小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課件（部編版）玲玲的畫5部編·二年級(jí)上

你們喜歡畫畫嗎？如果你在畫畫的時(shí)候一不小心把畫給弄臟了，你會(huì)怎么辦呢？

嗨，小朋友們好，我叫玲玲！,我就有過這樣的經(jīng)歷，想知道嗎，那就讓我們一起來學(xué)習(xí)課文吧！趣味導(dǎo)入整體感知1.會(huì)認(rèn)“玲、詳”等15個(gè)生字，會(huì)寫“畫、幅”等10個(gè)字，會(huì)寫“評(píng)獎(jiǎng)、時(shí)間”等4個(gè)詞語。2.正確、流利地朗讀課文。試著用上“得意、傷心、滿意”等關(guān)鍵詞了解課文內(nèi)容，講述故事。3.讀懂爸爸說的話，懂得生活中只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事的道理。玲詳幅línɡxiánɡfú評(píng)獎(jiǎng)pínɡjiǎnɡ催臟cuīzānɡ報(bào)另bàolìnɡ及懶并jílǎnbìnɡ糟肯zāokěn讀準(zhǔn)字音畫幅評(píng)獎(jiǎng)報(bào)另及拿紙并讀準(zhǔn)字音一幅畫時(shí)間報(bào)紙?jiān)u獎(jiǎng)弄臟時(shí)候另外只要拿起讀準(zhǔn)字音認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形玲玲開始對(duì)自己畫的畫滿意嗎？你從哪里看出來的？★玲玲得意地端詳著自己畫的畫。端詳滿意課文感知爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時(shí)發(fā)生了什么事？●如果此時(shí)你就是玲玲，你會(huì)怎樣？●此時(shí)玲玲的心情怎樣？●她為什么急得直哭？★課文感知綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)玲玲傷心地哭了起來。怎么了，孩子？

我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。課文感知爸爸看了畫后，怎么說的？★

別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？課文感知玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？★玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。課文感知爸爸針對(duì)這件事是怎么教育玲玲的呢？★看到了吧，孩子。好多事情并不象我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事。課文感知爸爸的話有道理嗎？聽了爸爸的話，你有什么想法？★我覺得……我認(rèn)為……課文感知

說說你在生活中有沒有遇到過類似的事？是否也有過壞事變好事的經(jīng)歷？課文感知加偏旁組字，再組詞。八

（）（）令

（）（）句

（）（）弟

（）（）止

（）（）練一練看拼音，寫詞語lóutī

nǎojīn

hěnzāo（）（）（）

xiǎoɡǒu

línɡlínɡ（）（）玲玲樓梯腦筋很糟小狗練一練拓展延伸一個(gè)能思考的人，才是一個(gè)一個(gè)力量無邊的人。

——巴爾扎克要學(xué)會(huì)思考，不要一碰到困難就向別人伸手。