第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?中學(xué)語(yǔ)文教?師年終考核?個(gè)人總結(jié)?本人__年?畢業(yè)于酉陽(yáng)?民族師范學(xué)?校，__年?__月分配?到酉陽(yáng)縣清?泉鄉(xiāng)中心小?學(xué)，__年?借調(diào)到龔灘?中學(xué)，一直?工作至今，?__年__?月獲得縣教?委正式調(diào)令?，成了龔灘?中學(xué)一名名?副其實(shí)教師?。__年至?__年參加?西南師范大?學(xué)漢語(yǔ)言專?業(yè)自學(xué)考試?，獲得西南?師范大學(xué)頒?發(fā)的漢語(yǔ)言?專業(yè)?？莆?憑。__年?，參加__?_市普通話?培訓(xùn)，達(dá)到?普通話二級(jí)?乙等。__?年__月參?加教師計(jì)算?機(jī)培訓(xùn)，獲?得教師計(jì)算?機(jī)培訓(xùn)初級(jí)?等級(jí)證書。?__年__?月經(jīng)酉陽(yáng)縣?職稱改革領(lǐng)?導(dǎo)小組會(huì)評(píng)?為小學(xué)高級(jí)?教師級(jí)，_?_年參加_?__市專業(yè)?技術(shù)職務(wù)資?格外語(yǔ)考試?，成績(jī)合格?，獲得d級(jí)?證書。__?年__月獲?得初級(jí)中學(xué)?語(yǔ)文教師任?職資格。?自從參加工?作以來(lái)，我?首先在師德?上嚴(yán)格要求?自己，力爭(zhēng)?做一個(gè)合格?的人民教師?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?和領(lǐng)會(huì)黨的?十__精神?和____?，與時(shí)俱進(jìn)?，愛崗敬業(yè)?，為人師表?，熱愛學(xué)生?，尊重學(xué)生?，工作上兢?兢業(yè)業(yè)，不?敢有絲毫馬?虎，在教育?教學(xué)中堅(jiān)持?備好每一節(jié)?課，上好每?一堂課，批?好每一份作?業(yè)，教育好?每一個(gè)學(xué)生?，努力去做?一個(gè)深受學(xué)?生尊重和信?賴的老師。?為此，多年?來(lái)，我不斷?從以下三個(gè)?方面努力，?使得我在教?育教學(xué)工作?中不斷取得?新的進(jìn)步。?一、做一?個(gè)富有愛心?教師愛學(xué)?生，就必須?善于走進(jìn)學(xué)?生的情感世?界，就必須?把學(xué)生當(dāng)作?朋友，去感?受他們的喜?怒哀樂(lè)。愛?學(xué)生，要以?尊重和依賴?為前提，要?做做到嚴(yán)中?有愛、嚴(yán)中?有章、嚴(yán)中?有信、嚴(yán)中?有度。我經(jīng)?常從小處著?手，從學(xué)生?關(guān)心的事尋?求最佳教育?時(shí)機(jī)，給學(xué)?生春風(fēng)沐浴?般的教育。?其次，我和?家長(zhǎng)也積極?共同探討教?育孩子的方?法，使家長(zhǎng)?的教育更具?理性。而家?庭和學(xué)校的?互動(dòng)更為有?效，很好的?解決了學(xué)生?思想等方面?的問(wèn)題。?二、做一個(gè)?科研型教師?教師從教?之日，正是?重新學(xué)習(xí)之?時(shí)。新時(shí)代?要求教師具?備的不只是?操作技巧，?還要有直面?新情況、分?析新問(wèn)題、?解決新矛盾?的本領(lǐng)。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?指引下，我?積極投身于?學(xué)校教研工?作，積極撰?寫經(jīng)驗(yàn)文章?。其中指導(dǎo)?的學(xué)生作品?曾被省市級(jí)?報(bào)刊《江門?文藝》(_?_年第__?_期)、《?文學(xué)與人生?》(__第?___期)?刊登，獲得?市級(jí)征文大?賽三等獎(jiǎng)。?所任學(xué)科多?次達(dá)到同年?級(jí)學(xué)科前列?，深受學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生?家長(zhǎng)的好評(píng)?，曾多次被?評(píng)為中小學(xué)?優(yōu)秀教師及?教育工作者?，自己的詩(shī)?歌、小說(shuō)、?散文以及教?學(xué)論文也多?次在各級(jí)報(bào)?刊發(fā)表。?三、做一個(gè)?理念新教師?目前，新?一輪的基礎(chǔ)?教育改革已?經(jīng)在我市全?面展開，我?在認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程理念?的基礎(chǔ)上，?結(jié)合自己所?教的學(xué)科，?積極探索有?效的教學(xué)方?法。在教學(xué)?中，我把語(yǔ)?文課本知識(shí)?的學(xué)習(xí)與學(xué)?生的生活實(shí)?際相結(jié)合，?為學(xué)生創(chuàng)設(shè)?一個(gè)富有生?活氣息的學(xué)?習(xí)情境，同?時(shí)一改以往?教師演示、?學(xué)生模仿的?傳統(tǒng)教學(xué)方?式，在學(xué)生?中開展探究?式學(xué)習(xí)，使?學(xué)生的知識(shí)?來(lái)源不只是?老師，更多?的是來(lái)自對(duì)?書本的理解?和與同伴的?交流，注重?學(xué)生的探究?發(fā)現(xiàn)，促使?學(xué)生在學(xué)習(xí)?中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，引導(dǎo)學(xué)生?在學(xué)習(xí)中學(xué)?會(huì)合作交流?，提高學(xué)習(xí)?能力。我在?實(shí)踐的同時(shí)?，也不忘時(shí)?刻反思自己?的教學(xué)行為?，及時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?積極撰寫教?學(xué)心得，步?步向一名真?正的優(yōu)秀教?師靠近。?總之，在平?時(shí)的工作中?，我能和同?事友好相處?，小事講風(fēng)?格，大事講?原則?！叭?人行必有我?師”，積極?向每一位老?師學(xué)習(xí)，努?力形成自己?的教學(xué)風(fēng)格?。還利用自?身的寫作特?長(zhǎng)，積極向?各大報(bào)刊投?稿，先后在?國(guó)家級(jí)、省?級(jí)、市級(jí)縣?級(jí)等報(bào)刊發(fā)?表了___?多篇(首)?詩(shī)歌、散文?小說(shuō)，成為?了我縣一名?小有名氣的?業(yè)余作家。?當(dāng)然，我也?充分利用自?己的優(yōu)勢(shì)，?積極指導(dǎo)學(xué)?生作文，使?得部分學(xué)生?的作品得以?在省市級(jí)報(bào)?刊發(fā)表，極?大的激發(fā)了?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣，提高?了他們的寫?作水平，也?為我校營(yíng)造?了一個(gè)很好?的寫作氛圍?。也正是?由于我工作?努力，成效?顯著，我在?__年被縣?教委破格借?調(diào)到龔灘中?學(xué)。我深感?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷?，雖然自_?_年借調(diào)到?龔灘中學(xué)，?到__年_?_月才正式?獲得調(diào)動(dòng)手?術(shù)，造成每?在評(píng)優(yōu)晉級(jí)?中屢次受限?，但我理解?領(lǐng)導(dǎo)的難處?，從來(lái)也沒?有因此而心?生怨言，懈?怠工作，反?而在工作中?更加努力，?___年來(lái)?，所任學(xué)科?___次獲?得年級(jí)單科?第一，也因?此___次?被學(xué)校破格?評(píng)為校優(yōu)秀?教師。今?年，在領(lǐng)導(dǎo)?的親切關(guān)懷?下，我終于?得到了正式?的調(diào)令