復(fù)雜的水利系統(tǒng)、分等級墓地（含祭壇）等一系列相關(guān)遺址以及具有信仰與制度的系列玉器，揭示了新石器時代晚期，在中國長江下游環(huán)太湖地區(qū)，出現(xiàn)過一個曾以稻作農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)支撐以及統(tǒng)一信仰和明顯社會分化的區(qū)域性國家。良渚古城是目前國內(nèi)發(fā)現(xiàn)的同時代最大的城址，為中華文明的提供了十分重要的資料。距今5300—4300年，（ ）。良渚古城遺址在國內(nèi),其意義與價值可比殷墟，是中國同時期規(guī)模最大的城市，堪稱“中華第一城”。.填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?【QA.構(gòu)造象征起源獨f二B.構(gòu)成標(biāo)志根源尢可比擬C.構(gòu)成象征起源獨f二D.構(gòu)造標(biāo)志根源尢可比擬［構(gòu)成］形成、組成；［構(gòu)造］事物的組織。語句的意思是良渚古城遺址由4個遺產(chǎn)區(qū)組成，用“構(gòu)成”合適。［象征］用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義； ［標(biāo)志］表明特征，用以識別的記號。語句的意思是挖掘出的玉器有其特殊含義，用“象征”合適。［起源］事物發(fā)生的根源；［根源］使事物發(fā)生的根本原因。語句的意思是良渚古城可以研究中華文明的根源，用“起源”合適。［獨一無二］只此一個，別無其他，比喻最突出或極少見，沒有可比或相同的；［無可比擬］沒有可以與之相比的，含褒義。文中是說良渚古城遺址價值和意義的突出， 如使用“無可比擬”，則與后面“其意義與價值可比殷墟”矛盾，故用“獨一無二”比較合適。故選Co.畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰続JA.曾出現(xiàn)過一個以稻作農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)支撐，具有明顯社會分化和統(tǒng)一信仰的區(qū)域性國家。B.曾有一個有統(tǒng)一信仰和明顯社會分化以及以稻作農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)支撐的區(qū)域性國家出現(xiàn)。C.一個曾以稻作農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)支撐以及具有明顯社會分化和統(tǒng)一信仰的區(qū)域性國家出現(xiàn)過。D.出現(xiàn)過一個曾有統(tǒng)一信仰和明顯社會分化以及以稻作農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)支撐的區(qū)域性國家?！井嫏M線語句的語病有兩個：一是狀語位置錯誤，即“曾”是狀語，應(yīng)該放到動詞“出現(xiàn)”“有”等的前面；二是語序不當(dāng)，從遞進(jìn)的角度分析，應(yīng)該先說糧食種植特點，然后說國家層面的特點?？忌伎歼x項病句的修改時還要關(guān)注這句話的中心謂語“揭示”，與之搭配的是“出現(xiàn)（有）……區(qū)域性國家”。據(jù)此可以排除BCD三項。】.填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?【D】A.這個重要的時期可以稱為中國乃至世界文明誕生及發(fā)展的良渚時代B.這是可以稱為良渚時代的中國乃至世界文明誕生及發(fā)展的重要時期C.這是中國乃至世界文明誕生及發(fā)展的重要時期，可以稱為良渚時代D.可以稱為良渚時代，這是中國乃至世界文明誕生及發(fā)展的重要時期【由括號前文的內(nèi)容可以知道，這句話表述的主體是具體的年代，即“距今5300—4300年”，所以對應(yīng)的賓語應(yīng)該是“時代”“時期”等；從前后句的銜接來分析，前文點明年代，后面緊隨的應(yīng)該是對“良渚時代”的定位；最后解說“良渚時代”體現(xiàn)的意義，即“中國乃至世界文明誕生及發(fā)展的重要時期” 。據(jù)此排除ABC三項。故選D?！?請根據(jù)材料提取出關(guān)于“螞蟻森林”的三組辯證關(guān)系。（6分）“綠水青山就是金山銀山”，這是一種綠色環(huán)保理念。這一理念不但揭示了“天人合一”的哲學(xué)意義，還有深刻的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義。像“螞蟻森林”這類網(wǎng)上植樹公益活動就是一個很好典型?！拔浵伾帧笔侵Ц秾毧蛻舳藶槭灼凇疤假~戶”設(shè)計的一款公益行動：用戶通過步行、地鐵出行、在線繳納水電煤氣費、網(wǎng)上繳交通罰單、網(wǎng)絡(luò)掛號、網(wǎng)絡(luò)購票等行為，就會減少相應(yīng)的碳排放量，可以用來在支付寶里養(yǎng)一棵虛擬的樹。這棵樹長大后，公益組織、環(huán)保企業(yè)等螞蟻生態(tài)伙伴們，可以“買走”用戶的“樹”，而在現(xiàn)實某個地域種下一棵實體的樹。此外，用戶還能通過參加“螞蟻森林澆水得?？ā被顒邮占？ǎ糜趦冬F(xiàn)紅包、優(yōu)惠等。①經(jīng)濟(jì)發(fā)展與綠色環(huán)保 ②網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實（線上與線下、虛擬與實體） ③大眾公益與個人獲利【解析】解答此類試題，首先要審清楚題干的要求，如本題“根據(jù)材料提取出關(guān)于‘螞蟻森林’的三組辯證關(guān)系”，然后看語段一共幾句話，這些句子講述什么內(nèi)容，以此找到設(shè)題的區(qū)域，根據(jù)要求進(jìn)行概括。這段文字一共六句話，第三句提出“螞蟻森林”這一概念，由“像‘螞蟻森林’這類網(wǎng)上植樹公益活動就是一個很好典型”可知，“螞蟻森林”是針對前兩句提出的例子，可知，前兩句的內(nèi)容也與“螞蟻森林”有關(guān)，而前兩句中提到“綠色環(huán)保”和“經(jīng)濟(jì)學(xué)意義”，這里展現(xiàn)的是第一組辯證關(guān)系；第四句是對“螞蟻森林”的介紹，這里提出一個詞語“虛擬”，到第五句話中又提到“而在現(xiàn)實某個地域種下一棵實體的樹”，這里提到一個詞語“現(xiàn)實”，這是第二組辯證關(guān)系；第六句"收集?？?，用于兌現(xiàn)紅包、優(yōu)惠等”展現(xiàn)的是個人獲利，而上文則分析了螞蟻森林的大眾公益性質(zhì)，這又是一組辯證關(guān)系。圖1尋求心理健康服務(wù)的阻礙問題是否不了解心理問題癥狀表現(xiàn)49.8%50.2不r解怎樣求助54.0%46.0不知道求助后會發(fā)生什么63.3%36.7圖2對心理健康服務(wù)便利性的看法問題是否心理健康服務(wù)是否便利32.8%67.2是否能找到心理咨詢資源31.0%69.0（1）圖表1所反映的問題是：心理健康服務(wù)的阻礙是由于人們對心理健康及服務(wù)缺乏了解。（2分）2針對圖表1、2所反映的問題，應(yīng)該采取合理的措

施是：①加大心理健康及服務(wù)的宣傳 ②增加心理咨詢資源，提供更為便利的心理咨詢服務(wù)。 （5分）（評分要求：第一問只寫iU人們對心理健康及服務(wù)缺乏了解”，給1分；第二問答對一條給1分，答出兩條給3分）四、寫作（60分）【審題指導(dǎo)】【解讀材料一】84歲鐘南山再戰(zhàn)防疫最前線，工作日程安排得滿滿的。一張在高鐵上坐著閉目休息的圖片讓全國人感動。鐘南山院士這樣高齡，還有如此充沛的工作精力，固然與他懸壺濟(jì)世、憂國憂民的家國情懷有關(guān)，但也得益于他年輕時熱愛體育鍛煉所打下的健壯的體質(zhì)。鐘南山的例子告訴我們：一個人學(xué)生時代熱愛體育鍛煉，有了健康的身體，才能更好地、更長久地為社會、為國家做貢獻(xiàn)。【解讀材料二】 引用全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查報告內(nèi)容，陳述全國“學(xué)生身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降趨勢”的事實，與材料一中學(xué)生時代的鐘南山形成對比，回到當(dāng)今現(xiàn)實生活，學(xué)生體質(zhì)下降，健康問題堪憂，暗示學(xué)生體育鍛煉的必要性?！窘庾x材料三】學(xué)生缺少體育鍛煉的原因。從學(xué)生、老師和家長三個角度，說明現(xiàn)在的學(xué)生為什么不重視體育鍛煉，“學(xué)業(yè)壓力這么大”“課時這么緊”“花時間運動不如參加數(shù)理化培訓(xùn)” ，這些表明“重智輕體”是根本原因，問題的關(guān)鍵還是對體育鍛煉重要性認(rèn)識不夠，學(xué)業(yè)的功利性傾向擠走了體育課堂。【綜合立意】思考三則材料的關(guān)聯(lián)：材料是要呼吁學(xué)生積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)?！究紙黾炎鳌课义憻?，我抗疫！尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我是強(qiáng)華中學(xué)一名高三學(xué)生宇文強(qiáng)，借助“體育鍛煉大家談”這個論壇，想和大家說說抗擊新型冠狀病毒期間體育鍛煉的必要性。是的，2019年年底以來，新型冠狀病毒瘋狂肆虐，從中國到韓國，從東亞到歐美……為了響應(yīng)抗擊新型冠狀病毒肺炎的號召，最美“逆行者”日夜奮斗在前線，而我們大多數(shù)人只能宅在家足不出戶， 吃吃吃、睡睡睡、玩手機(jī)……上網(wǎng)課以來，老師們的教和學(xué)生們的學(xué)也是坐著埋頭苦干。你稱重了嗎？你胖了15斤還是25斤？你真的不打算體育鍛煉，助力抗疫？首先，大家要充分認(rèn)識體育鍛煉的重要性。放心，親愛的老師們、同學(xué)們，體育鍛煉不會影響大家的工作和學(xué)習(xí)。鐘南山從小就喜歡運動，足球、籃球、跑步都相當(dāng)厲害，北大讀書期間，他在校運會創(chuàng)下的幾項紀(jì)錄，至今無人能破。你看他的體育鍛煉一點沒妨礙他成為中國最杰出的醫(yī)生和院士。大家要知道，經(jīng)常而充足的體育鍛煉能調(diào)節(jié)機(jī)體代謝，助力苗條身姿；有助于調(diào)節(jié)情緒、消除網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和工作壓力，改善睡眠、提高自信心和幸福感；還能降低冠心病、腦卒中、糖尿病等慢性病的發(fā)病危險。再說，最近一次的全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查報告顯示：學(xué)生身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降趨勢，爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)水平進(jìn)一步下降，視力下降率、肥胖檢出率繼續(xù)攀升……所以我們是需要好好體育鍛煉的。 其次,有了意識，就要行動起來，所以如何鍛煉呢？其實這里所說的體育鍛煉，不僅僅是指運動鍛煉，只要能增加能量消耗的骨骼肌活動都包括在內(nèi)， 做家務(wù)、走路、澆花、除草都可以。給大家一些可行的小建議吧，大家試試看：■是走著、跳著看電視，輕松活動 6000步?？措娨晞e坐著，而是來回走著看、跳著看、原地跳繩看。跳繩3分鐘消耗的能量，相當(dāng)于走10分鐘路消耗的能量。你看，這樣既放松了心情，又鍛煉了身體