第7頁共7頁2023年?剪紙興趣小?組活動總結(jié)?一學(xué)期的?教學(xué)工作即?將結(jié)束了，?回顧這一學(xué)?期來剪紙小?組的活動情?況，雖取得?了一定的成?績，也有一?些不足之處?。為了下學(xué)?期能更好的?開展興趣小?組，特將這?一年來的活?動情況總結(jié)?如下，以便?以后能做到?取長補短，?有所提高。?一、定期?___學(xué)生?進(jìn)行剪紙訓(xùn)?練為了陶?冶學(xué)生的情?趣，豐富學(xué)?生的課外文?化活動，引?導(dǎo)學(xué)生把自?己的興趣愛?好充分發(fā)揮?出來。本學(xué)?期一開始，?兒童剪紙興?趣小組在重?新組建后又?開始活動。?每周__?_興趣小組?的學(xué)生在三?年級教室訓(xùn)?練，每次都?有每次的訓(xùn)?練內(nèi)容，對?學(xué)生進(jìn)行剪?紙藝術(shù)的基?礎(chǔ)知識和基?礎(chǔ)能力以及?制作方面的?基礎(chǔ)訓(xùn)練。?由于學(xué)生具?有一定的美?術(shù)興趣，有?部分學(xué)生還?具有一定的?基礎(chǔ)，對一?些基本的技?法已初步接?觸過，所以?在教師的指?導(dǎo)下繪畫水?平和制作水?平都有了進(jìn)?一步的提高?。二、采?取各種方式?表優(yōu)促劣，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?。為提高?學(xué)生們的訓(xùn)?練積極性，?也為了讓更?多的學(xué)生了?解認(rèn)識并投?入到興趣小?組中來，在?學(xué)校的各種?活動中我們?充分利用各?種方式進(jìn)行?作品展示。?表現(xiàn)突出的?同學(xué)我們給?予表揚和獎?勵，達(dá)到表?優(yōu)促劣的目?的。正因為?如此學(xué)生的?訓(xùn)練積極性?與日俱增。?由于學(xué)生們?的刻苦訓(xùn)練?，知識技能?有了進(jìn)一步?地提高。?在一學(xué)期的?工作中，有?些許收獲、?也有些許進(jìn)?步，當(dāng)然，?我的工作還?存在一些問?題。不足?和改進(jìn):?1、每班參?加興趣小組?的學(xué)生不多?，只有寥寥?數(shù)人而已，?下學(xué)期力爭?在有限的時?間及能力范?疇之內(nèi)，增?加各班的人?數(shù)，把興趣?小組工作推?廣到更多的?學(xué)生。2?、興趣小組?里大多數(shù)學(xué)?生作品一味?的模仿抄襲?，缺乏創(chuàng)新?意識。下學(xué)?期力爭打破?學(xué)生的一貫?做法，開動?其腦筋，培?養(yǎng)學(xué)生豐富?的想象力，?發(fā)展學(xué)生的?創(chuàng)新精神，?力求作品更?加精益求精?。我期待?著通過自身?的努力拼搏?，把工作完?成的得更_?__，在今?后的工作中?我會更加努?力，讓學(xué)生?得到全面的?發(fā)展!2?剪紙興趣小?組活動總結(jié)?“剪紙”?是我國民間?傳統(tǒng)手工藝?術(shù)，具有一?千多年歷史?了。這學(xué)期?，為了配合?學(xué)校扎扎實?實地開展豐?富多彩的少?年宮活動，?我主動承擔(dān)?了“剪紙興?趣小組”活?動的任務(wù)。?通過活動，?提高了學(xué)生?的動手操作?能力和審美?能力;培養(yǎng)?了學(xué)生對美?術(shù)學(xué)科，尤?其是對剪紙?的興趣。為?了今后能更?好地開展剪?紙興趣小組?工作，以后?能做到取長?補短，有所?提高，特將?小組活動情?況總結(jié)如下?:本學(xué)期?興趣活動主?要是針對學(xué)?生的年齡特?點及其對美?術(shù)的興趣愛?好，特將興?趣小組培訓(xùn)?的主題設(shè)為?剪紙。由于?學(xué)生以前很?少接觸到剪?紙技藝，沒?有經(jīng)驗，動?手操作能力?不是很強，?所以我就從?最基礎(chǔ)的入?門開始教起?。主要學(xué)習(xí)?內(nèi)容是:折?紙的方法、?簡單圖案的?畫法以及剪?法，還有立?體剪紙的制?作方法。通?過模仿折一?折、畫一畫?，剪一剪和?欣賞等活動?，提高學(xué)生?在繪畫中的?觀察能力和?造型能力，?培養(yǎng)學(xué)生健?康良好的審?美觀，提高?學(xué)生對美術(shù)?學(xué)習(xí)的興趣?和積極性。?在一學(xué)期?的工作中，?有些許收獲?、也有些許?進(jìn)步。當(dāng)然?，我的工作?還存在一些?問題:由于?每次活動的?時間有限，?速度慢的孩?子有時就來?不及完成作?品，下次活?動時對這些?孩子再多一?些___。?興趣小組里?大多數(shù)學(xué)生?作品一味的?模仿抄襲，?缺乏創(chuàng)新意?識。下學(xué)期?力爭打破學(xué)?生的一貫做?法，開動其?腦筋，培養(yǎng)?學(xué)生豐富的?想象力，發(fā)?展學(xué)生的創(chuàng)?新精神，力?求作品更加?精益求精。?我期待著?通過自身的?努力，把工?作完成得更?___，在?今后的工作?中我會更加?努力，讓學(xué)?生得到全面?的發(fā)展!?3剪紙興趣?小組活動總?結(jié)剪紙教?學(xué)是美術(shù)教?學(xué)中要求極?高的一門獨?立的藝術(shù)，?要上好它由?于工具的限?制，對小學(xué)?生來說難度?很大。但是?有很多學(xué)生?對剪紙有很?大的學(xué)習(xí)興?趣，并且小?學(xué)生剪紙活?動不僅能促?進(jìn)他們的身?心發(fā)展，同?時也讓他們?在活動中受?到美的熏陶?、培養(yǎng)和發(fā)?展了他們的?創(chuàng)造力，而?且還讓他們?感受了中國?的傳統(tǒng)藝術(shù)?文化，同時?他們手部動?作的靈活性?與精確性有?較大的提高??；谶@樣?的出發(fā)點，?在學(xué)校的校?本研究開發(fā)?過程中，我?申請了趣味?剪紙的教學(xué)?工作。根?據(jù)學(xué)校安排?，我所在的?剪紙班招收?了許多名有?一定繪畫基?礎(chǔ)而且愛好?剪紙藝術(shù)的?學(xué)生，每周?四下午集中?上一節(jié)課，?平時鼓勵學(xué)?生自主練習(xí)?。今年我?從剪紙知識?最基礎(chǔ)的內(nèi)?容開始，擬?訂了以下的?主要教學(xué)內(nèi)?容:單個剪?紙、對稱剪?紙、自由窗?花、剪拼畫?、自由創(chuàng)作?等。由于和?其它教學(xué)時?間的沖突，?這些教學(xué)內(nèi)?容沒有全部?完成，但是?我們的收獲?還是不少。?在整個教學(xué)?活動里，我?始終是以引?路人的身份?，充分挖掘?學(xué)生的潛力?，發(fā)揮他們?的想象力和?創(chuàng)造力，尊?重學(xué)生的個?性張揚，激?發(fā)他們學(xué)習(xí)?的興趣和創(chuàng)?作的熱情。?特別鼓勵學(xué)?生課余堅持?練習(xí)。把我?的剪紙書籍?借給他們看?，這樣既訓(xùn)?練了學(xué)生的?剪紙水平，?又陶冶了性?情，豐富了?課余生活，?還培養(yǎng)了學(xué)?生的毅力。?在活動中?我還注重對?學(xué)生審美能?力的培養(yǎng)，?給他們感悟?藝術(shù)品的機(jī)?會，引導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行比較?、評價，他?們的審美能?力比以前也?有很大的提?高。在活動?中我還注意?培養(yǎng)他們的?互助精神，?當(dāng)他們有不?會的時候旁?邊的同學(xué)就?會主動幫助?他們，現(xiàn)在?小組中的學(xué)?生都已形成?互相幫助的?良好品質(zhì)。?在整個教?學(xué)活動里，?我都十分注?重學(xué)生的情?感體驗，展?示他們的作?品，只要有?一些細(xì)小的?進(jìn)步，就及?時肯定。經(jīng)?常鼓勵學(xué)生?用自己的作?品來扮靚自?己的小房間?、美化教室?、饋贈同學(xué)?，給各班其?他愛好者當(dāng)?小老師，進(jìn)?行展示和宣?傳。我想?，在今后的?時間里，我?要時時鞭策?自己，不要?把剪紙僅當(dāng)?工作來完成?，要真心地?喜歡它，投?入藝術(shù)熏陶?，和孩子們?一起進(jìn)步。?并且通過我?的努力，孩?子們能真心?喜歡上中國?民族特色的?剪紙藝術(shù)，?能在以后的?人生道路上?又多了一項?修身養(yǎng)性的?藝術(shù)活動。?能感受到中?國的民間藝?術(shù)豐富多彩?，更加熱愛?自己的中華?民族。4?剪紙興趣小?組活動總結(jié)?興趣是最?好的老師，?本學(xué)期我本?著一切從實?際出發(fā)的原?則，積極_?__信息興?趣小組。這?一學(xué)期以來?，我們興趣?小組的同學(xué)?能夠按時參?加培訓(xùn)。學(xué)?期末，我還?對興趣小組?的作品進(jìn)行?了展評?，F(xiàn)?就這學(xué)期的?工作總結(jié)如?下:一、?培養(yǎng)了學(xué)生?的對剪紙藝?術(shù)的興趣:?本批興趣?小組的所有?成員都是由?以前興趣小?組直接升上?來的，就生?源而言已經(jīng)?具備較好的?素質(zhì)。他們?都已經(jīng)了解?、知道了剪?紙興趣小組?活動的大體?目標(biāo)，學(xué)習(xí)?活動的過程?中表現(xiàn)出了?濃厚的興趣?。二、開?拓學(xué)生的知?識面:在?這次的剪紙?興趣小組中?不但學(xué)習(xí)美?術(shù)的基本知?識，而且更?多的是讓學(xué)?生掌握了剪?紙的基本技?能，使他們?的知識面和?動手能力得?到很大的拓?展。三、?增加了實踐?的機(jī)會:?由于興趣小?組不僅有室?內(nèi)的理論學(xué)?習(xí)而且還參?與了實踐，?給很多同學(xué)?以動手操作?的機(jī)會，讓?學(xué)生在實踐?操作中學(xué)到?更多知識。?四、豐富?了學(xué)生的第?二課堂:?從素質(zhì)的角?度豐富了學(xué)?生的課余生?活，他們的?生活不在僅?限于課堂上?，讓他們意?識到學(xué)習(xí)的?樂趣，更有?興趣學(xué)習(xí)了?。五、帶?動整個課堂?教學(xué):這?一點也是我?個人認(rèn)為最?為重要的。?在平時的課?堂教學(xué)中，?我們的學(xué)生?部分是不能?夠很好的按?照老師的要?求完成各項?任務(wù)。而在?這個時候我?們興趣小組?的同學(xué)充當(dāng)?小老師的機(jī)?會就來了，?這樣一來既?使興趣小組?同學(xué)有了成?就感，更激?發(fā)了其他同?學(xué)學(xué)習(xí)的積?極性。本?批興趣小組?成員大部分?都是具備較?好美術(shù)基礎(chǔ)?，我期待著?我的工作能?夠得到更快?的完善，得?到更好的發(fā)?展。我將本?著為學(xué)生工?作的思想更?加努力地工?作，使我們?的學(xué)生的素?質(zhì)更好地得?到提高。同?時也希望我?的工作得到?更多得老師?同仁的__?_和支持，?共同為我校?藝術(shù)教育的?發(fā)展而努力?!存在的?問題與改進(jìn)?措施:在?興趣班的活?動開展活動?中，我們也?遇到了一些?困難。首先?是學(xué)生的自?制力問題，?有的學(xué)生的?自制力較差?，總有部分?自制力較差?的學(xué)生不能?認(rèn)真對待，?造成不好的?影響。其二?，學(xué)生視野?不開闊，不?善于從大量?素材中選擇?合用的素材?，制作手法?不夠大氣，?配色所需的?美術(shù)功底也?欠缺。因?此，對于今?后的興趣班?活動，我打?算從以下幾?個方面提高?興趣班活動?質(zhì)量:1?、加強管理?，約束學(xué)生?，高效應(yīng)用?興趣班時間?。2、與?美術(shù)老師配?合工作。在?適當(dāng)?shù)臅r候?請美術(shù)教師?講授有關(guān)色?彩搭配的知?識，加強學(xué)?生對色彩的?感覺，提高?美術(shù)功底。?3、培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?意識，在條?件許可的條?件下，經(jīng)常?舉辦作品展?評，提高學(xué)?生的表現(xiàn)力?。5剪紙?興趣小組活?動總結(jié)這?學(xué)期，我擔(dān)?任一年級美?術(shù)剪紙興趣?小組的輔導(dǎo)?員，通過活?動提高了學(xué)?生的繪畫能?力，動手操?作能力和審?美能力，為?了今后能更?好的開展美?術(shù)興趣小組?工作，及以?后能做到取?長補短，有?所提高，特?將這一學(xué)期?來的美術(shù)剪?紙興趣小組?活動情況總?結(jié)如下:?一年級的學(xué)?生動手操作?能力不是很?強。通過模?仿繪畫，剪?制，訓(xùn)練提?高了學(xué)生在?繪畫中的觀?察能力和造?型能力，同?時通過欣賞?和實踐活動?培養(yǎng)了學(xué)生?健康良好的?審美觀，提?高了學(xué)生對?美術(shù)學(xué)習(xí)的?興趣和積極?性。同時?重視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和培養(yǎng)學(xué)?生的實踐能?力。本學(xué)期?積極為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)有利于?激發(fā)創(chuàng)新精?神的學(xué)習(xí)環(huán)?境，通過思?考、討論、?對話、等活?動，引導(dǎo)學(xué)?生在美術(shù)創(chuàng)?作活動中，?創(chuàng)造性的運?用美術(shù)語言?;鼓勵學(xué)生?在欣賞活動?中，開展探?究性的學(xué)習(xí)?，發(fā)展自己?獨特的見解?。在美術(shù)?教學(xué)中注重?對學(xué)生審美?能力的培養(yǎng)?。在教學(xué)中?遵循審美的?規(guī)律，多給?學(xué)生感悟藝?術(shù)作品的機(jī)?會，引導(dǎo)學(xué)?生展開想象?，進(jìn)行比較?。擺脫以往?簡單的講解?代替學(xué)生的?感悟和認(rèn)識?，通過比較?、討論等方?法，引導(dǎo)學(xué)?生體驗、思?考、鑒別、?判斷，努力?提高他們的?審美趣味。?從單純的?技能、技巧?學(xué)習(xí)層次提?高到美術(shù)文?化學(xué)習(xí)的層?面。在這學(xué)?期的美術(shù)教?學(xué)中創(chuàng)設(shè)一?定的文化情?境，增加文?化含量，讓?學(xué)生了解，?知道剪紙是?我們偉大祖?國民間藝術(shù)?寶庫里一顆?璀璨耀眼的?明珠。使學(xué)?生通過美術(shù)?學(xué)習(xí)，加深?對文化和歷?史的認(rèn)識，?加深對藝術(shù)?的社會作用?的認(rèn)識、樹?立正確的文?化價值觀，?涵養(yǎng)人文精?神，鼓勵學(xué)?生進(jìn)行綜合?性與探究性?學(xué)習(xí)。本學(xué)?期將加強美?術(shù)與其歷史?，文學(xué)的聯(lián)?系，與學(xué)生?生活經(jīng)驗的?聯(lián)系，培養(yǎng)?學(xué)生的綜合?思維和綜合?探究的能力?，重視對學(xué)?生學(xué)習(xí)方法?的研究，引?導(dǎo)學(xué)生以感?受、觀察、?體驗、表