第4頁共4頁2023年?教導主任年?度小結曾?經(jīng)做班主任?時心中有個?理想要當教?育家，這個?定位是高了?點，但自己?一直在努力?。今天當上?了教導主任?，不敢有這?樣的奢望，?但希望自己?的學校充滿?生機，走出?自己的特色?，辦成百姓?滿意學校。?為此，從步?入教導處以?來一直都在?虛心學習，?踏實工作，?探尋求索，?不斷反思，?在工作中歷?練自己、在?學習中提升?自己。一年?來，我擔任?教導處的副?主任職務，?并根據(jù)學校?需要隨時兼?課，這一年?中覺得自己?的進步還是?突飛猛進的?，發(fā)現(xiàn)自己?在不斷地成?熟，不斷地?進步。所以?每當這時，?我都想說一?句，感謝我?的校長，感?謝周圍關心?幫助我的同?事。一、?思想上不斷?成熟，提升?了對事業(yè)的?熱愛周圍?的黨員、領?導不但從自?身的人格_?__力影響?著我，還經(jīng)?常通過思想?交流使我不?斷進步。這?一年來我由?一名入黨積?極分子光榮?地通過了黨?___的考?核，成為了?一名正式黨?員，原來對?這個詞沒有?什么理解，?但今天真為?自己成為黨?員而驕傲了??？磫栴}能?站在一定高?度了，想問?題能全面考?慮了，做事?情能以大局?為重了。因?而在工作中?也能夠做到?不計較個人?得失，把學?校的事看成?是自己的事?，把學校的?責任當成自?己的責任。?按照學校?的制度與安?排，每周我?都有一次清?晨站崗的機?會。開始還?覺得很辛苦?，可不知從?什么時候起?，我已愛上?了這一天。?喜歡看老師?們穿著整潔?精神抖擻地?步入學校，?喜歡看學生?們歡快雀躍?地踏入校門?，喜歡看家?長們滿懷期?望地___?自己的孩子?，喜歡聽老?師們溫暖地?問候一聲天?冷了要多穿?點，喜歡聽?學生們仰著?可愛的笑臉?說老師早上?好，喜歡聽?家長們在孩?子離開前一?句又一句的?囑咐。因為?有全心的愛?的付出所以?同樣也獲得?了來自方方?面面的收獲?，從而發(fā)現(xiàn)?自己對教育?事業(yè)的這份?熱愛更提升?了高度。?二、實踐中?提高業(yè)務，?讀懂了自己?的責任從?進入教導處?的第一天起?，我就意識?到了自己責?任的重要，?作教導主任?教什么，導?什么，作為?學校教學的?骨干怎樣起?到引領作用??因而當走?出自己的課?堂后我便會?虛心地踏入?老師們的課?堂，從老師?們的課堂走?出后我又會?帶著問題步?入自己的課?堂，在這樣?周而復始的?上課、聽課?、評課中，?自己的業(yè)務?也在不斷提?升。課堂上?會不斷有創(chuàng)?新的火花產?生;聽課中?會為失敗的?課堂而深思?，為精彩的?課堂而激動?;聽課后與?老師們的切?磋交流中，?更是提升了?彼此間的教?學水平。在?不斷地理論?與實踐相結?合中，在不?斷地互相促?進中，發(fā)現(xiàn)?自己的業(yè)務?也在不斷地?在提高。?三、工作中?鍛煉能力，?樹立了服務?的意識因?為走出了班?主任的工作?，接觸了許?多新的工作?任務，這些?工作鍛煉了?我的能力，?同時也樹立?了要為大家?服務的意識?。1、做?好學校常規(guī)?管理的監(jiān)督?檢查工作。?從早自習的?檢查到每月?教師教案、?本簿的檢查?;從___?全校每月的?月考到__?_教師的每?月自評考核?;從___?全校的期中?測試到期末?的終結性考?核。由于工?作中能一步?一個腳印，?因而學校的?教學工作在?有序進行，?各班的教學?質量在不斷?提升。我校?的早自習從?新聞發(fā)布會?到數(shù)學思維?訓練，從古?詩文積累、?美文欣賞到?走進英語世?界已逐步形?成了自己的?特色。教師?的個性化教?案設計已形?成自己的風?格，突顯了?教案的實效?性。每月的?本簿檢查已?成了大家互?相學習、取?長補短的最?佳時機，學?期末各種本?簿的展示，?不僅展示了?孩子一學期?的收獲與成?績也書寫了?教師的辛勞?與汗水。?___、_?__學校的?校本教研活?動。在校長?的指導下，?調研、計劃?并___學?校每學期的?校本教研活?動。上半年?___了實?效教學評優(yōu)?課大賽活動?，經(jīng)過全體?教師的講課?、聽課、評?課，評審組?按語文組、?數(shù)學組、專?科組分別評?出了特等獎?、一等獎、?優(yōu)秀獎。下?半年根據(jù)學?校的現(xiàn)狀，?根據(jù)教師評?課存在的問?題，___?開展了層次?性、遞進式?的“實效教?學，評課研?討”教研活?動。各組通?過___備?課-上課-?聽課-評課?研討的形式?進行，活動?重在評課，?通過評課這?一手段增強?教師的業(yè)務?能力，提高?教師的教研?能力。教研?活動，讓更?多教師參與?到教學研討?活動中來，?提高了教師?的課堂教學?水平。課堂?教學中，他?們大膽嘗試?，有思想，?有觀點，對?別人存在的?問題毫無保?留地真誠地?指出，也對?別人提出的?不同意見和?建議也非常?樂意接受。?在這樣一個?良好的學術?氛圍中，老?師們認識問?題、發(fā)現(xiàn)問?題和解決問?題的能力提?高了，教研?活動的實效?性也漸漸提?高，尤其是?本學期開展?的專題研究?活動，提高?了老師們針?對一個專題?進行探索和?研究的能力?。3、抓?好教師的培?訓提高工作?。在校長的?指導下每周?___教師?進行___?備課，備課?中或找一節(jié)?課或針對一?個問題展開?研討，使學?校內形成了?濃厚的教研?氛圍。__?_教師參加?網(wǎng)聯(lián)學習，?隨時幫助教?師解決網(wǎng)絡?中出現(xiàn)的各?種問題。每?月___教?師自評，協(xié)?助校長完成?每月對教師?的考評。?4、積極協(xié)?助做好學校?的各項臨時?工作。從迎?接學校的依?法治?，F(xiàn)場?會到迎接區(qū)?督導的各項?檢查;從教?師職稱評定?的數(shù)據(jù)統(tǒng)計?到教師補發(fā)?工資的統(tǒng)計?報表;從各?項教學活動?初的調查規(guī)?劃到活動結?束后的搜集?、總結、整?理。哪里需?要我，我便?會毫不猶豫?的出現(xiàn)在哪?里。由于?工作的勤懇?，我發(fā)現(xiàn)自?己的能力在?不斷地提高?，而對老師?們的服務意?識越來越強?，對學校的?這份愛也越?來越深。?四、反思自?身的不足，?促進自己再?提高自身?存在的問題?:學習觀?念還是不足?，科研能力?還是不夠，?作為學校主?抓教學的，?應該把學習?、鉆研作為?工作中最重?要的一部分?，只有思想?成熟了，業(yè)?務精通了，?