竭誠為您提供優(yōu)質文檔/雙擊可除優(yōu)秀學子母校宣講實踐報告2000字篇一：優(yōu)秀學子回母校個人總結優(yōu)秀學子回母校個人總結寒假開始前，學校開展了“優(yōu)秀學子母校行”的實踐活動。為了豐富我們的假期生活和鍛煉個人能力，我們幾個伊犁校友組成一個團隊參加了此次宣講活動。一方面，我們不僅鍛煉我們自身能力，提高團隊協作能力；另一方面，我們可以回訪母校，感恩母校，并宣傳長安大學，加深學弟學妹們對長安大學的了解。在進入校園前，我們組內對此次活動進行了合理的分工，并制作了關于長安大學的PPT，通過學校概況、學科建設、校園生活和錄取及就業(yè)情況四個部分對長安大學進行了全面的介紹，使此次活動的準備工作更加充分。在商量過后我們決定在1月28日進行此項活動。當天，我們懷著緊張而激動的心情來到了伊寧三中?？粗感５囊徊菀荒?，我們都深有感觸，物是人非，轉眼之間我已離開母校近三年，母校卻未有許多變化，我們以前的恩師也有了新的學生，新的歷程，就如我們一樣有了新的圈子，新的開始。我們找到了高三年級組張曉麗老師，她非常熱情的歡迎我們，并根據我校情況為我們選擇了6個理科班和2個文科班進行宣講活動。教室里，同學們都既好奇又激動，他們如同曾經的我們對未來充滿了好奇卻又懵懂不知，而我們的到來正是為他們加深了對大學和不同專業(yè)的認知。我們不僅為他們介紹了長安大學，也為他們解答了不少心中的困惑。我們?yōu)樗麄兘獯鹆擞嘘P長安大學各方面的問題，包括長安大學的社團活動，校園環(huán)境，宿舍的環(huán)境和管理制度，專業(yè)特色和就業(yè)前景等，為即將進入大學的他們提前進行基礎性的輔導和知識鋪墊，相信對他們來說是有一定的幫助的。他們現在肯定是處于辛比較苦的一段歲月，不過我們堅信他們一定會迎來他們美好的明天。宣講結束之后，我們思考了很多，原來我們已經有能力作為別人學生生活中的解答者。曾經高三的我還羨慕著那些到我們班宣講的學長學姐，如今我也變成了其中一員，為那些年幼熾熱的少年打開未來的大門。習慣了作為傾聽者的我們走到了講臺上，作為一名演講者，作為一個高考的前輩，作為一個為學弟學2 17妹們解除疑慮、回答問題的三中校友、長大學子。我感覺渾身沉睡的血液都流淌了起來，真的很榮幸可以作為長安大學的一份子去向高中母校宣傳。而活動也在不知不覺中，在我們的興奮中匆匆結束，盡管美好的時光總是短暫的，可有價值的回憶卻永不消失。參與人：xxx走訪學校：新疆省伊寧市第三中學篇二：優(yōu)秀學子母校行社會實踐報告“相約山大?勵志啟航"社會實踐報告——記山東大學“相約山大?勵志啟航"優(yōu)秀學子母校行濟寧分隊活動化學與化工學院09級袁帥【摘要】在20XX年暑假，我組織了優(yōu)秀學子母校行“運河之心”濟寧分隊，赴濟寧地區(qū)開展“相約山大?勵志啟航"母?；卦L活動?；顒訌那捌跍蕚涞街衅趫?zhí)行再到后期總結歷時2各月，共走訪了濟寧各縣市區(qū)的6所重點高中，開展了較大規(guī)模的宣講活動和備受同學歡迎的高考許愿墻活動，讓更多學生了解山大，選擇山大。【正文】一、活動背景為推進我校教育拓展工作，擴大我校在全國中學的影響，今年暑假，學校團委和招生（教育拓展）辦公室繼續(xù)組織在3 17校大學生回訪中學母校，開展以“相約山大?勵志啟航”為主題的社會實踐活動。山東省濟寧市被稱為“江北小蘇州”，總面積H285平方千米，總人口799萬人，教育資源雄厚，有濟寧一中、濟寧育才中學等重點中學。20乂乂年育才中學學生祝峰為山東省理科狀元。但是很多學生對山東大學并不十分了解，且存在一定偏見，因此此次活動將對進一步宣傳山東大學產生良好的推動作用。二、活動目的通過組織開展以感恩母校為主要內容的個人情況匯報會、以魅力山大為主要內容的大學介紹宣講會、以勵志啟航為主要內容的學習經驗交流會、以相約山大為主要內容的招生政策座談會來宣傳山大，增加山大影響力，改善山大生源，使學生進一步了解山東大學。為了感恩母校對我們的培育之情，使高中學弟學妹們了解有著“氣有浩然、學無止境”精神的魅力山大，讓我們有機會把我們的經驗介紹給即將接受高考考驗的同學們，也為了使有意于山大的同學更好地了解山大的招生政策，我們積極參加這次由學校組織的“相約山大?勵志啟航"20XX年暑假優(yōu)秀學子母?；卦L社會實踐活動。三、實踐內容概況：我?guī)ьI“運河之心”濟寧分隊一行8人，共走訪了濟寧各縣市區(qū)的6所重點高中，開展了較大規(guī)模的宣講活4 17動和備受同學歡迎的高考許愿墻活動，為高三學生傳授學習經驗、介紹山大、講解山大招生政策，以此宣傳山大、提高山大影響力，使更多學生了解山大，選擇山大。前期準備階段：7月中旬一8月下旬：聯系通過班主任等多種渠道學校，商議活動事宜8月26日:在學校聯系完畢，團隊所有成員集合，商議下一步活動計劃和分工中期開展階段：8月30日：前往兗州實驗中學，進行活動8月31日：前往金鄉(xiāng)一中，進行活動；9月1日：前往育才中學，進行活動；9月2日：前往嘉祥一中，進行活動；9月3日：前往濟寧實驗中學，進行活動；9月4日：前往濟寧一中，進行活動；后期總結階段：9月4日―9月9日：集合影像資料和活動記錄，進行后期總結。四、活動紀實“相約山大?勵志起航”濟寧分隊走進兗州實驗中學20XX年8月30日，山東大學“運河之心”社會實踐團來到了兗州市實驗中學，進行優(yōu)秀學子回訪活動。兗州市實驗高級中學創(chuàng)辦于1996年，是一所集實驗性、示范性、先進性于一體的省級規(guī)范化學校。學校占地215畝，建筑面積8萬多平方米；現有學生4500名，76個教學班，教職工326名。實驗高中堅持“德育為首、教學為主、特色為先、素質為本”的辦學宗旨，實行“開放式教學，封閉式管理”模式，遵循“既求人人成才，又求個個升學”的教育規(guī)律，面向全體學生，努力探索大眾化教育與英才教育的完美結合，培養(yǎng)了一批又一批合格加特長的高素質人才。學校高考本科升學率一直名列兗州市第一。上午10點，我們早早地來到實驗中學，為下午的宣講會做準備工作。3點20中有，宣講會正式開始，到3點半，講堂基本滿員。郭曉寒同學為學弟學妹們娓娓道來自己高考的經驗教訓。當介紹到同學們最關心的高三怎樣復習的問題時，全場肅靜，大家聽得格外認真。談到大學豐富多彩的生活是，報告廳內歡笑聲不斷，同學們被山大學長幽默風趣的6 17演講逗得樂開懷，相信聽完這場報告會，大家將更受鼓舞，對大學生活更加向往?！跋嗉s山大?勵志啟航"優(yōu)秀學子母校行之金鄉(xiāng)一中”8月31日上午10時許，市中區(qū)隊員在隊長的帶領下來到了本次活動的第一站一一金鄉(xiāng)一中。金鄉(xiāng)一中，全名山東省金鄉(xiāng)第一中學。創(chuàng)建于1940年秋,原名湖西中學，1979年被確定為省級重點中學,20乂乂年被評為省級規(guī)范化學校?！案哔|量，有特色，創(chuàng)一流”是金鄉(xiāng)一中永恒的追求。求真務實的全體一中人正以堅定的信念、飽滿的熱情，昂首闊步向著更高更遠的目標邁進。金鄉(xiāng)一中為寄宿制學校，31日是返校時間，我們準備在這段時間開展母?；卦L活動。我們的到來受到了金鄉(xiāng)一中老師的歡迎。下午2時許，我們一行人在老師的帶領下來到高三教室，為尚未開課的高三班級開展小型座談會。我們首先開展的是“魅力山大”的宣傳活動，向同學們介紹了山東大學的校園風景、師資力量、著名校友及山大招生政策，并帶領同學們展望一下美好的大學生活。同學們對大學校園充滿了深深的向往，并對童第周、老舍、聞一多、臧克家等耳熟能詳的名人表示無限敬仰。不可否認，山大于他們來講的確是一個極具魅力的地方。7 17在接下來是學習經驗交流環(huán)節(jié)，作為過來人，我們向高三同學介紹高三的學習規(guī)劃、學科學習等方面的經驗。這個環(huán)節(jié)涉及到學習方面的諸多問題，和高三同學的學習生活息息相關，得到同學們的高度關注。交流會過后的自由提問環(huán)節(jié)中，同學們也非常積極，紛紛提出自己對于高三學習和生活的種種疑問。最后，我們向同學們發(fā)放了山大宣傳冊和我們自己設計制作的山東大學宣傳單。一些學弟學妹還主動詢問我們的聯系方式，以便在讓他們在遇到問題時可以隨時與我們取得聯系。下課后，我們走出教室，來到校園。校園花木蔥蘢，綠草如茵，校舍錯落有致，是一座充溢著文化氣息的省級花園式學校。我們在校園多出張貼了山大宣傳海報，吸引了諸多同學觀看，不時有熱情的同學向我們詢問有關山大的問題，我們盡力為其做出詳細講解。我們還向來了解山大情況的同學發(fā)放了宣傳單。走出金鄉(xiāng)一中，我們對今天的活動進行了簡單的總結，并對以后的活動做出一些改進，如調整座談會的時間分配，強化學習經驗交流這一環(huán)節(jié)，爭取讓我們的活動被更多學生所接受，同時讓更多學生了解山大、選擇山大?！跋嗉s山大?勵志起航”濟寧分隊走進嘉祥一中20XX年9月2日，“運河之心”優(yōu)秀學子回訪母校社會8 17實踐團來到了嘉祥縣第一中學。嘉祥縣第一中學秉承為學生終身發(fā)展負責，為社會文明進步育人的教育使命，確定了質量立校、依法治校、改革興校、人才強校的辦學理念，全體師生員工團結一心，奮力拼搏，教學質量穩(wěn)步提高。自恢復高考制度以來，共向高等院校輸送人才18000余人，其中本科8000余人，清華、北大等名牌大學700余人，350名學生參加國家級奧林匹克競賽獲獎，高考成績連續(xù)多年穩(wěn)居全市之首。隊員們深刻的感受到：我們得以邁進大學的校園，得以在象牙塔里繼續(xù)追逐我們的夢想，都離不開高中母校對我們的栽培。我們渴望為母校帶回點什么，渴望為那些還在復習中的高三孩子們做些什么。我們了解他們的迷茫，我們懂得他們的困惑，所以將我們的經驗傳授給高三的學弟