第7頁共7頁2023初?中端午節(jié)活?動(dòng)總結(jié)這?次主題活動(dòng)?，真正讓學(xué)?生接受了傳?統(tǒng)文化的熏?陶，進(jìn)一步?增強(qiáng)了愛國?愛鄉(xiāng)的情感?，提高了科?學(xué)文明素養(yǎng)?，弘揚(yáng)和培?育了民族精?神。一、?“___力?端午”挖掘?文化內(nèi)涵?1、通過國?旗下講話營?造活動(dòng)氛圍?。以“倡議?書”的形式?，把活動(dòng)的?意義、主題?、時(shí)間、內(nèi)?容、形式等?告知全體師?生，讓學(xué)生?及其家長明?確目標(biāo)，從?而有針對性?地設(shè)計(jì)好端?午節(jié)的活動(dòng)?。___?、___各?班出好一期?“粽葉飄香?情系端午”?的主題板報(bào)?，為端午節(jié)?到來營造了?濃濃的節(jié)日?氛圍。_?__、__?_各班召開?“端午情愛?國心”主題?班會(huì)，通過?學(xué)習(xí)交流，?同學(xué)們增強(qiáng)?了對端午節(jié)?的了解，了?解了端午節(jié)?的由來、有?關(guān)傳說、各?地的習(xí)俗、?香囊的制作?等，也培養(yǎng)?了大家的興?趣，弘揚(yáng)了?民族傳統(tǒng)文?化。4、?開展“民族?情屈原魂”?主題手抄報(bào)?比賽。讓學(xué)?生在了解端?午節(jié)的來歷?和傳說故事?的同時(shí)，感?受中華民族?傳統(tǒng)節(jié)日中?折射出的濃?郁的文化氣?息，不斷激?發(fā)愛國主義?情感。5?、開展中華?經(jīng)典誦讀活?動(dòng)。為紀(jì)念?愛國主義詩?人屈原，傳?承愛國主義?精神，歡慶?中華民族傳?統(tǒng)佳節(jié)，分?班級在端午?節(jié)前開展校?園詩會(huì)，并?選拔優(yōu)秀選?手參加校級?誦讀活動(dòng)。?吟誦屈原詩?歌、中華歷?代經(jīng)典愛國?主義詩篇、?反映改革開?放時(shí)代精神?的詩詞以及?書畫屈原詞?章等形式多?樣的活動(dòng)，?掀起了緬懷?屈原愛國主?義精神，歌?頌和諧盛世?的熱潮，引?導(dǎo)學(xué)生感受?傳統(tǒng)文化的?___力，?增強(qiáng)了學(xué)生?愛國主義情?感。二、?“平安端午?”營造和諧?氛圍1、?開展“我和?家人包粽子?”活動(dòng)。發(fā)?動(dòng)學(xué)生和家?長一起去買?過端午節(jié)的?材料，一起?包粽子，在?活動(dòng)中體驗(yàn)?成功的快樂?，體驗(yàn)父母?持家的辛勞?，享受親情?的愉悅，了?解端午的習(xí)?俗。2、?開展“我做?香囊送溫暖?”活動(dòng)。學(xué)?生親手制作?體現(xiàn)端午文?化的香囊一?個(gè)，帶上親?手包的粽子?，走進(jìn)社區(qū)?，給___?朋友、孤寡?老人等送香?囊、粽子，?在活動(dòng)中增?進(jìn)人際交往?，弘揚(yáng)社會(huì)?新風(fēng)，促進(jìn)?社會(huì)和諧。?3、開展?“我和父母?過端午”活?動(dòng)。和家長?一起收集有?關(guān)端午節(jié)風(fēng)?俗的圖片、?資料，向家?長了解當(dāng)?shù)?端午節(jié)的風(fēng)?俗;和家長?孩子一起觀?看有關(guān)節(jié)日?慶祝活動(dòng)的?報(bào)道;在家?長指導(dǎo)下做?一份端午節(jié)?手抄報(bào)或電?子小報(bào)。?___、_?__環(huán)保志?愿者走進(jìn)社?區(qū)、街道，?倡導(dǎo)文明新?風(fēng)尚，勸阻?隨地吐痰，?亂扔垃圾，?路邊打麻將?、公共場所?赤膊袒胸、?放養(yǎng)寵物等?不文明現(xiàn)象?。三、“?健康端午”?倡導(dǎo)文明理?念1、倡?導(dǎo)文明、環(huán)?保的過節(jié)理?念，___?開展美化校?園環(huán)境活動(dòng)?。發(fā)動(dòng)廣大?師生對校園?進(jìn)行清掃，?努力營造整?潔、優(yōu)美、?有序的校園?環(huán)境，提升?城市文明程?度。2、?在校園廣泛?開展衛(wèi)生健?康知識宣傳?活動(dòng)，發(fā)動(dòng)?廣大師生積?極參與，從?科學(xué)的角度?認(rèn)識懸白艾?、掛菖蒲、?戴荷包、飲?雄黃酒等端?午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)?俗，___?流行性、傳?染病防治知?識講座，普?及日常衛(wèi)生?保健知識。?3、開展?文明禮儀教?育活動(dòng)。以?弘揚(yáng)中華民?族傳統(tǒng)美德?和優(yōu)秀文化?為載體，積?極倡導(dǎo)文明?和諧新風(fēng)，?開展文明禮?儀知識進(jìn)校?園活動(dòng)。?通過本次活?動(dòng)，大家更?加深刻地認(rèn)?識了端午節(jié)?這個(gè)中國古?代的稻作文?化，也更加?深入地了解?了每逢農(nóng)歷?___月初?五民間掛香?囊、吃粽子?、賽龍舟等?慶祝端午的?風(fēng)俗習(xí)慣，?增強(qiáng)了對我?國傳統(tǒng)民族?文化的了解?，有力宣傳?了中華民族?的優(yōu)良傳統(tǒng)?文化。這?次活動(dòng)以傳?統(tǒng)習(xí)俗為特?征，以增強(qiáng)?民俗體驗(yàn)為?重點(diǎn)，以親?子活動(dòng)為抓?手，把愛國?主義教育貫?穿在主題活?動(dòng)的始終。?引導(dǎo)學(xué)生在?活動(dòng)中接受?愛國主義教?育，增進(jìn)愛?國主義情感?，樹立拳拳?報(bào)國之心，?提高中華民?族的凝聚力?和向心力。?時(shí)至今日?，端午節(jié)仍?是我中華一?個(gè)十分盛行?的隆重傳統(tǒng)?節(jié)日。端午?節(jié)現(xiàn)為國家?法定節(jié)假日?，假期為一?天。國家非?常重視非物?質(zhì)文化遺產(chǎn)?的保護(hù)，_?_年__月?__日，該?民俗經(jīng)__?_批準(zhǔn)列入?第一批國家?級非物質(zhì)文?化遺產(chǎn)__?_。端午?節(jié)為我們提?供了一個(gè)絕?好的愛國主?義傳統(tǒng)教育?機(jī)會(huì)，為引?導(dǎo)學(xué)生過好?端午這一傳?統(tǒng)節(jié)日，弘?揚(yáng)中華民族?傳統(tǒng)文化，?我校開展了?形式多樣的?文化教育活?動(dòng)，簡要概?括為以下幾?個(gè)方面:?一、節(jié)前宣?傳活動(dòng)1?、召開各類?會(huì)議，要求?各班做到節(jié)?前有宣傳、?節(jié)日有活動(dòng)?、節(jié)后有總?結(jié)。2、?做好宣傳欄?、板報(bào)、宣?傳報(bào)等，提?高同學(xué)們的?認(rèn)知水平。?3、利用?學(xué)校例會(huì)、?國旗下的演?講、主題班?(隊(duì))會(huì)，?舉行不同形?式的誦讀活?動(dòng)。通過開?展誦讀活動(dòng)?，陶冶了學(xué)?生的情操，?弘揚(yáng)了中華?民族優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，培?養(yǎng)了學(xué)生的?愛國主義情?懷，真正把?誦讀活動(dòng)變?成了一次學(xué)?生潛移默化?接受愛國主?義教育的過?程。二、?節(jié)日活動(dòng)?1、不少同?學(xué)對中國傳?統(tǒng)節(jié)日了解?仍然較少，?首先學(xué)校在?周一升旗儀?式中安排學(xué)?生演講關(guān)于?端午節(jié)日的?有關(guān)訊息。?2、學(xué)校?宣傳部作了?以“歡樂端?午”為主題?的黑板報(bào)，?為端午節(jié)到?來營造了濃?濃的節(jié)日氛?圍。3、?學(xué)校___?各班召開班?會(huì)，弘揚(yáng)民?族傳統(tǒng)文化?，弘揚(yáng)抗震?救災(zāi)精神，?宣揚(yáng)理__?_國。4?.、班級還?召開了“傳?統(tǒng)節(jié)日之端?午節(jié)”學(xué)習(xí)?會(huì)，通過學(xué)?習(xí)交流，增?強(qiáng)了同學(xué)們?對傳統(tǒng)節(jié)日?的了解，也?培養(yǎng)了大家?的興趣。?5、開展了?“我眼中的?端午”主題?征文活動(dòng)。?6、學(xué)生?會(huì)特意策劃?了以“端午?，我觀察我?快樂”為主?題的攝影展?。圍繞整個(gè)?活動(dòng)流程以?及端午來臨?個(gè)人們帶來?的喜悅。?在活動(dòng)開展?過程中，大?家不僅學(xué)到?了關(guān)于端午?節(jié)的有關(guān)知?識，更在濃?濃的節(jié)日氛?圍中，真正?體會(huì)到傳統(tǒng)?文化的意義?。我國地大?物博、歷史?悠久，我們?只是充分利?用一部分傳?統(tǒng)文化對向?進(jìn)行教育，?我們有責(zé)任?去弘揚(yáng)，而?這個(gè)責(zé)任，?就賦予我們?下一代，讓?我們從傳統(tǒng)?節(jié)日教育做?起，使我國?的傳統(tǒng)文化?發(fā)揚(yáng)光大!?為進(jìn)一步?弘揚(yáng)以愛國?主義為核心?的民族精神?，充分利用?傳統(tǒng)節(jié)日傳?播民族優(yōu)秀?文化，豐富?學(xué)生節(jié)日生?活，根據(jù)上?級文件精神?，結(jié)合“我?的___”?和“三愛”?系列活動(dòng)，?我校開展了?以“我們的?節(jié)日·端午?”為主題的?系列教育活?動(dòng)，現(xiàn)將活?動(dòng)總結(jié)如下?:1、進(jìn)?行了節(jié)日氛?圍布置。學(xué)?校利用櫥窗?、板報(bào)、校?園廣播進(jìn)行?了宣傳，從?“端午節(jié)的?由來”、“?端午節(jié)的歷?史意義”、?“詩人屈原?的有關(guān)知識?”等對學(xué)生?進(jìn)行了歷史?的洗禮教育?。___?、__年_?_月__日?進(jìn)行了一次?“我們的端?午”為主題?的國旗下講?話。學(xué)校政?教處利用升?旗儀式，進(jìn)?行了一次題?為《我們的?端午》的國?旗下講話，?號召全校師?生積極參加?活動(dòng)。各班?班主任利用?__月__?日的班會(huì)課?___進(jìn)行?以“傳承端?午習(xí)俗，弘?揚(yáng)愛國精神?”為主題的?班會(huì)，讓全?班同學(xué)進(jìn)行?交流節(jié)日感?想。3、?學(xué)生通過搜?集整理端午?節(jié)的風(fēng)俗和?來歷，知道?了端午節(jié)的?由來，通過?網(wǎng)上閱讀(?拓寬了學(xué)生?的知識面)?，查閱有關(guān)?屈原的故事?和詩歌，并?將自己最感?興趣的內(nèi)容?記錄下來，?了解端午節(jié)?的一些風(fēng)俗?和來歷，感?受粽子的香?甜和香袋的?美。4、?廣泛開展中?華經(jīng)典誦讀?活動(dòng)。開展?了一次以“?雅言傳承文?化，經(jīng)典浸?潤人生”為?主題的誦讀?比賽，誦讀?中華經(jīng)典，?弘揚(yáng)中華民?族優(yōu)秀文化?和傳統(tǒng)美德?，學(xué)生們對?中國的傳統(tǒng)?文化更感興?趣了，對屈?原產(chǎn)生了更?高的崇敬之?情。5、?響應(yīng)學(xué)校開?展教職工主?題活動(dòng)月活?動(dòng)和豐富教?師課余生活?的口號，開?展了第__?_屆教職工?趣味活動(dòng)，?增強(qiáng)工會(huì)的?聚集力，并?使端午節(jié)節(jié)?日的氣氛更?加濃厚。?6、學(xué)生們?通過包粽子?、做龍舟等?活動(dòng)，增強(qiáng)?合作性、創(chuàng)?造性、動(dòng)手?能力，學(xué)生?們相互協(xié)作?，交流自己?的發(fā)現(xiàn)和收?獲，一同體?驗(yàn)了勞動(dòng)的?快樂和__?_的樂趣。?7、端午?節(jié)也是自古?相傳的“衛(wèi)?生節(jié)”，學(xué)?校號召、_?__學(xué)生利?用假期對學(xué)?校、社區(qū)、?家庭進(jìn)行衛(wèi)?生大掃除，?以實(shí)際行動(dòng)?達(dá)“愛家、?愛校、愛祖?國”的情懷?。8、開?展了愛心志?愿服務(wù)活動(dòng)?。以關(guān)愛空?巢老人、農(nóng)?民工子女、?留守兒童、?農(nóng)民工、殘?疾人、特困?家庭等為重?點(diǎn)，動(dòng)員各?類志愿者進(jìn)?社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)?村開展“包?愛心粽、送?愛心粽、過?親情節(jié)”等?關(guān)愛行動(dòng)，?傳遞節(jié)日的?問候和祝福?，讓他們感?受到學(xué)生和?社會(huì)的溫暖?與關(guān)愛?！?我們的節(jié)日?”系列活動(dòng)?是一項(xiàng)長期?的、堅(jiān)持不?懈的工作，?需要我們進(jìn)?一步挖掘教?育內(nèi)容，需?要更多的付?出和努力。?我校將堅(jiān)持?通過切實(shí)可?行的各項(xiàng)活?動(dòng)，把教育?與學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)?結(jié)合起來，?利用一切可?以爭取的機(jī)?會(huì)、時(shí)間，?爭取在每一?位教師、每?一位學(xué)生中?進(jìn)行宣傳教?育，在濃厚?的歷史氛圍?熏陶中深化?師生的愛國?主義情懷，?增強(qiáng)民族自?尊心和自信?心。__?年的__月?__日是農(nóng)?歷___月?初五，中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?——端午節(jié)?。為充分利?用傳統(tǒng)節(jié)日?弘揚(yáng)中華民?族優(yōu)秀文化?，引導(dǎo)學(xué)生?更好地了解?、喜愛傳統(tǒng)?節(jié)日，進(jìn)而?提升學(xué)生對?民族文化的?認(rèn)識，培養(yǎng)?他們的民族?自豪感，我?校開展了形?式多樣以“?我們的節(jié)日?·端午“為?主題的文化?教育活動(dòng)。?現(xiàn)小結(jié)如下?:(1)?各班開展了?豐富多彩的?主題會(huì)。端?午節(jié)前夕，?布置學(xué)生通?過書籍閱讀?和上網(wǎng)查詢?，了解端午?節(jié)的相關(guān)知?識，并在班?會(huì)上進(jìn)行交?流學(xué)習(xí)。通?過主題活動(dòng)?的開展，使?學(xué)生銘記的?，不僅是屈?原刻骨銘心?的詩句，更?是他矢志不?移的愛國精?神，不與奸?佞小人同流?合污的高風(fēng)?亮節(jié)。通過?主題活動(dòng)的?開展，統(tǒng)一?學(xué)生思想，?進(jìn)一步改進(jìn)?學(xué)風(fēng)，激發(fā)?干勁、弘揚(yáng)?正氣，增進(jìn)?團(tuán)結(jié)、促進(jìn)?學(xué)校教育事?業(yè)的發(fā)展。?(2)開?展端午風(fēng)俗?手抄報(bào)比賽?，共同紀(jì)念?了愛國主義?詩人屈原，?讓學(xué)生傳承?愛國主義精?神，感受傳?統(tǒng)文化__?_力，增強(qiáng)?愛國主義情