2023年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)精講精練（全國(guó)通用）古詩(shī)鑒賞思想情感主旨鑒賞（解析版）解讀詩(shī)歌:1.了解作者的生平、思想.詩(shī)人生活的時(shí)代，詩(shī)歌寫作的背景.實(shí)詞的題目。注釋“序”.作品涉及的感情.設(shè)計(jì)的文化常識(shí)、典故神話等詩(shī)歌鑒賞之主旨題答題思路.所抒情感：通過(guò)……內(nèi)容，抒發(fā)（寄寓'揭露）…..情感.概括主旨.這是一首……樣的詩(shī)歌，詩(shī)歌各句分別寫了……，通過(guò)….手法，抒發(fā)了詩(shī)人…情感，（總分總式）（-）山水田主題①歸隱田園，鐘情山水；②描繪山川美景，熱愛(ài)祖國(guó)河山；③厭棄官場(chǎng)黑暗，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達(dá)自己決不同流合污的高潔品格。常用術(shù)思想內(nèi)容：熱爰自然向往自由歸隱閑適淡泊悠然自得表現(xiàn)手法：借景抒情白描動(dòng)靜結(jié)合語(yǔ)言特點(diǎn)：清新自然質(zhì)樸自然清新洗練淡泊、淺淡、閑逸、深遠(yuǎn)、沖和、清明、品詩(shī)：D.尾聯(lián)寫草堂生活遠(yuǎn)離世俗，即使疾病纏身也一身輕松。.請(qǐng)概括分析本詩(shī)所表達(dá)的思想感情。（2022秋?吉林白城?高三?？茧A段練習(xí)）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。秋日書懷寄白賓客①劉禹錫州遠(yuǎn)雄無(wú)益，年高健亦衰。興情逢酒在，筋力上樓知。蟬噪芳意盡，雁來(lái)愁望時(shí)。商山紫芝客②，應(yīng)不向秋悲。［注］①此詩(shī)作于大和七年，劉禹錫被貶蘇州刺史之時(shí)。白賓客，即白居易，大和七年四月，白居易罷河南尹，為太子賓客，分司東都。②紫芝客，即商山四皓。秦末四人避秦亂隱居商山，年皆八十有余，須眉皓白，時(shí)稱商山四皓。后來(lái)四人被太子劉盈請(qǐng)去，成為太子上賓。白居易《自詠》詩(shī)中曾自稱〃白衣居士紫芝仙〃。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)感慨遠(yuǎn)離京城，即便蘇州位列雄州，自己身體尚健，悲涼的心緒也難以寬解。B.頷聯(lián)寫自己舉杯飲酒時(shí)興致仍然高漲，登樓時(shí)也由步履感知到筋力依然充沛如舊。C.頸聯(lián)中，〃蟬鳴〃的意象和〃望雁〃的動(dòng)作分別表現(xiàn)了詩(shī)人的心緒不寧和惆悵之情。D.悲涼的感喟在詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn)，〃無(wú)益〃〃衰〃〃盡〃〃愁〃等詞語(yǔ)都透露出詩(shī)人的心結(jié)。.簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中寄寓的復(fù)雜情感。（2022?北京?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的詞，完成各題。滿江紅【南宋】劉克莊金甲雕戈，記當(dāng)日、轅門初立。磨盾鼻①，一揮千紙，龍蛇猶濕。鐵馬曉嘶營(yíng)壁冷，樓船夜渡風(fēng)濤急。有誰(shuí)憐、猿臂故將軍②，無(wú)功級(jí)？平戎策，從軍什；零落盡，慵收拾。把《茶經(jīng)》《香傳》，時(shí)時(shí)溫習(xí)。生怕客談?dòng)芎?，且教兒誦《花間集》。嘆臣之壯也不如人，今何及！注釋：①磨盾鼻：在盾牌的把手上磨墨，指在軍中作檄文。②猿臂故將軍：指李廣。李廣長(zhǎng)年征戰(zhàn)匈奴,卻終身未能封候。.下列對(duì)這首詞上闋的理解，不正確的一項(xiàng)是（）???A.〃金甲雕戈〃句寫出了詞人當(dāng)年在軍中披堅(jiān)執(zhí)銳、雄姿英發(fā)的形象。〃一揮千紙，龍蛇猶濕〃突出了擬寫檄文之快，可見(jiàn)詞人才思敏捷?！ㄨF馬〃兩句化用陸游《書憤》中的詩(shī)句，表達(dá)對(duì)環(huán)境艱苦的無(wú)奈?！ㄓ姓l(shuí)憐〃句以李廣自況，寫自己雖一心想抗金卻不被任用的悲憤。20.下闋寫到〃且教兒誦《花間集》〃。以下各組句子，最不可能選自《花間集》的一項(xiàng)是（）????A.花映柳條，閑向綠萍池上。B.插花走馬落殘紅，月明中。C.昨夜西溪游賞，芳樹(shù)奇花千樣，鎖春光。D.花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。.有評(píng)論家說(shuō)本詞〃故作曠達(dá)語(yǔ)〃，請(qǐng)結(jié)合具體詞句談?wù)勀銓?duì)該評(píng)論的理解。（2022?全國(guó)?高三專題練習(xí)）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面各題。杪秋登太華山絕頂①李攀龍縹渺真探白帝宮②，三峰此日為誰(shuí)雄。蒼龍半掛秦川雨，石馬長(zhǎng)嘶漢苑風(fēng)。地敞中原秋色盡，天開(kāi)萬(wàn)里夕陽(yáng)空。平生突兀③看人意，容④爾深知造化功?！咀ⅰ竣俦驹?shī)為詩(shī)人任陜西按察司提學(xué)副使時(shí)所作。杪秋：晚秋。太華山：指西岳華山。②白帝宮：位于華山之頂?shù)慕ㄖ?，相傳為神話中五帝之一的白帝居住的地方。下文中〃三峰〃〃蒼龍〃〃石馬〃均是華山著名的景點(diǎn)。③突兀：高聳的樣子，此處指高高在上。④容：或許。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)中〃縹緲〃既寫出華山高聳于茫茫云海時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、若有若無(wú)的景象，又寫出詩(shī)人登頂后如臨幻境般的感覺(jué)。B.頷聯(lián)上句寫詩(shī)人仰觀蒼龍嶺，煙雨茫茫中似乎有蒼龍懸于半空；下句遠(yuǎn)望石馬洞獵獵長(zhǎng)風(fēng)中似乎有馬在嘶鳴。C.頸聯(lián)將視線由華山轉(zhuǎn)向廣袤無(wú)邊的關(guān)中平原，放眼遠(yuǎn)眺，夕陽(yáng)之下，萬(wàn)里清秋，天高地迥，景象廓大高遠(yuǎn)。D.這首詩(shī)雄渾深沉。詩(shī)人運(yùn)用多種藝術(shù)手法，描繪出登山所見(jiàn)的壯麗之景；又即景生情，發(fā)出人生的感慨。.詩(shī)人在這首詩(shī)中抒發(fā)了哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2022春?天津?yàn)I海新?高三天津市濱海新區(qū)塘沽第一中學(xué)?？茧A段練習(xí)）閱讀下面這首詞，按要求作答。定風(fēng)波?暮春漫興①辛棄疾少日春懷似酒濃，插花走馬醉千鐘。老去逢春如病酒，唯有，茶甌香篆②小簾攏。卷盡殘花風(fēng)未定，休恨，花開(kāi)元自要春風(fēng)。試問(wèn)春歸誰(shuí)得見(jiàn)？飛燕，來(lái)時(shí)相遇夕陽(yáng)中?！咀ⅰ竣俅嗽~是辛棄疾被罷官后閑居帶湖所做。②香篆：篆字形的盤香。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）???A.辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，是宋朝的愛(ài)國(guó)詞人，他的詞承豪放一脈，清健雄奇，本詞就是一例。B.上闋側(cè)重抒情，在〃茶甌香篆小簾板〃冠以〃唯有〃二字，最見(jiàn)精妙，詩(shī)人仿佛除此之外什么都不關(guān)心。C.下闋詞人轉(zhuǎn)筆繪景，〃卷盡殘花風(fēng)未定〃原是詞人透過(guò)〃小簾桃〃所見(jiàn)，風(fēng)卷殘花的景象引出后面的感情。D.全詞情景交融，回環(huán)扣合，以喻開(kāi)篇，賦春以性靈，以老少?gòu)埬?，寓情于景，自?jiàn)機(jī)杼。.鑒賞上闋的表現(xiàn)手法。.這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。（2022春?廣東梅州?高三校考階段練習(xí)）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。思親汝州作黃庭堅(jiān)歲晚寒侵游子衣，拘留幕府報(bào)官移。五更歸夢(mèng)三百里，一日思親十二時(shí)。車上吐茵①元不逐，市中有虎竟成疑。秋毫得失關(guān)何事，總為平安書到遲。【注釋】①吐茵：漢代丙吉不因馭吏醉嘔車上而斥逐之。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首句寫歲晚天寒涼意透衣，〃侵〃字既實(shí)寫天氣，也暗示了〃游子〃凄涼的心境。B.頸聯(lián)用典，言己雖有小過(guò)，但未必因此被逐，用〃三人成虎〃之故事，是擔(dān)心家人受流言影響而擔(dān)憂。C.尾聯(lián)寫作者不關(guān)心官位升降，只在意家信總遲到，不能及時(shí)解除家人對(duì)自己的擔(dān)憂。D.詩(shī)歌用典恰到好處，使全詩(shī)語(yǔ)言凝練，內(nèi)涵豐富，感情真摯。.頷聯(lián)常常被人稱頌，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析其妙處。（2022,湖南岳陽(yáng)?統(tǒng)考三模）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。午枕①王安石百年春夢(mèng)去悠悠，不復(fù)吹簫②向此留。野草自花還自落，鳴鳩相乳亦相酬。舊蹊埋沒(méi)開(kāi)新徑，朱戶欹③斜見(jiàn)畫樓。欲把一杯無(wú)侶伴，眼看興廢使人愁?！咀ⅰ竣俦驹?shī)寫于宋神宗去世后，當(dāng)時(shí)新法已被全部廢除。②吹簫：《列仙傳》載蕭史偕弄玉吹簫跨鳳飛升，這里泛指神仙道術(shù)。③欹（qT）,傾斜、歪向一邊。.下列對(duì)這首宋詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首句以敘事點(diǎn)題，詩(shī)人午后小憩，時(shí)間不長(zhǎng)，于夢(mèng)中卻似已歷百年，〃去悠悠〃三字，寓無(wú)限惋惜。B.頷聯(lián)運(yùn)用擬人手法，分別從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度描寫野草自然生長(zhǎng)、鳴鳩相乳相酬的生機(jī)勃勃之景。C.頸聯(lián)〃朱戶〃〃畫樓〃代指豪門大族的奢侈生活，豪門迭出，奢靡不絕，詩(shī)人對(duì)此予以委婉批評(píng)。D.本詩(shī)主要通過(guò)詩(shī)人午后夢(mèng)醒時(shí)的所思所感，抒發(fā)興廢之愁。結(jié)句中的〃興廢〃兩字實(shí)為一篇之綱。.前人對(duì)王安石詩(shī)作有〃擅說(shuō)理，善用典〃的評(píng)論。請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。（2022?湖北黃岡?新春縣第一高級(jí)中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。三月十七日夜醉中作陸游前年膾鯨東海上，白浪如山寄豪壯。去年射虎南山秋，夜歸急雪滿貂裘。今年摧頹最堪笑，華發(fā)蒼顏羞自照。誰(shuí)知得酒尚能狂，脫帽向人時(shí)大叫。逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。破驛夢(mèng)回?zé)粲?，打窗風(fēng)雨正三更。.下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的項(xiàng)是（）A.詩(shī)人滿懷殺敵報(bào)國(guó)的壯志，但郁郁不得舒，撫今感昔，在驛站里借酒消愁，酒醒后作了這首詩(shī)。B.詩(shī)歌以回憶過(guò)去起筆，敘述了詩(shī)人大無(wú)畏的壯舉，表達(dá)了對(duì)軍旅生活的懷念和對(duì)時(shí)局的看法。C.表面上，詩(shī)人酒后狂放，脫帽大叫，實(shí)質(zhì)上，詩(shī)人是在借醉酒抒發(fā)心中強(qiáng)烈的不平與憤懣。D.詩(shī)人酒醒后，身在破敗的驛站，眼前是黯淡的燈光，窗外是風(fēng)雨聲，更使詩(shī)人感到凄涼苦悶。.在這首詩(shī)中，詩(shī)人的豪壯氣概和沉痛心情是交織在一起的，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌具體分析。（2022?安徽滁州?安徽省滁州中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。春日醉起言志①李白處世若大夢(mèng)，胡為勞其生？所以終日醉，頹然臥前楹。覺(jué)來(lái)眄庭前，一鳥花間鳴。借問(wèn)此何時(shí)？春風(fēng)語(yǔ)流鶯。感之欲嘆息，對(duì)酒還自傾。浩歌待明月，曲盡已忘情。［注］①此詩(shī)作于李白在唐玄宗天寶元年奉詔入京，供奉翰林，賜金放還之后。由于他疾惡如仇，性情孤傲,不肯與李林甫、高力士等權(quán)奸合作，很快便受到排斥打擊。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)中〃覺(jué)來(lái)〃二字既呼應(yīng)題目，又承接上文，〃一鳥花間鳴〃則引出了下文的描寫。B.〃語(yǔ)流鶯〃使用擬人手法，將春風(fēng)只顧與流鶯細(xì)語(yǔ)的美好情景表現(xiàn)出來(lái)。C.〃浩歌待明月〃與〃我寄愁心與明月〃都寫至廣明月〃，兩句寄托的情感相同。D.全詩(shī)語(yǔ)言流麗酣暢，直抒胸臆與借景抒情兼而有之，體現(xiàn)出李詩(shī)一貫的豪放俊逸風(fēng)格。.李白自稱酒中仙，一生與酒有不解之緣?！ň啤仁窃?shī)人生活的必需品，也是詩(shī)歌中的重要內(nèi)容。詩(shī)中寫至廣終日醉〃和，，對(duì)酒〃，請(qǐng)分析這兩處分別寄托了詩(shī)人怎樣的情感。（2022?四川成都?樹(shù)德中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。九月二十日微雪，懷子由弟①蘇軾江上同舟②詩(shī)滿篋，鄭西分馬③涕垂膺。未成報(bào)國(guó)慚書劍，豈不懷歸畏友朋。官舍度秋驚歲晚，寺樓見(jiàn)雪與誰(shuí)登？遙知讀《易》東窗下，車馬敲門定不應(yīng)。［注］①此詩(shī)作于蘇軾任陜西鳳翔府簽判期間，當(dāng)時(shí)蘇轍（字子由）留在汴京。②江上同舟：指三年前兄弟二人經(jīng)水路至汴京的那一段生活。③鄭西分馬：嘉祐六年蘇軾離京赴鳳翔上任，蘇轍送抵鄭州而別。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)回憶同舟吟詩(shī)之樂(lè)，歧路淚別之痛，悲喜反差中盡顯兄弟情深。B.作者官場(chǎng)不得志，自覺(jué)難仕進(jìn)愧負(fù)文武才華，欲退隱羞對(duì)家鄉(xiāng)親朋。C.正值三秋，微雪早降，觸發(fā)興感，詩(shī)人不禁驚嘆時(shí)光飛逝、人生垂暮。D.全詩(shī)以〃懷子由弟〃貫穿，追肯撫今遙想，記事、抒情、寫人融為一爐。.同為〃懷子由〃之作，本詩(shī)和《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》的下片情感基調(diào)有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2022?河南?校聯(lián)考二模）閱讀下面這首宋詞，完成各題。小重山岳飛昨夜寒蛋①不住鳴。驚回千里夢(mèng)②，已三更。起來(lái)獨(dú)自繞階行。人悄悄，簾外月朧③明。白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴④。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？［注］①寒蛋：秋天的蟋蟀。②千里夢(mèng)：指赴千里外殺敵報(bào)國(guó)的夢(mèng)。三更：指半夜十一時(shí)至翌晨一時(shí)。月朧明：月光不明。③朧，朦朧。④瑤琴：飾以美玉的琴。.下列對(duì)這首詞的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.〃小重山〃是詞牌名，作者在全詞中不吝筆墨描寫秋夜之景，正與詞牌相呼應(yīng)。B.首句寫到秋天的蟋蟀在夜里不停地鳴叫，以動(dòng)寫靜，襯托作者終夜難眠。C.上片以景收尾，映襯作者不能成眠，足見(jiàn)其孤獨(dú)之感。D.過(guò)片中既有作者報(bào)效國(guó)家之愿，也有歲月如流的慨嘆。.有人以情調(diào)的高昂與低沉來(lái)評(píng)價(jià)：岳飛這首《小重山》情調(diào)低沉，不如他的《滿江紅》〃立意〃高。請(qǐng)結(jié)合詞句對(duì)這種觀點(diǎn)加以反駁。（2022?四川宜賓?宜賓市敘州區(qū)第一中學(xué)校?？级＃╅喿x下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。題弟侄書堂①（唐）杜荀鶴何事居窮道不窮，亂時(shí)還與靜時(shí)同。家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂(lè)風(fēng)。窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。［注釋］①這是一首題壁詩(shī)，是杜荀鶴詠其侄子讀書之處而作。作此詩(shī)時(shí)，恰逢黃巾軍起義，戰(zhàn)火紛飛。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.〃何事居窮道不窮〃一句中兩個(gè)〃窮〃的意思不一樣，后者是〃窮盡〃之意。B.詩(shī)歌頸聯(lián)視聽(tīng)結(jié)合，寫綠竹搖曳、泉水潺潺的詩(shī)意之景，表現(xiàn)作者閑適淡泊。C.全詩(shī)以議論收尾，詩(shī)人以自己的人生感悟勉勵(lì)侄子年輕時(shí)要勤奮努力莫虛度。D.這首詩(shī)語(yǔ)言上通俗淺近，平易自然，通讀全詩(shī)，沒(méi)有一難解字句，質(zhì)樸之至。.詩(shī)歌最后一聯(lián)富有哲理，〃寸功〃極小，〃終身事〃極大，暗含了求學(xué)要日積月累〃寸功〃才能從量變到質(zhì)變的道理。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析要如何才能做到積〃寸功〃達(dá)到質(zhì)變。（2022秋?全國(guó)?高三專題練習(xí)）閱讀下面的詩(shī)歌，按要求作答。長(zhǎng)安晚秋趙嘏云霧凄清拂曙流，漢家宮闕動(dòng)高秋。殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲入倚樓。紫艷半開(kāi)籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。妒魚正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚。注：南冠：楚冠。因?yàn)槌?guó)在南方，所以稱楚冠為南冠。春秋時(shí)楚國(guó)攻打鄭國(guó)失敗，楚人鐘儀被俘，但他依然戴著南冠以示不忘家鄉(xiāng)故國(guó)。.下列對(duì)這首詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.一二句總寫長(zhǎng)安全景。登高遠(yuǎn)望，眼前凄清的云霧慢慢飄蕩，長(zhǎng)安的樓閣都似在腳下浮動(dòng)。B.本詩(shī)煉字靈活而不著痕跡。例如一二句中〃流〃〃動(dòng)〃二字暗藏秋風(fēng)漸起之意，景色迷蒙而壯闊。C.五六句寫夜色褪盡，眼前景色已經(jīng)歷歷可辨。用比喻和擬人的手法，傳達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的情感。D.尾聯(lián)用典，借用西晉張翰的茄妒之思和鐘儀被俘猶戴南冠這兩個(gè)典故，揭示出詩(shī)人內(nèi)心的想法。.杜牧對(duì)此詩(shī)的頷聯(lián)贊賞有加，因此稱趙嘏為〃趙倚樓〃。請(qǐng)賞析頷聯(lián)的妙處.本詩(shī)表達(dá)了作者哪些思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。參考答案:A2.@《永遇樂(lè)》中，這兩句是說(shuō)如今的中原淪陷區(qū)的百姓已經(jīng)安于異族的統(tǒng)治，竟至于對(duì)異族君主頂禮膜拜。②本詩(shī)〃太平民樂(lè)無(wú)愁嘆〃是說(shuō)統(tǒng)治者偏安江南一隅，百姓安于現(xiàn)狀，只有高興，沒(méi)有愁嘆。③這兩首詩(shī)都表達(dá)了收復(fù)失土，刻不容緩的意思，如果繼續(xù)拖延，民心日去，中原就收不回了?！窘馕觥?.本題綜合考查賞析詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的能力。A.〃無(wú)聊難捱〃錯(cuò)誤，詩(shī)人把書齋看成精神家園，〃古今〃〃昏曉〃〃永日〃〃流年〃都寫出了詩(shī)人讀書之廢寢忘食。故選Ao.本題考查鑒賞評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想感情和表達(dá)技巧的能力?！队烙鰳?lè)?京口北固亭懷古》中，辛棄疾用當(dāng)?shù)胤鹭傡粝氯藗儬?zhēng)相祭祀，香火不絕烏鴉啄食祭祀食物這一景象，諷刺隨著時(shí)光的推移人們忘記了當(dāng)時(shí)金兵南下的痛，在佛貍祠參拜祭祀讓人心痛。本詩(shī)中“太平民樂(lè)無(wú)愁嘆〃是說(shuō)自己日夜讀書的緣由之一是〃太平時(shí)期〃老百姓只有高興而無(wú)愁嘆，陸游對(duì)偏安江南的所謂〃太平〃是憂心忡忡的。金兵已經(jīng)占領(lǐng)宋國(guó)的北方領(lǐng)土，宋國(guó)統(tǒng)治者偏安江南?！队烙鰳?lè)?京口北固亭懷古》中佛貍是北魏的皇帝，距南宋已有七八百年之久，北方的百姓把他當(dāng)作神來(lái)供奉。當(dāng)年淪陷區(qū)的人民與異族統(tǒng)治者進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)，烽煙四起，但如今的中原早已風(fēng)平浪靜，淪陷區(qū)的人民已經(jīng)安于異族的統(tǒng)治，竟至于對(duì)異族君主頂禮膜拜，這是痛心的事。本詩(shī)中紹興一帶自然是'‘太平〃無(wú)戰(zhàn)事的，陸游看到老百姓安于現(xiàn)狀，只有高興而沒(méi)有愁嘆，詩(shī)人為此感到憂慮、憤懣。兩位愛(ài)國(guó)詞人都想以此正告南宋統(tǒng)治者，收復(fù)失土，刻不容緩，如果繼續(xù)拖延，民心日去，中原就收不回了。.B4,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)賈誼的同情，對(duì)漢文帝的指責(zé)，對(duì)自身孤獨(dú)寂寞處境的感嘆，以及對(duì)當(dāng)今統(tǒng)治者的不滿。【解析】3.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析的能力。B.〃反襯〃手法錯(cuò)誤，寒林日斜，不僅是眼前所見(jiàn)，也是賈誼當(dāng)時(shí)的實(shí)際處境，也正是李唐王朝危殆形勢(shì)的寫照。故選Bo.本題考查學(xué)生理解作者思想感情的能力。首聯(lián)''三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲〃意思是：賈誼被貶長(zhǎng)沙，居此雖只三年；千秋萬(wàn)代，長(zhǎng)給楚客留下傷悲。首聯(lián)寫賈誼三年謫宦，落得〃萬(wàn)古〃留悲，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)賈誼的同情。頸聯(lián)”漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？〃意思是：漢文帝雖是明主，卻皇恩太薄，湘水無(wú)情，憑吊屈原豈有人知？頸聯(lián)從賈誼的見(jiàn)疏，隱隱聯(lián)系到自己。號(hào)稱〃有道〃的漢文帝，對(duì)賈誼尚且這樣薄恩，那么，當(dāng)時(shí)昏瞳無(wú)能的唐代宗，對(duì)劉長(zhǎng)卿當(dāng)然更談不上什么恩遇了；劉長(zhǎng)卿的一貶再貶，沉淪坎坷，也就是必然的了。此聯(lián)不僅表達(dá)了對(duì)漢文帝的指責(zé)，同時(shí)也由有對(duì)當(dāng)今統(tǒng)治者的不滿。尾聯(lián)〃寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯〃意思是：寂寞冷落深山里落葉紛紛，可憐你不知因何被貶到此地呢？〃君〃，既指代賈誼，也指代劉長(zhǎng)卿自己；〃憐君〃，不僅是憐人，更是憐己。〃何事到天涯〃，可見(jiàn)二人原本不應(yīng)該放逐到天涯。這里的弦外音是：我和您都是無(wú)罪的呵，為什么要受到這樣嚴(yán)厲的懲罰！這是對(duì)強(qiáng)加在他們身上的不合理現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈控訴，表達(dá)了作者對(duì)賈誼的同情以及對(duì)自身孤獨(dú)寂寞處境的感嘆。.C6.①詩(shī)人在回信中誠(chéng)懇地叮囑友人多喝點(diǎn)酒。②詩(shī)人把友人比作〃賈傅〃，表達(dá)了對(duì)他的贊賞和同情。③詩(shī)人愛(ài)莫能助，只能誠(chéng)懇地勸友人飲酒自?shī)剩磉_(dá)了對(duì)友人處境的無(wú)奈?！窘馕觥?.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容和鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。C.〃人們都認(rèn)為〃錯(cuò)誤，應(yīng)是詩(shī)人朋友的自稱。〃地說(shuō)炎蒸極，人稱老病余〃都是書信內(nèi)容的概括。作書人顯然認(rèn)為垂老之年，病弱之軀，卻被棄置在瘴肪之地，又實(shí)在是太不人道了。一個(gè)年輕力壯的人或許有生還的希望，而對(duì)一個(gè)老病之余的人來(lái)說(shuō)，這樣的處境意味著什么呢？前途茫茫，太令人絕望了。所以，'‘老病余〃是寫信人趙司馬的自稱，也是他的自嘲。故選Co.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。尾聯(lián)〃殷勤報(bào)賈傅，莫共酒杯疏〃意指詩(shī)人只能誠(chéng)懇地勸他飲酒自?shī)?，善自將養(yǎng)，不要為那些無(wú)可奈何的事情影響內(nèi)心的平靜?！耙笄凇ㄒ鉃閼┣卸?，''報(bào)〃意指回信，指詩(shī)人在回信中誠(chéng)懇地叮囑友人多喝點(diǎn)兒酒，表達(dá)了對(duì)朋友的關(guān)切之情；結(jié)合注釋可知，〃賈傅〃，曾被貶長(zhǎng)沙，為長(zhǎng)沙王太傅，和朋友被貶的處境相似，將友人比作〃賈傅〃，既有對(duì)朋友的贊賞，又有對(duì)朋友的同情；”莫共酒杯疏〃一句表明，通過(guò)來(lái)信得知友人艱難的處境和痛苦、絕望的心情，詩(shī)人無(wú)以安慰，只能誠(chéng)懇地勸友人多喝點(diǎn)酒，飲酒自?shī)?，表達(dá)了對(duì)友人處境的無(wú)奈。.D8.(1)修辭手法：比喻(或雙關(guān)、象征)。浮云，既指詩(shī)人西北望長(zhǎng)安所見(jiàn)實(shí)景，又比喻皇帝身邊拔弄是非、蒙蔽皇帝的奸邪小人。日，一語(yǔ)雙關(guān)，因?yàn)楣糯烟?yáng)看作是帝王的象征。浮云蔽白日比喻奸邪小人蒙蔽皇帝。語(yǔ)朗潤(rùn)、清朗、幽深、幽靜、恬淡……特征意象：高山、流水、清明、明月、農(nóng)家風(fēng)光、山間盛景等。（二）邊塞征戰(zhàn)詩(shī):主題①將士建立軍功的壯志，邊地生活的艱辛，戰(zhàn)爭(zhēng)的酷烈場(chǎng)面，將士的思家情緒；②邊塞風(fēng)光，邊疆地理，民族風(fēng)情，民族交往等各個(gè)方面。其中以前者為主要題材。思想感情①主戰(zhàn)思想（謳歌邊關(guān)將士的奉獻(xiàn)精神、意欲建功立業(yè)的豪情、報(bào)效祖國(guó)的激情、抨擊主降派、諷刺當(dāng)朝無(wú)能）。②反戰(zhàn)情緒（環(huán)境的惡劣、塞外生活的艱辛、連年征戰(zhàn)的痛苦、思念親人的悲傷、征士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨、對(duì)統(tǒng)治者窮兵藪武的諷刺）③歌頌祖國(guó)邊塞的大好河山、驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光。常見(jiàn)目象金河、玉（門）關(guān)、青冢、輪臺(tái)、龜茲、黃河、黑山、樓蘭、羌笛、陰山、孤城、疆場(chǎng)、沙場(chǎng)、燕山、匈奴、無(wú)定河、塞下、狼煙、瀚海、涼州、長(zhǎng)城、受降城、單于、吐谷渾、胡笳、胡、羌、羯、夷李廣（飛將軍）、龍城、烽火、金鼓旌旗、羽書、戈矛劍戟、斧鉞刀錦、夜郎、長(zhǎng)云秋月、雪山孤城、雁8鷹揚(yáng)箭飛馬走常見(jiàn)風(fēng)格雄渾、恢弘、雄偉、浩瀚、雄偉、遼闊、壯美雄奇、蒼勁、高遠(yuǎn)、悲壯、豪邁。（三）詠史懷古詩(shī):（2）思想感情：①憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹;②憂賢者包括自己得不到重用，憂國(guó)憂君憂民。【分析】7.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。D.〃頸聯(lián)運(yùn)用比喻、夸張的手法〃錯(cuò)誤，頸聯(lián)〃三山半落青天外，二水中分白鷺洲〃，意思是三山在云霧中隱現(xiàn)看不清楚，江水被白鷺洲分成兩條河流，頸聯(lián)沒(méi)有運(yùn)用比喻的手法。故選Do.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌修辭技巧和理解詩(shī)歌思想情感的能力?！倿楦≡颇鼙稳眨L(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁〃，意思是總有奸臣當(dāng)?shù)廓q如浮云遮日，長(zhǎng)安望不見(jiàn)心中郁悶長(zhǎng)懷愁?！备≡啤ㄟ\(yùn)用比喻的修辭，比作皇帝身邊拔弄是非、蒙蔽皇帝的奸邪小人?！ㄈ铡?，一語(yǔ)雙關(guān)，古代把太陽(yáng)看作是帝王的象征，〃日〃即指太陽(yáng)，也指皇帝。在詩(shī)詞里常以浮云指小人，以白日比喻君主。浮云蔽白日是指奸邪之小人，圍繞于君王四周，向君王進(jìn)讒言陷害賢臣，使忠臣沒(méi)有機(jī)會(huì)向皇帝進(jìn)諫言。李白寫這首詩(shī)是由懷古而引發(fā)懷君之思，加以感傷自己因遭小人讒言所害而被貶謫，登上鳳凰臺(tái)，望不見(jiàn)長(zhǎng)安，一時(shí)觸景傷情而寫下這首詩(shī)。'‘總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁〃這兩句詩(shī)寄寓著深意，暗示皇帝被奸邪包圍，而自己報(bào)國(guó)無(wú)門，他的心情是十分沉痛的。作為登臨吊古之作，它寫出了自己獨(dú)特的感受，把歷史的典故，眼前的景物和詩(shī)人自己的感受，交織在一起，抒發(fā)了憂國(guó)傷時(shí)的懷抱，意旨尤為深遠(yuǎn)。.C10.（1）這首詞運(yùn)用了虛構(gòu)、象征的手法抒發(fā)感情。上片由作者的身世聯(lián)想到古往今來(lái)的英雄，被“雨打風(fēng)吹〃，表達(dá)自己英雄遲暮的悲傷。下片借〃夢(mèng)人〃進(jìn)一步寫自己壯志未酬的痛苦，虛寫手法與跌宕起伏的筆法相結(jié)合，使得感情的抒發(fā)大起大落。（2）詞中〃風(fēng)吹雨打〃〃卷地西風(fēng)〃則運(yùn)用象征手法，前者象征惡勢(shì)力對(duì)弱小者的迫害，也象征嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了對(duì)自己悲涼身世的感嘆，和對(duì)國(guó)家命運(yùn)深沉的關(guān)切?！痉治觥?.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容及情感的分析能力。C.〃其中的，歌舞，指代南宋朝廷不思復(fù)國(guó)反而醉生夢(mèng)死的腐敗〃錯(cuò)誤。結(jié)合全詞分析，〃夢(mèng)入少年叢，歌舞匆匆〃是感嘆自己的身世，意思是少年夢(mèng)想破滅，壯志未酬，但宏大夢(mèng)想還在。故選C。.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的藝術(shù)手法特色的分析能力。上片首句〃身世酒杯中，萬(wàn)事皆空〃，有充盈家國(guó)身世之感，風(fēng)格悲涼、沉郁。〃雨打風(fēng)吹〃原指花木遭受風(fēng)雨摧殘。比喻惡勢(shì)力對(duì)弱小者的迫害。也比喻嚴(yán)峻的考驗(yàn)。此處運(yùn)用了象征手法，表達(dá)出作者舍身報(bào)國(guó)決心的堅(jiān)持。下一句〃古來(lái)三五個(gè)英雄，雨打風(fēng)吹何處是，漢殿秦宮〃，由作者的身世聯(lián)想到古往今來(lái)的英雄，被〃雨打風(fēng)吹〃，表達(dá)自己英雄遲暮的悲傷。下片〃夢(mèng)入少年叢，歌舞匆匆。老僧夜半誤鳴鐘，驚起西窗眠不得，卷地西風(fēng)〃，是寫少年夢(mèng)被山僧撞破，驚醒后難眠，卻連鐘聲也聽(tīng)不得，只有西風(fēng)嗚咽。雖然表面上看是想逃避現(xiàn)實(shí)，實(shí)際上作者絲毫沒(méi)有忘記國(guó)家大事，時(shí)刻想著的還是報(bào)效國(guó)家?！▔?mèng)入少年叢，歌舞匆匆〃表達(dá)了他慷慨激昂的愛(ài)國(guó)感情。虛寫手法與跌宕起伏的筆法相結(jié)合，使得感情的抒發(fā)大起大落?！ň淼匚黠L(fēng)〃更是運(yùn)用象征手法突出當(dāng)時(shí)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。這首詞在藝術(shù)手法上的高明之處在于聯(lián)想與造境上。豐富的聯(lián)想與跌宕起伏的筆法相結(jié)合，使跳躍性的結(jié)構(gòu)顯得整齊嚴(yán)密。詩(shī)人聯(lián)想到秦漢時(shí)期的英雄為時(shí)間流逝而淹沒(méi)，透露出自己舍身立命而不達(dá)的情懷。因此作答時(shí)，抓住虛構(gòu)、象征的手法結(jié)合詩(shī)句分析即可。.A12.(1)老馬一聽(tīng)到戰(zhàn)鼓的聲音便精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，還能為報(bào)效國(guó)家、掃平燕趙貢獻(xiàn)一份力量。(2)運(yùn)用托物言志的手法，詩(shī)人以雖然衰病但雄心不減的老馬自況。(3)充分表現(xiàn)出詩(shī)人老當(dāng)益壯、以身報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情操?！窘馕觥?1.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力。A.〃老馬行走〃錯(cuò)誤，〃行〃是文體，不是〃行走〃。故選Ao.本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容，把握詩(shī)歌思想感情的能力。尾聯(lián)''一聞戰(zhàn)鼓意氣生，猶能為國(guó)平燕趙〃意思是：老馬雖然衰病，但雄心不減，一聽(tīng)到戰(zhàn)鼓的聲音便精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，還能為報(bào)效國(guó)家、掃平燕趙貢獻(xiàn)力量。詩(shī)人以〃老馬〃自比，運(yùn)用托物言志的手法」'猶〃字極言戰(zhàn)馬雖已衰老多病，但仍然抱有為朝廷收復(fù)失地的雄心。詩(shī)人如同老馬一樣，一旦傳召北伐，擂響出征的戰(zhàn)鼓，就會(huì)如同老馬一樣馳騁沙場(chǎng)，再現(xiàn)雄風(fēng)，踏平燕趙，為國(guó)效忠。表達(dá)了詩(shī)人老當(dāng)益壯、忠貞報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷。.C14.王梅溪先生是一位立朝正直、德高望重、赤心為國(guó)、深受君主器重的大臣形象。他在朝為官，正直端方，有著遠(yuǎn)大志節(jié)，名聲之重簡(jiǎn)直蓋過(guò)華山，深受孝宗賞識(shí)，議論國(guó)事君主極為重視。去世多年，仁愛(ài)還留于后世，百姓仍然歌頌懷念他?！痉治觥?3.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容及分析概括詩(shī)人在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C.〃意在……之情〃錯(cuò)誤，頸聯(lián)贊頌循吏黃霸和直臣朱云，意在表達(dá)對(duì)梅溪先生的稱頌與贊美。故選Co.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌人物形象的能力。通過(guò)分析詩(shī)句內(nèi)容可知，王梅溪先生應(yīng)該是一位大臣?！ㄌ锰么蠊?jié)在朝廷，名重當(dāng)時(shí)太華輕〃，第一句直接贊美王梅溪先生有著遠(yuǎn)大志節(jié)，第二句用〃重〃〃輕〃形成對(duì)比，名聲之重簡(jiǎn)直蓋過(guò)華山，襯托王梅溪先生的名聲之大。〃乾道君臣千載遇，先生議論九重驚〃，結(jié)合注釋內(nèi)容〃乾道：孝宗年號(hào)〃分析，這樣的君臣際遇是千載難逢的，也就是說(shuō)王梅溪先生深受孝宗賞識(shí)。王梅溪先生關(guān)于國(guó)家大事的議論、觀點(diǎn)等，令帝王驚嘆，他的觀點(diǎn)深受君王重視?！ㄈ烁椟S霸思遺愛(ài)，我頌朱云有直聲〃，結(jié)合注釋③④分析，用循吏黃霸和直臣朱云的典故，來(lái)表達(dá)對(duì)王梅溪先生的稱頌和贊美?！ㄒ话昵逑惆輬D像〃，詩(shī)人瞻仰拜祭梅溪先生的遺像。最后兩聯(lián)表明百姓仍然歌頌懷念他。結(jié)合以上分析可知，王梅溪先生是一位有遠(yuǎn)大志節(jié)，有德行，有見(jiàn)解，忠君愛(ài)國(guó)，而且深受君王器重的大臣。.B16.①喜愛(ài)之情。草堂地處郊野，春光融融，溪水環(huán)繞，蒲草蔥郁，寧?kù)o祥和的景物描寫中浸透了詩(shī)人的喜愛(ài)之情。②愉悅之感。詩(shī)人生活暫得安穩(wěn)后，即使疾病纏身也一身輕松，心情愉悅。③隱逸閑適。詩(shī)人時(shí)常披衣閑坐，像陶淵明一樣以酒為伴，過(guò)著一種隱逸閑適的生活?！痉治觥?5.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。B.從本首詩(shī)歌題目的〃漫成〃二字，和注釋①可分析得知，身處安史之亂的詩(shī)人杜甫，在友人相助下,終于可在草堂暫得安穩(wěn)的生活。詩(shī)歌的首聯(lián)，以及頷聯(lián)的上句，都呈現(xiàn)出一派平靜祥和的景象。所以〃村徑逐門成〃并非"亂世之際，村中小路上兵馬追逐，屋門外菖蒲滿地，一片蕭條〃，而應(yīng)為〃鄉(xiāng)村小路蜿蜒通向屋門外”。故選Bo.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。首聯(lián)和頷聯(lián)描寫草堂周圍的景色。〃野〃字點(diǎn)明草堂地處郊野，但這恰恰是詩(shī)人喜愛(ài)的地方，無(wú)人打擾,寧?kù)o安閑。描寫春日〃荒荒白〃，寫出日光的明亮；'‘春流泯泯清〃寫出清澈的春溪淙淙流淌，給草堂增添了無(wú)限情趣；''渚蒲隨地有〃寫屋門外菖蒲滿地，春來(lái)一片生機(jī)盎然；而〃村徑逐門成〃則描寫一條小路蜿蜒通向屋門外。草堂地處郊野，春光融融，溪水環(huán)繞，蒲草蔥郁，寧?kù)o祥和的景物描寫中浸透了詩(shī)人的喜愛(ài)之情。頸聯(lián)描寫隱逸閑適的生活?！ㄅ隆▽懗鲎髡唠S意的慵懶之感，這對(duì)于漂泊不定的杜甫來(lái)講是多么難能可貴；〃漉酒〃用陶淵明的典故，寫出詩(shī)人愿意與陶潛為伍，過(guò)著隱居閑適的生活，而不屑與俗人為伴。尾聯(lián)則寫出一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅之感。在一般人眼里，詩(shī)中所寫景物都是很普通的事物，但作者卻說(shuō)眼前無(wú)俗物，是因?yàn)檫@樣的生活獨(dú)適其性而已；而〃多病也身輕〃，是寫詩(shī)人生活暫得安穩(wěn)后，即使疾病纏身也一身輕松，心情愉悅。.B18.①尾聯(lián)借用典故，表達(dá)了對(duì)隱逸生活的向往；②實(shí)質(zhì)上是披露自己磊落不平的胸中郁悶；③也表達(dá)了對(duì)友人和自己的勸慰之情，希望仍在，壯志依然可以實(shí)現(xiàn)?！窘馕觥?7.本題考查學(xué)生理解和賞析詩(shī)歌內(nèi)容的能力。.〃登樓時(shí)也由步履感知到筋力依然充沛如舊〃說(shuō)法錯(cuò)誤，〃筋力上樓知〃應(yīng)是登樓時(shí)自覺(jué)體力不如從前。故選Bo.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。尾聯(lián)上句〃商山紫芝客〃，借用〃商山四皓〃避秦亂隱居商山后又成為太子上賓的典故，一方面表達(dá)了作者對(duì)隱逸生活的向往，同時(shí)也暗含自己被貶得不到重用的郁悶之情。下句''應(yīng)不向秋悲〃，意思是不應(yīng)該對(duì)著秋天這個(gè)季節(jié)悲嘆，這是對(duì)自己也是對(duì)白居易的勸慰之辭。商山四皓年皆八十有余，卻成為太子上賓，我們也應(yīng)該對(duì)未來(lái)抱有希望，不應(yīng)該如此悲愁。此處作者情感轉(zhuǎn)入積極，表達(dá)了對(duì)友人和自己的勸慰之情。.C20.D21.(1)詞人擱置平戎策等與軍旅有關(guān)的作品，轉(zhuǎn)而關(guān)注《茶經(jīng)》《花間集》等閑適之作，貌似曠達(dá)，實(shí)際上詞人還在掛念當(dāng)初的從軍生涯，并借借李廣、燭之武等典故，表達(dá)自己不被任用的悲憤。(2)詞人報(bào)國(guó)無(wú)門，只好故意借閑適的生活來(lái)掩蓋軍旅記憶，甚至怕聽(tīng)人談起邊塞的事情而勾起回憶。這種閑適是假裝的，所以是“故作曠達(dá)語(yǔ)〃?！痉治觥?9.本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。C.〃表達(dá)對(duì)環(huán)境艱苦的無(wú)奈〃錯(cuò)?！ㄨF馬〃兩句化用陸游《書憤》中的詩(shī)句，生動(dòng)地描繪出金兵南犯和宋軍抗御的驚心動(dòng)魄場(chǎng)景，抒發(fā)了詞人征戰(zhàn)沙場(chǎng)的豪情。故選c。20.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的風(fēng)格流派的能力。《花間集》是趙崇祚編輯的一部詞集。集中收錄晚唐至五代18位詞人的作品，這批后蜀詞人刻意模仿溫庭筠艷麗香軟的詞風(fēng)，以描繪閨中婦女日常生活情態(tài)為特點(diǎn)，互相唱和，形成了花間詞派?！ɑㄓ沉鴹l，閑向綠萍池上〃出自唐代溫庭筠的《酒泉子?花映柳條》，溫庭筠是花間詞派詞人。女主人公池上憑欄閑望，百無(wú)聊賴，描寫的是閨中女子的生活情態(tài)，符合花間派的特點(diǎn)。〃插花走馬落殘紅，月明中〃出自《酒泉子?其二》唐末宋初張泌，張泌是花間詞派詞人，詞風(fēng)香軟纏綿，符合花間派的特點(diǎn)。〃昨夜西溪游賞，芳樹(shù)奇花千樣，鎖春光〃出自唐代詩(shī)詞名家毛文錫的《西溪子》，描寫的是閨中女子的生活情態(tài)，符合花間派的特點(diǎn)?！ɑń邩莻托模f(wàn)方多難此登臨〃出自唐代杜甫的《登樓》這首詩(shī)。意思是在這樣一個(gè)萬(wàn)方多難的時(shí)候，流離他鄉(xiāng)的詩(shī)人愁思滿腹，登上此樓，雖然繁花觸目，詩(shī)人卻為國(guó)家的災(zāi)難重重而憂愁，傷感，更加黯然心傷。與花間詞派的〃艷麗香軟的詞風(fēng)〃不符。故選Do.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌語(yǔ)言、內(nèi)容和思想情感的能力。（1）〃平戎策，從軍什；零落盡，慵收拾〃，意思是那些抗敵恢復(fù)方略，記錄軍中生活的詩(shī)篇，只好任它散失殆盡，而懶得收拾了。對(duì)一個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人而又是戰(zhàn)士的人來(lái)說(shuō)，平戎策，從軍什，是戰(zhàn)斗生活的記靈，是珍貴的文獻(xiàn)。一般都要編入專集傳及后代的，有如勒石記功?？涩F(xiàn)在卻都已零落殆盡而懶于收拾。詞人擱置平戎策等與軍旅有關(guān)的作品，轉(zhuǎn)而關(guān)注《茶經(jīng)》《花間集》等閑適之作，貌似曠達(dá)，實(shí)際上詞人還在掛念當(dāng)初的從軍生涯?！ㄨF馬曉嘶營(yíng)壁冷，樓船夜渡風(fēng)濤急〃〃有誰(shuí)憐、猿臂故將軍，無(wú)功級(jí)〃，〃有誰(shuí)憐〃三句借用〃李廣難封〃的典故說(shuō)明自己雖曾躊躇滿志，而終于無(wú)功而歸，怨憤之情，溢于言表。這里作者以李廣自況，自有不平之意。此二句借陸游、李廣的典故，表達(dá)了自己不被任用的悲憤。〃把《茶經(jīng)》《香傳》，時(shí)時(shí)溫習(xí)。生怕客談?dòng)苋?，且教兒誦《花間集》〃，意思是自己現(xiàn)在只能靠焚香、煮茗來(lái)打發(fā)時(shí)光了。現(xiàn)在就怕人談邊塞的事，暫且教兒女們誦讀《花間集》吧。詞人報(bào)國(guó)無(wú)門，只好故意借閑適的生活來(lái)掩蓋軍旅記憶，甚至怕聽(tīng)人談起邊塞的事情而勾起回憶。顯然，詞人這種閑適是假裝的，所以是〃故作曠達(dá)語(yǔ)〃。.B23.（1）登上華山峰頂后的喜悅。（2）對(duì)大自然壯美景象的贊嘆，（3）由大自然的神奇壯美引發(fā)的自愧、自省?！痉治觥?2.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力。.〃仰觀蒼龍嶺〃表述錯(cuò)誤。從詩(shī)句看，詩(shī)人此時(shí)已登上華山山頂，看蒼龍嶺應(yīng)是遠(yuǎn)觀或俯瞰。故選Bo.本題考查學(xué)生把握詩(shī)歌情感的能力。首句用夸張格，作者突發(fā)奇想，把現(xiàn)實(shí)與神話溝通，說(shuō)登上太華山絕頂，所見(jiàn)一片隱約之狀：似實(shí)似虛，虛實(shí)相生；疑真疑幻，真幻莫辨，表現(xiàn)了作者登上華山峰頂后的喜悅之情。頸聯(lián)照應(yīng)〃絕頂〃二字，言登上頂峰后極目遠(yuǎn)眺之景，秦川開(kāi)闊，秋色一望無(wú)余，天晴氣爽，紅日西懸,景色奇絕，表現(xiàn)了對(duì)大自然壯美景象的贊嘆之情。尾聯(lián)直抒登臨攬勝之情，用抑揚(yáng)對(duì)照的方法贊嘆了自然界的偉力、造化之功，同時(shí)也抒發(fā)了面對(duì)這偉力、造化的自愧、自省之情，收筆深沉。.A25.上闋運(yùn)用了比喻、對(duì)比（反襯）的手法。用〃酒濃〃比喻〃少日春懷〃，以''病酒〃比喻〃老去逢春〃，用〃少日〃與〃老去〃作對(duì)比，用〃少日逢春〃的狂歡反襯〃老去逢春〃的孤寂，表達(dá)了詩(shī)人仕途失意的落寞與凄涼。26.①結(jié)合〃老去逢春如病酒〃可知作者為年老體衰、仕途失意感到落寞凄涼；②結(jié)合〃試問(wèn)春歸誰(shuí)得見(jiàn)〃可知表達(dá)了為春天即將逝去的傷春、孤寂之情；③結(jié)合〃卷盡殘花風(fēng)未定，休恨，花開(kāi)元自要春風(fēng)〃可知表達(dá)了自我開(kāi)導(dǎo)消解愁怨的樂(lè)觀豁達(dá)之情。【分析】24.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的理解和賞析能力。A.〃本詞就是一例〃說(shuō)法有誤，本詞風(fēng)格應(yīng)為婉約，不是豪放。故選Ao.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的表現(xiàn)手法的能力。〃少日春懷似酒濃〃〃老去逢春如病酒〃運(yùn)用了比喻、對(duì)比（反襯）的修辭手法。用〃酒濃〃比喻〃少日春懷〃，給人以酒興即將發(fā)作的暗示；以〃病酒〃比喻〃老去逢春〃，〃病酒〃，指因喝酒過(guò)量而生病，感到很難受，極言心情不佳，毫無(wú)興味。上闋以〃少日〃與〃老去〃作強(qiáng)烈對(duì)比。'‘老去〃是現(xiàn)實(shí)，〃少日〃是追憶。少年時(shí)代，風(fēng)華正茂，一旦春天來(lái)臨，更加縱情狂歡，其樂(lè)無(wú)窮。眼前的現(xiàn)實(shí)則是：人已〃老去〃，一旦逢春，其情懷不是〃似酒濃〃，而是〃如病酒〃。同樣用了一個(gè)〃酒〃字，而''酒濃〃與〃病酒〃卻境況全別?？梢?jiàn)時(shí)光易逝，人生易老，表達(dá)了詩(shī)人仕途失意的落寞與凄涼。.本題考查學(xué)生把握詩(shī)詞情感的能力。〃老去逢春如病酒〃意思是年老的時(shí)候，春天來(lái)了，覺(jué)得毫無(wú)興味，就像因喝酒過(guò)量而感到難受一樣。這里是寫內(nèi)心的感受，為年老體衰、仕途失意感到落寞凄涼；〃試問(wèn)春歸誰(shuí)得見(jiàn)〃，古典詩(shī)詞中的〃春歸〃有兩種含義，一種指春來(lái)，一種指春去，其例甚多，本詞指春去，抒發(fā)了作者傷春、孤寂之感?！ň肀M殘花風(fēng)未定，休恨，花開(kāi)元自要春風(fēng)〃，風(fēng)卷殘花，當(dāng)悲，但以〃休恨〃開(kāi)解；〃花開(kāi)元自要春風(fēng)〃,一反一正，寓意頗深，耐人尋味。表達(dá)了作者自我開(kāi)導(dǎo)消解愁怨的樂(lè)觀豁達(dá)之情。.C28.①頷聯(lián)意為清晨時(shí)在夢(mèng)中回到三百里外的故鄉(xiāng)一天子三個(gè)時(shí)辰無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念親人。②用直觀的數(shù)字表達(dá)思鄉(xiāng)念親之苦。③直抒胸臆，直截了當(dāng)?shù)仃愂鲎约簩?duì)歸鄉(xiāng)的渴望和對(duì)家鄉(xiāng)親人的殷切思念，感情真摯，感染力極強(qiáng)?！痉治觥?7.本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧，評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容的能力。C.〃作者不關(guān)心官位升降，說(shuō)法有誤。尾聯(lián)大意為〃在官府中，自己即或有點(diǎn)過(guò)失，也未必會(huì)被放逐，保平安的家信總是遲到會(huì)讓母親擔(dān)心〃，說(shuō)明作者并非真的不關(guān)心官位升降、政事得失，而是宦海多風(fēng)波，宦者恒沉浮，這于宦者本人倒在其次，可是家人得知消息總會(huì)擔(dān)心自己。作者這么說(shuō)只是希望家人心安，是對(duì)家人的寬慰之詞。故選Co.本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的表現(xiàn)手法，評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容的能力。解答本題需要觀照全詩(shī)，這是一首浮游宦海者恐母親擔(dān)憂的親情詩(shī)，也是一首思鄉(xiāng)懷人的親情詩(shī)。頷聯(lián)采用了直接抒情的方式，用〃歸夢(mèng)〃〃思親〃點(diǎn)明宦海浮沉的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人，尤其是無(wú)親的殷切思念?！ㄎ甯鼩w夢(mèng)三百里，一日思親十二時(shí)〃運(yùn)用數(shù)字，使思鄉(xiāng)之情更加直觀，表達(dá)了一個(gè)浮游宦海的游子對(duì)母親的殷切思念，一個(gè)游子對(duì)母親的拳拳之心可見(jiàn)一斑?！拔甯鼩w夢(mèng)三百里，一日思親十二時(shí)〃成為思鄉(xiāng)懷人的經(jīng)典名句。.C30.①擅說(shuō)理:頷聯(lián)花開(kāi)花落、鳴鳩相乳相酬，（或頸聯(lián)舊路掩蓋又另辟新徑，朱門坍塌、畫樓崛起），揭示自然有新陳代謝，人事有興廢更迭，富貴榮利不足慕的道理。［或答：詩(shī)的開(kāi)頭〃百年春夢(mèng)〃，既是實(shí)寫，又寓有政治上新法推行又被革除宛如一場(chǎng)春夢(mèng)的感慨"②善用典:首聯(lián)用蕭史偕弄玉吹簫跨鳳飛升之典，寫自己沒(méi)有神仙道術(shù)可以留在夢(mèng)境之中，借夢(mèng)境以抒發(fā)人生百年猶如春夢(mèng)般短暫的感慨。用此典入詩(shī)，貼切自然?！窘馕觥?9.本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。C.〃豪門迭出，奢靡不絕，詩(shī)人對(duì)此予以委婉批評(píng)〃理解錯(cuò)誤，〃朱戶欹斜見(jiàn)畫樓〃通過(guò)朱戶、畫樓的興廢迭代，暗示世間人事的不斷變化和富貴榮利的不足慕。故選Co.本題考查學(xué)生分析評(píng)價(jià)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法的能力。分析〃擅說(shuō)理〃：首聯(lián)意思是，一覺(jué)睡醒雖短暫夢(mèng)中卻仿佛已過(guò)百年，只可惜自己沒(méi)有神仙道術(shù)可以留在夢(mèng)境之中。〃百年春夢(mèng)〃，既是實(shí)寫，又寓有政治上的感慨。春夢(mèng)短暫，人生百年猶如春夢(mèng)，也很短暫。詩(shī)人由此而引起哲理的思考。頷聯(lián)寫野草的花開(kāi)花落，鳴鳩的相乳相酬，頗具深意。自然界所以能出現(xiàn)欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象，主要是因?yàn)樗軌蜃裱玛惔x的規(guī)律。詩(shī)人從中汲取了力量，并對(duì)此感到欣慰。頸聯(lián)由自然界轉(zhuǎn)到人類社會(huì)?！ㄅf蹊埋沒(méi)開(kāi)新徑〃，以樸素的語(yǔ)言表達(dá)了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：舊事物必然會(huì)被新事物代替?！ㄖ鞈綮バ币?jiàn)畫樓〃，通過(guò)朱戶、畫樓的興廢迭代，暗示世間人事的不斷變化和富貴榮利的不足慕。分析〃善用典〃：首聯(lián)由注釋可知，吹簫：《列仙傳》載蕭史偕弄玉吹簫跨鳳飛升，這里泛指神仙道術(shù)。這里運(yùn)用蕭史偕弄玉吹簫跨鳳飛升的典故，表達(dá)人生百年猶如春夢(mèng)，也很短暫的感慨。用典入詩(shī)，貼切自然，增加了詩(shī)歌含蓄的意蘊(yùn)。.B32.①詩(shī)人先回憶東海膾鯨、南山射虎的壯舉，再敘寫今年摧頹堪笑、華發(fā)蒼顏和當(dāng)前寄身破驛、三更夢(mèng)回的沉痛，沉痛中又寓有渴望殺敵報(bào)國(guó)的壯懷。②以豪壯的氣概映照沉痛的心情，沉痛中有豪壯，豪壯中又有沉痛。③表現(xiàn)了作者的愛(ài)國(guó)壯志與現(xiàn)實(shí)中不能報(bào)國(guó)殺敵的深刻矛盾?！窘馕觥?1.本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。B.〃對(duì)時(shí)局的看法〃錯(cuò)誤。詩(shī)人主要是通過(guò)今昔對(duì)比抒發(fā)苦悶的心情，沒(méi)有對(duì)時(shí)局的看法。故選Bo.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。詩(shī)前六句懷念過(guò)去，回視今日。詩(shī)說(shuō)前些年在白浪如山的東海中遨游，把鯨魚肉切細(xì)了做魚羹；去年在南山射虎，晚上歸來(lái)，雪滿貂裘。這回憶過(guò)去的四句，膾鯨事是虛寫，打虎事是實(shí)寫，句子十分豪壯，氣魄很雄偉。寫白浪、急雪，都寄托了自己勇往直前的大無(wú)畏精神。這樣的胸襟氣魄，與他志滅金虜、向往收復(fù)失土緊密相連，讀后很容易使人聯(lián)想到辛棄疾所賦的〃壯詞〃《破陣子》〃醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲〃那樣雄壯的場(chǎng)面。陸游與辛棄疾表達(dá)的都是實(shí)施報(bào)國(guó)殺敵行動(dòng)的熱忱，也都流露時(shí)光流逝，一事無(wú)成的感慨。正因?yàn)榍澳辍⑷ツ甑纳疃歼^(guò)得很有意義，尤其是去年在南鄭，地處前沿，更符合他殺敵立功的抱負(fù)，此較下來(lái)，更加顯得今年的不堪。他想到自己已年近五十，容顏蒼老，頹唐失意，感到非常愁悶?！ㄗ羁靶Α?、〃羞自照〃是自我解嘲，中間埋藏著無(wú)限的不平與感傷。祖國(guó)的前途如何？自己的前途又如何？他痛苦地求索著。于是，詩(shī)人借酒消愁，醉后，滿腔的疾憤都噴發(fā)了出來(lái)。表面上，他驚詫自己居然酒后能狂，脫略形骸，然而透視他的內(nèi)心，這不是醉醺醺的狂態(tài)。其實(shí)詩(shī)人是在憑藉醉酒，抒發(fā)心中強(qiáng)烈的不平，痛恨國(guó)家恢復(fù)無(wú)策，坐失良機(jī)，正如下面所說(shuō)的，是〃逆胡未滅心未平〃，自己也同〃孤劍床頭鏗有聲〃。這兩句正面的敘述，正是詩(shī)人慷慨的誓詞，與他在《長(zhǎng)歌行》中所說(shuō)的〃國(guó)仇未報(bào)壯士老，匣中寶劍夜有聲〃相同，都表現(xiàn)了赴沙場(chǎng)殺敵的渴望及蹉隨歲月的苦悶。最后，詩(shī)人酒醒了，身在破敗的驛站里，夢(mèng)覺(jué)后，眼前是黯淡的燈光，窗外是風(fēng)聲雨聲。這兩句寫得低沉郁悶，是寫景，也是抒情。那昏昏燈火，那凄厲的風(fēng)雨聲，更使詩(shī)人心中擾亂不堪，更何況，這半夜的風(fēng)雨，在詩(shī)人剛才的夢(mèng)中，正像他在《十一月四日風(fēng)雨大作》中所述〃夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)〃。這首詩(shī)充分反映了陸游胸中所存的一段不可磨滅的殺敵銳氣，以及英雄失路、托足無(wú)門的傷悲，因此詩(shī)寫得跌宕奇崛，似狂似悲。忽而豪氣奮發(fā)，如江水流入三峽，氣勢(shì)雄偉；忽而憂愁苦悶，如寡婦夜哭，哀哀欲絕。表現(xiàn)了作者的愛(ài)國(guó)壯志與現(xiàn)實(shí)中不能報(bào)國(guó)殺敵的深刻矛盾。.C34.①〃終日醉〃處說(shuō)明詩(shī)人不肯與朝中權(quán)貴同流合污，受到排斥打擊，痛恨官場(chǎng)的黑暗污濁,內(nèi)心苦悶，借酒澆愁，表達(dá)了對(duì)丑惡黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。②〃對(duì)酒〃處寫詩(shī)人大醉醒來(lái)，在安謐的春光中發(fā)現(xiàn)了以前不曾發(fā)現(xiàn)的幽美之境，進(jìn)入了一種超凡脫俗的境界，精神頓悟，不禁把酒自酌，陶醉在無(wú)憂無(wú)慮的世界里，逍遙自得?！痉治觥?3.本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容、鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。C.〃兩句寄托的情感相同〃理解錯(cuò)誤，〃浩歌待明月〃是作者的心境在沉醉后平靜了下來(lái)，在安謐寧?kù)o的春光里發(fā)現(xiàn)了以前不曾發(fā)現(xiàn)的幽美之景，面對(duì)如此美景，作者想邀請(qǐng)明月一起來(lái)欣賞如此美景；〃我寄愁心與明月〃是作者在聽(tīng)到朋友王昌齡被貶之后想把自己的思念托付明月，帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友。所以，這兩句中的明月所寄托的情感是不同的。故選Co.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。首先，〃終日醉〃，詩(shī)歌〃處世若大夢(mèng)，胡為勞其生？〃道家和佛家都將人生看作是一場(chǎng)夢(mèng)，認(rèn)為人生不過(guò)是一場(chǎng)虛幻，唯有育化萬(wàn)物又為萬(wàn)物歸宿的“道”及普度眾生的"佛法"才是真實(shí)的、永恒的。所以不肯與權(quán)貴同流合污而備受排擠的李白常常喝得酩酊大醉，他要在醉中來(lái)忘卻這如夢(mèng)的人生，忘卻現(xiàn)實(shí)污濁黑暗的官場(chǎng)。詩(shī)人通過(guò)醉酒表達(dá)了對(duì)丑惡黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判，同時(shí)借酒來(lái)排遣內(nèi)心的苦悶，在醉意朦朧中，以新的眼光發(fā)現(xiàn)新的天地，充分享受人生樂(lè)趣。其次，〃對(duì)酒〃，承上〃借問(wèn)此何時(shí)？春風(fēng)語(yǔ)流鶯〃，詩(shī)人醉前竟百視而不一見(jiàn)，而如今在醉后醒來(lái)才突然發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)樵?shī)人的心境在沉醉后平靜了下來(lái)，他才會(huì)在安謐寧?kù)o的春光里發(fā)現(xiàn)了以前不曾發(fā)現(xiàn)的幽美之境，這種發(fā)現(xiàn)，猶如哲學(xué)上的頓悟，詩(shī)人對(duì)于這種醉后悟道境界的突然到來(lái)，詩(shī)人非常高興，他感到自己已經(jīng)很久沒(méi)有這種心境了，因此感慨再三。他很想讓這種心境多持續(xù)些時(shí)候，怕自己過(guò)早地酒醒，又回到殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中來(lái)，被種種憂心的事所折磨，因此，他還得再喝上幾杯?！▽?duì)酒還自傾〃，直喝到月上中天。他對(duì)酒狂歌，逍遙自得，久久地陶醉在無(wú)憂無(wú)慮的世界里。.C36.同：兩者的情感基調(diào)中都有感傷的一面。本詩(shī)蘊(yùn)含對(duì)往事的懷思、天各一方的孤寂、對(duì)弟弟的想念、對(duì)歲月流逝的感喟以及對(duì)功業(yè)無(wú)成的愧慚，情味雖復(fù)雜，但皆屬感傷低沉的基調(diào)?！端{(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》的下片對(duì)月懷人，悵憾月圓人不圓，情感基調(diào)也是感傷的。異：不同于本詩(shī)的通篇感傷，《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》的下片以理結(jié)情，由悵恨進(jìn)而表達(dá)徹悟離合的曠達(dá)和天涯共情的祝愿，情感基調(diào)轉(zhuǎn)為開(kāi)朗。【分析】35.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。C.〃驚嘆時(shí)光飛逝、人生垂暮〃錯(cuò)誤。詩(shī)句的意思是詩(shī)人見(jiàn)秋雪而驚嘆時(shí)光飛逝、一年將盡。沒(méi)有〃人生垂暮”之感。故選C。.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。題目要求從情感基調(diào)的角度比較鑒賞本詩(shī)與《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》的異同。先看二者情感的相同點(diǎn)。本詩(shī)描寫時(shí)方?jīng)銮锞旁?，鳳翔已下小雪，如同歲暮。在一片急促的搗衣聲中，詩(shī)人更感到時(shí)日的蕭條、寒冷。而官閑晝永，獨(dú)處深屋，思弟之情只能借酒排遣。于是回憶起與弟弟分別

思想感情①表達(dá)贊揚(yáng)古人的英雄事跡，表達(dá)對(duì)古人的緬懷之情.抒發(fā)自己渴望像古人那樣建立功業(yè)的志向。②抒發(fā)昔盛今衰的感慨，或者感慨世事滄桑、物是人非，暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判，多借古諷今③憂國(guó)傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂國(guó)家民族的前途命運(yùn)。④悲嘆年華消逝，壯志難酬。常用的鑒賞術(shù)語(yǔ)對(duì)歷史盛衰無(wú)常的慨嘆憑古吊今、懷古傷今表達(dá)自己懷才不遇的憤懣借古諷今（諷當(dāng)朝統(tǒng)制者昏庸苛稅/大興土木/戰(zhàn)亂/荒淫無(wú)度/無(wú)能）常見(jiàn)手法：借古諷今借用典故賞析注意事助1、弄清史實(shí)，作者"懷"的什么"古"2、體會(huì)意圖，作者為什么懷古3、領(lǐng)悟感情，作者在懷古中表達(dá)什么感情。（四）惜別送別詩(shī):標(biāo)志標(biāo)題中有"送"或''別"等字眼;基本主題依依不舍的留念；情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)；坦陳心志的告白；別后情境的想象、擔(dān)憂與對(duì)友人的思念。感情色彩依戀與不舍低沉哀婉，傷感惆悵；《雨霖鈴》安慰與祝愿一一曠達(dá)剛健，樂(lè)觀向上?！秳e董大》時(shí)的情景，〃江上同舟〃的一段快樂(lè)時(shí)光，讓兄弟兩個(gè)收獲了一筐的詩(shī)稿，足見(jiàn)當(dāng)時(shí)二人談詩(shī)論賦的愉快；也回憶起了歧路分別淚灑衣襟的傷感。因與親人離別日久，竟使年輕的詩(shī)人早生華發(fā)。因時(shí)光飛逝，又想到了自己功業(yè)無(wú)成，愧對(duì)親人朋友，感情更加深沉。這種種感受寫得情深愁苦，披露了他寂寞的心境?？梢?jiàn)詩(shī)歌的情感基調(diào)是傷感的。而《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》的下片，由中秋的圓月聯(lián)想到人間的離別，同時(shí)感念人生的離合無(wú)常。?！o(wú)眠〃是泛指那些因?yàn)椴荒芎陀H人團(tuán)圓而感到憂傷，以致不能入睡的人。月圓而人不能圓，這是多么遺憾的事??！于是詞人便無(wú)理地埋怨明月說(shuō)：〃不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？〃明月您總不該有什么怨恨吧，為什么總是在人們離別的時(shí)候才圓呢？相形之下，更加重了離人的愁苦了。這是埋怨明月故意與人為難，給人增添憂愁，無(wú)理的語(yǔ)氣進(jìn)一步襯托出詞人思念胞弟的手足深情，卻又含蓄地表達(dá)了對(duì)于不幸的離人們的同情?？梢?jiàn)這首詞下片對(duì)月懷人，悵憾月圓人不圓，情感基調(diào)也是感傷的。再看二者的區(qū)別。本詩(shī)一直到結(jié)尾，傷感的基調(diào)并未改變；而《明月幾時(shí)有》中下片說(shuō)出了一番寬慰的話來(lái)為明月開(kāi)脫：〃人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。〃人有悲歡離合，月也有陰晴圓缺。她有被烏云遮住的時(shí)候，有虧損殘缺的時(shí)候，她也有她的遺憾，自古以來(lái)世上就難有十全十美的事。既然如此，又何必為暫時(shí)的離別而感到憂傷呢？詞的最后說(shuō)：〃但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！ǖ溉藗兡昴昶桨?，相隔千里也能夠共享這美好的月光，表達(dá)了作者的祝福和對(duì)親人的思念，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的態(tài)度和樂(lè)觀的精神?？梢?jiàn)這首詞下片以理結(jié)情，由悵恨進(jìn)而表達(dá)徹悟離合的曠達(dá)和天涯共情的祝愿，情感基調(diào)轉(zhuǎn)為開(kāi)朗。.A38.立意高低不全在于情調(diào)高昂或低沉?！缎≈厣健泛钗?，同樣深切地表達(dá)了作者壯志難酬和憂國(guó)憂民的悲苦心境。①上闋借助寫景，月色中作者憂國(guó)憂民的愁懷難遣。②下片用典抒情（比興），詞人終其一生渴望為國(guó)建功立業(yè)，癡心不改，但卻遭遇〃阻歸程〃（投降派的求和主張阻擋了收復(fù)中原的進(jìn)程），詞人一腔憤懣無(wú)處言說(shuō)?！痉治觥?7.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容、鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。A.〃不吝筆墨描寫秋夜之景〃說(shuō)法錯(cuò)誤。詞中只有〃昨夜寒蟄不住鳴〃和〃人悄悄，簾外月朧明〃描寫了秋夜之景。也就是說(shuō)，詞中只選取了秋夜的蟋蟀止不住的鳴叫和深夜寂靜、簾外月色朦朧的景象來(lái)寫秋夜，并未作過(guò)多的描寫，不能說(shuō)是"不吝筆墨"。故選Ao.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力。從立意的角度來(lái)看，詩(shī)詞立意的高低不是由情調(diào)的高昂或低沉來(lái)決定的。立意高低，取決于詩(shī)人有無(wú)強(qiáng)烈的時(shí)代精神，有無(wú)站在時(shí)代的高度，抒發(fā)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)精神和家國(guó)情懷。上片著重寫景?！êU〃點(diǎn)明了季節(jié)是深秋。山河飄搖，國(guó)家殘破，詩(shī)人夙夜憂患，而昨夜深秋的蟋蟀卻〃不住鳴〃，催逼著詞人心中的隱憂和悲憤，使克復(fù)中原的責(zé)任更加沉重?！@〃字充分表達(dá)了在秋夜蟋蟀的凄清鳴叫中作者終夜難眠的情景。〃千里〃暗示夢(mèng)回到包括家鄉(xiāng)在內(nèi)的中原地區(qū)，說(shuō)明了詞人在睡夢(mèng)之中也不忘收復(fù)中原的愛(ài)國(guó)之情。這一句通過(guò)敘寫被夢(mèng)驚醒來(lái)表現(xiàn)作者日夜?fàn)繏斓亩际菄?guó)家的戰(zhàn)事和興衰。被夢(mèng)驚醒后，因夢(mèng)見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)事而憂國(guó)憂民再無(wú)睡意，詩(shī)人獨(dú)自在臺(tái)階前徘徊。周圍靜悄悄的，只有〃簾外月朧明〃。以景收束上片，映襯詞人不能成眠，更見(jiàn)孤獨(dú)。上闋借景抒情，表達(dá)了月色中詩(shī)人憂國(guó)憂民的愁懷難遣。下片中，詩(shī)人慨嘆歲月如流，家鄉(xiāng)長(zhǎng)久淪陷，歸期遙遙無(wú)望?！ㄗ铓w程〃，暗喻著對(duì)投降派屈辱求和、阻撓抗金斗爭(zhēng)的不滿和譴責(zé)。〃欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？〃用俞伯牙與鐘子期的典故，表達(dá)自己處境孤危，缺少指引，深感寂寞的心情。下片借典抒情，詩(shī)人終其一生渴望為國(guó)建功立業(yè)，癡心不改，但卻遭遇〃阻歸程〃（投降派的求和主張阻擋了收復(fù)中原的進(jìn)程），詞人一腔憤懣無(wú)處言說(shuō)。因此，《滿江紅》與《小重山》詞均表達(dá)了詩(shī)人抗金以收復(fù)中原的雄心壯志，只因作詞的時(shí)間與心境不同，因此在寫作手法不免有所差異，實(shí)際上異曲同工。這首詞寓情于景，借典抒情，雖然情調(diào)不如《滿江紅》高昂激越，但卻同樣深切地表達(dá)了作者壯志難酬和憂國(guó)憂民的悲苦心境。.B40.①求學(xué)需要沉心靜氣，不受外部環(huán)境影響。首聯(lián)〃居窮道不窮〃〃亂時(shí)還與靜時(shí)同〃告訴我們不管局勢(shì)再動(dòng)蕩，處境再窘迫，都要靜下心來(lái)做學(xué)問(wèn)。②求學(xué)需要意志堅(jiān)定，矢志不渝地追求。〃常修禮樂(lè)風(fēng)〃可以看出即使身處〃干戈地〃，仍需要堅(jiān)定志向，堅(jiān)持修身養(yǎng)性。③求學(xué)需要勤奮，珍惜點(diǎn)滴光陰。尾聯(lián)，，少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功〃直接告訴我們，做學(xué)問(wèn)就需要珍惜時(shí)光，積累〃寸功〃?！痉治觥?9.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力。B.〃表現(xiàn)作者閑適淡泊〃錯(cuò)誤。頸聯(lián)〃窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中〃的意思是：窗外綠竹搖曳，影入書案，遠(yuǎn)處泉水潺潺，流入硯池。視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合，我們可以想見(jiàn)其弟侄伏案苦讀、硯池墨耕的情形。故選B。.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容的能力。題干要求分析〃如何才能做到積，寸功，達(dá)到質(zhì)變。〃這就需要結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容具體來(lái)看：首聯(lián)〃何事居窮道不窮，亂時(shí)還與靜時(shí)同〃的意思是：為什么處于窮困之境仍要注重修養(yǎng)，我還是與往常一樣，盡管外面已經(jīng)戰(zhàn)亂紛紛，刻畫了書堂主人獨(dú)特的精神風(fēng)貌。這告訴我們不管局勢(shì)再動(dòng)蕩，處境再窘迫，都要靜下心來(lái)做學(xué)問(wèn)。所以第一點(diǎn)可以概括為：求學(xué)需要沉心靜氣，不受外部環(huán)境影響。頷聯(lián)〃家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂(lè)風(fēng)〃的意思是：故鄉(xiāng)雖然在打仗，可是弟侄還在接受儒家思想的教化。身處戰(zhàn)亂之中，但還堅(jiān)持修身養(yǎng)性，運(yùn)用對(duì)比的手法來(lái)寫，求學(xué)需要意志堅(jiān)定，矢志不渝地追求。尾聯(lián)〃少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功〃的意思是：年輕時(shí)候的努力是有益終身的大事，對(duì)著匆匆逝去的光陰，不要絲毫放松自己的努力。這是對(duì)侄子的勸勉之辭，勸弟侄莫荒廢時(shí)光、學(xué)業(yè)，這就告訴我們做學(xué)問(wèn)就需要珍惜時(shí)光，積累〃寸功〃一一勤奮，惜時(shí)。.C42.①動(dòng)靜結(jié)合，雁南飛是動(dòng)景，人倚樓是靜景；②調(diào)動(dòng)多種感官，視聽(tīng)結(jié)合；③借景抒情，通過(guò)星辰寥落、雁南飛、笛聲悠遠(yuǎn)等景象，抒發(fā)內(nèi)心的思鄉(xiāng)之情。43.①表達(dá)詩(shī)人的故園之思。前六句描寫秋日凄清之景，雁陣南飛，引發(fā)作者思鄉(xiāng)之情；②表達(dá)歸隱之意。最后兩句借典故抒發(fā)歸隱之情，說(shuō)明要像張翰那樣辭官歸鄉(xiāng)。【分析】41.本題考查學(xué)生理解賞析詩(shī)歌內(nèi)容及藝術(shù)手法的能力。C.〃用比喻和擬人的手法〃錯(cuò)誤，〃紅衣〃代指花瓣，〃愁〃字賦予荷花人的感情，應(yīng)為借代和擬人手法。故選C。.本題考查學(xué)生賞析詩(shī)句藝術(shù)手法的能力。頷聯(lián)''殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓〃，寫景采用了動(dòng)靜結(jié)合的手法。大雁飛越關(guān)塞是動(dòng)靜，而自己一人倚樓是靜景，動(dòng)靜相宜，構(gòu)成了一幅凄清幽靜的畫面；視聽(tīng)結(jié)合，寥落的殘星、南飛的大雁是看到的，凄然悠遠(yuǎn)的笛聲是聽(tīng)到的，兩者互相映襯，讓人產(chǎn)生悠遠(yuǎn)的哀思，使景物描寫更加生動(dòng)；這兩句詩(shī)看似是在寫景，實(shí)則借景而抒情。稀疏的星星，排陣南飛的雁群，悠遠(yuǎn)的笛聲，共同構(gòu)成了一幅凄清的圖畫，讓人心生懷鄉(xiāng)思親之愁。.本題考查學(xué)生理解分析詩(shī)人思想感情的能力。頷聯(lián)寫晨曦初見(jiàn)，西半天上還留有幾點(diǎn)殘余的星光，北方空中又飛來(lái)一行避寒的秋雁。詩(shī)人的注意力正被這景象所吸引，忽聞一聲長(zhǎng)笛悠然傳來(lái)，尋聲望去，在那遠(yuǎn)處高高的樓頭，依稀可見(jiàn)有人背倚欄桿吹奏橫笛。笛聲那樣悠揚(yáng)，那樣哀婉：是在喟嘆人生如晨星之易逝，還是因見(jiàn)歸雁而思鄉(xiāng)里、懷遠(yuǎn)人？流露出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。頸聯(lián)寫紫菊半開(kāi)，紅蓮凋謝，正是深秋時(shí)令的花事；以〃靜〃賦菊，以〃愁〃狀蓮，都是移情于物，擬物作人。目睹眼前這憔悴含愁的枯荷，追思往日那紅艷滿塘的蓮花，使人不禁會(huì)生出紅顏易老、好景無(wú)常的傷感；而籬畔靜穆閑雅的紫菊，儼然一派君子之風(fēng)，更令人憶起〃采菊東籬下〃的陶靖節(jié)，油然而起歸隱三徑之心—寫菊而冠以〃籬〃字，取意就在于此，表達(dá)作者歸隱之意。尾聯(lián)抒寫胸懷，表示詩(shī)人毅然歸去的決心。詩(shī)人說(shuō)：家鄉(xiāng)妒魚的風(fēng)味此時(shí)正美，我不回去享用，卻囚徒也似的留在這是非之地的京城，所為何來(lái)！〃妒魚正美〃，用西晉張翰事，表示故園之情和退隱之思；下句用春秋錘儀事，〃戴南冠學(xué)楚囚〃而曰〃空〃，是痛言自己留居長(zhǎng)安之無(wú)謂與歸隱之不宜遲。表達(dá)了詩(shī)人的故園之思和歸隱之意。意象：秋、夕陽(yáng)、長(zhǎng)亭、南浦、潘橋、楊柳、美酒等。常見(jiàn)意象及手法手法：情景交融寓情于景、聯(lián)想想象、虛實(shí)結(jié)合（五）思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī):思鄉(xiāng)緣由戰(zhàn)亂頻仍；山長(zhǎng)水闊；久戍邊關(guān)；宦游不歸。羈旅愁思：張繼《楓橋夜泊》思念親友：王維《九月九日憶山東兄弟》基本主題征人思鄉(xiāng)：李益《夜上受降城聞笛》閨中懷人：王昌齡《閨怨》有家難回，漂泊天涯，孤獨(dú)寂寞觸景傷情：何事吟余忽惆悵，村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)感時(shí)生情：中秋望月；重陽(yáng)登高；傷春悲秋；日暮思?xì)w常見(jiàn)的表達(dá)方式托物傳情：月、雁、笛、柳、角聲，亭、烏鴉抒情角度因夢(mèng)寄情：夜來(lái)有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明

從已入筆、從對(duì)方入筆。借景抒情,寓情于景抒情角度（六）詠物言志抒懷詩(shī):內(nèi)容詠物言志，借所詠之物表達(dá)自己的志向、志趣或品質(zhì)；或書寫自己的政治仕途及高潔的個(gè)人節(jié)操；或表達(dá)自己對(duì)生活的思考、對(duì)人事的評(píng)價(jià)。分兩類：直寫物象繪聲繪色，以求逼真?zhèn)魃?。要么托物寓意，借題發(fā)揮，抒情言志如《碩鼠》《詠柳》常見(jiàn)手法讀懂詠物詩(shī)方法常見(jiàn)手法讀懂詠物詩(shī)方法體會(huì)作者所言之〃志〃（思想、感情、志向、情趣愿望）（七）閨怨詩(shī):內(nèi)容①描寫男女之間深厚的情感，歌頌真摯愛(ài)情。②表達(dá)閨中生活的孤獨(dú)寂寞或?qū)φ煞?、家人的思念。③?duì)虛度光陰、青春易逝的哀怨，對(duì)自由自在生活幸福生活的向往。④因被丈夫冷落、拋棄之后的怨情，或借此表示自己不被朝廷重用等。注意點(diǎn)在怨女詩(shī)中，一些詩(shī)歌中女性意象淡化，政治性較為突出。主要通過(guò)男女的戀愛(ài)關(guān)系比喻君臣關(guān)系。具體分為兩種：一是直接用男女之依戀表達(dá)詩(shī)人對(duì)君王的依戀，希望被君王重用；_是用男女失戀，女子被拋棄來(lái)喻自己不被朝廷重用等。（專項(xiàng)練習(xí):（2022?全國(guó)?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題題老學(xué)庵壁陸游此生生計(jì)愈蕭然，架竹苫茄只數(shù)椽。萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年。太平民樂(lè)無(wú)愁嘆，衰老形枯少睡眠。唉得南村跛童子，煎茶掃地亦隨緣?！咀ⅰ看嗽?shī)為陸游晚年蟄居故鄉(xiāng)山陰時(shí)所作，此時(shí)金兵已占領(lǐng)北方領(lǐng)土，宋朝統(tǒng)治者偏安江南一隅。老學(xué)庵，陸游書齋名。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人一生酷愛(ài)讀書，哪怕晚年生計(jì)艱難，也要蓋上一間書齋，以此來(lái)打發(fā)無(wú)聊難捱的時(shí)光。B.頷聯(lián)中〃古今〃與〃昏曉〃相對(duì)，〃永日〃與〃流年〃相對(duì)，精煉準(zhǔn)確地概括了作者終生與書為伴，以書開(kāi)導(dǎo)人生的讀書生涯。C.詩(shī)人對(duì)生活要求不高，書齋沒(méi)有書童，請(qǐng)一個(gè)南村的跛腳童子也無(wú)所謂，同時(shí)也說(shuō)明了詩(shī)人生計(jì)艱難,照應(yīng)了開(kāi)頭的〃蕭然〃。D.老學(xué)庵是陸游晚年生活的精神家園，哪怕它十分簡(jiǎn)陋，他依然寫詩(shī)作記，并題寫在墻壁上。.有人說(shuō)〃太平民樂(lè)無(wú)愁嘆〃與《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中〃佛貍祠下，一片神鴉社鼓〃有相仿之意，請(qǐng)談一談你的看法。（2022?全國(guó)?高三專題練習(xí)）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。長(zhǎng)沙過(guò)賈誼