2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A．火燒赤壁 B．刻舟求劍 C．司馬光砸缸 D．鐵杵磨成針2．下列說法正確的是（）A．進(jìn)入煤礦礦井時(shí)，要先做燈火實(shí)驗(yàn)B．“白色污染”是指白色垃圾C．能使燃著木條熄滅的氣體不一定是CO2D．“綠色食品”泛指綠顏色的食品3．下列化學(xué)用語正確的是A．三個(gè)氧原子一O3B．鈣離子Ca+2C．水銀一HgD．氧化銅一Cu2O4．下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是A．①向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液B．②等質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中C．③向一定量的氯化銅溶液中加入一定量的鋁D．④一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰5．將25克甲物質(zhì)跟5克乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所得混合物中有10克甲，11克丙，還有另一種新物質(zhì)丁，若甲、乙、丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量分別為30、20、44、18，化學(xué)式分別為A、B、C、D。則下列化學(xué)方程式正確的是A．2A+B═C+2D B．A+2B═2C+DC．A+2B═C+2D D．2A+B═2C+D6．下列我國(guó)科技成果所涉及物質(zhì)的應(yīng)用中，體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是A利用石墨烯優(yōu)異的導(dǎo)電性，制成新型電阻觸摸屏的電極B可燃冰是天然氣水合物，作為新能源使用C甲醇（CH3OH）低溫制得氫氣，用于新能源汽車D優(yōu)化煤的綜合利用，發(fā)展煤制乙醇（C2H5OH）技術(shù)A．A B．B C．C D．D7．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn):將鎂條用砂紙擦亮，點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末(MgO)和一種黑色粉末(C)。你認(rèn)為他們的結(jié)論錯(cuò)誤的是A．該反應(yīng)放出熱量 B．該反應(yīng)前后各種元素的化合價(jià)均發(fā)生改變C．燃燒不一定都需要氧氣 D．某些金屬如鎂的燃燒不能用二氧化碳滅火8．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是()A．二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性B．有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的粒子就是離子D．單質(zhì)由同一種元素組成，同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)9．畢業(yè)會(huì)考填涂答題卡必須使用2B鉛筆。2B鉛筆芯的主要成分是A．石墨 B．鉛 C．活性炭 D．金剛石10．下列說法正確的是A．空氣是由氮?dú)?、氧氣兩種氣體組成的混合物B．C60是一種新型的化合物C．金剛石和石墨是由碳元素組成的不同單質(zhì)D．合金中一定不含有非金屬元素11．Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末ag，在加熱條件下用足量CO還原，得到金屬混合物2.41g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生5.00g白色沉淀，則a的數(shù)值為A．3.21 B．3.59 C．7.41 D．2.4612．下列物質(zhì)的分子模型可用“”表示的是A．He B．Cl2 C．CO D．H2O13．鏌是元素周期表中的新成員，其部分信息如圖。下列有關(guān)鏌說法正確的是()A．相對(duì)原子質(zhì)量為288g B．元素符號(hào)為MCC．原子核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子 D．原子核內(nèi)電子數(shù)為11514．6月5日是世界環(huán)境日，今年的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”，在呵護(hù)海南藍(lán)天碧水的行動(dòng)中，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．科學(xué)管理水產(chǎn)養(yǎng)殖B．實(shí)施垃圾分類處理C．大力推廣新能源汽車D．增高煙囪排放廢氣15．一種無色氣體X通過灼熱的碳，得到另一種氣體Y，Y和灼熱的CuO反應(yīng)又得到銅和X，X和Y分別是A．X是CO、Y是CO2 B．X是O2、Y是COC．X是CO2、Y是CO D．X是O2、Y是CO2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是初中教科書中的一些實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。回答下列問題：（1）圖A是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)，紅磷稍過量，其作用是_____；（2）圖B是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究，觀察到的現(xiàn)象是_____；（3）圖C是電解水實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____；（4）圖D是紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定，驗(yàn)證的化學(xué)規(guī)律是_____定律。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，將100g稀硫酸分5次加入其中，使之充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余物的總質(zhì)量記錄于如下表：加入稀硫酸的質(zhì)量(g)充分反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量(g)第1次2039.9第2次2059.8第3次2079.7第4次2099.6第5次20119.6試回答下列問題:（1）反應(yīng)結(jié)束時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少?（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)（3）請(qǐng)?jiān)谙聢D畫出氫氣的產(chǎn)生曲線。18．（8分）興趣小組的同學(xué)為了研究（Cu﹣Zn合金）樣品中銅的含量，取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為_____g；（2）求樣品中銅的含量__________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（圖乙）。某化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動(dòng)。（提出問題）木炭與CuO反應(yīng)所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)？（查閱資料）若木炭與CuO的反應(yīng)進(jìn)行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，請(qǐng)寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（實(shí)驗(yàn)探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄V形玻璃管的直管內(nèi)。（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水_____，此時(shí)停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色。猜想_____錯(cuò)誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想_____正確。（反思與評(píng)價(jià)）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____（寫一條即可）。（拓展）由上述探究可知，反應(yīng)生成了Cu2O。請(qǐng)寫出木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；根據(jù)上述探究（3）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、物質(zhì)燃燒的過程會(huì)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、刻舟求劍只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、司馬光砸缸只是將水缸砸破，物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、鐵杵磨成針是將其磨細(xì)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。2、C【解析】A、進(jìn)入煤礦礦井時(shí)，礦井中可能含有“瓦斯”，禁止使用明火，不能做燈火實(shí)驗(yàn)，會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、“白色污染”是指廢棄塑料及其制品對(duì)環(huán)境的污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、能使燃著木條熄滅的氣體不一定是CO2，例如：氮?dú)?；故選項(xiàng)正確；D、“綠色食品”泛指在優(yōu)良環(huán)境中生產(chǎn)出的無污染、無公害的食品；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。3、C【詳解】A、三個(gè)氧原子表示3O，錯(cuò)誤；B、鈣離子表示為Ca2+，錯(cuò)誤；C、水銀表示為Hg；正確；D、氧化銅表示為CuO，錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】A、向盛有二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液，產(chǎn)生水和氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，加入過氧化氫溶液，液體中的氧元素的質(zhì)量一直增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、等質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中，鎂的金屬活潑性大于鋅，所以鎂反應(yīng)的速率快，24份鎂能產(chǎn)生2份氫氣，65份鋅能產(chǎn)生2份氫氣，那么等質(zhì)量的鎂和鋅與足量的稀鹽酸反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣多；故選項(xiàng)正確；C、向一定量的氯化銅溶液中加入一定量的鋁，鋁和氯化銅反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋁和銅，54份鋁能置換出192份銅，析出固體質(zhì)量增大，則溶液質(zhì)量減??；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰，生石灰與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，原溶液為飽和溶液，則生成的氫氧化鈣不能溶于水，當(dāng)生石灰足量，溶液質(zhì)量變?yōu)椤?”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。5、A【解析】根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)可以知道，反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物，而質(zhì)量增加的為生成物，所以可以判斷反應(yīng)中消耗了甲的質(zhì)量為：25g-10g=15g，乙物質(zhì)完全被消耗，即為5g，即反應(yīng)物為甲和乙，而丙和丁為生成物，丙的質(zhì)量為11g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成丁的質(zhì)量為：15g+5g-11g=9g。設(shè)甲的化學(xué)計(jì)量數(shù)為a，乙物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)為b，則可以得出比例式為：=，所以=，設(shè)生成物中丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)為c，丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)為d，則可得比例式為：=，所以可以得出=，所以可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2A+B═C+2D，分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)A是正確的，故選A。6、A【詳解】A、石墨烯的導(dǎo)電性，不需通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，符合題意；B、可燃冰是天然氣水合物，作為新能源使用，利用甲烷的可燃性，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、甲醇（CH3OH）低溫制得氫氣，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、煤能制乙醇（C2H5OH），該性質(zhì)需通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。7、B【詳解】A、由題干信息可知，鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶變熱，說明該反應(yīng)放出熱量，不符合題意；B、鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)中，氧元素的化合價(jià)反應(yīng)前后不變，都是-2價(jià)，符合題意；C、鎂可在二氧化碳中燃燒，說明燃燒不一定都需要氧氣，不符合題意；D、鎂能在二氧化碳中燃燒，故鎂的燃燒不能用二氧化碳滅火，不符合題意。故選B。8、D【詳解】A、二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變紅，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳不具有酸性，不符合題意；B、有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，但是氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，如一氧化碳還原氧化銅，一氧化碳得到氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，但是沒有氧氣參加反應(yīng)，不符合題意；C、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，但是帶電的粒子不一定是離子，如質(zhì)子和電子都帶電，不符合題意；D、單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物，故同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，符合題意。故選D。9、A【詳解】石墨深灰色且質(zhì)軟，是制作鉛筆芯的主要成分，故2B鉛筆芯的主要成分是石墨。故選A。10、C【詳解】A、空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種氣體組成的混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、C60是只由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、金剛石和石墨是由碳元素組成的不同單質(zhì)；故選項(xiàng)正確；D、合金中可能含有非金屬元素，例如鋼是鐵和碳的合金；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。11、A【解析】設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x，CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O44100x5gx=2.2g，發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，ZnO+COZn+CO2，CuO+COCu+CO2，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量等于一氧化碳中碳元素的質(zhì)量，故一氧化碳中碳元素質(zhì)量為：2.2g×=0.6g，一氧化碳中氧元素質(zhì)量為0.6g×=0.8g，二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為2.2g-0.6g=1.6g，從反應(yīng)方程式可以看出，CO2中的O原子來源于CO和金屬氧化物，故金屬氧化物中氧元素的質(zhì)量為1.6g-0.8g=0.8g，所以金屬氧化物的質(zhì)量為2.41g+0.8g=3.21g，即a=3.21。故選A。12、C【詳解】據(jù)圖可以看出，該模型的一個(gè)分子中含有2個(gè)2種不同的原子，觀察選項(xiàng)，由化學(xué)式的意義可知C符合題意。故選：C。13、C【解析】A、相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，鏌的相對(duì)原子質(zhì)量為288，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的信息可知，其元素符號(hào)為Mc，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的信息可知，該元素的原子序數(shù)為115，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以其原子核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)正確；D、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，原子核內(nèi)沒有電子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。14、D【分析】防止環(huán)境污染的措施有：科學(xué)管理水產(chǎn)養(yǎng)殖、工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹、實(shí)施垃圾分類處理等。【詳解】A、科學(xué)管理水產(chǎn)養(yǎng)殖，保護(hù)水資源，做法恰當(dāng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、實(shí)施垃圾分類處理做法恰當(dāng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、大力推廣新能源汽車做法恰當(dāng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、增高煙囪排放廢氣做法不恰當(dāng)，因?yàn)閺U氣還是排在空氣中，故選項(xiàng)正確；故選D?！军c(diǎn)睛】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。15、C【詳解】A、如果無色氣體X是一氧化碳的話，它不與木炭反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、如果無色氣體X是氧氣，它與木炭可以生成一氧化碳，一氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)再轉(zhuǎn)化為氧氣，故B錯(cuò)誤；C、如果無色氣體A是二氧化碳，它與碳反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)又生成二氧化碳，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故C正確；D、如果無色氣體A是氧氣，它與木炭可以生成二氧化碳，二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)再轉(zhuǎn)化為氧氣，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、為了耗盡集氣瓶中氧氣銅片上的白磷先燃燒，紅磷后燃燒水由氫、氧兩種元素組成質(zhì)量守恒【詳解】（1）紅磷稍過量是為了耗盡集氣瓶中氧氣，避免氧氣有剩余。（2）可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)。水中白磷不與空氣接觸，不能燃燒。熱水能提供熱量，使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)，白磷先燃燒。白磷燃燒放出熱量，溫度達(dá)到紅磷著火點(diǎn)，紅磷燃燒。（3）電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的。（4）錐形瓶放在天平上作紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，是為了比較反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，驗(yàn)證的是質(zhì)量守恒定律。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、0.4g；65%；【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)結(jié)束時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為=10g+20g-119.6=0.4g；（2）設(shè)生成0.4g的氫氣需要鋅的質(zhì)量為x。x=13g；黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，恰好反應(yīng)時(shí)，生成氫氣0.4g，消耗稀硫酸80g，反應(yīng)完后氣體質(zhì)量不再增加，可得氫氣的產(chǎn)生曲線：。18、﹙1﹚9.8g；（2）67.5%【分析】Cu-Zn合金中鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能與稀硫酸反應(yīng)，銅不能；由產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖可知，該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g，恰好完全反應(yīng)消耗的稀硫酸的質(zhì)量為100g，據(jù)此由鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，進(jìn)行分析解答。