第4頁(yè)共4頁(yè)2023年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案B活動(dòng)一?：話說(shuō)端?午節(jié)重點(diǎn)領(lǐng)?域：（語(yǔ)?言領(lǐng)域、社?會(huì)性領(lǐng)域）?活動(dòng)要求：?了解端午?節(jié)的傳說(shuō)及?人們?cè)诠?jié)日?中的習(xí)俗。?培養(yǎng)幼兒的?言語(yǔ)表達(dá)力??；顒?dòng)準(zhǔn)備?：粽子、艾?草、蒜頭、?鴨蛋網(wǎng)等。?活動(dòng)過(guò)程?：、談話?導(dǎo)入。.?提問(wèn)：你?們吃過(guò)粽子?嗎？吃過(guò)哪?些味道的粽?子？（鮮肉?粽子、咸肉?粽子、紅棗?粽子、赤豆?粽子、花生?粽子……你?喜歡吃哪種?粽子？__?_在這段時(shí)?間里人們都?要包粽子、?吃粽子？（?幼兒討論后?，教師可以?向幼兒介紹?端午節(jié)的傳?說(shuō)）、說(shuō)?說(shuō)端午節(jié)的?古老故事。?提問(wèn)：你?們知道端午?節(jié)還有哪些?習(xí)俗？（門(mén)?前掛艾草和?蒜頭、賽龍?船、胸前掛?鴨蛋網(wǎng)）。?教師出示?艾草、蒜頭?，了解它們?的特征，討?論它們可能?有的用途。?拓展談話?范圍：_?__在端午?節(jié)時(shí)家家戶?戶門(mén)前掛艾?草和蒜頭？?（幼兒討論?）教師小?結(jié)：從端?午節(jié)開(kāi)始天?氣會(huì)越來(lái)越?熱，蚊子、?蟲(chóng)子也越來(lái)?越多，疾病?容易流行。?古時(shí)還沒(méi)有?發(fā)明滅蚊劑?，但古代中?國(guó)人非常聰?明，愛(ài)動(dòng)腦?筋，利用艾?草、蒜頭的?特殊氣味將?它們掛在門(mén)?框上，用以?驅(qū)除蚊蟲(chóng)。?出示鴨蛋?網(wǎng)，討論鴨?蛋網(wǎng)的用處?及來(lái)歷，并?欣賞鴨蛋網(wǎng)?的造型、結(jié)?構(gòu)美?；?動(dòng)延伸：請(qǐng)?幼兒將自己?的鴨蛋網(wǎng)帶?到園，分組?談?wù)撟约旱?鴨蛋網(wǎng)的形?狀、來(lái)源，?欣賞其結(jié)構(gòu)?美?；顒?dòng)?二：繪畫(huà)?“端午節(jié)”?一、活動(dòng)?要求:根?據(jù)幼兒自己?已有的經(jīng)驗(yàn)?，想象并表?現(xiàn)端午節(jié)的?快樂(lè)。發(fā)展?幼兒的想象?能力和繪畫(huà)?能力。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：豐富有?關(guān)端午節(jié)的?民間習(xí)俗。?三、活動(dòng)?過(guò)程：回?憶端午節(jié)。?提問(wèn)：?端午節(jié)你過(guò)?得快樂(lè)嗎？?你覺(jué)得端午?節(jié)中最有趣?的、印象最?深的是什么?事？（幼兒?討論并講述?）鼓勵(lì)幼兒?大膽想象、?精心構(gòu)思。?提出要求?：把你在?端午節(jié)中最?快樂(lè)的一件?事畫(huà)出來(lái)，?注意選擇合?適的底色表?現(xiàn)節(jié)日的歡?樂(lè)氛圍。?幼兒操作，?教師巡回觀?察指導(dǎo)。鼓?勵(lì)幼兒將端?午節(jié)時(shí)印象?最深或最快?樂(lè)的事畫(huà)下?來(lái)。作品評(píng)?析及展覽。?引導(dǎo)幼兒?相互評(píng)價(jià)作?品，交流過(guò)?節(jié)的感受。?四、自由?活動(dòng)活動(dòng)反?饋：幼兒?對(duì)于端午節(jié)?的生活經(jīng)驗(yàn)?還是有的，?但有的幼兒?經(jīng)驗(yàn)較豐富?，有的幼兒?這方面經(jīng)驗(yàn)?較少，例如?，白塘鎮(zhèn)前?兩天舉行了?賽龍舟活動(dòng)?，劉曉舟、?吳德鵬等幼?兒也參觀了?賽龍舟，請(qǐng)?他們來(lái)講述?自己的見(jiàn)聞?，他們講得?有聲有色，?其他的幼兒?也聽(tīng)得津津?有味，由此?可見(jiàn)利用同?伴資源進(jìn)行?教育也是一?種好方法，?他們往往說(shuō)?的是自己的?親身體驗(yàn)，?語(yǔ)言又淺顯?易懂?；?動(dòng)三：美?麗的龍舟?（一）活動(dòng)?要求：．?引導(dǎo)幼兒模?擬構(gòu)造龍舟?，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)?物體的基本?特征與某些?細(xì)微部分的?建構(gòu)方法。?．引導(dǎo)幼?兒欣賞和評(píng)?價(jià)自己和別?人的作品，?與同伴共同?___成功?的喜悅。?（二）活動(dòng)?準(zhǔn)備：．?準(zhǔn)備花片、?積塑、各種?玩具。．?___幼兒?參觀龍舟的?畫(huà)展。（?三）活動(dòng)過(guò)?程：．結(jié)?合端午節(jié)的?劃龍舟比賽?，引導(dǎo)幼兒?根椐自己的?已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)?一說(shuō)龍舟的?基本特征（?幼兒也可自?由討論）。?．引導(dǎo)幼?兒想想用什?么玩具拼插?龍舟？教師?重點(diǎn)引導(dǎo)幼?兒拼插龍舟?的三角形船?頭、還有龍?的形態(tài)，特?別是龍頭的?建構(gòu)。3?．幼兒分組?制作龍舟，?采用各種已?學(xué)的技能進(jìn)?行拼插。教?師重點(diǎn)引導(dǎo)?幼兒拼插龍?頭，指導(dǎo)個(gè)?別能力弱的?幼兒拼插龍?舟的龍頭。?4．啟發(fā)?幼兒可大膽?設(shè)計(jì)不同的?龍舟，裝飾?龍舟的外形?。5．將?幼兒自己制?作的龍舟放?在活動(dòng)室的?周?chē)?，并?幼兒互相參?觀、交流、?評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍?舟最有特色?、最有創(chuàng)新?。三．戶?外體育活動(dòng)?：見(jiàn)周計(jì)?劃：活動(dòng)?反饋：、?幼兒對(duì)建構(gòu)?活動(dòng)有濃厚?興趣，他們?喜歡各種結(jié)?構(gòu)材料，尤?其是花片、?積塑。在拼?插物體造型?時(shí)，在顏色?搭配、牢固?程度等方面?還有待于進(jìn)?一步提高。?、幼兒在?拼插龍舟時(shí)?，特別是龍?舟的龍頭拼?插的比較難?，所以在活?動(dòng)中我重點(diǎn)?引導(dǎo)幼兒如?何拼插