2023屆數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)講練測(cè):思想04 運(yùn)用轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法解題(精講精練)(解析版)_第1頁
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文檔簡介

思想04運(yùn)用轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法解題【命題規(guī)律】高考命題中,以知識(shí)為載體,以能力立意、思想方法為靈魂,以核心素養(yǎng)為統(tǒng)領(lǐng),兼顧試題的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性,展現(xiàn)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值.高考試題一是著眼于知識(shí)點(diǎn)新穎巧妙的組合,二是著眼于對(duì)數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)學(xué)能力的考查.如果說數(shù)學(xué)知識(shí)是數(shù)學(xué)的內(nèi)容,可用文字和符號(hào)來記錄和描述,那么數(shù)學(xué)思想方法則是數(shù)學(xué)的意識(shí),重在領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用,屬于思維的范疇,用于對(duì)數(shù)學(xué)問題的認(rèn)識(shí)、處理和解決.高考中常用到的數(shù)學(xué)思想主要有分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想等.【核心考點(diǎn)目錄】核心考點(diǎn)一:運(yùn)用“熟悉化原則”轉(zhuǎn)化化歸問題核心考點(diǎn)二:運(yùn)用“簡單化原則”轉(zhuǎn)化化歸問題核心考點(diǎn)三:運(yùn)用“直觀化原則”轉(zhuǎn)化化歸問題核心考點(diǎn)四:運(yùn)用“正難則反原則”轉(zhuǎn)化化歸問題【真題回歸】1.(2022·全國·統(tǒng)考高考真題)已知橢圓,C的上頂點(diǎn)為A,兩個(gè)焦點(diǎn)為,,離心率為.過且垂直于的直線與C交于D,E兩點(diǎn),,則的周長是________________.【答案】13【解析】∵橢圓的離心率為,∴,∴,∴橢圓的方程為,不妨設(shè)左焦點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,如圖所示,∵,∴,∴為正三角形,∵過且垂直于的直線與C交于D,E兩點(diǎn),為線段的垂直平分線,∴直線的斜率為,斜率倒數(shù)為,直線的方程:,代入橢圓方程,整理化簡得到:,判別式,∴,∴,得,∵為線段的垂直平分線,根據(jù)對(duì)稱性,,∴的周長等于的周長,利用橢圓的定義得到周長為.故答案為:13.2.(2020·全國·統(tǒng)考高考真題)設(shè)復(fù)數(shù),滿足,,則=__________.【答案】【解析】方法一:設(shè),,,,又,所以,,.故答案為:.方法二:如圖所示,設(shè)復(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為,,由已知,∴平行四邊形為菱形,且都是正三角形,∴,∴.3.(2020·天津·統(tǒng)考高考真題)已知甲、乙兩球落入盒子的概率分別為和.假定兩球是否落入盒子互不影響,則甲、乙兩球都落入盒子的概率為_________;甲、乙兩球至少有一個(gè)落入盒子的概率為_________.【答案】

【解析】甲、乙兩球落入盒子的概率分別為,且兩球是否落入盒子互不影響,所以甲、乙都落入盒子的概率為,甲、乙兩球都不落入盒子的概率為,所以甲、乙兩球至少有一個(gè)落入盒子的概率為.故答案為:;.4.(2022·全國·統(tǒng)考高考真題)如圖,四面體中,,E為AC的中點(diǎn).(1)證明:平面平面ACD;(2)設(shè),點(diǎn)F在BD上,當(dāng)?shù)拿娣e最小時(shí),求三棱錐的體積.【解析】(1)由于,是的中點(diǎn),所以.由于,所以,所以,故,由于,平面,所以平面,由于平面,所以平面平面.(2)[方法一]:判別幾何關(guān)系依題意,,三角形是等邊三角形,所以,由于,所以三角形是等腰直角三角形,所以.,所以,由于,平面,所以平面.由于,所以,由于,所以,所以,所以,由于,所以當(dāng)最短時(shí),三角形的面積最小過作,垂足為,在中,,解得,所以,所以過作,垂足為,則,所以平面,且,所以,所以.[方法二]:等體積轉(zhuǎn)換,,是邊長為2的等邊三角形,連接【方法技巧與總結(jié)】將問題進(jìn)行化歸與轉(zhuǎn)化時(shí),一般應(yīng)遵循以下幾種原則:1、熟悉化原則:許多數(shù)學(xué)問題的解決過程就是將陌生的問題轉(zhuǎn)化為熟悉的問題,以利于我們運(yùn)用已有知識(shí)、方法以及解題經(jīng)驗(yàn)來解決.在具體的解題過程中,通常借助構(gòu)造、換元、引入?yún)?shù)、建系等方法將條件與問題聯(lián)系起來,使原問題轉(zhuǎn)化為可利用熟悉的背景知識(shí)和模型求解的問題.2、簡單化原則:根據(jù)問題的特點(diǎn)轉(zhuǎn)化命題,使原問題轉(zhuǎn)化為與之相關(guān)、易于解決的新問題.借助特殊化、等價(jià)轉(zhuǎn)化、不等轉(zhuǎn)化等方法常常能獲得直接、清晰、簡潔的解法,從而實(shí)現(xiàn)通過對(duì)簡單問題的解答,達(dá)到解決復(fù)雜問題的目的.3、直觀化原則:將較抽象的問題轉(zhuǎn)化為比較直觀的問題,數(shù)學(xué)問題的特點(diǎn)之一便是它具有抽象性,有些抽象的問題,直接分析解決難度較大,需要借助數(shù)形結(jié)合法、圖象法等手段把它轉(zhuǎn)化為具體的、更為直觀的問題來解決.4、正難則反原則:問題直接求解困難時(shí),可考慮運(yùn)用反證法或補(bǔ)集法或用逆否命題間接地解決問題.一般地,在含有“至多”、“至少”及否定詞的問題中,若出現(xiàn)多種成立的情形,則不成立的情形相對(duì)很少,此時(shí)從反面考慮較簡單.【核心考點(diǎn)】核心考點(diǎn)一:運(yùn)用“熟悉化原則”轉(zhuǎn)化化歸問題【典型例題】例1.(2023春·云南昆明·高三昆明市第三中學(xué)階段練習(xí))如圖所示,在△ABC中,點(diǎn)D為BC邊上一點(diǎn),且BD=1,E為AC的中點(diǎn),AE=,cosB=,∠ADB=.(1)求AD的長;(2)求△ADE的面積.【解析】(1)在△ABD中,∵,,∴,∴,由正弦定理,知.(2)由(1)知AD=2,依題意得AC=2AE=3,在△ACD中,由余弦定理得AC2=AD2+DC2-2AD?CDcos∠ADC,即,∴DC2-2DC-5=0,解得(負(fù)值舍去).∴,從而.例2.(2023·吉林·高三校聯(lián)考競賽)已知三棱錐P-ABC的四個(gè)頂點(diǎn)在球O的球面上,PA=PB=PC,△ABC是邊長為2的正三角形,E?F分別是AC?BC的中點(diǎn),,則球O的表面積為____________.【答案】【解析】由于P-ABC為正三棱錐,故,從而△EPF為等邊三角形,且邊長EF=1.由此可知側(cè)面PAC的高PE=1,故棱長.還原成棱長為的正方體可知,P-ABC的外接球的直徑長恰為正方體的體對(duì)角線長,從而表面積為.故答案為:.例3.(2023春·山東濰坊·高三??茧A段練習(xí))已知正實(shí)數(shù)a,b滿足,則的最小值為____________.【答案】.【解析】,,則,,當(dāng)且僅當(dāng),即,時(shí)等號(hào)成立,所以最小值是.故答案為:.例4.(2023春·江蘇南京·高三南京市第一中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖,在四邊形ABCD中,∠B=60°,AB=3,BC=6,且,若M,N是線段BC上的動(dòng)點(diǎn),且,則的最小值為___________【答案】【解析】,則,如圖,建立平面直角坐標(biāo)系,,,,,,,,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取得最小值,所以的最小值為.故答案為:例5.(2023春·廣西桂林·高三??茧A段練習(xí))已知三棱錐的四個(gè)頂點(diǎn)在球的球面上,,是邊長為2的正三角形,分別是,的中點(diǎn),,則球的體積為(

)A. B. C. D.【答案】A【解析】設(shè),,分別為,中點(diǎn),,且,為邊長為2的等邊三角形,,又,,,在中,由余弦定理,作于,,為中點(diǎn),又,,解得,,又,,,兩兩垂直,即三棱錐是以,,為棱的正方體的一部分;所以球的直徑,解得,則球的體積,故選:D.核心考點(diǎn)二:運(yùn)用“簡單化原則”轉(zhuǎn)化化歸問題【典型例題】例6.(2023春·陜西渭南·高三渭南市瑞泉中學(xué)校考階段練習(xí))平面四邊形ABCD中,,AB=2,則AD長度的取值范圍________.【答案】【解析】如圖所示,延長,交于E,平行移動(dòng)CD,當(dāng)C與D重合于E點(diǎn)時(shí),最長,在中,,,AB=2,由正弦定理可得,即,解得;平行移動(dòng)CD,到圖中AF位置,即當(dāng)A與D重合時(shí),最短,為0.綜上可得,AD長度的取值范圍為故答案為:.例7.(2023春·北京·高三北京市第一六一中學(xué)??迹┤忮F中,分別為的中點(diǎn),記三棱錐的體積為,的體積為,則____________【答案】【解析】由已知設(shè)點(diǎn)到平面距離為,則點(diǎn)到平面距離為,所以,例8.(2023秋·山東聊城·高三山東聊城一中??茧A段練習(xí))已知∠ACB=90°,P為平面ABC外一點(diǎn),PC=4,點(diǎn)P到∠ACB兩邊AC,BC的距離均為,那么點(diǎn)P到平面ABC的距離為___________.【答案】【解析】設(shè)在平面內(nèi)的射影為,則平面,由于平面,所以,過作,垂足分別為,由于,所以四邊形是矩形.由于平面,所以平面,平面,所以;同理可證得.所以,,,即到平面的距離是.故答案為:例9.(2023春·湖南衡陽·高三??迹┰O(shè),,為正數(shù),且,則(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】令,則,,,,在平面直角坐標(biāo)系中畫出,,的圖象及直線,結(jié)合圖象知.方法二

令,則,易得,,,又當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增,且,∴,∴,即.故選:D.核心考點(diǎn)三:運(yùn)用“直觀化原則”轉(zhuǎn)化化歸問題【典型例題】例10.(2023春·北京·高三??迹┮阎瘮?shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),的圖象如圖所示,那么滿足不等式的的取值范圍是(

)A. B.C. D.【答案】C【解析】因?yàn)楹瘮?shù)是定義在上的奇函數(shù),所以的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,由此畫出函數(shù)在上的圖象,在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫出的圖象,因?yàn)?,,所以,又,,所以的圖象與的圖象交于和兩點(diǎn),如圖,所以結(jié)合圖像可知,的解集為.故選:C.例11.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知、、是平面向量,是單位向量.若非零向量與的夾角為,向量滿足,則的最小值是A. B. C.2 D.【答案】A【解析】設(shè),則由得,由得因此,的最小值為圓心到直線的距離減去半徑1,為選A.例12.(2023秋·福建莆田·高三莆田二中??迹┰O(shè)函數(shù),其中,若存在唯一的整數(shù),使得,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】令,,顯然直線恒過點(diǎn),則“存在唯一的整數(shù),使得”等價(jià)于“存在唯一的整數(shù)使得點(diǎn)在直線下方”,,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,即在上遞減,在上遞增,則當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,而,即當(dāng)時(shí),不存在整數(shù)使得點(diǎn)在直線下方,當(dāng)時(shí),過點(diǎn)作函數(shù)圖象的切線,設(shè)切點(diǎn)為,則切線方程為:,而切線過點(diǎn),即有,整理得:,而,解得,因,又存在唯一整數(shù)使得點(diǎn)在直線下方,則此整數(shù)必為2,即存在唯一整數(shù)2使得點(diǎn)在直線下方,因此有,解得,所以的取值范圍是.故選:D核心考點(diǎn)四:運(yùn)用“正難則反原則”轉(zhuǎn)化化歸問題【典型例題】例13.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知矩形,,,將沿矩形的對(duì)角線所在的直線進(jìn)行翻折,在翻折的過程中A.存在某個(gè)位置,使得直線和直線垂直B.存在某個(gè)位置,使得直線和直線垂直C.存在某個(gè)位置,使得直線和直線垂直D.無論翻折到什么位置,以上三組直線均不垂直【答案】A【解析】如圖所示:作于,于翻折前,易知存在一個(gè)狀態(tài)使,滿足,,平面,平面,故正確錯(cuò)誤;若和垂直,平面,平面,不成立,故錯(cuò)誤;若和垂直,故平面,平面,,因?yàn)?,故不成立,故錯(cuò)誤;故選:例14.(2023春·湖南·高三校聯(lián)考開學(xué)考試)在平面直角坐標(biāo)系中,圓的方程為,若直線上至少存在一點(diǎn),使得以該點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓與圓有公共點(diǎn),則的最大值為__________.【答案】【解析】∵圓C的方程為x2+y2-8x+15=0,整理得:(x-4)2+y2=1,即圓C是以(4,0)為圓心,1為半徑的圓;又直線y=kx-2上至少存在一點(diǎn),使得以該點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓與圓C有公共點(diǎn),∴只需圓C′:(x-4)2+y2=4與直線y=kx-2有公共點(diǎn)即可.設(shè)圓心C(4,0)到直線y=kx-2的距離為d,即3k2≤4k,∴0≤k≤,故可知參數(shù)k的最大值為.例15.(2023秋·陜西寶雞·高三陜西省寶雞市長嶺中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖,用K,,三類不同的元件連接成一個(gè)系統(tǒng).當(dāng)K正常工作且,至少有一個(gè)正常工作時(shí),系統(tǒng)正常工作.已知K,,正常工作的概率依次為0.8,0.7,0.7,則系統(tǒng)正常工作的概率為___________.【答案】【解析】因?yàn)?,同時(shí)不能正常工作的概率為,所以,至少有一個(gè)正常工作的概率為,所以系統(tǒng)正常工作的概率為,故答案為:例16.(2023·全國·高三專題練習(xí))如圖,用A、B、C三類不同的元件連接成兩個(gè)系統(tǒng),.當(dāng)元件A、B、C都正常工作時(shí),系統(tǒng)N1正常工作;當(dāng)元件A正常工作且元件B、C至少有一個(gè)正常工作時(shí),系統(tǒng)N2正常工作.已知元件A、B、C正常工作的概率依次為0.80、0.90、0.90.則系統(tǒng)N1正常工作的概率為___________,系統(tǒng)正常工作的概率為___________.【答案】

0.648

0.792【解析】分別記元件A、B、C正常工作為事件A、B、C,由已知條件,,.因?yàn)槭录嗀、B、C是相互獨(dú)立的,系統(tǒng)N1正常工作的概率為.系統(tǒng)正常工作的概率.故答案為:0.648;0.792.【新題速遞】一、單選題1.(2023春·江蘇鹽城·高三鹽城中學(xué)校考)已知滿足,若存在實(shí)數(shù),使得不等式成立,則實(shí)數(shù)k的最小值為(

)A.-4 B.-1 C.1 D.4【答案】A【解析】構(gòu)造函數(shù),為奇函數(shù),且在上單調(diào)增,由已知可知,,即,所以,存在實(shí)數(shù),使得不等式成立,又,.故選:A.2.(2023春·陜西榆林·高三綏德中學(xué)校考)已知,是橢圓的左、右焦點(diǎn),是橢圓的左頂點(diǎn),點(diǎn)在過且斜率為的直線上,為等腰三角形,,則橢圓的離心率為(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】由題知,所以直線的方程為,因?yàn)?,所以直線的傾斜角為,所以直線的方程為.聯(lián)立,解得,.因?yàn)闉榈妊切危?,所以,即,整理得:.所以橢圓的離心率為.故選:D.3.(2023春·安徽淮北·高三淮北一中校考階段練習(xí))已知函數(shù)的最大值為M,最小值為m,則等于(

)A.0 B.2 C.4 D.8【答案】C【解析】依題意,故令,所以,所以函數(shù)為奇函數(shù),所以,故,所以.故選:C.4.(2023春·廣東廣州·高三??迹┮阎獢?shù)列是公比不等于的等比數(shù)列,若數(shù)列,,的前2023項(xiàng)的和分別為,,9,則實(shí)數(shù)的值(

)A.只有1個(gè) B.只有2個(gè) C.無法確定有幾個(gè) D.不存在【答案】A【解析】設(shè)的公比為,由,可得:為等比數(shù)列,公比為,為等比數(shù)列,公比為,則①,②,③,①×②得:④,由③④得:,解得:,故實(shí)數(shù)的值只有1個(gè).故選:A5.(2023春·山西太原·高三統(tǒng)考)下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是(

)①已知點(diǎn),則外接圓的方程為;②已知點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足,則動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程為;③已知點(diǎn)在圓上,,且點(diǎn)滿足,則點(diǎn)的軌跡方程為.A.0 B.1 C.2 D.3【答案】D【解析】對(duì)于①,線段的中垂線的直線方程為,線段的中垂線的直線方程為,故圓心為,半徑為,即圓的方程為,故①正確;對(duì)于②,設(shè),由,則,整理可得,故②正確;對(duì)于③,設(shè),,則,,由,則,即,在上,,整理可得,故③正確.故選:D.6.(2023春·廣西·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知橢圓和雙曲線有共同的焦點(diǎn),,P是它們的一個(gè)交點(diǎn),且,記橢圓和雙曲線的離心率分別為,,則的最小值為(

)A. B. C. D.3【答案】A【解析】如圖,設(shè)橢圓的長半軸為,雙曲線的實(shí)半軸長為,則根據(jù)橢圓及雙曲線的定義:,所以,設(shè),因?yàn)?,則在中,由余弦定理得:,化簡得:,即,從而有,整理得,(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立)故選:A.7.(2023·全國·高三專題練習(xí))在某次數(shù)學(xué)考試中,學(xué)生成績服從正態(tài)分布.若在內(nèi)的概率是,則從參加這次考試的學(xué)生中任意選取3名學(xué)生,恰有2名學(xué)生的成績不低于85的概率是(

)A. B. C. D.【答案】A【解析】因?yàn)閷W(xué)生成績服從正態(tài)分布,且,所以,,,所以從參加這次考試的學(xué)生中任意選取1名學(xué)生,其成績不低于85的概率是,則從參加這次考試的學(xué)生中任意選取3名學(xué)生,恰有2名學(xué)生的成績不低于85的概率是.故選:A.二、多選題8.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知M為圓C:上的動(dòng)點(diǎn),P為直線l:上的動(dòng)點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是(

)A.直線l與圓C相切 B.直線l與圓C相離C.|PM|的最大值為 D.|PM|的最小值為【答案】BD【解析】圓C:得圓心,半徑∵圓心到直線l:得距離∴直線l與圓C相離A不正確,B正確;C不正確,D正確;故選:BD.9.(2023春·江蘇鹽城·高三校聯(lián)考階段練習(xí))函數(shù),圖像一個(gè)最高點(diǎn)是,距離點(diǎn)A最近的對(duì)稱中心坐標(biāo)為,則下列說法正確的有(

)A.的值是6B.時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增C.時(shí)函數(shù)圖像的一條對(duì)稱軸D.的圖像向左平移個(gè)單位后得到圖像,若是偶函數(shù),則的最小值是【答案】AD【解析】由題意可知,,,即,其中為的最小正周期,又因?yàn)?,所以,故A正確;當(dāng)時(shí),,由,可得,此時(shí),,滿足題意;當(dāng)時(shí),,由,則無解,綜上所述,,從而是一個(gè)偶函數(shù),故在上不單調(diào),故B錯(cuò)誤;又因?yàn)?,所以不是函?shù)圖像的一條對(duì)稱軸,故C錯(cuò)誤;對(duì)于選項(xiàng)D:由題意可得,,若是偶函數(shù),則,,即,,又因?yàn)?,所以的最小值是,此時(shí),故D正確.故選:AD.10.(2023秋·遼寧朝陽·高三統(tǒng)考開學(xué)考試)已知函數(shù),若過點(diǎn)(其中是整數(shù))可作曲線的三條切線,則的所有可能取值為(

)A.2 B.3 C.4 D.5【答案】ABCD【解析】由題知,設(shè)切點(diǎn)為,則切線方程為,將,代入得;令,則,或時(shí),;時(shí),,的極大值為,極小值為,由題意知,又為整數(shù),.故選:ABCD.11.(2023秋·遼寧朝陽·高三統(tǒng)考開學(xué)考試)已知、分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)A是橢圓C上一點(diǎn),則下列說法正確的是(

)A. B.橢圓C的離心率為C.存在點(diǎn)A使得 D.面積的最大值為12【答案】AD【解析】由橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,得,,,且,;對(duì)于A:由橢圓的定義,知,即選項(xiàng)A正確;對(duì)于B:橢圓C的離心率,即選項(xiàng)B錯(cuò)誤;對(duì)于C:設(shè),則,若,則,則,即,聯(lián)立,得(舍)即該方程組無解,即不存在點(diǎn)A使得,即選項(xiàng)C錯(cuò)誤;對(duì)于D:當(dāng)點(diǎn)A為上、下頂點(diǎn)時(shí),的面積取得最大值,即,即選項(xiàng)D正確.故選:AD.12.(2023春·江蘇南通·高三校聯(lián)考)已知定義在R上函數(shù)的圖象是連續(xù)不斷的,且滿足以下條件:①;②,,當(dāng)時(shí),都有;③,下列選項(xiàng)成立的是(

)A. B.若,則C.若, D.,使得【答案】ACD【解析】由①,,得為偶函數(shù),②,,當(dāng)時(shí),都有,得在上單調(diào)遞減,,故A正確;即或,解得或,故B錯(cuò)誤;由,

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