本文格式為Word版，下載可任意編輯——部編版二年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)學(xué)識(shí)點(diǎn)在教導(dǎo)實(shí)踐中，對(duì)某一個(gè)學(xué)識(shí)的泛稱，多用于口語化，特指教科書上或考試的學(xué)識(shí)以下是本站共享的部編版二年級(jí)上冊(cè)第三單元學(xué)識(shí)點(diǎn)，夢(mèng)想能扶助到大家!部編版二年級(jí)上冊(cè)第三單元學(xué)識(shí)點(diǎn)

最新部編版二年級(jí)語文上冊(cè)《第三單元》重點(diǎn)學(xué)識(shí)點(diǎn)匯總

第三單元學(xué)識(shí)歸類

一、易讀錯(cuò)的字

曹(co)操柱(zh)子大秤(chng)

為止(zhǐ)重量(ling)一幅(f)

削(xiāo)好冷(lěng)清一束(sh)

哄(hǒng)我紅潤(rn)窗(chuāg)外

二、易寫錯(cuò)的字

站：第五筆是提。

候：不要丟掉第三筆豎。

今：結(jié)果一筆是橫撇。

燈：第四筆是點(diǎn)不是捺。

電："日'字寫扁。

三、詞語

稱象柱子底下一桿大秤

做做七歲站出來大船公然

評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間時(shí)候只要一封信

今天寫信一支筆圓珠筆

電燈哄我先后閉上臉上

好事下沉頭發(fā)窗戶

四、詞語歸類

1.又又式的詞語：

又高又大又蹦又跳又大又紅又細(xì)又長又大又圓又高又壯

2.量詞搭配：

一(堵)墻四(根)柱子一(桿)大秤一(條)線

一(沓)紙一(封)信一(支)筆

五、考點(diǎn)提示

1.《曹沖稱象》

本文主要講了曹操的兒子曹沖小時(shí)候動(dòng)腦筋想出了稱大象的手段的故事。說明了曹沖是一個(gè)擅長查看，愛動(dòng)腦筋，敢于大膽表達(dá)想法的孩子。

掌管曹沖稱象的過程，曹沖稱象的過程：

①趕象上船;②在船舷上做記號(hào);

③把大象趕上岸，裝石頭上船;④稱石頭重量。

常以閱讀理解的形式測(cè)驗(yàn)。

2.第5課《玲玲的畫》主加表：本文主要講了玲玲在爸爸的啟發(fā)下將弄臟的畫補(bǔ)救好的事。說明了大量事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事的道理。常以課內(nèi)閱讀的形式測(cè)驗(yàn)對(duì)第9自然段的理解(背會(huì)第9自然段)。

3.第6課《一封信》主加表：本文主要講了仆人公露西掛念在國外工作的爸爸，給爸爸寫信的故事。表達(dá)了露西對(duì)爸爸誠懇的思念，期盼爸爸早日回歸。說明了她是一個(gè)乖巧懂事，懂得關(guān)懷父母的孩子。

露西前后寫了兩封信，你更熱愛哪一封?和同學(xué)交流。

第一封信：愛戴的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。

其次封信：愛戴的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)爸爸報(bào)告我們，螺絲刀放在哪兒。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下星期我們?nèi)タ措娪啊０职?，我們每日想你?/p>

參考答案：我更熱愛其次封信。由于這樣寫不會(huì)讓身在國外的爸爸為家里惦記。爸爸才能安心在國外工作。

4.第7課《媽媽睡了》主角表：本文主要講了一位媽媽再哄孩子睡午覺的時(shí)候，自己先睡著了的事。深刻的說明了母子之間的彼此關(guān)愛的情感。

六、課文

④曹沖稱象

(1)田字格里的生字及組詞：

候(時(shí)候等候)柱(柱子圓柱)

底(畢竟海底)桿(筆桿秤桿)

秤(秤桿大秤)歲(歲月年歲)

站(站立車站)船(小船坐船)

然(公然儼然)

(2)好句積累：

①大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。

②官員們一邊看一邊探討。

(3)曹沖稱象的過程：

①趕象上船;

②在船舷上做記號(hào);

③把大象趕上岸，裝石頭上船;

④稱石頭重量。

⑤紅馬的故事

(1)讀一讀，記一記：

黑板地板板報(bào)

粉筆面粉粉末

美術(shù)手術(shù)算術(shù)

年級(jí)高級(jí)等級(jí)

(2)田字格里的生字及組詞：

老(老師老人)師(教師師父)

由(自由由于)畫(畫家國畫)

妙(奇異巧妙)合(合唱百合)

桌(桌子課桌)面(面粉面具)

課(上課下課)

⑥一封信

(1)田字格里的生字及組詞：

今(今天今晚)寫(寫字書寫)

圓(圓形聚合)珠(珍寶明珠)

筆(毛筆粉筆)燈(臺(tái)燈燈光)

句(句子句號(hào))電(電燈電視)

起(起來起立)

(2)露西前后寫了兩封信，你更熱愛哪一封?和同學(xué)交流。

第一封信：愛戴的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。

其次封信：愛戴的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)爸爸報(bào)告我們，螺絲刀放在哪兒。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下星期我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們每日想你?/p>

參考答案：我更熱愛其次封信。由于這樣寫不會(huì)讓身在國外的爸爸為家里惦記。爸爸才能安心在國外工作。

⑦媽媽睡了

(1)讀一讀，照著說一說，看誰說得多。

亮堂的眼睛水汪汪的眼睛

(大大)的眼睛(小小)的眼睛

烏黑的頭發(fā)波浪似的頭發(fā)

(長長)的頭發(fā)(金黃)的頭發(fā)

(2)好詞積累：

彎彎的眉毛紅潤的臉蛋微微地笑著沙沙的響聲

(3)田字格里的生字及組詞：

哄(哄騙哄騙)先(先生首先)

閉(關(guān)閉閉口)臉(笑臉小臉)

蛋(臉蛋雞蛋)沉(沉重沉重)

發(fā)(頭發(fā)理發(fā))窗(門窗窗戶)

彈鋼琴練舞蹈唱京戲

畫圖畫捏泥人下圍棋

滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯

拓展積累：踢足球拉二胡練書法下象棋觀天氣栽花草等。

◎比一比，填一填。

園圓支只

花園圓桌一支筆一只鴨

帶戴進(jìn)近

率領(lǐng)愛戴進(jìn)出遠(yuǎn)近

◎讀一讀，想一想，用加點(diǎn)的詞說句子。

官員們一邊看一邊探討。

老師一邊說，一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫。

爸爸一邊刮胡子，一邊都露西玩。

舉例：

①小紅一邊看書，一邊做筆記。

②我一邊唱歌一邊跳舞。

白云烏云朝霞晚霞

雨點(diǎn)霜凍雪花冰雹

小溪河流湖泊海洋

含苞待放百花爭艷

花紅柳綠春色滿園

書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基

小兒垂釣

胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

王二小

王二小是兒童團(tuán)員。他往往一邊放