2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在海南文昌發(fā)射的中國第二發(fā)“長五”火箭是用聯(lián)氨(N2H4)做燃料，用四氧化二氮(N2O4)助燃，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O4=3X+4H2O，則X的化學(xué)式為A．NO2 B．H2 C．CO2 D．N22．下圖所示的實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖茿．實驗一：驗證CO2的部分性質(zhì)B．實驗二：驗證空氣中氧氣含量C．實驗三：驗證O2是否收集滿D．實驗四：比較合金與純金屬的硬度3．下列有關(guān)水的說法中，不正確的是（）A．保護水資源是全人類的責(zé)任B．硬水一定是混合物，軟水一定是純凈物C．常用肥皂水來鑒別硬水和軟水D．水是純凈物4．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（）A．S，P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B．Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同D．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量5．下列關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是A．該反應(yīng)中元素化合價不發(fā)生變化B．正負極氣體體積比為2：1C．水具有很強的導(dǎo)電性D．該反應(yīng)說明水是由氫、氧元素組成的6．為了安全，在加油站、紡織廠和礦井內(nèi)等場地，都標有“嚴禁煙火”字樣或圖標。下列圖標與燃燒和爆炸無關(guān)的是（）A． B． C． D．7．結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的基本思想之一、下列關(guān)于物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的說法錯誤的是（）A．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子排列方式不同C．氫元素和氧元素的種類不同，是因為質(zhì)子數(shù)不同D．鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為鈉原子和鈉離子的電子層數(shù)不同8．在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說法正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82205反應(yīng)后質(zhì)量/g待測10813A．反應(yīng)后X的質(zhì)量為6g B．參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1：3C．該反應(yīng)的反應(yīng)物是X、Y D．Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為1：19．物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是①濃鹽酸

②濃硫酸

③燒堿

④食鹽

⑤生石灰

⑥稀硫酸A．③⑤ B．②③⑤ C．①⑥ D．②③④10．枯茗醛（化學(xué)式為C10H12O）是一種食用香料，下列說法正確的是A．枯茗醛屬于氧化物B．枯茗醛屬于混合物C．一個枯茗醛分子中含有23個原子D．枯茗醛中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為5：611．目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是（）A．一氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．可吸入顆粒物12．下圖是周期表中釓元素的相關(guān)信息，已知釓原子核外有六個電子層。下列說法正確的是A．2Gd表示兩個釓分子B．Gd3+核外電子數(shù)為67C．釓元素的相對原子質(zhì)量為157.3gD．釓元素在周期表中位于第六周期13．以下變化中屬于化學(xué)變化的是A．煤的干餾B．石油的分餾C．充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光D．高壓鍋壓力過大而爆炸14．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．銅絲做導(dǎo)線 B．干冰用于人工降雨 C．石墨制鉛筆芯 D．焦炭用于煉鐵15．下列選項，各內(nèi)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)的是（）A．NaOH和鹽酸 B．Ba(OH)2和K2SO4C．NaCl和AgNO3 D．Na2CO3和KNO3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)如圖所示實驗裝置，回答問題。（1）甲實驗中，實驗前先通入CO的目的是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）乙實驗中，觀察到_____，說明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。（3）丙實驗中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確的操作步驟為_____（填序號），若按照②③①的步驟配制50g16%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（選填“偏大”或“偏小”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某實驗室為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的含量，進行如下實驗：步驟1：稱取40g石灰石樣品（假設(shè)雜質(zhì)耐高溫且不與酸反應(yīng)），高溫煅燒一段時間，恢復(fù)到室溫，測得固體質(zhì)量減少了11g。步驟2：向剩余固體中加入足量的稀鹽酸至不再反應(yīng)為止，生成氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如下表：時間t0t1t2t3t4t5t6t7氣體/g01.52.83.74.24.34.44.4（1）步驟1中生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。（2）求步驟1中生成的氧化鈣的質(zhì)量_____（寫出計算過程）。（3）根據(jù)步驟2數(shù)據(jù)畫出生成氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系_____。（4）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。（保留到0.1%）18．（8分）取25g粉碎的石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），放入小燒杯中，慢慢加入一定濃度的稀鹽酸，測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖，請回答下列問題：（1）圖中m=；石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為g。（2）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。（一）鐵的應(yīng)用和防護（1）常州地鐵的軌道主要材料是鐵合金制作的，其硬度比純鐵________。（2）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_________等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。（3）為防止鐵生銹，通常會對鐵制品進行“烤藍”處理，烤藍是用化學(xué)方法在鐵表面生成層致密的四氧化三鐵（Fe3O4）保護膜?？舅{的原理是：在高溫下，鐵與水發(fā)生反應(yīng)，生成四氧化三鐵和一種單質(zhì)氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______。（二）鐵的冶煉我國勞動人民在春秋戰(zhàn)國時期就會治鐵煉鋼，實驗室模擬煉鐵實驗裝置如下圖所示。（1）實驗時，應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是___________。（2）實驗過程中，硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式為___________。（3）有同學(xué)提出黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4，且有Fe3+生成；Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成份，該同學(xué)取少量樣品于燒杯中，加過量稀H2SO4，充分反應(yīng)后，滴加少量硫氰化鉀，證明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的現(xiàn)象是_________。（4）若取16g氧化鐵粉末進行實驗，反應(yīng)一段時間后，經(jīng)檢測剩余黑色固體成份是Fe和Fe3O4，稱量固體的質(zhì)量為X，則X的范圍為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的種類不變、原子個數(shù)沒有增減。從化學(xué)方程式2N2H1+N2O1═3X+1H2O看，反應(yīng)前反應(yīng)物中N、H、O元素的原子個數(shù)依次為：6、8、1；反應(yīng)后生成物中除3X外，H、O元素的原子個數(shù)為8、1．比較反應(yīng)前后原子種類及個數(shù)可得知，3X中應(yīng)含有6個N原子，所以X的化學(xué)式為N2。

故選：D?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的種類不變、原子個數(shù)不變。2、B【詳解】A、實驗過程中蠟燭由下而上依次熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，該選項能夠達到實驗?zāi)康模?/p>

B、硫燃燒生成二氧化硫，導(dǎo)致水不能進入集氣瓶或進入集氣瓶中的水偏少，不能達到實驗?zāi)康模?/p>

C、如果帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣收集滿，該選項能夠達到實驗?zāi)康模?/p>

D、兩種物質(zhì)相互刻劃，痕跡明顯的硬度小，該選項能夠達到實驗?zāi)康摹?/p>

故選B?！军c睛】合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。3、B【詳解】A、淡水資源有限，保護水資源是全人類的責(zé)任；故選項正確，但不符合題意；B、硬水一定是混合物，軟水中可能含有可溶性離子，可能是混合物；故選項錯誤，但符合題意；C、常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生的浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項正確，但不符合題意；D、水是中只含有水分子，屬于純凈物；故選項正確，但不符合題意；故選：B。4、C【詳解】A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體不會產(chǎn)生白煙，說法錯誤；故不符合題意；B、氧氣不具有可燃性，說法錯誤；故不符合題意；C、Fe在Ⅰ中生成四氧化三鐵、Ⅱ中生成三氧化二鐵，說法正確；故符合題意；D、兩者都是放熱的反應(yīng)，說法錯誤，故不符合題意；故選C。5、D【詳解】A、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，有單質(zhì)生成，故元素化合價一定發(fā)生了改變，不符合題意；B、在電解水實驗中，“正氧負氫”，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1，故正負極氣體體積比應(yīng)為1:2，不符合題意；C、水具有導(dǎo)電性，但是導(dǎo)電性較弱，不符合題意；D、水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故該反應(yīng)說明水是由氫、氧元素組成的，符合題意。故選D。6、C【解析】A、圖中所示標志是當心爆炸——爆炸性物質(zhì)，選項A不正確；B、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮，選項B不正確；C、圖中所示標志是節(jié)約用水，選項C正確；D、圖中所示標志是禁止吸煙，選項D不正確；故選C。【點睛】本題難度不大，了解各個標簽所代表的含義、加油站應(yīng)注意事項是解答此類題的關(guān)鍵。7、D【詳解】A、水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，不符合題意；B、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成物質(zhì)的碳原子的排列方式不同，不符合題意；C、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，氫元素和氧元素種類不同是由于質(zhì)子數(shù)不同，不符合題意；D、鈉原子失去1個電子形成鈉離子，鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同是由于其最外層電子數(shù)不同，符合題意。故選D。8、B【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后X的質(zhì)量=8g+2g+20g+5g?10g?8g?13g=4g，選項錯誤；B、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為（8g?4g）：（20g?8g）=1：3，選項正確；C、由圖可知，X的質(zhì)量在反應(yīng)后減少，屬于反應(yīng)物，Z的質(zhì)量在反應(yīng)后增加，屬于生成物，選項錯誤；D、Y、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比為（10g?2g）：（13g?5g）=1：1，但它們的相對分子質(zhì)量比不一定為1：1，選項錯誤，故選B。9、A【分析】質(zhì)量變大，說明吸收了空氣中的成分，變質(zhì)說明和空氣中的成分反應(yīng)了。【詳解】①濃鹽酸具有揮發(fā)性，質(zhì)量會減少，故①不正確；②濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水蒸氣，但不會變質(zhì)，故②不正確；

③燒堿會吸收空氣中的二氧化碳，質(zhì)量變大，并反應(yīng)變質(zhì)，故③正確；④食鹽中空氣中不會吸收空氣中的成分，也不和空氣中的成分反應(yīng)，故④不正確；

⑤生石灰會吸收空氣中的水分，并且和水反應(yīng)，質(zhì)量變大，故⑤正確；

⑥稀硫酸不和空氣中成分反應(yīng)，也不吸收空氣中的成分，故⑥不正確。故選A。10、C【詳解】A.氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物?？蒈┯商?、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，選項錯誤；B.枯茗醛有固定的組成，屬于純凈物，選項錯誤；C.化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，一個枯茗醛分子中含有23個原子，選項正確；D.枯茗醛中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×12）=10：1，選項錯誤。故選C。11、C【詳解】二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物都是空氣主要污染物，對人體有害，列入空氣污染指數(shù)中，雖然二氧化碳可導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但不列入污染指數(shù)。

故選C。12、D【詳解】A、2Gd表示兩個釓原子，故選項錯誤；B、Gd3+是Gd原子失去3個電子得到的，核外電子數(shù)=64-3=61，故選項錯誤；C、據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為157.36，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項錯誤；D、電子層等于周期數(shù)，釓原子核外有六個電子層，所以釓元素在周期表中位于第六周期，故選項正確。故選D。13、A【解析】A、煤的干餾過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項正確．B、石油的分餾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤．C、充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤．D、高壓鍋壓力過大而爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤．故選A．14、D【詳解】A、銅絲做導(dǎo)線，是因為銅具有良好的導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、干冰用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、石墨制鉛筆芯，是因為石墨質(zhì)軟，容易留下痕跡，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、焦炭用于煉鐵，是因為焦炭能燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意。故選D。15、D【解析】A．氫氧化鈉和鹽酸能反應(yīng)生成氯化鈉和水，故反應(yīng)能夠進行；B．氫氧化鋇溶液和硫酸鉀溶液能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鉀，故反應(yīng)能夠進行；C．氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，故反應(yīng)能夠進行；D．硝酸鉀和碳酸鈉交換成分無氣體、沉淀或水生成，不能發(fā)生反應(yīng)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸溶液由紅色變?yōu)闊o色①④⑤偏大【詳解】（1）甲實驗中，實驗前先通入CO的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，該反應(yīng)是氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；；（2）乙實驗中，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。故填：溶液由紅色變?yōu)闊o色；（3）除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)的步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)；按照②③①的步驟配制50g16%氯化鈉溶液，量取水的時候俯視讀數(shù)，使量取水的實際體積偏小，所以所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大．故填：①④⑤；偏大．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）11（2）14g（3）（4）87.5%【詳解】（1）碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，高溫煅燒一段時間，恢復(fù)到室溫，測得固體質(zhì)量減少了11g，步驟1中生成二氧化碳的質(zhì)量=11g；（2）設(shè)步驟1中生成的氧化鈣的質(zhì)量為x。x=14g，即步驟1中生成的氧化鈣的質(zhì)量為14g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量=14g+11g=25g；（3）根據(jù)步驟2數(shù)據(jù)可知，二氧化碳的質(zhì)量從0開始，逐漸增大，反應(yīng)速率逐漸減小，時間到t6時，達到最大值4.4g，生成氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖：。（4）設(shè)生成4.4g二氧化碳需碳酸鈣質(zhì)量為y。y=10g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量=25g+10g=35g；樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=。18、1002014.6%【詳解】（1）根據(jù)圖像分析，固體質(zhì)量減少10g，消耗鹽酸50g，所以m=100；當剩余固體質(zhì)量為5g時，不再變化，說明碳酸鈣已反應(yīng)完全，雜質(zhì)的質(zhì)量為5g，樣品的總質(zhì)量為25g，所以樣品中CaCO3的質(zhì)量=25g-5g=2