟諳的面孔，雙手攥成拳頭，死死貼在身體兩側(cè)。緩緩抬起頭，在確認(rèn)每一縷目光都投向他后張開口：“無恥，是無恥者的通行證，高尚，是高尚者的墓志銘……”他死死的咬住每一個(gè)字，橫起眉頭。厚重而肅穆的低音似與他瘦小的.身軀不相稱，可這時(shí)誰也不會嗤笑，空氣猶如車輪在泥沼中碾過那樣緩緩滾動(dòng)，將他的聲音送入每個(gè)人的耳朵。

金色的陽光照在他的臉上，如尋思的雕塑、如雋永的詩行，他沉靜著。緊閉的嘴唇在下一秒狂熱的張開，懸停在腹部的手直伸向上，五指伸展，瞬間將沉靜撕開一道裂口：“報(bào)告你吧，世界，我--不--相--信！縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算作第一千零一名?！彼氖志镁脹]有落下，走廊里久久是他的回聲。

“我不相信天是藍(lán)的，我不相信雷的回聲，我不相信夢是假的，我不相信死無報(bào)應(yīng)”，他昂起頭，端詳著伸向天際的那只手，一節(jié)一節(jié)的骨頭組合成一只殘暴的怪物，奔涌的河流會將泥沙卷起翻騰，可他像中流砥柱般沉靜、屹立。瘦小的他，終究沖破了教室，沖出門窗，奔向天地。他低下頭，可靈魂已飄搖上萬丈青云，他的眼角已然隱匿了日月星辰，閃爍著炯炯光彩?！靶碌霓D(zhuǎn)機(jī)和閃閃星斗，正在綴滿沒有遮攔的天空，那是五千年的象形文字，那是未來人們端詳?shù)难劬Α！苯K究，當(dāng)結(jié)果一個(gè)字離開他的喉嚨，擲地有聲地砸在每個(gè)人的心坎上時(shí)，我猶如明白了那個(gè)問題。

我們并不是生在土地上，而是生活在時(shí)間里，它將我向后推得很遠(yuǎn)，黑板、講臺都是時(shí)間之中走來一程的伙伴，在遙遠(yuǎn)的那一頭，我們都變了模樣。只有他，如故閃爍著炯炯的雙眼，燃燒著生命與夢想的火光，高擎的雙手仍是當(dāng)年那個(gè)模樣，如握住命運(yùn)的喉舌，掐住不朽的脖子。

詩，是什么？是激情，夢想，是火焰，是美嗎？不必回復(fù)，且看，鳥鳴嚶嚶的校園中，春