【精選】念書演講稿合集7篇各位同學(xué)：〞念書使人充分，思考是人深邃，談話使人清醒“，〞念書給人以樂(lè)趣，給人以榮耀，給人以才干?！斑@些都是對(duì)于念書的名言，我發(fā)現(xiàn)了念書的利處。就像上面所說(shuō)，念書能夠使人感覺(jué)充分，在沒(méi)有事或歇息時(shí)，書就是你最好的朋友，如果你打開書，你就會(huì)知道原來(lái)書中是如此有趣，書就像你饑餓時(shí)的一塊面包，難過(guò)時(shí)的一絲溫暖，同時(shí)仍是你心靈的一把鑰匙。當(dāng)我在難過(guò)、悲傷、失望時(shí)，打開書就會(huì)感覺(jué)一點(diǎn)安慰，知道了前進(jìn)的方向，當(dāng)我泄氣時(shí)，書中的故事又在時(shí)時(shí)的提醒我，鼓勵(lì)我，不能功虧一簣，書仍是孤單、寂寞時(shí)的一位知心朋友，它會(huì)告訴你怎么做對(duì)，讓你不再孤單，書也是開啟心靈之門的鑰匙，告訴你道理，告訴你方法，讓你知道該怎樣做人，該珍惜什么。念書的利處等著大家去發(fā)現(xiàn)，書中的知識(shí)內(nèi)容等著大家去認(rèn)識(shí)，讓我們一同來(lái)念書吧，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，讓我們與好書為伴！尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是一個(gè)小書迷，平時(shí)看的書五花八門，從中也受益匪淺。在念書中，我理解了不少?gòu)那翱傄膊荒芾斫獾牡览?，?duì)于念書也有了自己獨(dú)到的看法，這便使我對(duì)念書有好多的領(lǐng)會(huì)。念書生活是多姿多彩的，它就像一幅奇特的畫卷，帶我們進(jìn)入與現(xiàn)實(shí)生活不同的另一個(gè)空間。在那邊，我們能夠想平時(shí)不敢想，不敢做的事。在書的大海中，我們無(wú)拘無(wú)束，遨游其中，生活中的煩憂和憂慮都被拋在了腦后。書就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面的世界奇特多變，令我們應(yīng)接不暇，我們能夠與主人公同喜同悲，與書中的人物一同經(jīng)歷驚心動(dòng)魄，斑駁陸離的情節(jié)，這是念書所賜予的最大樂(lè)趣。我比較喜歡讀神話故事，神話故事是最純潔的，在神話中，我們能夠讓自己上天入地，呼風(fēng)喚雨，叱咤風(fēng)云，那是多么快樂(lè)的事啊!著名詩(shī)人朱熹說(shuō)過(guò)：“念書有三到，謂心到、眼到、口到。〞我認(rèn)為只有這三到還不夠，應(yīng)當(dāng)再加一個(gè)“手到〞，做到“四到〞才能讀懂書。所謂“手到〞就是我們平時(shí)念書時(shí)，可以將書中精彩的字詞標(biāo)一下，或?qū)憣懽约旱母杏X(jué)，這樣有利于更為深刻地認(rèn)識(shí)書中隱藏的知識(shí)?！拔从X(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲〞。大家要珍惜年少時(shí)，趁記憶力好，多讀些書，要不然等著年邁了，肯定要后悔自責(zé)。老師們，同學(xué)們：大家清晨好。如果我問(wèn)，4月23日是什么節(jié)日大家一定都知道，是“世界念書日〞，今年4月23日是第17個(gè)“世界念書日〞。這是值得每一個(gè)愛(ài)書的人銘刻的日子。我以為，對(duì)于識(shí)字的人來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于念書。先人說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。〞林語(yǔ)堂說(shuō)，“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩(shī)經(jīng);或在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十?dāng)?shù)本書狼藉橫陳于沙發(fā)之上，然后任意所至，取而讀之，這才得了念書的興味。〞但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，即便是在應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)書聲瑯瑯的校園，喜愛(ài)念書的人又有多少我以為，教師，首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)念書人。這是一個(gè)不言而喻的，但是靜靜的閱讀似乎成為一種極大的奢望。我們習(xí)習(xí)用忙來(lái)做不念書的原因。其實(shí)，繁忙的日子，更要念書，因?yàn)槟顣軌蜃屛覀冹o下心來(lái)。閱讀能夠讓我們我慢慢變得成熟、沉著、自信。親愛(ài)的老師們，念書吧。念書能夠豐富一個(gè)人的有限人生。正如巴丹所說(shuō)：“念書雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但能夠改變?nèi)松膶挾?念書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但能夠改變?nèi)松慕K點(diǎn)。〞人生在世，除了物質(zhì)生活之外，還應(yīng)有豐盈的精神世界。念書，使我們的精神不再困窮，生命不再孱弱，人生不再孤單，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。讀點(diǎn)文學(xué)書，讀點(diǎn)科技書，讀點(diǎn)教學(xué)理論書，畢竟我們不可能給學(xué)生我們所沒(méi)有的東西。念書，從小處說(shuō)，為了豐富自己的學(xué)問(wèn);從大處說(shuō)為了中華民族的教育事業(yè);從近處說(shuō)，為了幸與不幸做了我們學(xué)生的孩子;從遠(yuǎn)處說(shuō)，為了鑄就我們明日的輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們，念書吧。念書能涵養(yǎng)一個(gè)民族的精神氣質(zhì)?！案褂性?shī)書氣自華〞，誰(shuí)在看書，看哪些書，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反應(yīng)了一個(gè)社會(huì)的精神相貌，影響著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)走向。念書能鑄就一個(gè)國(guó)家的文化基礎(chǔ)。少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。國(guó)家的興盛和騰飛必定要以知識(shí)凝集力量，而念書是知識(shí)的重要根源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，念書是創(chuàng)建力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。面對(duì)我國(guó)有念書習(xí)慣的人只有5%、閱讀率持續(xù)下降的現(xiàn)狀，老師們、同學(xué)們，我們需要從頭喚起念書激情，親近圖書，全檢閱讀，讓我們的校園少一點(diǎn)喧嘩，多一點(diǎn)書卷氣;少一些焦躁，多一些書香，讓念書成為我們的學(xué)校的民風(fēng)。我愛(ài)念書，人因念書而美麗，念書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛(ài)念書，書能夠?qū)掗熚业囊曇?，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美丑，辨是非，明善惡!作為新一代青年教師的我們，更應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校以致社會(huì)中最愛(ài)念書學(xué)習(xí)的一個(gè)群體。我也相信，念書是一趟深入自我的探險(xiǎn)旅途，是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的一種途徑，書籍的背后是一種文化的底蘊(yùn)，有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量，我們這些青年教師一定會(huì)在一本本書中看清自己，看清過(guò)去和未來(lái)，并在不中斷的思考取開發(fā)自己的潛能，在心中開啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道當(dāng)書香疏離了焦躁，當(dāng)心里回歸了安靜，職業(yè)的幸福感已陪伴著這縷清香如約而至，觸手可及。一節(jié)好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學(xué)隨筆，一次有效的講話，學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步，無(wú)一不是我們的幸福所在。一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝，書香陣陣拂面來(lái)。讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在念書的路上。相信歲月的琴弦，在書香相伴的每個(gè)日子，都會(huì)有美好的彈唱!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!親愛(ài)的老師、同學(xué)們：我的街坊，也是我一同長(zhǎng)大的伙伴和小學(xué)的同班同學(xué)，她長(zhǎng)得又胖又矮，還有點(diǎn)丑，她的成績(jī)也很差，而我的成績(jī)比較好，又經(jīng)常去她家，跟他一同玩或一同寫功課。于是他父親母親經(jīng)?？湟乙步?jīng)常批評(píng)她，我越發(fā)的驕傲，他越發(fā)的自卑，但畢竟是街坊，所以還經(jīng)常聚在一同寫功課。盛夏的午后，天氣極其悶熱，沒(méi)有一絲冷風(fēng)，只有曬蔫了的樹葉間浮躁的蟬鳴，我們坐在樹蔭下，一同寫功課，汗水直順著發(fā)梢流進(jìn)眼睛、濕透衣衫，誰(shuí)也寫不下去功課，她突然說(shuō)，我給你講我那天看的書吧。就這樣，我知道了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個(gè)小矮人、水晶鞋和灰姑娘，那天他一口氣講了好多好多，我聽(tīng)得入了神，感覺(jué)她的聲音是那么悅耳，專注的看著她，感覺(jué)她一時(shí)間是那么美麗，甚至感覺(jué)她太了不起了，我們都忘記了太陽(yáng)的烘烤，忘記了天氣的悶熱從那天起，美麗的童話和那片樹蔭，還有樹蔭下的一張矮矮的小方桌和方桌旁的她和我，就定格成了一張美麗的圖片，保存在了我記憶深處。所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書，就是浮躁悶熱天氣里的一縷冷風(fēng);就是美好快樂(lè)的童話世界;書，是快樂(lè)的源泉，能夠讓人美麗、自信，書，是單純友誼的基石，經(jīng)歷歲月的侵害卻永遠(yuǎn)堅(jiān)實(shí)。各位評(píng)委各位老師：您們好！今天我演講的題目是讓念書成為習(xí)慣。說(shuō)起念書，能夠肯定的說(shuō)，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父親母親的殷殷希望中，在師長(zhǎng)的諄諄教誨中我們不斷的成長(zhǎng)。從小我就懂得念書的苦與樂(lè)是相輔相成的，念書并不都像夏天吃冰棒同樣甜滋滋的暢快，有時(shí)候念書就是一樁苦差事。作為我，念書的天職，是要付出玩的代價(jià)，才能將念書化成自己的知識(shí)、血液和生命。我清楚的記得孫中山曾坦然說(shuō)過(guò)一句話，“我一生有兩大愛(ài)，一是書，二是女人。〞他所以這樣說(shuō)，就是在直接告訴人們，人類最美好的情感享受，其實(shí)就在書與愛(ài)人之間。念書正如家庭，正如愛(ài)情，和家人、愛(ài)人每日會(huì)面，即便他有一些丑，也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾分特殊的美麗，也會(huì)產(chǎn)生濃濃的愛(ài)意。在我看來(lái)，書無(wú)異于多情的故人，智慧的使者。有書陪同使我的斗室生輝，春意盎然；有書陪同不論快樂(lè)的或悲傷的歲月都能夠安然度過(guò)；有書陪同，讓我的心里充分而又自信。也許會(huì)有朋友說(shuō)，年少時(shí)，念書是為了多學(xué)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)有個(gè)好的前程。長(zhǎng)大后“好飯碗〞已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)在手，何需再把感情、精力浪費(fèi)在念書上？其實(shí)不然，不論從哪個(gè)方面、哪個(gè)角度看，念書都是天下極好的事情。念書之人是世界上最有氣質(zhì)、最有品位、最有價(jià)值的人。“觀盡天下風(fēng)流處，念書這邊最好〞莫非不是嗎？當(dāng)我們?cè)诠珗@里、大街上、電影院或許任何一個(gè)公共場(chǎng)所看到捧書醉讀的人，作何感想？唯恐是敬仰之情油但是生，你會(huì)感謝他們?yōu)樯鐣?huì)文明增添一道靚麗的景色線。這便是念書的魅力。人們把美好的贊語(yǔ)送給他們，有人說(shuō)：“世界上最感人的`皺眉是在念書苦思的剎那。〞還有人說(shuō)：“世界上最自得的一刻是在念書時(shí)那會(huì)意的微笑。〞反過(guò)來(lái)人們又把最不堪的語(yǔ)詞拋給那些不學(xué)無(wú)術(shù)的人，有人說(shuō)：“最俗氣的人是不念書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無(wú)緣的人。〞盡人皆知，我們中華民族是一個(gè)喜歡念書，敏于思考，勤于著書的民族。書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，記錄著我們的過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，它是生命的延續(xù)。正因如此，很多人念書、藏書、抄書、著書、思于書、勞于書、苦于書、樂(lè)于書我們做不到像他們同樣“衣帶漸寬終不悔，為書消得人憔悴〞的境界，但是“為中華民族之崛起而念書〞的志氣應(yīng)當(dāng)從小就有人人都有，而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類靈魂的工程師。所以，在這里我想重申一下這次演講的題目讓念書成為習(xí)慣，并讓這種習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，為托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)而努力。敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！大家應(yīng)當(dāng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。但是，呂蒙是一介武夫，匹夫之勇。難以擔(dān)當(dāng)捍衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，漸漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將。可見(jiàn)，念書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。凡是取得重要成就的偉人，名人，對(duì)書都會(huì)有一種摯愛(ài)，因?yàn)闀撬麄冏呦虺晒Φ幕?。于是，我老是抓緊安閑時(shí)間念書，便從中獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡興地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺(jué)到自己在這片海里，是如此的自由快樂(lè)。在這里，我與武松一同打虎，與諸葛亮一同草船借箭，與孫悟空一同降妖伏魔，與劉姥姥一同旅行大觀園；在這里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)奧密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)先人鉆木取火哦，世界原來(lái)是那么奇妙！我愛(ài)念書，書教給我沉著辦事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次崎嶇，因?yàn)橛辛藭?，我總能越過(guò)。當(dāng)我碰到困難想要退卻時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨〞，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我彷徨在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧〞，于是，在書的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我煩憂一大堆，意