2022年教師學(xué)期思想工作總結(jié)與2022年教師學(xué)期末工作總結(jié)2022年教師學(xué)期思想工作總結(jié)經(jīng)過兩個學(xué)期的浸禮，讓我深深感覺當(dāng)一名教師不簡單，回首這一學(xué)期，自己能夠努力工作。有勤勞的耕作，有收獲的愉悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)將本學(xué)期思想工作總結(jié)以下：一、德。自己熱愛祖國，擁戴中國___。全面貫徹黨的教育目標(biāo)，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。踴躍參加學(xué)校___的各項(xiàng)活動，仔細(xì)對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，而且仔細(xì)履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。盡心全意搞好教課，以身作則，教書育人。以現(xiàn)代教師道德的核心：“善，公正，責(zé)任感”來權(quán)衡自己，拘束自己，務(wù)求能成為一名切合現(xiàn)代要求的新式老師。教課思想正直，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，踴躍向老教師請教，聯(lián)合本校的實(shí)質(zhì)條件和學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，勤勤奮懇，腳踏實(shí)地，使教課工作有計(jì)劃，有___，有步驟地睜開。二、能。教課工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，也是查驗(yàn)一個教師工作成敗的要點(diǎn)。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我踴躍研究教育教課規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教課資源，勇敢改革講堂教課，加大新式教課方法使使勁度，獲得了顯然成效，詳細(xì)表此刻：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入仔細(xì)。平常仔細(xì)研究教材，多方參閱各樣資料，力求深入理解教材，正確掌握重難點(diǎn)。在擬訂教課目的時，特別注意學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況。教課設(shè)計(jì)編寫仔細(xì)，其實(shí)不停概括總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第1頁共8頁2、著重講堂教課成效。針對低年級學(xué)生特色，以快樂式教課為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教課為主線，著重講練聯(lián)合。在教課中注意抓住要點(diǎn)，打破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動，不停汲取別人的可貴經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教課水平。常常向經(jīng)驗(yàn)豐富教師請教教課識題。聽公然課多次,使我明確了此后授課的方向以及語文課該怎么教。4、在作業(yè)批閱上，仔細(xì)實(shí)時，做到全批全改，重在校正，實(shí)時認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在指導(dǎo)中做到有的放矢。不停更新教課觀念。著重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與建立新理念有機(jī)的聯(lián)合起來。（二）調(diào)換學(xué)生的踴躍性。在教課中尊敬孩子的不一樣興趣喜好，不一樣的生活感覺和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不一樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。存心識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各樣游戲、比賽等教課手段，充分調(diào)換他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)踴躍性。讓他們的本性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思想方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了講堂氛圍，相應(yīng)提升了講堂教課效率。作為一名英語教師，讓學(xué)生掌握優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。在仔細(xì)做好平常教課工作的同時，努力研究在中學(xué)英語講堂教課中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，研究在教育中培育學(xué)生能力發(fā)展的門路。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住全部時機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不停學(xué)習(xí)、不停實(shí)踐中不停提升自己的教育教課水平及教課管理水平。我抓住任何時機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，在自己的教課中不停實(shí)踐，不停總結(jié)，不停提升。平常向書籍學(xué)習(xí)、向身旁有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提升自己的講堂教課水平，努力形成自己的講堂教課風(fēng)格。三、績。第2頁共8頁本學(xué)期，我持續(xù)擔(dān)當(dāng)八年級四班英語教課工作，不時以“愛心、耐心、仔細(xì)”貫串一直，去關(guān)心每一位學(xué)生，去上好每一節(jié)課。別的，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別___后進(jìn)生，賜予他們更多的關(guān)心，鼓起他們學(xué)習(xí)的干勁。針對不一樣的后進(jìn)生的詳細(xì)狀況，我擬訂了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用課下時間，對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后指導(dǎo)。我對他們常常進(jìn)行鼓舞，除去他們的自卑心理；有時在講堂上發(fā)問他們一些簡單回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提升他們的學(xué)習(xí)踴躍性。四、勤。本學(xué)期，我仍舊堅(jiān)持做到敬業(yè)愛崗，不遲到，不早走，恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平常踴躍參加全校教員工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的相關(guān)文件，配合組里搞好教研活動。每周準(zhǔn)時參加升旗儀式，從不少勤。聽從安排，人際關(guān)系和睦。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。第3頁共8頁2022年教師學(xué)期末工作總結(jié)一個學(xué)期以來，我能仔細(xì)地做好自己的本員工作，踴躍投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提升教課水平與思想理論水平聯(lián)合起來，進(jìn)而不停的完美自己，同時，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展供給契機(jī)。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教課工作有計(jì)劃，有___，有步驟地睜開。現(xiàn)對本學(xué)期教課工作進(jìn)行回首與思慮，以促進(jìn)此后的工作更上一層樓。第一在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格履行教育目標(biāo)，盡責(zé)盡責(zé)，教書育人;同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊敬、認(rèn)識和嚴(yán)格要修業(yè)生，不鄙視、奚落他們，循循善誘，不厭其煩;要修業(yè)生做到的，自己第一做到，以身作則，為人師表。同時到處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來拘束自己的言行，仔細(xì)的參加政治學(xué)習(xí)，不停的提升自己的政治素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)，不停更新教課理念.。作為新課程試驗(yàn)教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。（范本）因此，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教課理論，進(jìn)而豐富更新自己的腦筋。牢牢環(huán)繞學(xué)習(xí)新課程，建立新課程，試試新教法的目標(biāo)，不斷更新教課觀點(diǎn)。著重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的聯(lián)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)質(zhì)教課工作中，解放思想，更新觀點(diǎn).。確定了"全部為了人的發(fā)展"的教課理念。建立"以人為本，育人為本"的思想。其次，自己能夠嚴(yán)格履行學(xué)校的作息時間，不早走，不遲到，做到了早出晚歸，準(zhǔn)時上下班，從不由于個人問題耽擱上課，給學(xué)生做了極好的楷模。第三，在教育教課工作中，自己踴躍仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱領(lǐng)、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能___的聯(lián)合，踴躍、仔細(xì)備好每一個教課設(shè)計(jì)，上好每一節(jié)課，充散發(fā)揮講堂___分鐘的作用，盡可能減少學(xué)生的課第4頁共8頁業(yè)負(fù)擔(dān)，同時踴躍學(xué)習(xí)研究名師、專家的教育、教課理論，研究合適班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身旁的有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，踴躍參加聽課、評課活動，努力提升自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上千錘百煉，踴躍研究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教課，拓寬教課新思路;與此同時，采納靈巧多變的方法，比如演講朗讀會、念書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。詳細(xì)做法以下：1、深入研究教材，備好每一堂課。能依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，制定教課方法，創(chuàng)建性地使用教材，編寫比較適用性的教課設(shè)計(jì)，教案中表現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。2、努力改變教課方式，提升教課質(zhì)量。在講堂上，勇敢改革傳統(tǒng)的教課方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入講堂，注意調(diào)換學(xué)生的積極性，增強(qiáng)師生互動，充分表現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需乞降學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都獲取提升。3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，仔細(xì)批閱作業(yè)。力爭每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批閱實(shí)時、仔細(xì)，剖析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評，并針對相關(guān)狀況實(shí)時改良教課方法，做到有的放矢。同時依據(jù)教課內(nèi)容部署實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。4、做勤學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提升教課質(zhì)量。關(guān)于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生著重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和研究;關(guān)于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促進(jìn)他們能夠漸漸跟上其余同學(xué)的腳步。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，以知足不一樣層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的缺點(diǎn)，同時加大了后進(jìn)生的指導(dǎo)力度。第5頁共8頁經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在研究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提升，在數(shù)學(xué)比賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲取一等獎;后進(jìn)生學(xué)習(xí)踴躍性也有所提升，能自覺達(dá)成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也漸漸減少。5、仔細(xì)做好教課反省工作，不停提升自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)。授課后實(shí)時記錄本課教課的成功和失誤，能夠比較真切地從教法的選擇、教師的備課、教課目的的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以剖析，找尋問題出在哪里，并能提出此后的改革舉措。進(jìn)而不?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，改良教法，提升自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)。6、踴躍參加教研活動，努力提升自己的理論水平。在備課組教研中踴躍講話，在教課目的，教材辦理，規(guī)劃教課流程，創(chuàng)建問題情境，化解教課疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，擅長提出自己的建議與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不一樣的看法和發(fā)布自己的建議。第四、教研方面：自己除了能自始自終地仔細(xì)學(xué)習(xí)、深入研究外，踴躍參加各樣教科研活動，擬訂教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、溝通、商討、反省，踴躍上好報(bào)告課、公然課，撰寫教課反省、教教事例、教課論文，為科研課題采集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、謹(jǐn)慎的態(tài)度、求實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教課科研。第五、在班主任工作方面，第一著重思想政治和道德教育。其次抓勤學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹優(yōu)秀形象，四是踴躍安妥地睜開班級競選活動，將競爭歸入工作軌道，同時借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，踴躍睜開各種班級文化娛樂活動，活躍班級氛圍，和睦師生感情。五是踴躍會同各學(xué)科教師踴躍備勤學(xué)生，探請教育學(xué)生的方法，同時踴躍同家長聯(lián)系，實(shí)時認(rèn)識、掌握學(xué)生狀況，共同管理教育學(xué)生。第6頁共8頁第六、存在的問題和努力的方向：新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機(jī)會?；厥滓粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與疑惑。如，班級的學(xué)困生還比許多;平常的學(xué)習(xí)還不夠，自己的教課理論還比較缺少;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊;備課有時髦抓禁止等等問題。還如，講堂上：1、教師在講堂中怎樣辦理好放與收的關(guān)系?2、怎樣辦理好個性發(fā)展與全面提升的關(guān)系?怎樣做到既尊敬學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教課優(yōu)化的問題?3、教師對講堂教課中怎樣做到___三個維度目標(biāo)、怎樣有效進(jìn)行整合?這些有待于，在此后的工作努力進(jìn)。此后努力方向：1、建立先進(jìn)、正確的教育觀。要建立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的目光對待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去研究挖掘;在教育教課活動中弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域，認(rèn)識所教課科的發(fā)展動向（范本）和各學(xué)科之間的互相聯(lián)系，將最新的、最適用的知識和技術(shù)教授給學(xué)生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技術(shù)，為使用校園網(wǎng)，發(fā)顯現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育確定基礎(chǔ)。3、增強(qiáng)對講堂教課的研究，爭取形成自己的教課風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到講堂上，以"指引學(xué)生學(xué)會預(yù)