浙美版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)整理序號(hào) 課題 學(xué)問(wèn)點(diǎn)鑲嵌珠寶金項(xiàng)鏈〔金銀器〕隋代【P名目】〔金銀器〕唐代【P名目】

教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn)的傳統(tǒng)藝術(shù)》

〔金銀器〕唐代【P名目】 無(wú) 無(wú)《提梁舞馬銜杯銀壺〔金銀器唐代【P名目】中國(guó)金銀器的產(chǎn)生和進(jìn)展經(jīng)受了漫多彩，制作工藝嫻熟精巧，高雅華貴?！綪名目】P2】《奔馬〔中國(guó)畫P3】

學(xué)問(wèn)與技能：了解徐悲鴻奔馬作品的藝術(shù)特征和畫家的.

八駿圖〔中國(guó)畫P3】

畫表現(xiàn)奔馬。4.〔雕塑〕漢代【P3】1馬》賞識(shí)·評(píng)述寧【P4】6.〔中國(guó)畫〕現(xiàn)代徐悲鴻【P4】〔中國(guó)畫〕現(xiàn)代徐悲鴻【P5】

過(guò)程與方法：通過(guò)查閱相關(guān)資料了解徐悲鴻的藝術(shù)生平和風(fēng)格；通過(guò)比照、分析徐悲鴻的奔馬圖和文字表述徐悲鴻奔馬的藝術(shù)特點(diǎn)。體會(huì)徐悲鴻奔馬的藝力量。

重點(diǎn)：通過(guò)賞識(shí)、比照、分析了解徐悲鴻奔馬的表現(xiàn)方法和藝術(shù)特征難點(diǎn)：能夠體會(huì)畫家通過(guò)奔馬表達(dá)的情感?！仓袊?guó)畫〕【P5】《戲曲人物》2造型·表現(xiàn)《水墨人物》3造型·表現(xiàn)

詐【P6】《邵軍出塞〔中國(guó)畫現(xiàn)代高馬得【P7】〔中國(guó)畫〕現(xiàn)代韓羽【P7】〔中國(guó)畫〕現(xiàn)代關(guān)良【P7】〔中國(guó)畫〕現(xiàn)代劉文西【P8】

學(xué)問(wèn)與技能：水墨表現(xiàn)戲曲人物過(guò)程與方法：解傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)人物的顏色、造型特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用水墨畫來(lái)表現(xiàn)戲曲人物。體會(huì)傳統(tǒng)戲曲的特點(diǎn)，增加對(duì)中國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的寵愛(ài)。學(xué)問(wèn)與技能：用水墨畫人物。過(guò)程與方法：

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用水墨的方式來(lái)表現(xiàn)戲曲人物難點(diǎn)：能夠運(yùn)用水墨的特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)有創(chuàng)意的戲曲人物。重點(diǎn)：畫人物。難點(diǎn)：〔中國(guó)畫〕現(xiàn)代尉曉榕【P8】〔〕P8】《高原之晨〔中國(guó)畫局部現(xiàn)代吳山明【P8】西、劉國(guó)輝等，都擅長(zhǎng)畫水墨人物。

通過(guò)賞識(shí)水墨人物畫，能夠用水墨表現(xiàn)出好玩的人學(xué)會(huì)用水墨的方式來(lái) 物畫。表現(xiàn)人物。體會(huì)傳統(tǒng)水墨的特點(diǎn)，增加對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的寵愛(ài)。《畫家林風(fēng)眠》4造型·表現(xiàn)

P8】P10】〔中國(guó)畫〕現(xiàn)代林風(fēng)眠【P10】

學(xué)問(wèn)與技能：了解畫家林風(fēng)眠及其的表現(xiàn)方法。過(guò)程與方法：通過(guò)賞識(shí)林風(fēng)眠的作

重點(diǎn)：用彩墨畫的表現(xiàn)方法。難點(diǎn)：能夠用彩墨表現(xiàn)一幅構(gòu)圖完整、顏色豐富的靜物畫。《琵琶仕女〔中國(guó)畫現(xiàn)代林風(fēng)眠【P10】〔中國(guó)畫〕現(xiàn)代林風(fēng)眠【P10】〔中國(guó)畫〕現(xiàn)代林風(fēng)眠【P10】〔中國(guó)畫〕現(xiàn)代林風(fēng)眠【P11】〔中國(guó)畫〕現(xiàn)代林風(fēng)眠【P11】

式來(lái)表現(xiàn)事物。體會(huì)林風(fēng)眠的藝術(shù)特寵愛(ài)?！仓袊?guó)畫〕現(xiàn)代林風(fēng)眠【P11】5 《蔬果造型》 學(xué)問(wèn)與技能： 重點(diǎn)：造型·表現(xiàn)《秋之韻》6造型·表現(xiàn)7 《做做陶藝》

彩特點(diǎn)進(jìn)展造型表現(xiàn)過(guò)程與方法：通過(guò)觀看蔬果造型的特點(diǎn)，嘗試用添加、切挖、組合等方法、結(jié)合不同蔬果的造型特點(diǎn)，學(xué)會(huì)蔬果造型表現(xiàn)體會(huì)蔬果造型的樂(lè)趣，增加對(duì)生活的觀看與寵愛(ài)。學(xué)問(wèn)與技能：的植物材料來(lái)拼貼造型。過(guò)程與方法：美景，通過(guò)折疊、組合點(diǎn)完成拼貼造型體會(huì)植物造型的樂(lè)趣，增加對(duì)生活的觀看與寵愛(ài)。學(xué)問(wèn)與技能：初步了解陶藝學(xué)問(wèn)及

成蔬果造型。難點(diǎn)：能夠完成有創(chuàng)意的蔬果造型。重點(diǎn)：特點(diǎn)，完成植物造型。難點(diǎn)：能夠完成有創(chuàng)意的植物造型。重點(diǎn)：《彩繪伎樂(lè)陶俑〔陶器P16】

簡(jiǎn)潔的技法，進(jìn)展立體的工具與一般步驟，學(xué)習(xí)陶藝造型練習(xí)。 〔陶器〕現(xiàn)代黑格比〔美國(guó)〕【P16】現(xiàn)代陶藝〔陶器〕帕蒂·瓦倫西娜〔美國(guó)【P16】〔陶器P17】6.輾輥、割線、刮刀、木刀、竹刀、帆布【P17】7.陶藝的一般制作工序1.2.進(jìn)窯燒制；6.完成品【P17】

過(guò)程與方法： 型。通過(guò)賞識(shí)陶藝作品探難點(diǎn)：究陶藝的制作工序以 能夠用不同的方法，制作完及工具學(xué)會(huì)陶藝的不整、有創(chuàng)意的作品。同表現(xiàn)方法。體會(huì)制作陶藝的樂(lè)趣，增加對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的寵愛(ài)。8.捏塑成型是利用黏土本身具有的可P18】9．泥條成型：在遠(yuǎn)古時(shí)期就已經(jīng)廣泛P18】10.泥片成型：利用泥板在濕軟時(shí)進(jìn)展彎曲、卷合、制作出各自造型P19】11.拉坯成型：在陶輪上用手來(lái)制作陶器的一種方法。當(dāng)陶輪快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)P19】《中國(guó)扇子》8賞識(shí)·評(píng)述

中國(guó)扇子的定義與分類【P20】〔中國(guó)畫局部〕P20】中國(guó)四大名扇檀香扇〔江蘇〕火〔廣東〕〔四川〕扇〔浙江【P21】P21】〔中國(guó)畫〕宋代劉松平【P22】《書(shū)法扇面》〔書(shū)法〕明代唐寅【P22】《太乙觀水圖扇面〔中國(guó)畫現(xiàn)代P22】

學(xué)問(wèn)與技能：了解中國(guó)扇子的學(xué)問(wèn)，用水墨的方式畫扇面畫過(guò)程與方法：會(huì)賞識(shí)古代扇面畫作畫表現(xiàn)扇面。體會(huì)表現(xiàn)扇面畫的樂(lè)術(shù)的寵愛(ài)。

重點(diǎn)：了解中國(guó)四大名扇，賞識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)水墨扇面的作品，學(xué)會(huì)用水墨的方式來(lái)表現(xiàn)扇面畫。難點(diǎn)：能夠用水墨的方式表現(xiàn)出完整、有創(chuàng)意的扇面作品。〔中國(guó)畫〕現(xiàn)代黃胄【P22】〔中國(guó)畫〕任伯年【P22】9 《小小果殼箱》10線》

學(xué)問(wèn)與技能：用紙等材料進(jìn)展果殼箱設(shè)計(jì)過(guò)程與方法：通過(guò)觀看、分析等方計(jì)有用、美觀的果殼箱。保意識(shí)。學(xué)問(wèn)與技能：進(jìn)展裝飾美化過(guò)程與方法：通過(guò)觀看不同的汽車

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用紙等材料進(jìn)展果殼箱設(shè)計(jì)難點(diǎn)：作品。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用剪貼的方法裝飾車身難點(diǎn)：飾。1.11計(jì)》 桿、頂篷《街市貌》

飾方法設(shè)計(jì)車身裝飾。對(duì)生活的觀看與審美力量。學(xué)問(wèn)與技能：初步了解環(huán)境設(shè)施功能，進(jìn)展站臺(tái)設(shè)計(jì)過(guò)程與方法：、功能和組成局部，通過(guò)小組合作的方式完成公交車站臺(tái)設(shè)計(jì)。通過(guò)公交車站臺(tái)的設(shè)與審美力量。學(xué)問(wèn)與技能：觀看家鄉(xiāng)的街市貌，學(xué)習(xí)店面設(shè)計(jì)。過(guò)程與方法：作的方式完成門店設(shè)

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用立體造型的方法設(shè)計(jì)公交車站臺(tái)。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意、美觀、有用的公交車站臺(tái)。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用剪貼的方法設(shè)計(jì)店面。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意、美觀、有用的店面?！渡钆c科幻》《窗外的風(fēng)景》

計(jì)。通過(guò)對(duì)街道店面的設(shè)與審美力量。學(xué)問(wèn)與技能：以生活中的問(wèn)題開(kāi)展式表現(xiàn)科學(xué)創(chuàng)意。過(guò)程與方法：觀看覺(jué)察生活中存在畫力量。學(xué)問(wèn)與技能：通過(guò)不同外形的窗戶，感受并表現(xiàn)窗外的風(fēng)景。過(guò)程與方法：通過(guò)賞識(shí)不同窗戶的觀看不同外形的窗戶、

重點(diǎn)：畫的形式表現(xiàn)科學(xué)創(chuàng)意。難點(diǎn)：大膽的表現(xiàn)有創(chuàng)意的科學(xué)夢(mèng)想畫。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用繪畫的方式表現(xiàn)不同外形窗外的風(fēng)景。難點(diǎn)：景。《家園》《金銀器》16造型·表現(xiàn)

P40】P40】《蟠chīP40】

運(yùn)用構(gòu)圖學(xué)問(wèn)有取舍的風(fēng)景通過(guò)賞識(shí)窗外地風(fēng)景，培育對(duì)生活的觀看與審美力量。學(xué)問(wèn)與技能：計(jì)并制作簡(jiǎn)潔的建筑模型過(guò)程與方法：通過(guò)觀看身邊不同的學(xué)會(huì)制作建筑模型的方法。通過(guò)對(duì)家園模型的與審美力量。學(xué)問(wèn)與技能：的美感。過(guò)程與方法：

重點(diǎn)：了解家園的建設(shè)，設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)潔的建筑模型。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意、美觀、有用的建筑模型。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)賞識(shí)傳統(tǒng)金銀器，了解制作工藝及造型、紋樣的美感。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用語(yǔ)言或文字的方式表述金銀器的藝術(shù)特點(diǎn)。P40】北朝【P40】P40】P41】P41】《銀鍍金金翅鳥(niǎo)》宋代【P41】P41】P41】P41】《銀鎏金飛鴻球路紋籠子》唐代【P41】P41】

夠比照不同朝代的金字表述它們的藝術(shù)特方法。體驗(yàn)對(duì)金銀器藝術(shù)的文化的寵愛(ài)。《中國(guó)的文化與17自然遺產(chǎn)》

《銀水壺》元代【P41】世界遺產(chǎn)概念【P43】2023743處世界遺產(chǎn)【P43】石窟、敦煌石窟和大足石刻最【P44】《龍泉窯青瓷注子》〔瓷器〕明代【P42】P43】P44】〔書(shū)法唐摹本〕晉代王羲之【P44】

學(xué)問(wèn)與技能：通過(guò)資料收集等方法了解中國(guó)的世界遺產(chǎn)，培育寵愛(ài)祖國(guó)的奇特情感。過(guò)程與方法：爭(zhēng)論等方法了解中國(guó)高審美力量。通過(guò)學(xué)習(xí)培育保護(hù)世中國(guó)的文化與自然遺產(chǎn)的寵愛(ài)之情。

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)等資料了解中國(guó)的文化與自然遺產(chǎn)。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用語(yǔ)