本文格式為Word版，下載可任意編輯——走進(jìn)生活信息的世界走進(jìn)生活信息的世界作文

走進(jìn)生活信息世界作文篇一：

網(wǎng)絡(luò)世界是五彩繽紛的，我對網(wǎng)絡(luò)世界的理解就是這樣的。

它是學(xué)識的海洋;是我的課外輔導(dǎo)老師;更是我知心的摯友。網(wǎng)絡(luò)是學(xué)識的海洋。網(wǎng)絡(luò)所飽含的學(xué)識，從科學(xué)文化學(xué)識到社會新聞;從啟蒙教導(dǎo)到大學(xué)內(nèi)容;從外表形象到內(nèi)心獨(dú)白;從家庭生活到企業(yè)計(jì)劃;從……。各種各樣的內(nèi)容，應(yīng)有盡有的學(xué)識，組成了豐富的網(wǎng)絡(luò)世界。

網(wǎng)絡(luò)是我的課外輔導(dǎo)老師。每當(dāng)我為一個(gè)難題抓耳撓腮時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就會毫不躊躇的為我排憂解難;當(dāng)我閱讀課外讀本，感到學(xué)識貧乏時(shí)，網(wǎng)絡(luò)世界又即時(shí)為我送來精神食糧;當(dāng)我想擴(kuò)展視野，開拓學(xué)識時(shí)，網(wǎng)絡(luò)世界又把它全體的學(xué)識毫不隱瞞地全部放在我面前……

網(wǎng)絡(luò)又是我的知心摯友。假設(shè)我是鐘子期，網(wǎng)絡(luò)就好比伯牙。每逢節(jié)假日，我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說給它聽，它不僅能悄悄的聽我的傾訴，還能為我答疑、解惑，更能分解我學(xué)習(xí)的壓力。

這就是我眼中的網(wǎng)絡(luò)世界。它是學(xué)識的海洋;是我的課外輔導(dǎo)老師;更是我知心的摯友。它縮短了我與世界的距離，它使我明白了大量道理，它使我成長進(jìn)展。

當(dāng)然，任何事情都是一分為二的'，網(wǎng)絡(luò)世界也不例外。網(wǎng)絡(luò)在教給我們學(xué)識，報(bào)告我們新聞時(shí)，也有極少數(shù)別有精心的人，利用網(wǎng)絡(luò)傳播一些不好的言論和事情。因此，我們在利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢時(shí)，也要防止它的危害，這就要求我們在利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，要在老師和家長的指導(dǎo)下完成。

走進(jìn)生活信息世界作文篇二：

我上網(wǎng)的時(shí)間可能和一些老手比起來并不算長只有短短的兩年，但是，我卻深深的體會到了網(wǎng)絡(luò)世界的奇異，網(wǎng)絡(luò)世界，奇異無窮，變化萬千……這是用什么也形容不了的!

我時(shí)常上網(wǎng)，但是，我在學(xué)校里聽到的同學(xué)們探討紛紛的那些“驚心動魄”的網(wǎng)絡(luò)嬉戲，卻對我沒有一些誘惑力，當(dāng)同學(xué)們聽到了每一個(gè)好玩的嬉戲時(shí)，那么，他們只要一上網(wǎng)，便去費(fèi)盡心思的研究那些對于他們來說特別癡迷的嬉戲。

可能我是有一些呆板，我只是把那個(gè)在她們我內(nèi)心中的嬉戲工具當(dāng)作了一個(gè)彌漫聰慧，學(xué)識淵博的老師，用著敬畏的心態(tài)，去了解，去查詢那些他會而我卻有一些含混的學(xué)識。

我也不僅僅是把它當(dāng)作我的老師，而且把它當(dāng)作一個(gè)使我放松心情的一個(gè)絢麗的，巧妙的的地方。當(dāng)我心情不好時(shí)，我便會在網(wǎng)上找一些知名歌手的曲子，凝聽他們心靈的真諦，感受那巧妙的旋律，來放松，釋放我心中的壓抑，不快。

每當(dāng)我上網(wǎng)的時(shí)候，便是我特別喜悅的時(shí)候，由于我又可以學(xué)一些學(xué)識了，我又可以讀大量的名人名著了，有可以舉行一番心情的調(diào)試，心靈的凈化。

每當(dāng)我在書上，報(bào)上，電視上，網(wǎng)上讀到某些社會青年因?qū)W(wǎng)絡(luò)嬉戲的執(zhí)迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自殺時(shí)，我就會產(chǎn)生一些