陜西省安康市《教育學與教學法基礎知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.“時教必有正業(yè)，退息必有居學”出自于（

）。A、《論語》B、《孟子》C、《學記》D、《老子》【參考答案】C2.各類規(guī)范性文件（

）設定行政許可、行政處罰、行政強制等事項，不得違法增加公民、法人和其他組織的義務。3.德育過程結構的構成要素是（

）。A、教育者，受教育者B、教育者，受教育者，教育內容C、教育者，受教育者，教育內容，德育方法D、教育者，受教育者，德育環(huán)境【參考答案】C4.教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（

）。A、教育的性質B、教育的任務C、教育的內容D、教育的規(guī)律【參考答案】A5.學校的中心工作是（

）。A、教學工作B、公共關系C、行政工作D、總務工作【參考答案】A6.人們在談論現(xiàn)在的孩子比過去的聰明，這說明兒童心理特征的（

）。A、延續(xù)性B、多變性C、穩(wěn)定性D、可變性【參考答案】D7.社會主義職業(yè)道德的本質特征（

）。A、誠實守信B、辦事公道C、奉獻社會D、服務群眾【參考答案】C8.外語單詞語音和字型聯(lián)系的識記最適宜與用早期學習研究中的（

）范型來解釋。9.在社會主義現(xiàn)代化建設的新的歷史時期，統(tǒng)一戰(zhàn)線稱為（

）。A、愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線B、社會主義統(tǒng)一戰(zhàn)線C、民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D、廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線【參考答案】A10.在德育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對待學生的思想問題，那就違背了（

）原則。A、教育的統(tǒng)一性與靈活性相結合B、方向性與現(xiàn)實性相結合C、尊重理解與嚴格要求相結合D、教育與自我教育相結合【參考答案】C11.“知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者”，這句話體現(xiàn)的課程理念是（

）。12.下列哪位不是最早集中研究成就動機的心理學家?（

）。A、默里B、麥克里蘭C、班杜拉D、布魯納【參考答案】D13.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地進行某一成就行為的主觀推測和判斷，這一概念最早是由（

）。提出的。14.以下屬于非智力因素的是（

）。15.下列有關行政復議的表述中，不符合規(guī)定的是（

）。16.課程設計的第一個層次是（

）。A、課程計劃B、課程目標C、課程文件D、課程標準【參考答案】A17.課外活動的主體是（

）。A、教師B、學生C、少先隊組織D、學校管理人員【參考答案】B18.在古代社會，人類普遍重視兒童，他們的兒童觀是（

）。A、家族本位兒童觀B、社會本位兒童觀C、個人本位兒童觀D、人類自然本位兒童觀【參考答案】B19.集體則是群體發(fā)展的（

）。A、最終結果B、中間環(huán)節(jié)C、目標D、最高階段【參考答案】D20.在拉丁文中，“課程”一詞的含義是（

）。A、科目B、知識C、跑道D、講授【參考答案】C21.國家壟斷資本主義的宏觀管理和調節(jié)體現(xiàn)的是（

）。A、全體勞動人民的經濟利益B、個別金融寡頭的經濟利益C、壟斷資產階級的整體利益D、國有企業(yè)的經濟利益【參考答案】C22.師范生在上崗之前需要進行的教育是（

）。23.分析問題找出主要矛盾的過程屬于解決問題的（

）階段。A、發(fā)現(xiàn)問題B、理解問題C、提出假設D、驗證假設【參考答案】B24.幼兒園課程內容是課程目標的（

）。A、體現(xiàn)與依托B、依據C、基礎D、前提【參考答案】A25.外向型農業(yè)指的是（

）。A、以出口創(chuàng)匯為主的農業(yè)B、主要引進的是外國的品種和技術C、以勞務輸出為主的農業(yè)D、勞動力主要來自外國的農業(yè)【參考答案】A26.泰勒提出了教育目標的表述方式的主張有別于以往的做法，做到了目標后的行為及能在生活中運用的范圍。他采用的表述方式是（

）。A、陳述式B、例舉式C、概括式D、二維圖表式【參考答案】D27.美國教育心理學發(fā)展的成熟時期所對應的年代是（

）。28.以他人的高尚思想、優(yōu)良品質、模范行為去影響學生思想品德的方法，稱之為（

）。29.（

）的主要宗旨在于向家長系統(tǒng)宣傳和指導教育孩子的正確方法。A、咨詢活動B、家長委員會C、家長學校D、電話聯(lián)系【參考答案】C30.實用主義教育流派的代表人物是（

），所持觀點是：教育無目的論。31.現(xiàn)代學生觀的基本觀點是（

）。①學生是發(fā)展的人②學生是獨特的人③學生是自由的人④學生是教育活動的主體A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【參考答案】D32.實行“一國兩制”后，港澳臺特別行政區(qū)（

）。A、接受中央政府各相關部門委派的各級官員B、不享有司法終審權C、最高行政管理權歸屬中央政府D、在外交、國防、宣戰(zhàn)、媾和方面服從中央政府【參考答案】D33.國家對某一學科的教學內容及進度作出規(guī)定的指導性文件稱為（

）。A、教學計劃B、課程計劃C、教科書D、教學大綱【參考答案】D34.教師以教育教學理論為指導，在備課的基礎上，面對同行或領導，用口頭語言來闡述某一學科課程的教學設計，這樣的行為被稱為（

）。A、評課B、說課C、片段教學D、觀摩課【參考答案】B35.構成品德結構的四個心理成分是（

）。A、道德認識、道德情感、道德動機、道德行為B、道德認識、道德動機、道德志向、道德行為C、道德認識、道德動機、道德意志、道德行為D、道德認識、道德情感、道德意志、道德行為【參考答案】D36.《未成年人保護法》規(guī)定，幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒在（

）等方面和諧發(fā)展。A、智力、紀律、美育B、德育、體質、智力C、德育、智力、體力D、體質、智力、品德【參考答案】D37.教育改革的核心是（

）。A、內容改革B、方法改革C、課程改革D、途徑改革【參考答案】C38.“西氣東輸”工程中天然氣的來源地是（

）。A、柴達木盆地B、準噶爾盆地C、塔里木盆地D、四川盆地【參考答案】C39.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說，在

20世紀末中國教育界的具體實踐典型是（

）。A、教育實驗的熱潮B、教育改革的實踐C、素質教育運動D、教育的國際化走勢【參考答案】C40.最早從理論上對班級授課制度進行闡述是（

）。A、赫爾巴特的《普通教育學》B、夸美紐斯的《大教學論》C、洛克的《教育漫畫》D、杜威的《民本主義與教育》【參考答案】B41.角色扮演訓練中提供的行為范例變成幼兒自己的信念與準則，一般發(fā)生在角色扮演的（

）。A、及時模仿階段B、簡單再現(xiàn)階段C、認同階段D、內化階段【參考答案】D42.認為個人的一切發(fā)展都有賴于社會，教育目的就是為社會服務。這種觀點是（

）。A、個人本位論B、社會本位論C、個人全面發(fā)展學說D、個人社會本位論【參考答案】B43.經典條件反射與操作條件反射的理論都認為（

）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A、動機B、強化C、誘因D、需要【參考答案】B45.用實證的方法來研究知識的價值問題，重視實科教育的教育家是（

）。A、盧梭B、斯賓塞C、裴斯泰洛齊D、赫爾巴特【參考答案】B46.魯班發(fā)明鋸是借助（

）。A、定勢B、變式C、問題D、原型啟發(fā)【參考答案】D47.當前，流生問題與（

）問題這兩種傾向妨礙了教育目的的實現(xiàn)和基礎教育質量的提高。48.奧蘇貝爾認為，學生學習的實質是（

）。A、有意義接受學習B、有意義發(fā)現(xiàn)學習C、發(fā)現(xiàn)學習D、探究學習【參考答案】A49.現(xiàn)代兒童心理學證明，兒童早在（

）已經具備人類基本的感覺和知覺。A、新生兒期B、嬰兒晚期C、幼兒初期D、先學前期【參考答案】A50.A、組合策略B、精加工策略C、元認知策略D、復述策略【參考答案】B二、多選題51.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實現(xiàn)的目標B、人際關系的目標C、經濟效率的目標D、公民責任的目標E、共產主義的目標【參考答案】ABCD52.下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是（

）。53.個體身心發(fā)展的一般規(guī)律包括（

）。54.中國地方政府與地方社會的政治關系主要有（

）。A、選舉B、信訪、上訪C、媒體D、私人交往【參考答案】ABCD55.當代課程改革的共同發(fā)展趨勢是（

）。A、重視課程內容的現(xiàn)代化、綜合化B、重視教育科學研究C、重視基礎學科和知識的結構化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】ACDE56.下列說法正確的是（

）。57.少年期的生理發(fā)展特點有（

）。58.制定課題計劃的內容包括（

）。A、課題名稱B、本課題的教學目的C、本課題的計劃D、本課題的必要教具E、本課題的教學方法【參考答案】ABCDE59.《民法總則》規(guī)定，出現(xiàn)下列哪些原因之一并依法完成去清算、注銷登記的，法人終止？（

）A、法律規(guī)定的其他原因B、法人解散C、法人被宣告破產D、法定代表人死亡【參考答案】ABC60.教育應以人為本，下列選項中反映這一要求的是（

）。61.我國心理學家一般把學習分為（

）。A、動作學習B、知識學習C、技能學習D、經驗學習E、行為規(guī)范學習【參考答案】BCE62.對概念的分析一般包括（

）。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE64.“八字”教學模式的“八字”指的是（

）。A、練練B、講講C、說說D、讀讀E、議議【參考答案】ABDE65.人的根本力量在于精神力量，因為（

）。A、創(chuàng)造和使用工具，增強生存能力B、認識世界和改造世界，滿足人的需要C、認識自己和改善自己，發(fā)展和完善人自身D、每個人都有自己潛能E、具有整體性和獨立性的人格【參考答案】ABC66.行政機關在進行檢查時，應當（

）。A、執(zhí)法人員不少于兩人B、出示證件C、制作筆錄D、保障當事人的沉默權【參考答案】ABC67.教師的教學能力包括（

）。A、理解和運用教材的能力B、語言表達能力C、觀察了解學生的能力D、組織、管理和調控教學活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE68.教師的人格特征包括（

）。A、個性B、情緒C、健康D、學識E、處理人際關系的品質【參考答案】ABE69.學校精神文化分解為哪幾種基本成分（

）。A、認知成分B、情感成分C、價值成分D、學校精神成分E、群體成分【參考答案】ABCD70.下面對道德結構中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。A、知是基礎B、行是關鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更D、“情”對“知”和“行”起著激勵和調節(jié)作用E、“意”是“行”的自覺努力，“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)【參考答案】ABDE71.下列關于行政許可聽證的表述中錯誤的是（

）。A、行政許可聽證只能依申請人或利害關系人的申請舉行B、在涉及社會公共利益的情形下，行政機關可以依職權舉行聽證C、申請人、利害關系人承擔適當的聽證費用D、依職權所舉行的聽證應當事先向社會公告【參考答案】AC72.在人的身心發(fā)展中起主導作用的因素是（

）。A、遺傳B、社區(qū)教育C、社會教育D、家庭教育E、學校教育【參考答案】CDE73.下列人物主張教育生物起源論的是（

）。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西．能E、斯金納【參考答案】AD74.關于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調學科之間的關聯(lián)性與統(tǒng)一性C、是基于各門學科內在聯(lián)系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD75.行政機關委托實施行政許可的法律依據是（

）。A、法律B、法規(guī)C、部門規(guī)章D、政府規(guī)章【參考答案】ABCD76.教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在（

）。A、導向B、輔助C、評價D、激勵E、督導【參考答案】ACD77.制定教學原則的依據包括（

）。A、教學實踐經驗的概括和總結B、教學規(guī)律C、教育對象D、教育方針E、教學目標【參考答案】ABCD78.下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進教學原則的有（

）。A、學不躐等B、學而時習之C、不凌節(jié)而施D、“水之為物也，不盈科不行”E、“相觀而善之”【參考答案】AC79.教育結構從縱向上，分為（

）。80.在數量上相當于平均利潤的剝削收入有（

）。A、產業(yè)利潤B、商業(yè)利潤C、借貸利息D、銀行利潤【參考答案】ABD81.關于終身教育，下列說法正確的是（

）。A、它的提出者是法國教育家保羅朗格朗B、它的本質在于，現(xiàn)代人的一生應該是終身學習、終身發(fā)展的一生C、是對將人的一生分為學習階段和學習結束后階段的否定D、它貫穿于整個教育過程和教育形式E、終身教育就是成人教育【參考答案】ABCD82.教育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對待思想問題那就違反了（

）的原則。84.下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主張的是（

）。85.學生學習的特點有（

）。A、以直接經驗的掌握為主線B、以間接經驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性【參考答案】BCDE86.社會主義社會實行按勞分配的客觀經濟條件是（

）。A、社會主義生產資料公有制是實行按勞分配的前提條件B、社會主義社會生產力發(fā)展水平還不高，是實現(xiàn)按勞分配的物質條件C、最終達到共同富裕是實行按勞分配的目標D、舊的社會分工還沒有消失，勞動還存在著重大差別，還是個人謀生手段，是實現(xiàn)按勞分配的直接原因【參考答案】ABD87.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內部準備狀態(tài)，而不是實際反應本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內部傾向C、態(tài)度是通過學習而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調皮的學生有排斥、回避傾向，但并不一定轉化為外在的行為E、愛護公務的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE88.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學說。A、道德原則B、勞動能力C、社會關系D、全人類解放E、個性【參考答案】BCD89.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個領域是（

）。A、運動B、適應C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD90.人民法院對妨礙訴訟的行為可根據情節(jié)輕重給予（

）。A、訓戒B、處以

1000元以下罰款C、處以

15日以下的拘留D、構成犯罪的依法追究刑事責任【參考答案】ABCD91.20世紀

80年代以來美國教育心理學的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面？（

）A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE92.下列不屬于古代學校教育的特征有（

）。A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性E、道德性【參考答案】AD93.關于教育心理學發(fā)展進程的說法，下列正確的有（

）。A、第一次提出“教育教學的心理學化”的思想是在初創(chuàng)時期B、布魯納的課程改革運動發(fā)生在成熟時期C、計算機輔助教學出現(xiàn)在完善時期D、合作性研究時成熟期的成果E、反思性研究時完善期的成果【參考答案】ABE94.義務教育的學制通常有（

）。A、“六三”學制B、“五四”學制C、“九年一貫制”D、“四二”學制E、“六年制”【參考答案】ABC95.資本主義為社會主義所代替的歷史必然性表現(xiàn)在（

）。96.資源管理策略包括（

）。A、時間管理策略B、努力管理策略C、調節(jié)策略D、監(jiān)控策略E、學業(yè)求助策略【參考答案】ABE97.“四書”中的《中庸》，指出學習的過程包括五個步驟，分別是（

）。A、博學之B、審問之C、慎思之D、明辨之E、篤行之【參考答案】ABCDE98.近代社會引起的教育的巨大變化，其表現(xiàn)包括（

）。A、公立教育系統(tǒng)的建立B、教育的世俗化C、初等義務教育的實施D、教育的終生化E、教育的象征性功能占主導地位【參考答案】ABC99.以下哪些是由班集體根據學校要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范。（

）。100.建立以學生為本的班級管理機制需要做到（

）。A、以滿足學生的發(fā)展需要為目的B、確立學生在班級中的主體地位C、訓練學生自我管理班級的能力D、建立班級管理制度E、減弱班主任的領導【參考答案】ABC判斷題101.墨家認為，對于知識的獲得，主要有“親知”、“見知”和“說知”三種途徑。（

）【參考答案】錯誤102.節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。（

）【參考答案】正確103.現(xiàn)代班級管理的實質是建立以學生為本的班級管理機制。（

）【參考答案】正確104.在教師面前，學生沒有保留個人秘密的權利。（

）【參考答案】錯誤105.在班級管理制度中，民主化集中體現(xiàn)在老師對學生的管理方式上。（

）【參考答案】錯誤106.教學實踐指的是教師的教學工作或教學實際，是對于教學過程本質的概括。（

）【參考答案】錯誤107.因查封場所、設施或者財物所發(fā)生的保管費用由行政管理相對人承擔。（

）【參考答案】錯誤108.質性評價很難與量化評價結合起來應用，因為質性評價方法是對學生品德、情感、態(tài)度和價值觀的評價，不能量化。（

）【參考答案】錯誤109.教科書是課程標準的具體化。（

）【參考答案】正確110.學校情境中只有以無意方式傳遞給學生的非公開性教育才是隱性課程。（

）【參考答案】錯誤111.班級管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調各種不同類型學生的學習活動。（

）【參考答案】錯誤112.形成和培養(yǎng)班集體對加強和改進學校思想教育工作意義不大。（

）【參考答案】錯誤113.《教育法》規(guī)定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制。（

）【參考答案】正確114.縣級以上人民政府應當不定期對重大行政決策的執(zhí)行情況組織評估，并將評估結果向社會公開。（

）【參考答案】錯誤115.班級目標管理實施階段中的指導工作是班主任把學生安排在適當的崗位去從事適當的活動。（

）【參考答案】錯誤116.了解學生，就是要了解學生個人。（

）【參考答案】錯誤117.《教師法》第三條規(guī)定，“教師時履行教育教學職責的專業(yè)人員”，這一規(guī)定首次從法律上確認了我國教師職業(yè)的專業(yè)性。（

）【參考答案】正確118.班級管理的主要對象是學生。（

）【參考答案】正確119.教育者在德育過程中起主體作用，受教育者是自我品德教育和發(fā)展的主導。（

）【參考答案】錯誤120.《行政處罰法》中規(guī)定“對當事人的同一個違法行為，不得給予兩次以上拘留的行政處罰?！保?/p>

）【參考答案】錯誤121.在常用的學校咨詢方法中，深入共感是調整情感的重要方法。（

）【參考答案】正確122.在標榜“自由、平等、博愛”的資本主義社會，人們享有平等的受教育權利和機會。（

）【參考答案】錯誤123.主板書，也叫基本板書、中心板書、要目板書，是體現(xiàn)教學目的和主要教學內容的板書。主板書是教學板書的主體內容，體現(xiàn)教學內容的重點、難點、關鍵和主體結構，通常保留到教學結束。（

）【參考答案】正確124.教育心理學是心理學與教育學的交叉學科，但是它不是一般心理學原理在教育學中的應用，教育心理學擁有其自身獨特的研究課題，即如何學、如何教、以及學習與教學之間的相互作用。（

）【參考答案】錯誤125.人文主義教育家伊拉斯謨被人們稱贊為“第一個新式學校的教師”。（

）【參考答案】錯誤126.世上沒有永恒的事物,一切事物的存在都是有條件的,歷史的.暫時的。（

）【參考答案】正確127.班級授課是集體教學的代表，是當前及今后較長時期的主要教學組織形式，但必須隨時代發(fā)展而變革。（

）【參考答案】正確128.教育結構從縱向上分為，初、中、高三級教育體系。（

）【參考答案】正確129.與活動中心課程理論相對立的是學科中心課程理論。（

）【參考答案】正確130.教師義務是指法律對教師從事教育活動的一定行為的約束。（

）【參考答案】正確131.標準參照性測驗考察是否達到了預先規(guī)定的標準，這種測驗只關注考生是否達到了應該達到的水平。而不去管別的考生怎么樣。（

）【參考答案】正確132.說服法包括運用語言進行說服的方式和運用事實進行說服的方式。（

）【參考答案】正確133.實施行政許可，