本文格式為Word版，下載可任意編輯——這就是掌聲八年級優(yōu)秀掌聲，在生活中是必不成少的，它給人士氣，給人自信，也代表了他人對自己的崇敬!掌聲要靠自己的努力得到，它給了我們夢想，給我們激勵，給了我們做事的動力以及再創(chuàng)輝煌的活力。下面是我為大家整理的關于這就是掌聲，夢想對你有所扶助!

這就是掌聲八年級優(yōu)秀作文1

“掌聲響起來，我心更明白，歌聲交匯你我的愛?！比说囊簧瑫写罅看握驹谖枧_上的時候，在掌聲響起的那一刻，我心中無限感慨。

雪花飄飄灑灑地落下來，像柳絮、像蘆花、像蒲公英帶絨毛的種子在風中飄動。外面已是白雪皚皚，時間也將近晚上九點鐘了，張家口播送電視臺的錄播大廳里如故是一片喧嚷非凡。

只見電視臺的工作人員忙前忙后地指揮著后臺即將表演的小摯友，而孩子們那么是三個一群、五個一伙地閑聊、做嬉戲。臺下的家長們有的拿著衣服坐在那里等候，有的走來走去還不停著看著手表，臉上那么露出焦急的表情。后臺有一群“小老頭老太太”等候著上臺表演，我便是其中的一員。這是我們孔鵬舞蹈學校為了喜迎，特意編排的“張燈結彩鬧新春”。

燈光變黑了，大家屏住呼吸快步走上舞臺，我的心像一只受驚嚇的小兔子一般，“咚咚”亂跳。當看到臺下那一片片黑壓壓的觀眾時，我的大腦一片空白，我不停地對自己說“沒什么，練得很熟了，不要慌張”。

過了一會兒，燈光亮起來了，伴著悠揚入耳的旋律，小班的孩子們領先跳了起來，“還有五個八拍，四個八拍，三個八拍”我們揮舞著紅綢子，露出了乳白的牙齒，踩著音樂的節(jié)奏跳了起來，近三個月以來的汗水和淚水換來的勞績，全部都在這短短的幾分鐘內表示出來，大家合作默契、動作嫻熟。

雖然已經疲憊不堪，但依舊露出了最璀璨的笑容。當我們完成結果一個紅袖飄動時，音樂中斷那一剎那，臺下馬上響起雷鳴般的掌聲，這掌聲緩解了我內心的慌張，減輕了我的疲乏，猶如一股清泉，流進了我的心里。我猛然覺得之前付出的全部努力，在這一刻，都值得。

這場演出我感受頗深，那片刻的掌聲一向回蕩在我的耳邊，如一束閃動著的.光彩照亮我今后漫漫人生成長路。

這就是掌聲八年級優(yōu)秀作文2

在生活中，有一種特別美好的聲音掌聲。它給人以鞭策，給人以鼓舞。

以前，有一個內向的女孩。在“六一”前夕，大家都在打定著節(jié)目。女孩的幼兒園老師讓她作為領讀，帶著同學們表演《三字經》。那個女孩平常并不愛說話，老師為什么要選她領讀?由于老師看到了那個女孩的優(yōu)點：她的聲音清亮，且在做每一件事時，都特別執(zhí)著，想要盡力做好。

在老師報告她這個抉擇后，她先是很驚詫，之后便下決心要做到最好。

從那之后，她每天早起一會兒，舉行練習，將《三字經》中要表演的那一段不停地讀，不停地背。并且在空余的時間里，面對鏡子，練習微笑。在班上，她不再像之前那樣沉靜不語了，而是向每一個見到的同學微笑，打招呼。放學后，在同齡孩子玩耍時，她卻在向媽媽表演，由媽媽對她舉行指導。每一次，媽媽只提一個要求，而每一次進步，都會得到媽媽激勵的掌聲。

日復一日，兩個星期過去了，女孩卻一點兒沒有煩躁，由于每一次練習，都有兩樣東西陪伴在身旁：媽媽的掌聲與做到最好的信念。

又一個星期過去了，到了表演的日子。女孩率領著全班同學開口誦讀道：“人之初，性本善”

表演終止了，謝幕，掌聲響起，經久不息。

那一陣掌聲給了女孩最大的激勵，讓她變得自信、陽光。

那女孩便是我，那年我5歲。

掌聲，是一種巧妙的聲音。它飽含著激勵與認可。

當一個人失落無助時，賦予他掌聲，使他邁步向前;當一個人自卑時，賦予他掌聲，使他變得開朗;當一個人心中烏云密布、陰霾不散時，賦予他掌聲，便會趕走陰霾;這個世界假設彌漫掌聲，世界也會變得陽光璀璨!

這就是掌聲八年級優(yōu)秀作文3

“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲想起來，我的心中有無限感慨”每當這首歌在我耳畔響起時，我都不禁會想起那次演講的體驗。

那是一次社區(qū)組織的演講比賽，當我來到大廳時，已經有大量人了，我和爸爸找了空位坐下來。演講開頭了，陣陣強烈的掌聲把一個個選手送上舞臺，又送回座位。我坐在座位上，外觀寧靜，但此時忐忑的內心猶如翻騰的江水。

掌聲又想起來了，輪到我了，我忙定定神，把那張滿是皺褶的放入衣袋，走上講臺，每一個腳步都敲出一個聲響，全身的肌肉繃得緊緊的，不只怎么了，我的腦海中即刻一片空白。

我焦急地站在臺上，額頭上滲出了汗珠，心中像有一鍋沸騰的油在翻滾。我把目光投向媽媽，媽媽正溫柔地看著我，貌似在對我說：“別怕，相信自己，你是最棒的!”爸爸用他的口型指點我，可我卻怎么也想不起來今天要說什么。

我心想：不能僵持下去了我試著讓自己的心寧靜下來，可怎么也做不到，我微微張開口，半天也說不出一句話來，我把右手靜靜地掏向口袋，想把那張演講稿拿出來。正值我萬分慌張時，臺下突然傳來了雷鳴般的掌聲，我知道這掌聲是給一個站在臺上半天也說不出一句話的參賽者的激勵絕不是嘲諷或譏笑。

即刻，我又重新振作起來，把方才抽出的半張紙又塞了回去。這掌聲，火焰似的把我的信仰燒得蓬蓬勃勃。我的腦海里有東西一閃而過，那東西就是臺詞，我記起來了，定了定神，開頭了我的演講：“今天，我演講的題目是世界只有一個地球”這時，那些美好的文字如潮水般從腦海中涌了出來，我繪聲繪色地講完了全體臺詞，心終究寧靜了下來。比賽終止，我儼然還獲得了一個夢想的勞績!

于是，在強烈的掌聲中，我冷靜地回到了我的座位上。在以后的日子里，我也學會了給別人掌聲。用掌聲來鼓舞別人，給別人帶來更多的喜悅和自信!

這就是掌聲八年級優(yōu)秀作文4

記憶飛一般地來到了那個上午，擊劍比賽正如火如荼地舉行著。

呼，我又打完一場。坐在劍道邊剛剛閉目養(yǎng)神一會兒，就被一陣叫好聲和強烈的掌聲打斷了冥想。

劍道那邊，是個來自舟山的選手?！暗?”她亮燈了，又是一陣齊整、似燈塔鐘聲般久久不散的掌聲。噢。是一群面部表情豐富的家長正在鼓掌呢!確定是她的家人。

我饒有興趣地看著比賽白熱化了。

她對面的選手也不甘示弱，高高舉起劍，大喝一聲，猛的扭轉方向，把劍狠狠劈過去。瞬間強大的反沖力將兩把劍彈向兩邊。幾乎又在同一時間，兩把劍又急速回歸，向前刺去。兩人都沒刺到對方，身體卻貼的很近。她的胸膛一上一下起伏著，呼吸也變得急促，但前膝照舊彎曲，絲毫沒有退縮的跡象。“刷”一下，兩把劍又靈敏地同時回防，繼而進擊“滴滴”，雙燈。“啪啪啪!”又是留戀不愿散去的掌聲，久久回蕩，貌似想要填滿這個劍館。

我挪了挪身子，持續(xù)看。心想：她，贏定了吧?！暗巍?我一歪腦袋，看到對方的燈亮了!

放下了手中的劍，我站了起來?！芭?”“好!”令我沒想到的是，家長們也鼓起了掌，只是猶如很吝嗇，極為短促，叫好聲和鼓掌聲間有了短暫的留白，卻奇怪嘹亮。

我不禁納悶：家長，你是在喝倒彩嗎?是倒戈后的諷刺嗎?看著竊竊私語交流的家長們，我想到了一個：一對天鵝夫婦的地盤被別的天鵝霸占。公鵝想奪回領地，卻戰(zhàn)敗而歸。這時，母鵝卻沒有沖上來諷刺他無能，而是跳起來象征順遂的舞蹈。公鵝看了，重樹信仰，最終奪回了屬于自己的領地。這時候的掌聲是否也是一樣?5米開外，仍舊雙手合十緊握、頻頻點頭的家長讓我有了答案。

她回頭感恩地看了一眼家長們，扶了一下頭盔，持續(xù)投入戰(zhàn)斗。她，最終拿下了那場比賽!

現(xiàn)在想來，鮮花蜂擁下，綿綿不斷的掌聲，縱然是那么美，讓人享受其中、沐浴其中。然而，受挫時耳邊那鏗鏘有力的“啪”，短短不到一秒，嘹亮卻堅強，才是最入耳的!

這就是掌聲八年級優(yōu)秀作文5

那是一個火熱至極的暑假，知了不知疲憊地大叫著，路邊的綠葉已被炎陽烤得焦黃，打起了卷兒。視線里，什么都像泡在水中一般，若隱若現(xiàn)，就連空氣也被太陽烘烤得滾燙。就在這樣的天氣中，我在街道上遇到了你。

你的模樣貌似是全體勞動者的象征：一聲橘黃色的工作服，黝黑的面龐，凌亂的頭發(fā)，強健的體格。你看起來已進入中年，可仍像青年一般強壯。你一會兒用力地揮動著掃帚，一會兒又用手抹去了一把汗珠。你不停地“呼哧呼哧”地喘著氣，看起來累極了。

我看得有些于心不忍了，想幫你些忙。我走了過去，與你搭上了話。起先，你只是用機警的眼光詳察著我，后來談著談著，你的話多起來，眼睛里發(fā)出了熱心的光彩，嘴角邊也流露出了喜悅的笑：“這幾年，日子可好過了!我找到了這行事，租房費全不用愁了?！蔽仪那牡芈犞?，從你揮舞著的手勢中，看出了你的幸福。你持續(xù)眉飛色舞地講到：“我身體又好，掃地一點都不吃力，全日都開心?！蔽冶荒愕男ι钌畲騽恿恕Ｕf完這些，你掃得更起勁了，臉上一向掛著熱心的微笑。

我立在一旁，不知不覺已呆站了好久?？粗愦蠛沽芾斓纳碛?，我一個箭步沖了上去，打定搶你手中的掃把。你毫無警惕，掃把一下子就被我搶了來?？墒沁€沒等我開頭掃，那掃把就又被你硬拽了回去。你看上去又喜又氣，伸出手拍了拍我的腦袋。你露出了純凈的牙齒，笑吟吟地對我說：“小孩子懂什么?別累著了!”望見好事沒做成，我不禁懊惱起來，耷