第4頁共4頁2023年?8月國培研?修個人工作?總結(jié)范文?__月__?日—__月?__日，我?去___華?東師范大學(xué)?參加了__?年初中語文?學(xué)科國家級?研修班的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，在?為期十五天?的學(xué)習(xí)中，?學(xué)習(xí)內(nèi)容很?豐富，有師?德教育和教?師專業(yè)成長?，有語文教?育理論和教?育應(yīng)用，有?初中語文教?學(xué)問題與對?策，還有校?本研修的設(shè)?計和實施。?華東師大安?排了頂級的?教授和專家?為我們授課?，有參與語?文課標制訂?的核心成員?巢宗祺和方?智范教授，?有令人敬仰?的全國十大?教書育人楷?模之一的于?漪老師，有?知名的教授?和特級教師?。在學(xué)習(xí)過?程中也留下?了許多感人?至深的點滴?，和精彩的?令人回味的?空間，后面?將研修過程?中的心得和?總結(jié)逐步整?理下來。?__月__?日昨天是?光棍節(jié)，可?能__月_?_日像四根?光棍孤獨地?挺立在那兒?吧。恰好昨?天也是我參?加___計?劃研修培訓(xùn)?的第一天。?聽了華東師?大吳遵民和?方智范兩位?教授的報告?，涌動在心?間有兩個字?——感動!?坐在華東?師大校園河?邊的連椅上?，兩旁樹木?蔥蘢，蒼翠?欲滴，眼前?碧水如鏡，?偶爾泛起一?陣陣漣漪。?此情此景，?讓人心靈寧?靜，可以從?容安詳?shù)胤?思自我，靜?看世間百態(tài)?。我想，那?些在這種情?境中長期濡?染和靜思修?養(yǎng)的學(xué)者教?授們大概因?此方有那種?卓爾不群的?氣質(zhì)和睿智?通達的獨特?見解吧。?要我用一個?詞評價吳遵?民教授，那?就是勇氣。?這份勇氣首?先來自于他?的真誠。富?有責(zé)任感、?使命感的人?才會不避諱?功名和得失?。這大概就?是學(xué)者和_?__的最大?不同吧。向?《國家中長?期教育改革?和發(fā)展綱要?》發(fā)出質(zhì)疑?，讓教育遠?離功利，回?歸育人;讓?孩子遠離重?負，擁有理?想、興趣、?幸?？鞓返?成長，這是?他為之憤怒?為之吶喊的?理由。當下?，太缺少這?樣有良知的?聲音，太缺?少這樣有溫?度的心靈了?。我并非?完全贊同吳?教授的觀點?，但我認同?他站在高處?，用憂患來?警示人們：?要培養(yǎng)有良?知、有血肉?的接班人，?不要讓他們?渴盼只擠進?北大、清華?的校門;國?家發(fā)生危難?時，誰來擔?負社會責(zé)任??教育要永?遠站在中立?的立場上，?不要隨政治?起舞。方?智范教授的?淵博令人肅?然起敬。他?對古詩詞研?究的視野已?經(jīng)從《詩經(jīng)?》這個源頭?開始，穿越?幾千年文化?的路徑，撥?開浩瀚的文?學(xué)巨浪，探?尋文學(xué)先賢?們行走的道?路。讓我們?漸漸觸摸到?文學(xué)和文化?上的基因：?從《關(guān)雎》?的“日之夕?矣”談到李?白的《致友?人》、孟浩?然的《宿建?德江》、《?天凈沙秋思?》再到唐人?的閨怨詞，?柳永的《雨?霖鈴》，一?脈相承的情?感竟然共通?，娓娓道來?讓人如醍醐?透頂，豁然?開朗?？?到臺上旁征?博引，滔滔?不絕的方教?授，頭發(fā)已?經(jīng)花白，脊?背也有些佝?僂。不禁感?慨，我的所?學(xué)所教，僅?僅是在品評?一條正在流?淌的小溪泉?水的甘冽，?而他卻帶領(lǐng)?我們在欣賞?小溪曲折路?徑的風(fēng)景后?，將我們帶?到源頭。學(xué)?問能夠及此?，今生復(fù)有?何憾?站?在高處，可?以洞悉世間?萬象;站在?高處，可以?不為一時得?失所惑;站?在高處，不?會迷失前行?的路;站在?高處，也可?以從容淡泊?地做自己心?靈愉悅的事?。有這些?有良知的人?站在高處為?我們守望，?我們固然可?以酣然入睡?。但我們是?___計劃?中的一員，?也應(yīng)早日成?長起來，不?斷向高處攀?登，替那些?守望者把關(guān)?當值，在巍?峨的山巔上?聚首開懷!?工作總結(jié)?范文時光?荏苒，光陰?似箭，__?年在繁忙的?工作中已然?過去?；?顧過去的一?年，我在領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)和?同志們的幫?助下，以黨?員的標準嚴?格要求自己?，認真刻苦?學(xué)習(xí)，勤奮?踏實工作，?清正廉潔，?團結(jié)同志，?顧全大局，?學(xué)習(xí)和工作?生活上都取?得新的進步?，現(xiàn)將我一?年來的思想?、工作和學(xué)?習(xí)等方面的?情況加以總?結(jié)。一、?在學(xué)習(xí)和思?想方面，多?層學(xué)習(xí)，內(nèi)?強素質(zhì)一?是加強政治?理論學(xué)習(xí)，?從思想上高?度重視，將?其作為日常?工作的重要?內(nèi)容，能結(jié)?合理論與實?際工作進行?分工，自加?壓力，有意?識要求自己?多學(xué)一些，?學(xué)好一些，?學(xué)深一些。?在學(xué)習(xí)內(nèi)容?的安排上，?緊緊圍繞黨?和國家大事?和大政方針?，主要學(xué)習(xí)?了___和?___屆_?_、___?、黨風(fēng)黨紀?等，學(xué)習(xí)中?做到“四勤?”，即勤看?，勤聽，勤?記，勤思，?通過學(xué)習(xí)，?我提高了自?己的政治覺?悟和思想水?平。精神上?感覺更加充?實。二是按?照市局(公?司)“__?”教育活動?安排，認真?學(xué)習(xí)、深入?領(lǐng)會__局?長、__局?長的工作報?告、___?在全市__?_上的重要?講話及盛市?局(公司)?教育活動實?施方案等指?定篇目，書?寫筆記，與?同事互相交?流、互相切?磋，通過學(xué)?習(xí)切實認識?到“__”?教育活動非?常及時、非?常必要、非?常重要的。?三是注重專?業(yè)技能方面?的學(xué)習(xí)，以?保持良好精?神狀態(tài)，努?力提升自身?的專業(yè)水平?，不斷為行?業(yè)的發(fā)展做?出更大的貢?獻的使命感?和責(zé)任感融?入追求更新?更豐富的知?識學(xué)習(xí)中，?把所學(xué)融入?工作、用知?識提高效率?。二、在?工作方面，?勤奮務(wù)實、?盡責(zé)盡職?在工作中，?我能夠保持?思考的心態(tài)?，對于工作?經(jīng)驗及時總?結(jié)，對于缺?點及時改正?，通過不斷?的思考和積?累，逐步形?成求真務(wù)實?的工作作風(fēng)?。作為一名?黨員，我始?終以身作則?，對自己高?標準、嚴要?求，恪盡職?守，執(zhí)著追?求，服從領(lǐng)?導(dǎo)分工，在?科室工作人?員較少的情?況下，樹立?大局意識，?積極分擔部?門工作，與?同