2026年天津單招學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)技能模擬題含答案（音樂(lè)+美術(shù)+舞蹈三選一）一、填空題（每空2分，共10分）1.音樂(lè)活動(dòng)在學(xué)前教育中具有促進(jìn)幼兒__________、__________和__________發(fā)展的作用。2.學(xué)前兒童音樂(lè)教育應(yīng)遵循__________、__________和__________的原則。3.歌曲《__________》是一首具有天津地方特色的兒歌，適合小班幼兒演唱。4.音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒的__________和__________能力。5.學(xué)前教育中的音樂(lè)活動(dòng)應(yīng)注重__________與__________的結(jié)合。二、選擇題（每題3分，共15分）1.下列哪項(xiàng)不是學(xué)前兒童音樂(lè)教育的主要目標(biāo)？（）A.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)興趣B.提高幼兒的音樂(lè)技能C.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力D.控制幼兒的情緒2.在組織幼兒音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)優(yōu)先考慮？（）A.活動(dòng)形式的新穎性B.活動(dòng)的教育性C.活動(dòng)的趣味性D.活動(dòng)的復(fù)雜性3.適合中班幼兒進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)的節(jié)奏型是？（）A.XX|XXX|B.X|XX|XX|C.XXX|XX|D.XX|XX|XX|4.下列哪首歌曲不適合作為小班幼兒的音樂(lè)活動(dòng)素材？（）A.《小星星》B.《兩只老虎》C.《小兔子乖乖》D.《茉莉花》5.在音樂(lè)活動(dòng)中，教師常用的引導(dǎo)方法是？（）A.講解示范B.榜樣引導(dǎo)C.游戲引導(dǎo)D.以上都是三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童音樂(lè)教育的重要性。2.如何在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？3.列舉三種適合小班幼兒的音樂(lè)活動(dòng)形式。4.在組織音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？四、論述題（10分）結(jié)合天津地域文化，論述如何在學(xué)前教育中開(kāi)展具有地方特色的音樂(lè)活動(dòng)。2026年天津單招學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)技能模擬題（美術(shù)）一、填空題（每空2分，共10分）1.學(xué)前兒童美術(shù)教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的__________、__________和__________能力。2.簡(jiǎn)筆畫(huà)是一種__________、__________的繪畫(huà)形式，適合幼兒學(xué)習(xí)。3.在美術(shù)活動(dòng)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用__________、__________和__________等材料進(jìn)行創(chuàng)作。4.美術(shù)活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒的__________和__________發(fā)展。5.天津的__________和__________是幼兒美術(shù)創(chuàng)作的良好素材。二、選擇題（每題3分，共15分）1.下列哪項(xiàng)不是學(xué)前兒童美術(shù)教育的主要目標(biāo)？（）A.培養(yǎng)幼兒的觀察力B.提高幼兒的繪畫(huà)技巧C.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力D.控制幼兒的情緒2.在組織幼兒美術(shù)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)優(yōu)先考慮？（）A.活動(dòng)形式的新穎性B.活動(dòng)的教育性C.活動(dòng)的趣味性D.活動(dòng)的復(fù)雜性3.適合小班幼兒的美術(shù)活動(dòng)形式是？（）A.油畫(huà)創(chuàng)作B.水彩畫(huà)創(chuàng)作C.手工制作D.簡(jiǎn)筆畫(huà)4.下列哪項(xiàng)不是幼兒美術(shù)活動(dòng)的常用材料？（）A.彩色鉛筆B.橡皮泥C.丙烯顏料D.繪本5.在美術(shù)活動(dòng)中，教師常用的引導(dǎo)方法是？（）A.講解示范B.榜樣引導(dǎo)C.游戲引導(dǎo)D.以上都是三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童美術(shù)教育的重要性。2.如何在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察力？3.列舉三種適合中班幼兒的美術(shù)活動(dòng)形式。4.在組織美術(shù)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？四、論述題（10分）結(jié)合天津地域文化，論述如何在學(xué)前教育中開(kāi)展具有地方特色的美術(shù)活動(dòng)。2026年天津單招學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)技能模擬題（舞蹈）一、填空題（每空2分，共10分）1.學(xué)前兒童舞蹈教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的__________、__________和__________能力。2.舞蹈活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒的__________和__________發(fā)展。3.在舞蹈活動(dòng)中，教師應(yīng)注重__________與__________的結(jié)合。4.天津的__________和__________是幼兒舞蹈創(chuàng)作的良好素材。5.舞蹈活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒的__________和__________品質(zhì)。二、選擇題（每題3分，共15分）1.下列哪項(xiàng)不是學(xué)前兒童舞蹈教育的主要目標(biāo)？（）A.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性B.提高幼兒的舞蹈技巧C.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力D.控制幼兒的情緒2.在組織幼兒舞蹈活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)優(yōu)先考慮？（）A.活動(dòng)形式的新穎性B.活動(dòng)的教育性C.活動(dòng)的趣味性D.活動(dòng)的復(fù)雜性3.適合小班幼兒的舞蹈活動(dòng)形式是？（）A.中國(guó)古典舞B.民族民間舞C.幼兒舞蹈D.街舞4.下列哪項(xiàng)不是幼兒舞蹈活動(dòng)的常用道具？（）A.彩帶B.球C.面具D.鋼琴5.在舞蹈活動(dòng)中，教師常用的引導(dǎo)方法是？（）A.講解示范B.榜樣引導(dǎo)C.游戲引導(dǎo)D.以上都是三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童舞蹈教育的重要性。2.如何在舞蹈活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性？3.列舉三種適合中班幼兒的舞蹈活動(dòng)形式。4.在組織舞蹈活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？四、論述題（10分）結(jié)合天津地域文化，論述如何在學(xué)前教育中開(kāi)展具有地方特色的舞蹈活動(dòng)。答案與解析音樂(lè)部分一、填空題1.情感、審美、能力2.全面發(fā)展、興趣優(yōu)先、寓教于樂(lè)3.《小兔子乖乖》4.審美、表達(dá)5.動(dòng)作與音樂(lè)二、選擇題1.D2.B3.B4.D5.D三、簡(jiǎn)答題1.學(xué)前兒童音樂(lè)教育的重要性體現(xiàn)在：培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)興趣，促進(jìn)幼兒的情感和審美發(fā)展，提高幼兒的協(xié)調(diào)性和表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感可以通過(guò)以下方法：使用打擊樂(lè)器、進(jìn)行節(jié)奏模仿、開(kāi)展節(jié)奏游戲、結(jié)合歌曲進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。3.適合小班幼兒的音樂(lè)活動(dòng)形式有：歌曲演唱、簡(jiǎn)單的舞蹈、節(jié)奏游戲、音樂(lè)欣賞。4.在組織音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)注意：確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全、避免尖銳樂(lè)器、注意音響強(qiáng)度、引導(dǎo)幼兒正確使用樂(lè)器。四、論述題結(jié)合天津地域文化，可以在學(xué)前教育中開(kāi)展具有地方特色的音樂(lè)活動(dòng)。例如，可以組織幼兒學(xué)習(xí)天津地方兒歌，如《小兔子乖乖》，通過(guò)歌曲了解天津的民俗文化。還可以結(jié)合天津的民間音樂(lè)，如楊柳青年畫(huà)的配樂(lè)，進(jìn)行音樂(lè)欣賞活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力。此外，可以結(jié)合天津的方言特點(diǎn)，創(chuàng)作簡(jiǎn)單的兒歌，讓幼兒在歌唱中感受地方文化的魅力。美術(shù)部分一、填空題1.觀察力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力2.簡(jiǎn)單、直觀3.彩色鉛筆、橡皮泥、丙烯顏料4.想象力、創(chuàng)造力5.楊柳青年畫(huà)、泥人張二、選擇題1.D2.B3.D4.D5.D三、簡(jiǎn)答題1.學(xué)前兒童美術(shù)教育的重要性體現(xiàn)在：培養(yǎng)幼兒的觀察力，促進(jìn)幼兒的想象力和創(chuàng)造力發(fā)展，提高幼兒的表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力可以通過(guò)以下方法：引導(dǎo)幼兒觀察生活中的事物、進(jìn)行實(shí)物寫(xiě)生、開(kāi)展自然觀察活動(dòng)。3.適合中班幼兒的美術(shù)活動(dòng)形式有：簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工制作、水彩畫(huà)。4.在組織美術(shù)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)注意：確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全、避免尖銳工具、注意材料的安全性、引導(dǎo)幼兒正確使用工具。四、論述題結(jié)合天津地域文化，可以在學(xué)前教育中開(kāi)展具有地方特色的美術(shù)活動(dòng)。例如，可以組織幼兒學(xué)習(xí)楊柳青年畫(huà)的繪畫(huà)技巧，通過(guò)繪畫(huà)了解天津的民間藝術(shù)。還可以結(jié)合泥人張的泥塑技藝，進(jìn)行手工制作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。此外，可以結(jié)合天津的風(fēng)景名勝，如海河、古文化街等，進(jìn)行寫(xiě)生活動(dòng)，讓幼兒在繪畫(huà)中感受地方文化的魅力。舞蹈部分一、填空題1.協(xié)調(diào)性、表達(dá)力、創(chuàng)造力2.想象力、創(chuàng)造力3.動(dòng)作與音樂(lè)4.楊柳青年畫(huà)、泥人張5.團(tuán)結(jié)、自信二、選擇題1.D2.B3.C4.D5.D三、簡(jiǎn)答題1.學(xué)前兒童舞蹈教育的重要性體現(xiàn)在：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)幼兒的想象力和創(chuàng)造力發(fā)展，提高幼兒的表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性可以通過(guò)以下方法：進(jìn)行簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作練習(xí)、開(kāi)展舞蹈游戲、結(jié)合音樂(lè)進(jìn)行協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。3.適合中班幼兒的舞蹈活動(dòng)形式有：幼兒舞蹈、民族民間舞、簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作練習(xí)。4.在組織舞蹈活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)注意：確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全、避免尖銳服裝、注意動(dòng)作的幅度、引導(dǎo)幼兒正確掌握動(dòng)作。四、論述題結(jié)合天津地域文化，