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內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市幼兒園《幼兒園教師專業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》教師教育及答案《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱的測(cè)驗(yàn)表明其(
)很高。2.以下哪一項(xiàng)不是赫爾巴特強(qiáng)調(diào)的中心(
)。A、教師中心B、學(xué)生中心C、教材中心D、課堂中心【參考答案】B4.馬克思主義法學(xué)把法的本質(zhì)歸結(jié)為(
)。A、神的意志的體現(xiàn)B、公共意志的體現(xiàn)C、民族精神的體現(xiàn)D、統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)【參考答案】D5.對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的(
)。A、自愿發(fā)展B、自動(dòng)發(fā)展C、自主發(fā)展D、自由發(fā)展【參考答案】C7.關(guān)于查封、扣押的期限,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A、查封、扣押的期限不得超過(guò)三十日B、延長(zhǎng)查封、扣押的決定應(yīng)當(dāng)及時(shí)書面告知當(dāng)事人C、情況復(fù)雜的,經(jīng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)延長(zhǎng)D、延長(zhǎng)查封、扣押的決定應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)事人說(shuō)明理由【參考答案】C8.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行,具有(
)。A、維持動(dòng)機(jī)作用B、促進(jìn)和維持功能C、思想教育作用D、培養(yǎng)紀(jì)律功能【參考答案】B9.一個(gè)人開始獨(dú)立決定自己的生活道路,走向獨(dú)立生活的時(shí)期是(
)。A、青年初期B、少年期C、青年中期D、中年期【參考答案】A10.在教師主持下全班同學(xué)都參與的活動(dòng)叫(
)。A、班會(huì)活動(dòng)B、少先隊(duì)活動(dòng)C、主題活動(dòng)D、課外教育活動(dòng)【參考答案】C11.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是西周學(xué)?!傲嚒苯逃膬?nèi)容?(
)A、射B、御C、詩(shī)D、數(shù)【參考答案】C12.對(duì)于尚未制定法律、行政法規(guī),且屬于地方性事務(wù)的,(
)可以設(shè)定查封場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物、扣押財(cái)物的行政強(qiáng)制措施。A、地方性法規(guī)B、地方性規(guī)章C、規(guī)范性文件D、上級(jí)文件【參考答案】A13.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的(
)內(nèi),作出處理。A、三個(gè)月B、45日C、30日D、15日【參考答案】C14.各種基礎(chǔ)動(dòng)作的發(fā)展,經(jīng)過(guò)的階段不包括(
)。A、準(zhǔn)備階段B、起始階段C、初級(jí)階段D、成熟階段【參考答案】A15.某音像店被人舉報(bào)曾銷售盜版音像制品,縣工商局經(jīng)查實(shí),該店是在兩年前曾代人銷售過(guò)盜版音像制品
200盤,獲利
1000元。對(duì)此行為,縣工商局應(yīng)當(dāng)(
)。A、給予行政處罰B、不再給予行政處罰C、從輕處罰D、減輕處罰【參考答案】B16.在我國(guó),“教育”一詞最早見于(
)。A、《論語(yǔ)》B、《大學(xué)》C、《孟子》D、《學(xué)記》【參考答案】C17.第二次世界大戰(zhàn)后,發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的發(fā)展進(jìn)入國(guó)家壟斷資本主義的新階段,這意味著(
)。A、發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的政府擔(dān)當(dāng)調(diào)控國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)的重要職能B、國(guó)家壟斷資本掌控經(jīng)濟(jì)生活C、所有重要的經(jīng)濟(jì)部門實(shí)行國(guó)有化D、國(guó)家壟斷重于私人壟斷【參考答案】A18.埃里克森認(rèn)為
12—18歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)(
)。A、自主感B、主動(dòng)性C、勤奮感D、自我同一性【參考答案】D19.一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓,我們可以讓他先看貓的照片,談?wù)撠?;再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓,靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱起貓,消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)。這是(
)。A、全身松弛訓(xùn)練B、肯定性訓(xùn)練C、自信訓(xùn)練D、系統(tǒng)脫敏法【參考答案】D20.為了加強(qiáng)治安管理,某治安聯(lián)防隊(duì)受公安機(jī)關(guān)的委托維持當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)治安,在一次巡邏中,因發(fā)現(xiàn)王某一伙人有結(jié)伙毆斗的危險(xiǎn),遂對(duì)王某等人進(jìn)行了警告,但王某不服提出復(fù)議,那么此案,應(yīng)以誰(shuí)為被申請(qǐng)人(
)。A、治安聯(lián)防隊(duì)B、公安機(jī)關(guān)C、治安聯(lián)防隊(duì)和公安機(jī)關(guān)D、以上都不是【參考答案】B21.下列屬于心智技能的是(
)。A、騎車B、運(yùn)算C、游泳D、唱歌【參考答案】B23.元明清三朝均在四川推行過(guò)(
)。A、行省制B、改土歸流C、土司制D、三司制【參考答案】A24.班集體形成的主要標(biāo)志之一是(
)。A、成立了班委會(huì)B、開展了班級(jí)工作C、形成了正確地集體輿論D、確定了班級(jí)工作計(jì)劃【參考答案】C25.巡回輔導(dǎo)班創(chuàng)建于(
)。A、河南B、河北C、內(nèi)蒙古D、陜西【參考答案】B26.速度、結(jié)構(gòu)、效益發(fā)生矛盾時(shí),必須服從(
)。A、速度B、結(jié)構(gòu)C、效益D、效益和質(zhì)量【參考答案】C27.中學(xué)、小學(xué)校園周圍(
)范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。28.任務(wù)分析必須將教學(xué)目標(biāo)逐級(jí)細(xì)分成彼此相聯(lián)的(
)。A、各種智力活動(dòng)B、各種子目標(biāo)C、各種課堂行為D、教學(xué)階段【參考答案】B29.下列不屬于我國(guó)中小學(xué)德育的主要途徑的是(
)。A、政治課B、少先隊(duì)活動(dòng)C、班主任工作D、體育競(jìng)賽【參考答案】D30.根據(jù)皮亞杰劃分的兒童發(fā)展階段,兒童的“自我中心化”出現(xiàn)在(
)。31.必然王國(guó)和自由王國(guó)是社會(huì)發(fā)展的(
)。A、兩個(gè)不同的階段B、兩條不同的道路C、兩種不同的結(jié)果D、兩種不同的狀態(tài)【參考答案】D32.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是(
)。33.布魯納所倡導(dǎo)的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法是一種(
)。34.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的(
)。A、復(fù)雜方案B、學(xué)習(xí)計(jì)劃C、可行方案D、思維程序【參考答案】A35.教師獲得職業(yè)能力最直接、最有效的途徑是(
)。A、問(wèn)題意識(shí)B、知識(shí)修養(yǎng)C、教育實(shí)踐D、反思習(xí)慣【參考答案】C36.行政處罰只能(
)。37.(
)研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義,并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。38.兒童游戲場(chǎng)創(chuàng)建于(
)。A、福建B、廣西C、山西D、遼寧【參考答案】A40.課外教育與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是(
)。A、師生共同參加的B、學(xué)生自愿選擇的C、有目的、有計(jì)劃、有組織的D、學(xué)生自愿有組織的【參考答案】C41.教科書使用的主要對(duì)象是(
)。A、教師B、學(xué)生C、學(xué)校D、教育主管部門【參考答案】B42.負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)反壟斷工作的國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)是(
)。A、反壟斷委員會(huì)B、國(guó)務(wù)院辦公廳C、反壟斷執(zhí)法機(jī)構(gòu)D、國(guó)務(wù)院法制辦【參考答案】A43.“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是(
)的主張。A、儒家B、墨家C、道家D、老子【參考答案】C44.在空間知覺(jué)中,對(duì)物體屬性的知覺(jué)不包括(
)。A、方位知覺(jué)B、形狀知覺(jué)C、距離知覺(jué)D、顏色知覺(jué)【參考答案】D45.下列何種情形下,在偵查期間辯護(hù)律師會(huì)見在押的犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)經(jīng)偵查機(jī)關(guān)許可?(
)A、犯罪嫌疑人甲,犯盜竊罪B、犯罪嫌疑人乙,犯合同詐騙罪C、犯罪嫌疑人丙,犯間諜罪D、犯罪嫌疑人丁,犯侵犯商業(yè)秘密罪【參考答案】C46.提出愛情三要素⑴、關(guān)懷,⑵、依附,⑶、親密,的學(xué)者是(
)。A、魯賓B、斯騰伯格C、弗羅姆D、弗蘭克爾【參考答案】A47.以下心理學(xué)家不屬于認(rèn)知心理學(xué)派的是(
)。A、苛勒B、斯金納C、布魯納D、奧蘇伯爾【參考答案】B48.把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語(yǔ),始于教育家(
)。A、洛克B、斯賓塞C、赫爾巴特D、杜威【參考答案】B49.學(xué)校衛(wèi)生包括了(
)。A、身體衛(wèi)生B、心理衛(wèi)生C、青春期衛(wèi)生D、身體衛(wèi)生和心理衛(wèi)生【參考答案】D50.實(shí)行現(xiàn)代企業(yè)管理制度,規(guī)范的公司機(jī)構(gòu)(
)。A、由公司總經(jīng)理和工會(huì)組成B、由地方行政長(zhǎng)官和公司董事長(zhǎng)組成C、由部門、行業(yè)、企業(yè)三方組成D、由股東大會(huì)、董事會(huì)、經(jīng)理層、監(jiān)事會(huì)等機(jī)構(gòu)組成【參考答案】D二、多選題52.對(duì)公平與效率之間關(guān)系描述正確的有(
)。53.教育自身的現(xiàn)代化具體包括(
)。54.根據(jù)行政許可法的規(guī)定,下列關(guān)于行政許可的撤銷、撤回、注銷的哪些說(shuō)法是正確的?A、行政許可的撤銷和撤回都涉及到被許可人實(shí)體權(quán)利B、規(guī)章的修改可以作為行政機(jī)關(guān)撤回已經(jīng)生效的行政許可的理由C、因行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)授予的行政許可被撤銷的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)予賠償D、注銷是行政許可被撤銷和撤回后的法定程序【參考答案】ABD55.操作性條件作用的基本規(guī)律有(
)。A、強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE56.教育心理學(xué)的主要研究方法是(
)。A、觀察法B、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法C、產(chǎn)品分析法D、實(shí)驗(yàn)法E、訪談法【參考答案】ABCDE57.人員聘用的基本程序是(
)。A、公布空缺崗位及其職責(zé)、聘用條件、工資待遇等事項(xiàng)B、應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘C、聘用工作組織對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審D、聘用工作組織對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行考試或者考核,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單【參考答案】ABCD58.理想的師生關(guān)系的基本特征是(
)。A、將心比心,促進(jìn)學(xué)習(xí)B、民主平等,和諧親密C、共享共創(chuàng),教學(xué)相長(zhǎng)D、興趣廣泛,共同發(fā)展E、尊師愛生,相互配合【參考答案】ABCDE59.陳某對(duì)甲、乙兩個(gè)行政機(jī)關(guān)以共同名義作出的具體行政行為不服申請(qǐng)復(fù)議,下列關(guān)于復(fù)議機(jī)關(guān)的選擇錯(cuò)誤的是(
)。A、甲的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)B、乙的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)C、甲和乙的共同上一級(jí)行政機(jī)關(guān)D、甲或乙的任一上一級(jí)行政機(jī)關(guān)【參考答案】ABD60.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。61.教學(xué)組織形式除了設(shè)計(jì)教學(xué)法和道爾頓制,還有(
)。A、田野教學(xué)制B、個(gè)別教學(xué)制C、分組教學(xué)制D、班級(jí)授課制E、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制【參考答案】BCD62.對(duì)于具有特定情況的公務(wù)員不得辭退,請(qǐng)問(wèn)下面哪些情況屬于不得辭退的情形(
)。A、因工致殘被確認(rèn)喪失工作能力的B、患病或者負(fù)傷在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的C、女性公務(wù)員在孕期,產(chǎn)假,哺乳期內(nèi)的D、法律,行政法規(guī)規(guī)定的其他不得辭退的情形【參考答案】ABCD63.阿金特森認(rèn)為人在避免失敗時(shí)有以下(
)傾向。A、防止自尊心受傷害B、選擇非常容易的任務(wù)C、選擇非常難得任務(wù)D、避免失敗E、追求刺激【參考答案】ABC64.關(guān)于自治條例和單行條例,下列選項(xiàng)中正確的是(
)。A、民族自治地方的權(quán)力機(jī)關(guān)只能制定自治條例和單行條例兩類規(guī)范性法律文件B、一個(gè)民族自治地方的自治條例只能有一個(gè),而單行條例則可以有多個(gè)C、自治區(qū)的自治條例和單行條例須報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)后才能生效D、自治州、自治縣的自治條例和單行條例須報(bào)省、自治區(qū)、直轄市人大常委會(huì)批準(zhǔn)后生效【參考答案】BCD65.以訓(xùn)練學(xué)生自我管理能力為主的班級(jí)管理制度改革的重點(diǎn)是(
)。A、適當(dāng)增加“小干部”崗位B、按民主程序選舉干部C、使“小干部”從“教師的助手”變成“學(xué)生的代表”D、把班集體作為學(xué)生自我教育的主體E、把學(xué)生的注意力從當(dāng)干部引向“合格的班級(jí)小主人”【參考答案】ABCDE67.行政處分的主要形式有(
)。A、警告B、罰款C、降級(jí)D、拘留【參考答案】AC68.學(xué)生的群體差異主要指的是(
)。A、年齡B、學(xué)習(xí)方式C、性別D、智力水平E、社會(huì)文化【參考答案】ACE69.凡是知道案件事實(shí)的人,都有出庭作證的義務(wù)。但是有下列哪些情形之一的,經(jīng)人民法院準(zhǔn)許,當(dāng)事人可以提交書面證言?(
)A、當(dāng)事人在行政程序或者庭前證據(jù)交換中對(duì)證人證言無(wú)異議的B、證人賈某因自然災(zāi)害等不可抗力或者其他意外事件無(wú)法出庭的C、證人王某因年邁體弱行動(dòng)不便無(wú)法出庭的D、證人秦某因路途遙遠(yuǎn)、交通不便無(wú)法出庭的【參考答案】ABCD71.因合同糾紛提起的訴訟,哪些人民法院有管轄權(quán)?(
)A、被告住所地人民法院B、原告住所地人民法院C、合同簽訂地人民法院D、合同履行地人民法院【參考答案】AD72.古代社會(huì)教育的特點(diǎn)有(
)。A、官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制B、鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立E、專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE73.列寧說(shuō):“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向邁的一小步,真理便會(huì)變成錯(cuò)誤?!边@說(shuō)明(
)。A、真理和謬誤沒(méi)有確定的界線B、真理和謬誤的對(duì)立只有在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對(duì)的意義C、真理和謬誤在一定條件下可以轉(zhuǎn)化D、沿著真理的方向繼續(xù)前行會(huì)使真理變成謬誤【參考答案】BC74.現(xiàn)代教育所獨(dú)有的教育功能有(
)。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生態(tài)功能E、科技功能【參考答案】BCDE75.行政機(jī)關(guān)成為行政許可實(shí)施主體需要具備的條件是(
)。77.地方各級(jí)法院根據(jù)行政區(qū)劃設(shè)置,可分為(
)。A、基層法院B、中級(jí)法院C、高級(jí)法院D、最高法院【參考答案】ABC78.課程要素一般包括(
)。A、目的B、教材C、教與學(xué)的方法D、教學(xué)評(píng)估E、內(nèi)容【參考答案】ABCE79.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是(
)。A、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)B、替代經(jīng)驗(yàn)C、言語(yǔ)暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD80.要使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用,必須抓好下述幾個(gè)重要環(huán)節(jié)(
)。A、轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制,建立現(xiàn)代企業(yè)制度B、建立全國(guó)統(tǒng)一開放的市場(chǎng)體系C、轉(zhuǎn)變政府管理經(jīng)濟(jì)的職能D、建立以按勞分配為主體,效率優(yōu)先,兼顧公平的收入分配制度【參考答案】ABCD81.在一份保險(xiǎn)合同履行過(guò)程中,當(dāng)事人就合同所規(guī)定的“意外傷害”條款的含義產(chǎn)生了不同理解,投保人認(rèn)為其所受傷害應(yīng)屬于賠付范圍,保險(xiǎn)公司則認(rèn)為投保人所受傷害不屬于賠付范圍,兩種理解各有其理。在此情形下,法官對(duì)該條款的解釋,做法不正確的是(
)。82.下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是(
)。84.按照“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn),必須明確(
)。A、合乎“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的,就是社會(huì)主義所需要的和允許的B、違背“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的,絕不是社會(huì)主義所需要的C、任何時(shí)候首先都要問(wèn)姓“社”姓“資”D、不能離開這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)抽象的談?wù)撋鐣?huì)主義【參考答案】ABD85.德育過(guò)程的規(guī)律主要包括(
)。A、學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B、學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德規(guī)律C、學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律D、學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性規(guī)律E、學(xué)生思想品德形成的反復(fù)性規(guī)律【參考答案】ABCDE86.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,沉默在以下哪種前提下才可以視為意思表示?(
)A、符合當(dāng)事人之間的交易習(xí)慣B、法律規(guī)定C、明示表示不充分D、當(dāng)事人約定【參考答案】ABD87.教師可以綜合應(yīng)用一些方法幫助學(xué)生形成或改變態(tài)度和品德,常用而有效的方法有(
)。A、說(shuō)服B、榜樣示范C、群體約定D、價(jià)值辨析E、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰【參考答案】ABCDE88.教育要素之間的關(guān)系可以表述為(ABD)。A、教師是教育影響和學(xué)生間的中介B、教育影響是教師對(duì)學(xué)生施加影響的橋梁C、教師的工作要適應(yīng)學(xué)生的年齡特征D、學(xué)生是教師選擇和使用教育影響的依據(jù)E、教師要提倡因材施教和課外教育【參考答案】ABD89.行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)依法履行下列(
)職責(zé)。A、受理行政復(fù)議申請(qǐng)B、向有關(guān)組織和人員調(diào)查取證C、審查申請(qǐng)行政復(fù)議的具體行政行為是否合法與適當(dāng)D、擬訂行政復(fù)議決定【參考答案】ABCD90.教師的專業(yè)發(fā)展主要包括(
)。A、專業(yè)態(tài)度B、專業(yè)精神C、專業(yè)素質(zhì)D、專業(yè)知識(shí)E、專業(yè)技能【參考答案】BDE91.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,父母正確未成年子女負(fù)有(
)的義務(wù)。A、教育B、撫養(yǎng)C、監(jiān)護(hù)D、保護(hù)【參考答案】ABCD92.學(xué)校組織和制度文化包括(
)。A、組織形態(tài)B、組織體系C、規(guī)章制度D、角色規(guī)范E、班級(jí)管理【參考答案】ABCD93.教學(xué)策略的基本特征有(
)。A、靈活性B、可操作性C、計(jì)劃性D、綜合性E、層次性【參考答案】ABD94.在我國(guó)教育目的的精神實(shí)質(zhì)中(
)。95.某市城區(qū)的天橋上、電線桿上等地方經(jīng)常被人貼上小廣告,影響了城市的公共衛(wèi)生和美觀,為了治理這種現(xiàn)象,城管部門加大了查處力度。一日,某甲正在往天橋欄桿上貼小廣告,被某區(qū)城管大隊(duì)隊(duì)員發(fā)現(xiàn),該隊(duì)員當(dāng)即對(duì)他進(jìn)行批評(píng),并處以罰款。下列說(shuō)法正確的是(
)。A、該區(qū)城管大隊(duì)有權(quán)罰款B、如果區(qū)城管大隊(duì)隊(duì)員處以
50元罰款,甲可以拒絕繳納C、城管大隊(duì)隊(duì)員罰款時(shí)給甲一張蓋章的行政處罰決定書,可以出具區(qū)城管大隊(duì)制發(fā)的罰款收據(jù)D、在上述種情況下,甲有權(quán)當(dāng)場(chǎng)拒絕繳納罰款【參考答案】AD96.我國(guó)義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的基本特征是(
)。97.行政賠償方式有(
)。A、金錢賠償B、返還財(cái)產(chǎn)C、恢復(fù)原狀D、恢復(fù)名譽(yù)【參考答案】ABC98.貫徹直觀性原則的要求是(
)。A、正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段B、直觀要與講解相結(jié)合C、重視運(yùn)用語(yǔ)言直觀D、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性E、重視組織各種復(fù)習(xí)【參考答案】ABC99.各國(guó)學(xué)校教育制度在發(fā)展過(guò)程中形成了典型學(xué)制類型,其中有(
)。A、雙軌制學(xué)制B、六三三學(xué)制C、單軌制學(xué)制D、分支制學(xué)制E、壬寅學(xué)制【參考答案】ACD100.凍結(jié)決定書應(yīng)當(dāng)載明(
)
。A、當(dāng)事人的姓名或者名稱、地址B、凍結(jié)的理由、依據(jù)和期限C、行政機(jī)關(guān)的名稱、印章和日期D、行政機(jī)關(guān)的地址【參考答案】ABC判斷題101.教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的本領(lǐng),具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動(dòng)的方式、方式和效率。(
)【參考答案】正確102.運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程是學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧的過(guò)程。(
)【參考答案】正確103.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,機(jī)器“思維”將取代人類思維。(
)【參考答案】錯(cuò)誤104.教學(xué)工作的基本程序是:備課、上課、作業(yè)的檢查與批改、課外輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。(
)【參考答案】正確105.法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織可以在法定授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施行政處罰。(
)【參考答案】正確106.英國(guó)教育哲學(xué)家皮特思曾經(jīng)認(rèn)為,教育理論上許多有關(guān)教育目的的論爭(zhēng)其實(shí)不是目的之爭(zhēng),而是“程序原理”之爭(zhēng)。(
)【參考答案】正確107.利托爾諾是教育“生物起源論”的代表人物。(
)【參考答案】正確108.多主體參與評(píng)價(jià)可以使教師全面地了解學(xué)生。(
)【參考答案】正確109.CIPP評(píng)價(jià)模式包括四個(gè)步驟背景評(píng)價(jià)、輸入評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)、成果評(píng)價(jià)。(
)【參考答案】正確110.違法嫌疑人或者受害人對(duì)鑒定結(jié)論有異議的,可以提出重新鑒定的申請(qǐng),申請(qǐng)重新鑒定以一次為限。(
)【參考答案】正確111.“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”出自于《孟子》。(
)【參考答案】錯(cuò)誤112.行政許可申請(qǐng)可以通過(guò)電傳提出。(
)【參考答案】正確113.中國(guó)近代第一個(gè)在全國(guó)推行的學(xué)制是壬戌學(xué)制。(
)【參考答案】錯(cuò)誤114.是不是面向全體學(xué)生,是應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的本質(zhì)區(qū)別。(
)【參考答案】錯(cuò)誤115.教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過(guò)程而展開的,由學(xué)習(xí)過(guò)程和教學(xué)過(guò)程這兩個(gè)過(guò)程交織在一起。(
)【參考答案】錯(cuò)誤116.兒童時(shí)期是一個(gè)人生理心理發(fā)育和形成的關(guān)鍵時(shí)期。(
)【參考答案】錯(cuò)誤117.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政行為,應(yīng)當(dāng)遵守法定期限或者承諾期限,為公民、法人和其他組織提供高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。(
)【參考答案】正確118.根據(jù)當(dāng)前社會(huì)的需要,教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)更注意培養(yǎng)學(xué)生的能力。(
)【參考答案】正確119.行政執(zhí)法人員實(shí)施行政處罰,對(duì)尚未造成嚴(yán)重危害后果的,應(yīng)當(dāng)從嚴(yán)進(jìn)行告誡、引導(dǎo),并給予行政處罰。(
)【參考答案】錯(cuò)誤120.結(jié)構(gòu)化策略可分為直線式、分支平行式、綜合式和螺旋式。(
)【參考答案】正確121.教學(xué)原則是依據(jù)教學(xué)規(guī)律制定的,所以兩者沒(méi)有什么區(qū)別。(
)【參考答案】錯(cuò)誤122.行政許可行為是一種行政執(zhí)法行為。(
)【參考答案】正確123.學(xué)生守則、日常行為規(guī)范等是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級(jí)有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度。(
)【參考答案】錯(cuò)誤124.行政復(fù)議是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部自我糾正錯(cuò)誤的一種監(jiān)督制度。(
)【參考答案】正確125.實(shí)際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。(
)【參考答案】正確126.四種深入提問(wèn)是升華性提問(wèn)、突出相鄰階段的論點(diǎn)、澄清與總結(jié)、角色扮演問(wèn)題與策略。(
)【參考答案】正確127.學(xué)校德育具有社會(huì)性、歷史性、階級(jí)性和民族性、繼承性與世界性等特點(diǎn)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤128.行政機(jī)關(guān)受理公民、法人和其他組織的申請(qǐng)或者依職權(quán)啟動(dòng)行政程序后,認(rèn)為不屬于自己管轄的,應(yīng)當(dāng)移送有管轄權(quán)的行政機(jī)關(guān),并通知當(dāng)事人;受移送的行政機(jī)關(guān)認(rèn)為不屬于自己管轄的,可以再行移送。(
)【參考答案】錯(cuò)誤129.為了解決班級(jí)上課不易照顧學(xué)生個(gè)別差異的弊病,19世紀(jì)末
20世紀(jì)初,分組教學(xué)在一些國(guó)家開始出現(xiàn)。(
)【參考答案】正確130.我國(guó)立法體制屬于單一制模式。(
)【參考答案】錯(cuò)誤131.教學(xué)的首要任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。(
)【參考答案】錯(cuò)誤132.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素,任何教學(xué)必須通過(guò)學(xué)生而起作用。(
)【參考答案】正確133.校外活動(dòng)
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