本文格式為Word版，下載可任意編輯——身邊的感動優(yōu)秀六年級600字在感動中被感動著，感動著周邊的氣力，感動著周邊的責(zé)任，感動著周邊的情感，感動著周邊的關(guān)切。由于有了感動，才終究察覺，其實我一向都走在陽光里，享受著最真誠的顏色。這里給大家共享一些關(guān)于身邊的感動的作文，便當大家學(xué)習(xí)，快來看看吧!

身邊的感動優(yōu)秀作文六年級600字1

這個世界，有太多的事情讓我們感動。這些感動和暖著每個人的心，讓這個世界上彌漫更多的愛。

餐桌上的雞蛋

早晨起來，餐桌上已經(jīng)擺好豐富的早餐。那是每天早上媽媽做的。我吃完后，背上書包匆促忙忙就走，就在這時，媽媽叫住了我：“皓軒，雞蛋還沒吃呢!”“媽，我不想吃。”“不行，雞蛋養(yǎng)分豐富，務(wù)必得吃。”我無奈接過雞蛋，把它敲開，大口地吃了起來，這個時候媽媽才合意地笑了。原來媽媽把愛藏在早餐里。

人行道前的大手

哎呀呀，方才跟老媽說吃雞蛋，上學(xué)快遲到了。我奔跑起來，到斑馬線前，綠燈“啪”的一下變成紅燈，我想：“理應(yīng)沒什么車吧?”剛打定跑過去，一雙大手擋住了我。我回頭一看，原來是一位中年的大叔。那位大叔說：“小孩，不要急，等兩分鐘會怎么樣呢?”這時，一輛汽車奔馳而過，哎呀，真險!假設(shè)我跑過去了，后果不堪設(shè)想。真得好好感謝那位大叔!回過神來，大叔已經(jīng)不見了。

抽屜里的薯片

說遲到，果真遲到了。被老師罵了一頓，我的心情跌到了谷底。上課也沒勁了，趴在桌子上休息。這時候，同桌拍了拍我：“怎么啦，不欣喜啦?”“別吵我!”“你確定?”“當然。”“那薯片我就自己吃了?！蓖腊褧锏氖砥贸鰜砘瘟嘶?，便大口大口吃了起來?！鞍?，別惠顧自己吃啊，給我一點。”“你不是說不吃?”“我可沒說，你別這么小氣嘛!”同桌笑著把薯片全都塞到了我的抽屜，我一摸，沒了。我緩過神來，同桌哈哈大笑起來，隨即又變魔術(shù)似的拿出一包。我的心情也好了起來，也跟著笑了起來。

生活中有好多感動，我們要把這一份感動傳遞下去。

身邊的感動優(yōu)秀作文六年級600字2

感動是什么?天涯那一抹凄美的云彩嗎?心中那不變的真愛嗎?看了盧安克的故事之后，明晰了。懂得了。

面對著近乎封閉的小村子，物質(zhì)缺乏的生活，身處無人理解甚至是曲解的情況。面對著一個個遠離父母但又彌漫野性，無知愚昧的孩子們，他，用完了全力。他用愛與真心去感化他們，以身作那么，過些惡劣的孩子終究回歸了天真爛漫的軌道。他不僅是一位老師，孩子們的摯友與兄弟，更像是一位宏偉的父親。

他不僅僅給孩子以愛，更教會他們?nèi)?。由于盧安克是真心真意，把自己以及他的命百分之百地交給了孩子。百分之百，百分之百……做得到嗎?自己說自己冷，孩子便用力地為她劈柴添火。后來孩子得知那位女記者是想要增加亮度為了拍攝的效果好點，而拒絕持續(xù)拍攝!孩子的心是多么敏感!也是多么的專心與純真!由于女記者沒有百分之百地把自己交給他。假使盧安克真的抱有不成告人的目的，這群敏感的孩子怎么會覺察不到?正是由于他的將心比心，以誠待人才贏得了孩子們的心。

我怎么也不敢相信，這一句“我容許為你做出不成能的變更”竟是出自一個曾經(jīng)如此野蠻的小男孩之口。愛之深，情之切。其中的曲折又有誰能領(lǐng)略?

而今，那一張張?zhí)煺嫘腋５男∧?，一雙雙真摯而透澈的眼睛，還有那一顆顆跳動的年青的心。可能，這就是讓他甘愿生活在深山老林里，寧愿過著“一天3元”的生活，寧愿孤老終身的理由吧!

感動，是得見成果后的喜悅，精神富有的感覺，還有對愛與被愛的明晰。別離，聚居，守望…。不悔不改，都是由于心中有愛，心中有感動。感動過后，是一方明媚的天空!

身邊的感動優(yōu)秀作文六年級600字3

不知你是否感受到?不知你是否留意?生活中，彌漫了他人輕微的真情傳遞。哪怕只是寧靜的等待，又或是暖心的陪伴。對我而言卻也類似嚴冬中和暖的陽光。

有一段日子，我的記性不太好，每次回家總察覺有書沒帶回來。繼而每每麻煩她拍照傳給我，怪不好意思的。為了不再麻煩她，我特地把全體需要的書都列在紙上，每拿一本書放進書包，用筆劃掉。我轉(zhuǎn)過頭去看她，怕時間晚了，她慌張回家。望見她正坐在椅子上，悄悄的凝望著我，眼中沒有一絲慌張與誹謗。我的心這才逐漸的寧靜下來。當我一再檢查好書包后，立刻將凳子倒扣在桌子上，發(fā)出砰的一聲巨響。緊接著向她的座位快步走去，她卻依舊一動不動地坐在位置上，語氣平緩地問道：“小糊涂，今天東西帶齊了吧?”“帶齊了，帶齊了，趕快回家啦。”她沒催促，我反而還催促起她來，借此來掩飾心中的恐慌。

真正的情誼就像涼白開，一點味兒沒有，但就是能在平平往往的生活中無時無刻滋潤著你。

進入冬天了，她的爺爺怕她吹著寒風(fēng)受涼，到校門口來接她回家。接連兩天，我都是一個人走回家的，面對著川流不息的汽車和人流，心中有幾分黯淡。第三天，我們?nèi)缙綍r一樣走到校門口，正打定和她揮手說再見的時候，奇怪的察覺她的爺爺沒有展現(xiàn)在校門口。我心中自覺古怪，今天怎么沒見到人呢?有事延誤了?我們一同朝著我家的方向走，一路上歡聲笑語不斷，很快到家了。向遠處看，她的爺爺正在等她，在冷風(fēng)中，嘴里叼著煙，手里還拿了一件羽絨服。我將心中的疑問說了出來：“你爺爺怎么不在校門口等你了?”“還不是怕你笨的被車撞了!我先走了，爺爺在等我呢!”她邊跑邊說道。我站在門口，猛然聽見“我去學(xué)校接你，就能早點回家了……”

真正的情誼猶如和善的春風(fēng)，輕柔和暖，吹走了我心中的陰霾。

生活像媽媽手織的毛衣，花色是一個樣子的單調(diào)，只有精心體會，才能挖掘隱匿其中的感動。

身邊的感動優(yōu)秀作文六年級600字4

青春”這個令人期望和憧憬而又令人惋惜的字眼。在青春的大好年華中有著無限的可能，你可能會有感動、可能會有歡樂、可能會有懊喪、可能會有……。

有的人說;青春就像是一艘小船，在不知不覺中小船便會駛進一個叫“時間”河流里，并在時間的河流中蕩漾，從而消逝;而我覺得：青春像一張五彩繽紛的圖畫，這紙上勾畫著我的執(zhí)著、我的理想、我的艱苦、我的歡樂、但是更多的還是感動。那一件件看似微缺乏道的小事，卻構(gòu)繪成了我那絢麗多彩的青春，那一份份感動，都萬分貴重;是它讓我的青春綻放出絢爛的色調(diào)、讓這幅“畫”變得美觀而擁有非凡的色調(diào)和不一樣的意義。

在青春中有各式各樣的感動，如：一個眼神、一句話、一個動作、一……而我覺得青春必不成少的是發(fā)自內(nèi)心的感動。

我放學(xué)與同學(xué)走在路上，由于在路上的嬉鬧玩耍從而耽延了回家的時間，為了不引起父母的惦記，我便想到了一條近道可以早點回到家。當我剛走進小道時，心里便覺得這條小道有些冷清，由于目前只有一個老爺爺提著菜籃子慢悠悠的走在小道上;沒過一會，我望見那位老爺爺不知是怎么的就暈倒在了地上。我內(nèi)心特別慌張，在心里波濤起伏;腦子里反復(fù)的問自己：要不要現(xiàn)在就走了?可萬一……在這個慌張的時候，從小道的路口走進來一個大姐姐。我便飛速跑到那位大姐姐面前，并說出了事情的來龍去脈，她聽了之后皺了皺眉頭，拋下了一句話：“我是醫(yī)生，感謝你小摯友?！彼团芟蛄四俏焕蠣敔斆媲啊瓫]一會，那位老爺爺便坐了起來：“對她說了一句感謝你，辛虧你啊，不然……”他笑了笑說：“這是一個醫(yī)生應(yīng)盡的義務(wù)?！彪S后老爺爺也隨之笑了起來。而此刻我覺得這條小道中不再那么的冷清，由于是她的愛心和暖了小道，現(xiàn)在感覺四處洋溢著溫馨美好的氣氛，空氣中也散發(fā)著濃濃的愛心。

轉(zhuǎn)瞬即逝，在青春所感動的事在轉(zhuǎn)瞬間便成了過去、便成了歷史、便成了忘不掉的回憶、便成了……但是卻像是發(fā)生在昨天、發(fā)生在現(xiàn)在、發(fā)生在眼前……

今天我們可能正值你青春、可能你正值童年、可能你正憧憬青春、可能你……讓我們?yōu)樗湃サ那啻?、讓我們?yōu)樗上У倪^去畫上一個完滿的句號。但不管怎么樣讓我們一起為青春喝彩!

身邊的感動優(yōu)秀作文六年級600字5

有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動，而在我的人生中有過好多這樣感動的瞬間，但有一次至今依舊記憶猶新。

記得有一次，天空中下著大雨，刮著刺骨的寒風(fēng)，我自身一人在家里安閑地看書。那本書里的每個故事情節(jié)都吸引著我，看到最精彩的片面，我完全沉浸在了書中所描述的場面中。突然，天空展現(xiàn)了一道閃電，緊接著天空又敲了凡下悶鐘。瞬間，“轟隆隆”的雷聲把我驚醒了。這時，我突然意識到媽媽還沒回家，那我晚上該吃什么呀?莫非媽媽又在加班嗎?這糟糕的天氣，我在心里嘀咕起來。我已經(jīng)餓得有氣無力了，只好拿著自己的零花錢去買面包吃，當我開啟大門的一瞬間，我望見一個熟諳的身影，原來是媽媽回來了。只見她衣服都淋濕了，頭發(fā)上不停地滴著雨水，手里拿著一碗面。媽媽望見我迅速說：“估計你肚子早都餓了吧，給你買了碗面，快趁熱吃了吧!”我一手接過那碗面，開啟蓋子正打定吃，手一滑，那碗熱騰騰的面就從我的手中掉落到了地上。我很不好意思，就找借門說：“這碗可真燙呀!”媽媽聽了溫柔地說：“沒事，兒子，我再煮一碗面給你吃，你手有沒有事啊?”我低頭答道：“沒事，沒有燙到?！痹捯魟偮?，媽媽連衣服都來不及換就走進廚房，我