教學(xué)設(shè)計(jì)所用教科書:人教版（精通）所教年級:五年級所教冊次:五年級上冊所教單元:Unit6It’sagrapefruit.所教課題:Lesson32課時(shí):40分鐘執(zhí)教人:聯(lián)系電話:工作單位:教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)：能正確聽、說、認(rèn)讀詞匯coconut,grapefruit,hamimelon;聽、說、讀、寫詞匯fruit，watermelon,juice,milk,water;聽、說、認(rèn)讀句子：CanIhaveone?Yes.I’llbuyoneforyou.聽、說、讀、寫句子：What’sthis?It’sapear.What’sthat?It’sawatermelon.2.能力目標(biāo):能夠運(yùn)用本課所學(xué)詞匯句型以及原來學(xué)過的詞匯在真實(shí)情景、實(shí)際生活中詢問水果物品，能表達(dá)自己的想法，達(dá)到初步運(yùn)用與交流；能在四線三格中規(guī)范書寫單詞句子。3.情感目標(biāo):體驗(yàn)與老師同伴游戲時(shí)合作的快樂，培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)英語的態(tài)度；在游戲、競賽、調(diào)查等活動(dòng)中，培養(yǎng)敏銳的觀察力、獨(dú)立思考能力、快速反應(yīng)能力。養(yǎng)成互尊互愛、樂于分享的好品質(zhì)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在語境中運(yùn)用What’sthis?It’sapear./What’sthat?It’sawatermelon.等語句詢問物品。并能用CanIhaveone?表達(dá)自己的想法。能聽懂:Yes.I’llbuyoneforyou.教學(xué)難點(diǎn)coconut和grapefruit的發(fā)音.初步感知名詞單數(shù)形式。教學(xué)方法Teachingandpractice課前準(zhǔn)備Tape、Picturecards、multi-media.教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖Step1Warm-up／Revision(10min)1.Greetings.（與水果有關(guān)）2.PlayaGuessGame.猜單詞游戲。課件出示水果圖片，遮住一部分，讓學(xué)生猜猜這是什么?最后呈現(xiàn)：pear,watermelon.帶入句子練習(xí):What’sthis?It’sapear.What’sthat?It’sawatermelon.正確書寫四會(huì)句子。Step2Presentation（15min）1.Learningthenewword:hamimelon.a)課件展示哈密瓜：What’sthis?.聽單詞發(fā)音，師帶讀（擊掌節(jié)奏帶讀）（拋炸彈）。師板書，生書寫hamimelon(強(qiáng)調(diào)hamimelon分開)b)有趣操練句子開火車：What’sthis?It’sahamimelon.（距離近）What’sthat?It’sahamimelon.（距離遠(yuǎn)）c)引出新句型：如果你想要，你可以對爸爸媽媽說CanIhaveone?Yes.I’llbuyoneforyou.（把水果圖片給學(xué)生）thenewword:grapefruit.a)圖片復(fù)習(xí)grapes（葡萄）kiwifruit（獼猴桃）引出grapefruit（西柚，葡萄柚）學(xué)生根據(jù)葡萄和獼猴桃的讀音推理西柚的讀音。聽單詞發(fā)音，師點(diǎn)學(xué)生讀（升降調(diào)）。師板書，生書寫grapefruit（強(qiáng)調(diào)grape與fruit不分開）b)有趣操練：“大小聲”操練grapefruit.句子大小聲練習(xí)：What’sthis?小/大聲It’sagrapefruit.大/小聲What’sthat?It’sagrapefruit.c)引出句型：如果你喜歡，想要吃，可以這樣征詢父母的意見CanIhaveone?Yes.I’llbuyoneforyou.（給學(xué)生水果圖片）3.Learningthenewword:coconut.a)出示課件，展示coconut.聽單詞發(fā)音，師擊掌帶讀（升降調(diào)）。師板書，生書寫。b)有趣操練：“比比誰更快”一邊摸卡片一邊說單詞.(老師隨時(shí)準(zhǔn)備躲開)c)帶入句子操練:What’sthis?It’sacoconut.What’sthat？It’sacoconut.CanIhaveone?Yes.I’llbuyoneforyou.(給學(xué)生水果圖片)4.聽力訓(xùn)練JustPractice(Page69)Step3Practice（15min）1.九宮格游戲。運(yùn)用記憶的游戲鞏固新知識。課件中出示一個(gè)橫三豎三的表格，每個(gè)格里有一種水果，讓學(xué)生記住其位置，然后將水果遮住，教師隨意指向一格并提問:What’sthis?或者What’sthat?學(xué)生以搶答的形式進(jìn)行回答。It’sa\an…2.字母提示搶單詞游戲。（1）、課件每次只出現(xiàn)一個(gè)字母提示。（2）、學(xué)生根據(jù)字母提示猜出單詞，并大聲說出來。3.單詞書寫傳遞比賽。（1）、老師把單詞卡片給每一列的最后一名同學(xué)。（2）、每一列由后面的同學(xué)依次向前面的同學(xué)背上寫單詞的字母。不允許說話傳遞。（3）每一列最前面的同學(xué)回答傳遞的單詞。T：What’sthat?S:It’sa…T:CanIhaveone?S:Yes.I’llbuyoneforyou.(學(xué)生把水果教學(xué)卡片給老師)Step4Homework（1min）1.認(rèn)真書寫justwrite部分的單詞句子。fruit，watermelon,juice,milk,water；What’sthis?It’sapear.What’sthat?It’sawatermelon.2.學(xué)生把課堂上得到的水果圖片涂上顏色并利用所學(xué)句型于好朋友合作獨(dú)立創(chuàng)編一個(gè)新的對話，并扮演所編的對話，下節(jié)課比比誰編的最棒噢！板書設(shè)計(jì)Unit6It’sagrapefruit.Lesson32What’sthis?It’sapear.What’sthat?It’sawatermelon.hamimelongrapefruitcoconut“好奇心吸引注意力”以猜單詞游戲形式復(fù)習(xí)舊知，神秘感、好奇心激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的熱情，引用舊知識快速進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)。培養(yǎng)規(guī)范書寫的好習(xí)慣。以舊引新導(dǎo)入法，展示水果圖片和多媒體，切入新課內(nèi)容，快速高效。擊掌讀，清楚音節(jié)，分塊記憶法記單詞。拋炸彈訓(xùn)練反應(yīng)力。開火車操練，有趣又有效。面向全體學(xué)生。單詞放入句型中練習(xí)，詞不離句，句不離詞。復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞，找出他們的聯(lián)系，引出新單詞?！氨缺日l更快”拍書說單詞，動(dòng)口動(dòng)手有趣。句子中操練詞