幼兒園中班教師個人研修計劃幼兒園中班教師個人研修計劃范文（通用5篇）幼兒園中班教師個人研修計劃1一個安閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟習(xí)的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識，為可以更有效更好地做好幼兒園教課工作，我詳盡做出了幼兒園中班工作計劃：一、班級狀況剖析大多半孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探究性，生活行為習(xí)慣好，尊敬老師，團(tuán)結(jié)伙伴，能和平共處，可是仍存在一些問題，如持續(xù)增強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，持續(xù)增強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防備，自我保護(hù)意識。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達(dá)能力欠佳、自主操作能力較弱、幼兒的行為慣例還需增強(qiáng)。仔細(xì)規(guī)范幼兒的一平常規(guī)，增強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。二、保教工作保教工作中，規(guī)范幼兒的一日活動慣例，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好道德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培育正確的美感。促使幼兒身心和睦發(fā)展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，敦促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好潔凈、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳得病的發(fā)生；嚴(yán)格履行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境部署，為幼兒創(chuàng)建一個潔凈舒坦、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為培育優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不可以把臟東西放入嘴里，以防備病由口入。增強(qiáng)幼兒自理能力的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。2、教育教課工作在授課的過程中，尊敬幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)聯(lián)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增添五大領(lǐng)域的教課內(nèi)容，擬訂好每個月、每周、每天教課工作計劃，有計劃有目的地組織實(shí)行，展開豐富多彩的教育教課活動，合理利用、整合各方資源。充散發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中著重對幼兒進(jìn)行語言智能、自我認(rèn)識智能、人際關(guān)系智能、等的發(fā)展。進(jìn)行欣賞教育，留意每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行合適的夸獎，關(guān)于那些較內(nèi)向、寂靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的時機(jī)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)實(shí)時夸獎，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。慣例的利害直接影響教課次序，進(jìn)而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間講話、隨機(jī)講話、離園前講話等，向幼兒講清慣例、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)履行狀況，逐漸培育幼兒能自覺恪守各項(xiàng)規(guī)則。要點(diǎn)培育幼兒的閱讀能力、提高幼兒的敘述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用完好的話表達(dá)每一頁的大概內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的能力，利用空余時間展開故事競賽活動。三、安全工作計劃我們一直都要把安全工作放在首要。增強(qiáng)平?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午休前后及午休間的巡視，保證幼兒一日活動不離開老師的視野。在平?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技術(shù)。提高自己的責(zé)任心，仔細(xì)排除全部不安全要素。對幼兒上下樓要增強(qiáng)管理，扶上扶下注意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理工作1、每個月按期召開班務(wù)會，對上個月的全部狀況進(jìn)行工作總結(jié)，共同議論自己工作中碰到的困難，找出解決的方法。部署好本月的工作內(nèi)容。2、仔細(xì)制定好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃展開各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。3、仔細(xì)敦促填寫幼兒告假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財物，每天檢查門窗能否關(guān)好；不讓班級財物丟掉；平常注意節(jié)儉用水、用電免得造成不用要的浪費(fèi)。五、家長工作目的：做好家長工作，提高家園共育的成效。1、請家長準(zhǔn)時接送孩子，保證幼兒來園、離校安全。2、依據(jù)中班詳細(xì)狀況，有針對性地做好家園共育欄目，實(shí)時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長實(shí)時認(rèn)識幼兒在園狀況。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，實(shí)時與家長交流。4、經(jīng)過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，實(shí)時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況?？傊?，我班兩位教師將持續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、齊心戮力把班級工作做好，爭取獲得更好成績！幼兒園中班教師個人研修計劃2為了提高自己的業(yè)務(wù)水平易業(yè)務(wù)能力，更快更好地為教育教課服務(wù)。依據(jù)上司教育主管部門和學(xué)校工作要求，聯(lián)合自己的實(shí)質(zhì)和自己發(fā)展要求，特制定本學(xué)期個人研修計劃以下：一、指導(dǎo)思想經(jīng)過校本教研，努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識和教課方法以適應(yīng)現(xiàn)代的講堂，提高自己專業(yè)技術(shù)和提高師德修養(yǎng)，以求對學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。二、研修目標(biāo)1、經(jīng)過學(xué)習(xí)《教師法》，提高自己的師德涵養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。2、經(jīng)過學(xué)習(xí)《規(guī)范》《大綱》，提高自己的教課水平易業(yè)務(wù)能力，能上好每節(jié)課3、經(jīng)過研修，能備好每一節(jié)課，會寫反省、會寫事例剖析。三、研修內(nèi)容1、學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)教課要求，不停反省自己的教課。2、與同事合作，共同備課，撰寫事例與剖析，上好每一節(jié)課。四、詳細(xì)舉措1、堅(jiān)持個人與集體學(xué)習(xí)，以個人學(xué)習(xí)為主，多與同事交流，仔細(xì)做勤學(xué)習(xí)筆記。2、準(zhǔn)時按要求踴躍參加教研組的集體備課活動，仔細(xì)備好每一節(jié)課，踴躍發(fā)表個人的看法。3、踴躍參加學(xué)校組織的教研活動，爭當(dāng)優(yōu)異。4、參加課題研究，為課題累積必備的資料。5、常常反省自己的教課行為和管理行為，不停地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，促使自己不停發(fā)展?？傊?，本學(xué)期我將在本計劃的引導(dǎo)下，深入展開校本教研的活動。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展需要，也是推動課程改革實(shí)驗(yàn)的需要，更是課程改革順利展開的制度保障。只有踴躍展開以校為本教課研究，才能促使課程改革目標(biāo)全面實(shí)行，才能把創(chuàng)建還給教師，讓教師在校本教研中充散發(fā)揮自己的聰慧才干，使教育更具有效勞，使學(xué)校更擁有活力，使教師更擁有能力。幼兒園中班教師個人研修計劃3秋季的腳步已漸漸走近，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒?？粗@然長高的孩子們，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了；自己要有如何的心態(tài)去面對他們；要如何言傳身教的實(shí)行好教育行為；如何在教育教課中提高自己素質(zhì)都是我要仔細(xì)考慮的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作以下計劃：一、思想工作本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)異教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本員工作，熱愛幼兒園，自覺恪守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，踴躍仔細(xì)研讀幼兒教育的有關(guān)書本，仔細(xì)準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《大綱》的理念創(chuàng)建合適幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反省，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促使自己專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。二、能力發(fā)展上學(xué)期，因?yàn)樽约旱乃沙?，工作沒有獲得理想的成績。本學(xué)期，我必定汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取從以下幾方面獲取提高：教課方面，我將仔細(xì)準(zhǔn)備幼兒活動所需資料；寫好每一次教育活動計劃；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教課中；多反省，聯(lián)合自己班幼兒狀況實(shí)行見效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、揚(yáng)長避短，促使幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭取獲取她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，仔細(xì)記錄專家們的教育理念，仔細(xì)推測，多發(fā)問，使自己在教課工作中的迷惑獲取有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱忱待人，友善助人，謙遜為人，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。特點(diǎn)教課中，仔細(xì)剖析幼兒情況，仔細(xì)準(zhǔn)備音樂磁帶、道具，提早編排好幼兒舞蹈、律動，依據(jù)幼兒掌握狀況實(shí)施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特點(diǎn)。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，言傳身教地做好班長工作。三、努力方向有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向，才擁有提高與發(fā)展的意義。因此，本學(xué)期我依據(jù)自己的狀況擬訂了以下三個目標(biāo)：1、爭取成為幼兒園優(yōu)異教師。2、爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)異班集體。3、扎實(shí)努力地做好本員工作，爭取向黨組織聚攏。力求使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不告假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我必定努力去達(dá)成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。感謝！幼兒園中班教師個人研修計劃4一、班級狀況剖析經(jīng)過了一個暑期，孩子們又從頭回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲，幼兒從中班到大班，不單個頭長高了，各方面的能力也有了不一樣水平的提高。語言方面幼兒能主動、踴躍地與伙伴交流，大多半幼兒語言比較完好、流利，用詞比較正確；美術(shù)方面幼兒能勇敢地利用多種美工工具和資料，運(yùn)用不一樣技法表現(xiàn)自己的感覺，體驗(yàn)創(chuàng)建的快樂；音樂方面幼兒能比較正確地依據(jù)音樂的節(jié)奏做各樣較復(fù)雜的基本動作、模擬動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與伙伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒聆聽習(xí)慣欠佳，不可以聽他人講話完就插嘴，特別是對伙伴的講話，沒能仔細(xì)聆聽。針對本年段幼兒實(shí)質(zhì)狀況及部分幼兒存在的不足之處，我們將持續(xù)著重幼兒優(yōu)異的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作擬訂二、平常保教工作為了全面提高保教質(zhì)量，我們將持續(xù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不停更新教育看法，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真實(shí)的做到保教并重。1、能用較規(guī)范性的語言完好、詳細(xì)、連接的表述為幼兒供給一般話的語言環(huán)境，在平常生活中供給自由交流、表述的時機(jī)和條件。第一在豐富多彩的活動，如：講話活動、聽聞游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動時教師將著重各個領(lǐng)域相互浸透的教育，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動中有時機(jī)聽聞，表達(dá)自己的看法；其次改良看圖敘述、情境敘述等敘述活動的教課形式，教課形式?jīng)Q定幼兒敘述的興趣程度、敘述水平、語言潛能的發(fā)掘程度。從本來的集體集中，合適安排小組集中，幼兒分組敘述能為幼兒供給敘述時機(jī)，進(jìn)而能讓幼兒更勇敢松開地說出自己的看法；再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉。最后充分利用家長資源，讓家長認(rèn)識家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，進(jìn)而充分利用家庭教育的有益要素，不停增強(qiáng)家庭中語言教育，如：讓家園配合敦促幼兒達(dá)成任務(wù)，如：部署任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完好表達(dá)任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述必定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動。2、學(xué)習(xí)從不一樣角度、不一樣方面察看與思慮問題，能經(jīng)過察看、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)識題。為幼兒供給必定的活動空間，供給豐富的，擁有適合結(jié)構(gòu)的可操作性的資料，支持幼兒的操作活動。能用完好、連接的語言與伙伴、教師交流自己的探究過程和結(jié)果，并能提出問題參加議論，培育幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)建寬松歡樂的心理環(huán)境，供給豐富的'科科學(xué)探究類的玩具和資料，讓幼幼兒在玩中領(lǐng)會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個其他探究形式展開教育活動，將科學(xué)活動貫串于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動―風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助必定的資料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，經(jīng)過參加有必定規(guī)則的、風(fēng)趣的嬉戲和操作活動，獲到有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)；如依據(jù)班級展開栽種飼養(yǎng)活動，經(jīng)過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等栽種活動和飼養(yǎng)、照顧等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時，鼓舞家長多帶幼兒走向大自然，利用出門漫步，觀光、旅行的時機(jī)讓幼幼兒在輕松、快樂的氛圍中生動的認(rèn)識一些科科學(xué)知識。3、喜愛參加各樣藝術(shù)活動，勇敢表現(xiàn)自己的感情和體驗(yàn)。為幼兒供給寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適合的環(huán)境。以集體、小組、個其他活動形式鼓舞幼兒用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身旁的物件或廢舊資料制作玩具、手工藝品等；同時尊敬每個幼兒的想法和創(chuàng)建幼兒園中班教師個人研修計劃5這學(xué)期我持續(xù)與麻老師帶中班。在上一學(xué)期，每個孩子不論是在衛(wèi)生習(xí)慣仍是自理能力上都有不一樣程度的提高，并且在知識上有一點(diǎn)小的累積。針對以上班級狀況和個人狀況制定本學(xué)期工作計劃。作為一名幼兒教師，我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格恪守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、務(wù)實(shí)、求新。以踴躍熱忱的心態(tài)達(dá)成園里安排的各項(xiàng)工作，踴躍參加園里各項(xiàng)活動。一、班級狀況剖析本班幼兒總?cè)藬?shù)有37人,大多半的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探究性,

生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊敬尊長,尊敬老師,團(tuán)結(jié)伙伴,能和平共處,可是仍存在一些問題,如持續(xù)增強(qiáng)幼兒午休的自覺性,持續(xù)增強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防備,自我保護(hù)意識。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。二、教育教課工作在教課中，為了實(shí)現(xiàn)有效教課一定仔細(xì)備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)建優(yōu)異的時機(jī)與條件，供給充分的操作資料，注意將理論貫串于教課實(shí)踐中。擅長總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)撰寫教育漫筆，以提高自己能力與寫作能力。認(rèn)識幼兒原有知識技術(shù)質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能碰到的困難，并采納相應(yīng)舉措。激發(fā)幼兒感情使幼兒產(chǎn)生快樂的心境，創(chuàng)建優(yōu)異的講堂氛圍。要踴躍參加公然課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書本。不停拓寬知識面，為教課內(nèi)容注入新的活力。在教課活動中，依據(jù)班上幼兒年紀(jì)特點(diǎn)，充分調(diào)換各樣感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教課中辦理好師幼的關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參加活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼兒全面發(fā)展能力。三、班級平常管理在平常生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷伙伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行道德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一平常規(guī)養(yǎng)成教育，增強(qiáng)幼兒各樣行為習(xí)慣培育訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有必定發(fā)展。增強(qiáng)晨檢工作，照實(shí)填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、臥室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒，增強(qiáng)晨檢工作，對傳得病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。常常展開戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，依據(jù)天氣的變化，敦促幼兒增減衣服，給患病的幼兒以特別的關(guān)愛，準(zhǔn)時喂藥，察看孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。四、安全工作教給幼兒一些安全知識，增強(qiáng)幼兒安全意識和自我