本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書的滋味小學(xué)生滿分讀書是一種享受，讀書時(shí)，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)讓人感覺心曠神怡。學(xué)識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)看完一本書時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與學(xué)識(shí)，將會(huì)在聰慧中被篩選。以下是我為大家整理的讀書的滋味小學(xué)生總分值，夢想能給各位供給扶助!

讀書的滋味小學(xué)生總分值作文1

家說：“書是聰慧的鑰匙。”史學(xué)家說：“書是進(jìn)步的階梯?！闭渭艺f：“書是時(shí)代的生命?！苯?jīng)濟(jì)家說：“書是致富的信息?！倍鴷鴮?duì)于我來說，書就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們，就一個(gè)學(xué)識(shí)的海洋任你翱游，就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。

每當(dāng)你走入書的世界，總會(huì)察覺一點(diǎn)新東西，“書就是學(xué)識(shí)的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。每個(gè)人的`生命都是有限的，不成能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都熟悉，只有通過讀書才能使我們知道：大自然的美觀，人類進(jìn)化過程的漫長……

只有多讀書才能讓我們增長學(xué)識(shí)，充實(shí)頭腦，就拿我來說吧，我也是一個(gè)愛讀書的人，我對(duì)書貌似有一種更加的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得更加的差，把我的自信仰都打擊沒了，心也灰了。此后，我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信仰，就這樣勞績一每日的下滑……

有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的勞績從差到優(yōu)。

當(dāng)我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我喜悅，能讓這世界彌漫芳香。當(dāng)我煩擾時(shí)，開啟笑話書，總能讓我哈哈大笑，把全體的煩擾都拋之腦后。想開啟學(xué)識(shí)的大門嗎?那就要多讀書，得到書的澆灌和充實(shí)。例如：曾國藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高，一篇都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，結(jié)果成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。

書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的摯友。同學(xué)們，喜歡讀書吧!

讀書的滋味小學(xué)生總分值作文2

我熱愛讀書，始于幼年。當(dāng)時(shí)，幼兒園老師不僅教我們識(shí)字，還激勵(lì)我們讀一些簡樸易懂的童話作品。我與書貌似有緣，一讀便著了迷，識(shí)字又更加快，此后便上了癮。后來，我讀書的胃口越來越大，全書、中外名著、劇本詩歌等，只要能找到;我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會(huì)一一。

我家住宅較小，只得讓書屈居寢室一隅。一個(gè)書柜早被眾“賢’擠滿，還來不及“啃”完，又有新書進(jìn)來，苦于無安置之所，只好委屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八聚積成“山”。做家庭作業(yè)，我無意驚動(dòng)書山，便會(huì)造成“坍方”，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒增大量煩擾。

白天上學(xué)，老師特嚴(yán)，并下有指令：非課內(nèi)書不成閱也，違者沒收。只能在下課時(shí)讀數(shù)行，難解眼“饞”，很是不爽。回家如廁“便當(dāng)”，拿一本書進(jìn)去，可謂“一廁兩便”，其樂無窮也。難舍難分之際，只聽媽媽敲門大吼：“忘卻時(shí)辰了，半時(shí)三刻還不出來，比女人生產(chǎn)還麻煩?！睙o奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。

睡前過癮，真叫大開眼“戒”。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風(fēng)呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時(shí)，最恨老爸“突擊查房”，奪書關(guān)燈，強(qiáng)令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起床，讀它個(gè)一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲進(jìn)犯大腦，連打呵欠，雖強(qiáng)打精神，亦難以應(yīng)付。不知不覺酣然入眠，待天明醒來時(shí)，燈尚亮，書在手，頓覺好笑。

提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下，可嘆表弟毫無男人風(fēng)度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于是環(huán)視四周，覓得《中國一百問》一書，本想下棋讀書兩不誤，可“恨”書中情節(jié)著實(shí)迷人，讓我身在曹營心在漢，將下棋念頭拋到九霄云外。表弟一再催促，諄諄告誡我“做事要一心一意”，我口中唯唯諾諾，眼睛卻舍不得離開書。表弟幾次奪書不成，只好高抬貴手饒恕我。但當(dāng)表弟收去棋盤后，我還在桌上放棋，樂得他按著肚子直不起腰來。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽覠o破萬卷之功力，亦無神助，只是讀了一點(diǎn)書，接觸了智者的一點(diǎn)皮毛而已，作文便小有收益，幾十篇“大作”見諸報(bào)刊，頗感高傲。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，同時(shí)也是我視力下降之階梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會(huì)變更我對(duì)書的感情。

讀書的滋味小學(xué)生總分值作文3

熱愛讀書，就等于把生活中落莫的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。這次放假七天，真是爽挖，我可以“大吃一頓”了拉，嘿嘿!——看書咯!這七天就是我充沛地“吃一頓”時(shí)間，你看我“吃”了什么?

一回到家，書像小溪流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，濺在我的身上，又淘氣地躲進(jìn)了我的心里，再也找不到它了。

我先“吃”了將心比心的故事：當(dāng)“我”放學(xué)上車時(shí)，一位老奶奶也上車了，當(dāng)我要把自己的位置讓給那位奶奶，開頭那位奶奶不做，在“我”的一再要求下，做下來了，老奶奶說“假設(shè)我的孫子能像你一樣，特別敬愛老人，該有多好!”啊，假設(shè)人們都能像這個(gè)的“我”學(xué)習(xí)，該有多好啊哦!這樣世界會(huì)變的更美好。

我然后“吃”了我們的老師——生物，科學(xué)家們從生物身上得到，研發(fā)了那么多的東西，生物真是好老師啊!我的空想在這里發(fā)揮了，想到了變色龍，就想研發(fā)一個(gè)變色口香糖，多好啊!誰吃了這口香糖心里想變什么，就變什么。譬如，一些笨重的人，想讓自己變的聰明一點(diǎn)，只要一吃，就變成聰明人了咯!我還真夢想隨著科技的興隆，能研發(fā)這個(gè)口香糖!理想是一多花，我確定要讓花開起來!

我再“吃”了喜悅興奮記。有一個(gè)孩子學(xué)著中國的跳水選手，幸好是從沙發(fā)跳下來，只是頭受傷，還有，有一個(gè)孩子醬油當(dāng)成可樂喝了。當(dāng)看到這些故事時(shí)，我的心情記達(dá)成100分了，削去了落莫的辰光!

巴金曾經(jīng)將過：“我熱愛讀書，熱愛熟悉人，了解人。多讀書，多熟悉人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得良善些、純凈些，或者對(duì)別人有用些?！贝蠹乙黄饋碜x書，熱愛書把，不要再濫用時(shí)間了!

讀書的滋味小學(xué)生總分值作文4

魚兒熱愛大海。由于每一朵浪花中，都陳述著一個(gè)動(dòng)情的故事。小鳥熱愛天空。由于每一片白云里，都流傳著一個(gè)巧妙的。我熱愛讀書，由于每一本書里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。閑暇之余，拿起一本書，書籍就會(huì)將你帶到另一個(gè)世界。

每當(dāng)身你體疲憊的時(shí)候，一本好書就會(huì)使你輕松自滿;每當(dāng)你心情煩悶的時(shí)候，一本好書會(huì)使你心情高興;每當(dāng)你生活陷入迷茫的時(shí)候，一本好書會(huì)指引你步入告成的對(duì)岸。我愛讀書，每次讀書都會(huì)有新的收獲，它使你的心靈得到宣泄，使你的身體得到放松。在書的世界中，我感到聰慧，幸福，書里有激情，也有恬靜，有悲情，也有快樂，我仿佛乘著一葉扁舟，在書的海洋里翱游。我愛讀書，書籍陪伴著我長高長大。

兒時(shí)，翻開那五顏六色的故事書，我就走進(jìn)了童話的`世界，就令人想起那美人魚的良善，壞皇后的惡毒、高手賣火柴的小女孩的凄涼、品評(píng)稻草人的孤獨(dú)無助……書籍像一盞指路明燈指引我成長的步伐，兒時(shí)就在童話的世界里我辨領(lǐng)略真善美，分清了假丑惡。

童年，翻開那奇幻的科普書，我就走進(jìn)了揣摩的世界，《》和《少兒百科全書》擺在最顯赫的位置，那些宏偉的理想家們都在向我招手，讓我看到了光明，看到了那科學(xué)頂峰的璀璨，在其中體驗(yàn)學(xué)識(shí)的真諦、科學(xué)的美觀，童年就在在學(xué)識(shí)的海洋中翱游，在一個(gè)個(gè)問號(hào)中長大。

小學(xué)，我踏進(jìn)校門，就愛好上了《西游記》，孫悟空的機(jī)敏大膽，唐僧的菩薩心腸、豬八戒的安閑懶惰和沙僧的忠厚忠厚，無一不表達(dá)得淋漓盡致。逐漸地，我又熱愛上了《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義出世入死的兄弟之情，使我深受感動(dòng)。而《水滸傳》中的那一百零八位豪杰集聚梁山，那種豪放的心情也一樣感染著我。再后來，又逐漸熱愛上了《紅樓夢》，正是由于書中的語句優(yōu)柔寡斷，故事情節(jié)中的撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉靜在故事中。小學(xué)的時(shí)光由于著名著的陪伴而熠熠生輝。

現(xiàn)在，翻開厚實(shí)的篇章，我更愛好的是歷史書和小說，它讓我了解了何為國恥，何為民族，也在我們心靈深處埋下了一顆愛國的種子。書籍就像我的良師益友，陪伴著我健康喜悅的成長;書籍就像一盞指路明燈，為我的成長指明道路;書籍是人類最好的養(yǎng)分品，它使你與好書為友，以好書為鑒，讀一本好書，就像迷失的航船遇到了指路明燈。未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下持續(xù)闊步前進(jìn)!

讀書的滋味小學(xué)生總分值作文5

早晨，空氣新穎，手捧一本書，細(xì)細(xì)的品評(píng)“春眠不覺曉，四處聞啼鳥”的活力與活力，新穎的感覺不遜于凝聽一支悠揚(yáng)的晨曲。夜悄悄的，這時(shí)坐在燈下閱讀一本書，細(xì)細(xì)的品評(píng)“但愿人長久，千里共嬋娟”的深邃幽遠(yuǎn)，巧妙的感受要好過在貝多芬的《月光曲》中徜徉。

讀一本好書勝交十個(gè)好友。大量著名的作家，無不博覽群書，和書籍有著深厚的情誼。好書縱然有益，但選擇尤為重要。古語云：“染于蒼那么蒼，染于黃澤黃。學(xué)會(huì)選擇，擇其善而佳責(zé)以讀之。此外，讀書的也很講究，歌德曾說：“豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的后面”這報(bào)告我們，邊度邊斟酌才是最有效的讀書方法。

同學(xué)們，我們讀書不再是因“書中自有顏如王，書中自有黃金屋”;也不再是“光耀門楣”，更不是為了“敲開官府的大門”;只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書”!

我在讀書時(shí)，很少有太多的雜念，只知道，什么是好的，什么是不好的;什么可以做的，什么不成以做。于是，讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗;有時(shí)也會(huì)飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩剔透的雨滴。

假設(shè)我們的生活中缺少了書籍，就猶如白天沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。書籍如一股清泉滋潤著我。眼睛因書而純明，心靈因書籍而澄清，品德因書籍而高尚，靈魂因書籍而明凈。正如柯靈所說：“書是我的良友，他給我一把金鑰匙，誘導(dǎo)我開啟淺短的視線、愚昧的頭腦、閉塞的心靈。它從不吝嗇對(duì)我的扶助?！?/p>

有人說：“好書仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實(shí)如秋，或靜思如