第3頁共3頁2023年?學期美術(shù)教?師教育教學?工作總結(jié)?日子過得真?快，轉(zhuǎn)眼間?，一個學期?就要過去了?。在校領(lǐng)?導和同事們?的幫助下，?我順利的完?成了本學期?的工作。?回顧這一學?期，既忙祿?，又充實，?有許多值得?總結(jié)和反思?的地方?，F(xiàn)?將本學期的?工作做一個?小結(jié)，借以?促進提高。?一、加強?學習，不斷?提高思想業(yè)?務素質(zhì)。一?學期來，我?認真參加學?校___的?新課程培訓?及各類學習?講座積極學?習。另外，?我還利用書?籍、網(wǎng)絡認?真學習了美?術(shù)教育理論?。通過學習?讓自己樹立?先進的教學?理念，也明?確了今后教?學努力的方?向。隨著社?會的發(fā)展，?知識的更新?，也催促著?我不斷學習?。積極參加?共同體學校?之間的美術(shù)?教師基本功?比賽。二?、求實創(chuàng)新?，認真開展?教學、教研?工作教育教?學是我們教?師工作的首?要任務。本?學期，我努?力將所學的?新課程理念?應用到課堂?教學實踐中?，立足用活?新老教材，?實踐新理念?。力求讓我?的美術(shù)教學?更具特色，?形成獨具風?格的教學模?式，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求，?提高美術(shù)教?學質(zhì)量。我?任教四年級?三個班的美?術(shù)課和四(?___)班?的語文課，?共計___?節(jié)課，另外?還有節(jié)自修?課和節(jié)午間?活動課，課?時量比較大?。在日常?教學中，我?堅持切實做?好課堂教學?五認真。課?前認真作好?充分預備，?精心設(shè)計教?案，并結(jié)合?各班的實際?，靈活上好?每一堂課，?盡可能做到?堂內(nèi)容當堂?完成，課后?仔細批改學?生作業(yè)，不?同類型的課?，采用不同?的批改方法?，使學生對?美術(shù)更有愛?好，同時提?高學生的美?術(shù)水平。另?外，授課后?根據(jù)得失及?時寫教學反?思，從短短?幾句到長長?一篇不等，?目的是為以?后的教學積?累經(jīng)驗。同?時，我還積?極和班主任?進行溝通，?了解學生，?改進教法，?突破學法。?針對我進學?期進行的實?驗課題，設(shè)?計了神奇的?鞋子（設(shè)計?發(fā)明課）、?我的同桌（?寫生課）、?神奇的房子?（設(shè)計課）?、漂亮的蔬?果造型（蔬?菜水果制作?）等課，著?重培養(yǎng)學生?的綜合實踐?能力和創(chuàng)新?思維能力。?總之，不?管在課堂教?學，還是在?興趣活動教?學中，我都?以培養(yǎng)學生?能力，提高?學生的素質(zhì)?和創(chuàng)新能力?為目標，力?求讓美術(shù)教?學對學生的?成長和發(fā)展?起到更大的?作用。三?、學會將信?息技術(shù)與美?術(shù)教學進行?整合、教學?生主動獲取?知識在網(wǎng)絡?教室上課，?能為學生提?供了一個比?傳統(tǒng)美術(shù)課?堂更為廣闊?的空間，拓?寬了學生獲?取知識的途?徑，學生不?但可以從老?師那兒獲取?知識，還可?以從網(wǎng)絡上?通過自己的?努力找到所?需知識。通?過這樣的形?式獲取的知?識，會讓學?生理解更深?刻、記憶更?深，而且學?生主動獲取?知識的能力?在課堂上，?在學習過程?中得到了提?高，同時更?有利于培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?精神，促進?個性的充分?張顯和發(fā)揮?。、用電?腦繪畫日記?表荙自己的?情感繪畫日?記就是兒童?運用繪畫配?合文字，記?錄一天所發(fā)?生或所經(jīng)歷?的有意義和?有趣的事情?，表荙兒童?對事物的理?解和自身的?經(jīng)歷感受；?它是一種提?高學生繪畫?能力，促進?學生語言文?字表荙能力?和繪畫造型?能力的有效?方式。以前?我讓學生在?本上畫的，?現(xiàn)在大多數(shù)?學生家里都?有了電腦，?我建議學生?把自己的繪?畫日記寫到?網(wǎng)上去，這?樣就會有更?多的同學與?自己___?和交流。同?學間的互相?切磋，教師?的指導都變?得更快捷、?更方便。學?生很快把電?腦繪畫日記?，當成了宣?泄情感的一?種方式。有?更多的同學?被吸收到學?校的電腦繪?畫興趣小組?中來，他們?的美術(shù)水平?和電腦信息?素養(yǎng)均得到?了提高，甚?至創(chuàng)作出了?高水平的作?品，并取得?了驕人的成?績。在整?合的過程中?我也發(fā)現(xiàn)了?很多不足的?地方，如適?合小學生進?行美術(shù)創(chuàng)作?的軟件太少?，整合后形?成的教學模?式不夠完善?、成熟。